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      2. 幼兒園冬至節(jié)氣總結

        時間:2021-12-17 18:11:37 總結 我要投稿

        幼兒園冬至節(jié)氣總結(通用6篇)

          總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,因此,讓我們寫一份總結吧?偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的幼兒園冬至節(jié)氣總結(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園冬至節(jié)氣總結(通用6篇)

          幼兒園冬至節(jié)氣總結1

          為了豐富民族團結教育活動形式,12月20日,新疆生產(chǎn)建設兵團第二師三十八團幼兒園以班級為單位精心策劃開展了迎冬至親子活動活動。冬至是中國農歷中一個非常重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),也讓大家感受到,來自集體的溫暖和團結。

          上午,幼兒園內洋溢著節(jié)日的歡悅與忙綠。小、中班的孩子們通過老師的講解了解冬至的由來,大班的老師為了讓孩子們更深入的了解冬至的風俗。幼兒園以把廚房搬到課堂的形式,孩子們與爸爸、媽媽、老師親自動手包餃子,孩子們熱情參與,和面的、拌餡的、搟皮的、包餃子的忙著不亦樂乎,活動中,幼兒園小班的全體老師、小朋友一起表演了歌唱民族團結的童謠,班里的少數(shù)民族小朋友們也獻上了精彩的節(jié)目。

          全體小朋友愉快地參與了此次包餃子活動,在這一過程中,小朋友們通過親手操作了解到冬至做餃子的過程,也感受到幼兒園大家庭的溫暖!家長對孩子在園的表現(xiàn)也有一個詳細的了解,更是搭建了一個和諧的家園共育環(huán)境。

          通過此次活動,不僅讓孩子們了解了冬至的來歷、了解了中國的傳統(tǒng)文化,感受了傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,感受了民族團結大家庭的溫暖,體會到民族和諧一家親的美好氛圍,更讓孩子從中體驗到了勞動的快樂,讓孩子在活動中快樂地成長。

          幼兒園冬至節(jié)氣總結2

          冬至,是我國農歷中一個非常重要的節(jié)氣,也是一個傳統(tǒng)節(jié)日。為了使孩子了解這一節(jié)日的意義、感受傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)幼兒的動手能力、參與意識,體驗勞動的快樂,學會分享和感恩,特舉行了本次活動。

          活動中,孩子們一起了解冬至的來歷,講冬至的故事,跟著音樂做《包餃子》律動,了解做餃子的`過程。同時給孩子們提供了一個自己動手的機會,每班邀請五名家長來班上,和孩子們共同包餃子,幼兒雖然年齡小三歲多,雖然動作不那么靈活,但他們那認真的模樣像小大人一樣。孩子們躍躍欲試,家長們便在旁邊指導,有些嘗試著搟餃皮,有些研究著餃子餡,有的認真觀察怎樣包,有些拿著包好的餃子展覽……他們感受到了包餃子的樂趣。孩子們從家里帶來了電磁爐、電飯鍋、案板、搟面杖等用具,他們一個個大顯身手,忙得不亦樂乎!孩子們品嘗著自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子,歡樂的氣氛洋溢在教室的每個角落。

          一位家長在微信上說平常工作忙,根本沒有時間陪孩子,更別說包餃子了,感謝幼兒園組織了這次冬至活動。大部分奶奶為了參加幼兒園的活動,提前一天在家為家人包好了冬至餃子凍在冰箱里。“今天和孫子、孫女一起包餃子,感覺非常有意思、有意義,感謝市直幼兒園給了我們這次機會。

          通過這次活動,孩子們在體驗我國傳統(tǒng)習俗的同時,還享受到幼兒園大家庭帶來的特別關愛與溫暖,不僅給孩子們的課堂增加了色彩,也讓孩子們過上了別具一格的冬至節(jié)。

          幼兒園冬至節(jié)氣總結3

          “冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。”看到這首兒歌,您的腦海里是不是回憶起小時候和家人一起包餃子過冬至的情景呢?冬至到,寒意濃,但高新一幼的每個教室里是卻是暖意四溢,溫暖喜氣。為增進孩子們對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解,高新區(qū)第一幼兒園組織幼兒和家長一起包餃子、過冬至的活動。

          活動海報發(fā)出以后,得到了爸爸媽媽們的大力支持,他們協(xié)助老師進行活動準備及分工,家長朋友自帶圍裙、搟面杖、案板、電磁爐、湯鍋等用具,來到幼兒園和小朋友們一起包餃子,爸爸們更是絲毫不落后,搟起面皮來也是有模有樣,真是不輸媽媽們呢!廚師叔叔更是精心為小朋友們準備了好吃的五彩面團和餃子餡,有用南瓜汁和的黃色面團,有用菠菜汁和的綠色面團,還有原汁原味的白色面團。

          孩子們看著這五彩的面團開心極了,你瞧,他們在爸爸媽媽的幫助下有模有樣的用小手拍餅、搟皮、放餡兒,最后再用小手捏的嚴嚴實實。場面溫馨感人,節(jié)日氣氛濃厚,真是一場盛大的“親子盛宴”。

          通過此次活動,孩子們在做一做、包一包、嘗一嘗的過程中培養(yǎng)了動手能力,豐富了生活經(jīng)驗,提升了生活情趣。

          幼兒園冬至節(jié)氣總結4

          雖然窗外寒氣逼人,但昌樂育才幼兒園的每個教室里卻是溫暖喜氣,原來這里正在進行著結合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動。 “冬至到,吃水餃”是中華民族的傳統(tǒng)習俗。在活動現(xiàn)場,家長和孩子們共同配合,一起和面、揉面團、搟面皮、包餃子,一會功夫,就一起包好了許多餃子。

          “作為我們家長來說,平時極少有時間陪伴孩子,尤其是中午,孩子都是在幼兒園吃飯睡覺,基本沒有機會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個機會,尤其又是趕上了冬至,我們家長可以和孩子聚在一起,做一頓午飯,包一次水餃,看到孩子們開心,我們家長心里也是特別高興。非常感謝幼兒園能給我們提供這樣一個親子相聚的機會!毙∨笥鸭议L徐愛霞說。

          在活動過程中,家長和孩子們其樂融融,忙得不亦樂乎:有的搟面皮,有的做造型,有的捏花邊,雖然包出來的餃子千姿百態(tài),形態(tài)各異,但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來,他們的心里是多么開心快樂。

          端著自己親手包的水餃,大班的錢妍彤特別興奮:“平時在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃,今天我也自己參加勞動了,很開心!”

          大班的季程在活動中也表現(xiàn)的非常積極:“今天我和媽媽一起包的水餃,包了二十多個,中午和小朋友們一起分享,我很高興!”

          昌樂育才幼兒園教師張潔表示,因為冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動,一是為了讓孩子們了解冬至的由來,知道這個傳統(tǒng)的節(jié)氣,再一個就是讓孩子們增強自己動手的能力,但是最重要的還是促進家長和孩子之間的交流,營造一個良好的親子關系。

          幼兒園冬至節(jié)氣總結5

          xx月xx日是傳統(tǒng)節(jié)日冬至,“冬至到,吃水餃”是中國的傳統(tǒng)習俗。冬至這一天,鄭東新區(qū)實驗幼兒園邀請家長走進班級,和孩子們一起包餃子,共同歡度這個中國特色的節(jié)日。

          孩子們對活動充滿期待,家長朋友也對活動十二分的支持,紛紛從家里帶來了案板、搟面杖、餃子盤等;顒蝇F(xiàn)場,只見家長朋友們搟面皮、包餃子,我們的孩子們也不閑著,幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉……場面溫馨感人、其樂融融。

          吃餃子環(huán)節(jié)更是精彩疊加,家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子?鞓放c感恩在每一位參與者心中久久回蕩;顒又杏變簣@老師還適當穿插親子游戲,家長和孩子互動游戲,真的是一場盛大的“親子盛宴”。

          本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平臺,并獲得了家長朋友的一致好評,盛贊幼兒園考慮周到細致,工作認真負責,餃子更是美味!

          幼兒園冬至節(jié)氣總結6

          冬至是我國二十四節(jié)氣之一,冬至過后,一年中最寒冷的天氣就要來到。本周日就是一年一度的冬至日了,為了能夠讓孩子們度過一個有意義的節(jié)氣,xx幼兒園于12月20日上午開展了“迎冬至,包水餃”活動。

          在活動正式開始之前,孩子們首先通過短片了解了冬至的由來與傳說,接著老師講述了有關冬至的傳統(tǒng)習俗。俗話說“冬至不端餃子碗,凍掉耳朵沒人管”,冬至吃餃子,早已成為北方人冬天的飲食習俗。今天小朋友們在媽媽的幫助下,“迎冬至,包水餃”活動就此展開。

          小朋友們有的負責揉面團,有的負責搟面皮,還有的負責填餡兒,大家忙得不亦樂乎。在歡樂、溫馨的氣氛中,小朋友們個個大顯身手,充分展示著自己的手藝,現(xiàn)場氣氛熱烈,孩子們認真參與其中。一個多小時后,一盤盤香噴噴的餃子陸續(xù)出鍋,大家爭相品嘗著風味不同的餃子,互相贊嘆各自的手藝,在分享美食中品嘗著快樂。香噴噴的水餃、暖融融的氛圍,讓孩子們感受到了大家一起品嘗水餃的溫暖生活,構筑了一幅幅溫馨和諧的場景。

          此次“迎冬至,包水餃”活動,弘揚了傳統(tǒng)節(jié)日文化,營造了節(jié)日氛圍。不僅使孩子們增強了互助合作的意識,加深了彼此間的交流,而且也使孩子們感受到了xx幼兒園大家庭的溫暖。

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