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      2. 小學(xué)一年級(jí)快樂閱讀社團(tuán)的工作總結(jié)

        時(shí)間:2021-12-17 10:20:54 總結(jié) 我要投稿

        小學(xué)一年級(jí)快樂閱讀社團(tuán)的工作總結(jié)范文

          不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,回顧過去這段時(shí)間的工作,收獲頗豐,該好好寫一份工作總結(jié),分析一下過去這段時(shí)間的工作了。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)一年級(jí)快樂閱讀社團(tuán)的工作總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)一年級(jí)快樂閱讀社團(tuán)的工作總結(jié)范文

          我們的快樂閱讀社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過師生的認(rèn)真參與,取得了顯著成效,達(dá)到了預(yù)期目的,提高了同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力,F(xiàn)將活動(dòng)的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

          一、活動(dòng)內(nèi)容與方法

          1、學(xué)期初制定閱讀活動(dòng)整體計(jì)劃依據(jù)計(jì)劃制定具體的制度、措施并組織實(shí)施。

          2、以班為單位由老師負(fù)責(zé)布置具體閱讀內(nèi)容充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的閱讀興趣。

          3、學(xué)校每周對(duì)各班的讀書情況進(jìn)行抽查、措施落實(shí)情況的檢查和督促。

          4、豐富班級(jí)圖書角,保證學(xué)生有充足的閱讀書籍。

          二、活動(dòng)過程

          1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好活動(dòng)的前提。

          活動(dòng)從一開始就得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自組織制訂了科學(xué)的制度周密的計(jì)劃和得力的措施并大力督促使之落到實(shí)處確保了這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

          2、切實(shí)調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生的積極性。

          活動(dòng)以學(xué)生為主體,老師和學(xué)生共同參與。雖然教師只在活動(dòng)中做了引導(dǎo)、督促、評(píng)價(jià)等方面的工作,但卻起到了極大的促進(jìn)作用。

          3、開展形式多樣。 為了展示學(xué)生的閱讀成果,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性,我們主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng):

          ①舉辦大型“愛我讀書”朗誦活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)讀書的熱愛之情提高朗誦水平。

          ②各班堅(jiān)持做好課前5分鐘演講將讀、寫、講有機(jī)地結(jié)合起來提高學(xué)生的語文綜合水平。

         、垡园酁閱挝婚_展專題性閱讀活動(dòng)并組織學(xué)生辦好班級(jí)板報(bào),鞏固學(xué)生的閱讀效果充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。

         、茉谀昙(jí)范圍內(nèi)開展以“好書伴我快成長(zhǎng)”為主題的讀書活動(dòng),讓學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的意義。

          4、評(píng)價(jià)多元化:

          活動(dòng)進(jìn)行中,努力調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,通過學(xué)生自評(píng)、互評(píng)及小組評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等各種手段對(duì)學(xué)生的閱讀狀況進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)以便了解活動(dòng)效果及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案做到有的放矢,并注意正確評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用使學(xué)生的閱讀能力不斷得到發(fā)展。

          三、活動(dòng)取得的成效

          1、很多學(xué)生能利用課余時(shí)間認(rèn)真讀書由原來的家長(zhǎng)、老師強(qiáng)制學(xué)生看書到現(xiàn)在的學(xué)生自覺讀書,學(xué)生的閱讀習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成。

          2、學(xué)生在讀書時(shí)不再像以前一樣泛泛而讀,對(duì)文章的'理解只停留在文字表面,而是能深入領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容及思想并注意積累好詞佳句閱讀方式有了較大的轉(zhuǎn)變。

          3、通過各種豐富多彩的活動(dòng)極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀積極性,學(xué)生將更多的時(shí)間用在讀書上,不良行為減少。在書聲瑯瑯的良好氛圍中。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯改觀。

          四、存在的問題及不足

          班級(jí)圖書室的存書數(shù)量少,內(nèi)容單一,多以故事書和作文選為主,文學(xué)類、科技類書籍較少,在一定程度上限制了學(xué)生發(fā)展。

          本學(xué)期開展的課外閱讀活動(dòng),我們做了大量的工作,取得了一些成效。今后我們將繼續(xù)努力在課外閱讀方面不斷進(jìn)行有益的探索,進(jìn)一步統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí),爭(zhēng)取更多家長(zhǎng)的幫助與支持,豐富學(xué)生的圖書教給學(xué)生讀書的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,讓閱讀成為學(xué)生生活中不可或缺的一部分,使學(xué)生從小具有豐富的文化底蘊(yùn)促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展。

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