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      2. 初一英語工作總結(jié)

        時間:2021-12-22 18:18:47 總結(jié) 我要投稿

        初一英語工作總結(jié)大全

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的初一英語工作總結(jié)大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        初一英語工作總結(jié)大全

        初一英語工作總結(jié)大全1

          本學(xué)年,我擔(dān)任七年級英語教學(xué)工作,在工作中從各方面嚴格要求自己,用心向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足此刻,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié),期望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)檢驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,除了對一年級的學(xué)生進行興趣的培養(yǎng)外,還培養(yǎng)他們自學(xué)的潛力,而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文。

          一、做到了認真?zhèn)湔n。

          不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,針對一年級教學(xué)目標(biāo)的不同:一年級在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認讀單詞的潛力,還讓學(xué)生試著模仿教材書寫單詞;設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

          二、增強上課技能。

          提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學(xué)生的用心性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡單,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語課。

          三、虛心請教其他老師。

          在教學(xué)上,有疑必問。在各個單元的學(xué)習(xí)上都用心與其他老師商討,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足。

          四、認真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。

          有針對性,有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法,做到有的放矢。培養(yǎng)小組長幫忙我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。

          五、堅持用英語組織課堂教學(xué)。

          即用英語教英語(teachingenglishthroughenglish),并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。教學(xué)改革在不斷深入,新教材層出不窮,越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學(xué)促使教師不僅僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具,更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前,由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語、使用英語唯一的方式和場所,教師更就應(yīng)注重傳達知識和信息的形式,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境。我在運用英語進行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可理解性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是:

          1、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,我注意不斷適量增加新用語,逐步擴大用語量,使學(xué)生持續(xù)興趣,經(jīng)歷挑戰(zhàn),從而日積月累,在不知不覺中得到提高。

          2、用英語授課。不管上對話課還是課文課,我都堅持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,如在用英語介紹課文背景知識時,這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等,或者借助板書形式加以說明?傊,注意所用的語言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平。

          3、力求自己的語音、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢。

          六、在這一學(xué)年的教學(xué)工作中。

          除了對一年級的學(xué)生進行興趣的培養(yǎng)外,還培養(yǎng)他們自學(xué)的潛力,而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,鼓勵他們自己找閱讀的材料,從而提高閱讀潛力,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗,無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在下個學(xué)年如何自我提高,如何共同提高所教年級的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進步。

        初一英語工作總結(jié)大全2

          回顧這學(xué)期的工作,我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,使我感到既繁忙又充實,在不斷的學(xué)習(xí)中,我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,并取得了一些成績。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

          一、思想政治方面

          在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召,積極參加政治學(xué)習(xí),認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,嚴格要自己。思想積極向上,要求進步。在教學(xué)中,能夠做到為人師表,關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,以健康文明的形象言傳身教。

          二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

          為了適應(yīng)農(nóng)村中小學(xué)英語的需要,我不斷地鉆研新的教學(xué)理念,探索新的教學(xué)方法,不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中,并取得了很好的教學(xué)效果。平時,注重業(yè)務(wù)資料的撰寫,每天認真?zhèn)湔n,認真上課,向課堂45分鐘要質(zhì)量。認真批改作業(yè),定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行測試,認真總結(jié),查找不足。

          三、教育教學(xué)工作方面

          這學(xué)期我擔(dān)任的是七年級的英語教學(xué)。經(jīng)驗告訴我,對于這個年段的英語教學(xué),如果不認真研究教法和學(xué)法,結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué),就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了,英語自然也不會學(xué)好。因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習(xí),勤于專研,注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式,潛心研究英語課堂教學(xué),深刻領(lǐng)會新課改的理念,注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,自制教具,自編兒歌等,使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運用語言,樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用,并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的科研水平。

          四、考勤請假方面。

          我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,一年里盡量做到?jīng)]有遲到現(xiàn)象,做到有事請假,堅持天天上班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新的一年里,我應(yīng)更加勤奮,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

          五、努力提高方向。

          1、加強自身基本功的訓(xùn)練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);

          2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心,使他們在各方面有更大進步。

          3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

          4、在教學(xué)上狠下功夫,努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。

          總之,在今后的工作中,我會更加努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!

        初一英語工作總結(jié)大全3

          時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任七年級的英語教學(xué)工作,其中感受頗深,根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃,現(xiàn)就本人學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

          一、學(xué)生的基本狀況

          七年級共有55名同學(xué),大部分英語基礎(chǔ)較差,拼寫不規(guī)范、學(xué)習(xí)不主動,對英語的興趣不濃厚,所以我從培養(yǎng)學(xué)生興趣開始,并逐步了解學(xué)生實際狀況,堅持“不丟掉一個學(xué)生”的原則,并及時做一些試卷調(diào)查收集信息,讓我更好的了解自己的學(xué)生,從而及時有效的對當(dāng)前教學(xué)工作做出調(diào)整提高教學(xué)質(zhì)量。

          二、采取措施

          1、在教學(xué)過程中以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生組織教學(xué),以“新課堂”為指導(dǎo)思想,注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的潛力。

          2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),經(jīng)常進行聽寫訓(xùn)練提高學(xué)生記憶單詞和句型的潛力。

          3、課內(nèi)外多聽多說英語,在課堂上讓學(xué)生更多的接觸英語,并且每一堂課用必須的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和句型表演不同形式的對話。

          4、堅持讓學(xué)生每一天寫一篇單詞,讓他們練習(xí)書寫的同時加強他們詞匯的記憶潛力。

          5、在教學(xué)中讓學(xué)生結(jié)對學(xué)習(xí)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。

          6、對部分記憶力差的學(xué)生,對他們的課堂筆記嚴格要求,將其資料化整為零各個擊破,對部分不自覺的學(xué)生還就應(yīng)采取強硬背誦方式提高他們的潛力。

          三、教學(xué)方面

          1、針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)的狀況,學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式,利用新課堂讓每個學(xué)生有更多動口動手動腦的機會,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,使學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡單,學(xué)得愉快。同時在每一課堂上,都充分思考每一個層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

          2、充分備課。認真寫好教案,利用群眾備課這一優(yōu)勢取長補短,并做好課前準(zhǔn)備和對課后的及時總結(jié)。

          3、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。如果老師只注重優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué),那么他的教學(xué)是失敗的,好的教師應(yīng)是兩頭促中間的方法,到達班級語言水平的平衡和諧發(fā)展,并經(jīng)常利用課間督促差生提高學(xué)習(xí)潛力。

          4、繼續(xù)深化新課堂,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

          總之,本學(xué)期的教學(xué)工作取得了必須效果,但是還存在很多不足之處。我相信大家都一樣,重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁,期望在未來的日子里經(jīng)過師生共同努力取得更好的成績。

        初一英語工作總結(jié)大全4

          但經(jīng)過一期的摸索、探討與實踐,我對七年級上學(xué)期(第一學(xué)期)的英語教學(xué)有了必須的經(jīng)驗,尤其是初一英語入門階段的教學(xué)有了如下體會。

          一、第一節(jié)英語課的重要性。主要介紹初中英語的學(xué)習(xí)目的、好處、方法等。教師可用漢語進行教學(xué)。教師要努力創(chuàng)造友好和諧的氣氛,消除學(xué)生對上中學(xué)以及對外語學(xué)生的畏懼心理,使學(xué)生滿懷信心、充滿自信地迎接新的學(xué)習(xí)。

          二、入門階段的教學(xué)資料。

          第一冊課本頭幾個單元都是從聽說入手,聽說訓(xùn)練的比重較大。圍繞“問候”、“介紹”,說明人和物等題材教學(xué)日常用語,只要求聽說,不要求讀寫。同時教學(xué)26個字母和少量單詞,要求聽、說、讀、寫“四會”掌握。

          1、字母教學(xué)。字母教學(xué)能夠透過例詞、例句來幫忙學(xué)生掌握音和形,并以快速聽寫和快速認讀卡片的練習(xí)方式來加強字母的音形在學(xué)生頭腦中的印象,開展各種形式的字母音形聯(lián)系比賽。

          2、書寫教學(xué)。在教學(xué)之前可先讓學(xué)生觀看書上和老師在黑板上的示范,在大腦里構(gòu)成明晰的英語字母形象和老師在書寫時的連續(xù)性,整體性示范動作形象。因此,就要嚴格要求學(xué)生認真觀察,要使學(xué)生養(yǎng)成看——想——寫三們一體,或動眼、動腦、動手一休化的良好習(xí)慣。

          3、音標(biāo)教學(xué)。在入門階段音標(biāo)的教學(xué)應(yīng)得到應(yīng)有的重視。首先能夠從教字母的名稱音開始接觸音標(biāo),以后可結(jié)合元音字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律逐步教學(xué)。也能夠教完字母后,再集中音標(biāo)的教學(xué)。要注意元音字母、輔音字母分類與元音音素、輔音音素分類的結(jié)合,字母的讀音與音標(biāo)的讀音不能混淆。這樣對學(xué)生在今后拼讀單詞、開口訓(xùn)練、朗讀課文有很大幫忙。

          4、單詞的拼讀。語音與詞江有著直接的聯(lián)系,能夠用音、形、義結(jié)合的方法記憶單詞。因此,首先要從教字母起逐步讓學(xué)生掌握拼讀規(guī)則。其次是透過每課教學(xué)幾個貼合基本拼讀規(guī)則的單音單詞,使學(xué)生對拼讀規(guī)則有個初步的概念。再就是以元音字母為中心,組合成更多的單詞,設(shè)計不同的聽、說、寫的口頭、筆頭練習(xí),讓學(xué)生反復(fù)操練,能夠到達看到貼合拼讀規(guī)則的單詞就能念出來,聽到貼合拼讀規(guī)則的單詞就能寫出來的程度。

          5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的用心性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。好的開端是成功的一半,這樣入門階段的課堂教學(xué)顯得尤為重要老師應(yīng)晝用直觀、形象的教學(xué)方法并結(jié)合簡筆畫、掛圖、表演等進行教學(xué),使學(xué)生感到新穎,搞笑味,調(diào)節(jié)課堂氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的.主體作用。鼓勵學(xué)生大膽地說英語。

          三、要完成上述五個方面的教學(xué)資料,教學(xué)中要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

          1、首先要樹立起學(xué)生的自信心。初學(xué)英語時,要有一個切合自己實際的目標(biāo),透過循序漸進的學(xué)習(xí),在心中建立成就感。

          2、正確拼讀單詞。目的就是要培養(yǎng)學(xué)生從單詞的拼法決定其讀音,從單詞的讀音雇其拼法的潛力,做到“見形知其音,見音知其形”。

          3、大聲朗讀語句和課文。在入門階段要求學(xué)生能基本正確地運用語調(diào)、單詞重音朗讀句子,運用正確的語音、語調(diào)、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求學(xué)生大膽地說,大膽地讀,注意克服畏難、害羞、不敢開口的心理。

          4、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師要盡量用英語講課,這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用必須的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也能夠結(jié)合實物、圖片等用英語進行簡單的描術(shù)。多聽錄音磁帶,要使聽和說有機地結(jié)合起來,增強學(xué)生聽的意識和說的潛力。

          總之,學(xué)習(xí)英語必須要勤學(xué)苦練,要日積月累地堅持學(xué)習(xí),要不怕困難,只有這樣才能逐漸到達熟練運用的程度,到達能聽懂、看懂英語,能用這個工具進行交際的目的。

        初一英語工作總結(jié)大全5

          本學(xué)期,我擔(dān)任的是七年級一班和二班的英語教學(xué)。本人遵守學(xué)校各項制度,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)有計劃、有組織、有步驟地開展。結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,我獲取了很多寶貴的經(jīng)驗,學(xué)到了實用的教學(xué)方法。現(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)教育工作做以下總結(jié),希望不斷發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),使自己的教學(xué)工作更上一層樓。

          一、堅持既定的教學(xué)計劃。

          按照學(xué)生的學(xué)情與開學(xué)初制定了本學(xué)期的教學(xué)指導(dǎo)思想和教學(xué)計劃,在實際操作中大體沿著既定的方針前進,局部根據(jù)實際情況變動。開學(xué)初就決定本學(xué)期在堅持七上的多朗讀,盡量避免開口難的情況下,加入背誦,每個模塊選取一小段來進行背誦,加強學(xué)生的語音語感,課堂行業(yè)平時多使用錄音,提高學(xué)生的語音語調(diào)。其次,針對上學(xué)期的不足多進行筆頭落實。再次,七年級的單詞關(guān)在本學(xué)期盡可能多的解決,加強學(xué)生的單詞識記能力,針對單詞識記能力較弱的部分學(xué)生進行幫扶,秉承著單詞先行的'原則,在課堂中也可以讓學(xué)生學(xué)著自讀自學(xué)單詞,便于學(xué)生背誦單詞和學(xué)會學(xué)習(xí)。最后,關(guān)注作文。在背誦和單詞雙重落實的情況下,再加入適當(dāng)?shù)姆g。一定量的機械的漢譯中在英語學(xué)習(xí)初級階段還是必要的。

          二、盡可能的認真?zhèn)湔n。

          作為一名教師,上號一堂課很難,備好一堂課更難。備課的過程中,積極專研教材,將手頭的材料集中整合,考慮實際情況進行側(cè)重,確定重難點。站在學(xué)生角度設(shè)計,讓學(xué)生盡可能的有效學(xué)習(xí),如將文中一些生活習(xí)慣用語設(shè)計成為課堂用語,注重文本的應(yīng)用性。同時考慮不同設(shè)計環(huán)節(jié)課堂可能出現(xiàn)的情況進行優(yōu)化。課后積極針對課堂效果再次優(yōu)化,以備日后使用。針對一些單元備課不順的地方,積極尋求學(xué)科組內(nèi)幫助。

          三、認真組織課堂教學(xué),保證學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的效果。

          上課時,本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動。使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅持學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用。在課堂上,用英語教學(xué),讓學(xué)生處于英語語言的感知和刺激下,同時特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,鼓勵為主,讓學(xué)生敢于表達,樂于表達。同時根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題,讓每個學(xué)生都能參與到課堂中來,都有開口說英語的機會,讓各層次的學(xué)生都得到提高。

          另外發(fā)揮早自習(xí)的作用,讓學(xué)生大聲朗讀,增強語感,組織個人的朗讀比賽和班級之間集體朗讀比賽等。同時平時加大課本錄音的聽力從而讓學(xué)生得以模仿語音語調(diào)。

          四、認真批改作業(yè)和試卷。

          堅持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識得以鞏固和提高,布置作業(yè)時,盡可能的做到有針對性,層次性和多樣化。同時要求鼓勵學(xué)生背誦適當(dāng)?shù)暮镁浜秃喍痰亩温。聽寫秉承著“少吃多餐”的原則。少量多次的進行以免學(xué)生疲勞。在模塊結(jié)束后再整體默寫一次檢測和加深。同時積極發(fā)揮組長的作用來對小組成員督促和幫助。作業(yè)認真批改及時校對,考試前進行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考試后進行學(xué)科總結(jié)分析。聽寫和背誦都限時完成,杜絕拖拉。

          五、做好課后輔導(dǎo)工作。

          班級總會有一些后進生。針對這部分學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)從思想上鼓勵他們不拋棄,不放棄。讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心,喚起學(xué)習(xí)的欲望。同時以尊重和引導(dǎo)代替謾罵和偏見,對他們多一些幫助。課后進行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。從平時的課堂反應(yīng),課后交流,抓住他們的特點和個性,有的放矢地與其進行交流,及時給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,并給予表揚。教師適當(dāng)?shù)姆糯笏麄兊膬?yōu)點而縮小他們的缺點。引導(dǎo)他們自覺的投入到學(xué)習(xí)中去。

          六、積極參與聽課、評課。

          多聽其他老師上課和外面的公開課。虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。閱讀各種教育教學(xué)的書籍,通過各種渠道不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

          在這一學(xué)期的教學(xué)過程中,我盡力地做好每項工作。在今后的教學(xué)工作中,我將虛心求教,總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚優(yōu)點,改進缺點,加強自身各個方面的修養(yǎng),提高自己的教學(xué)質(zhì)量,力爭做一位合格的人民教師。

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