高二物理期末教學總結(jié)范文(通用6篇)
時光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們在成長,相信各位教學工作者這段時間來的收獲肯定不少吧,來總結(jié)過去,展望充滿期望的未來,寫一份教學總結(jié)吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和形式喔,下面是小編為大家整理的高二物理期末教學總結(jié)范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高二物理期末教學總結(jié)1
本學期我擔任高二二個班的物理教學工作,在教學過程中兢兢業(yè)業(yè),以學生為本,因材施教,取得良好效果,現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:
1、教學內(nèi)容和方法
本學學期的教學內(nèi)容是高中物理選修3-23-5,內(nèi)容多、知識點多,但對這兩本書的知識點的要求和高一必修的兩本書有較大不同,知識點多但對知識點的應用的要求并不高。結(jié)合課程標準,在教學過程調(diào)整了教學方法,重難點突出,有一些要求記憶的規(guī)律和公式強調(diào)學生掌握,使學生學習效率更高。
2、作業(yè)的布置和批改情況
除了布置課本上的作業(yè),也經(jīng)常布置優(yōu)化設(shè)計上的題給學生做,但是優(yōu)化設(shè)計上的后面都有答案,為減少學生作業(yè)抄襲的不良習慣,首先有選擇性地布置難度不太大的題目,并鼓勵學生獨立完成后再對答案,并要求學生獨自完成后用紅筆改正,對不理解的題目作記號,學生作業(yè)交上后,可以看出抄襲的現(xiàn)象減少了很多,這樣做取得較好的效果;在批改時,做到全批全改,并對學生的作業(yè)有一定的.評價。
3、培優(yōu)扶差工作
在所教的二個班中各挑選三10個左右物理成績較好的學生,在適當時間對他們進行培優(yōu),培優(yōu)的內(nèi)容是當前所教的內(nèi)容,但適當加深一點,經(jīng)常做、講一些與當前教學內(nèi)容所相關(guān)的高考題,取得較好效果;輔差方面,通過小測檢查學生對基本知識的掌握情況,對沒過關(guān)的同學另找時間對他們進行補缺補漏,再進行檢測,直到他們掌握了知識。
4、反思教學中存在的問題
教學一段時期后,要進行教學反思。我每個班隨機找15名學生進行研討。讓他們總結(jié)一下前一段學習中自己最成功的地方有哪些,不足的地方有哪些,老師應該繼續(xù)提倡哪些,應該避免哪些,你對教學中有哪寫建議,有很多學生都提出了自己的看法,本人也對教學過程中存在的問題進行總結(jié),并逐步改進來適應學生。
5、注重培養(yǎng)學生的能力
物理教學的重要任務是培養(yǎng)學生的能力。培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程,不能只靠機械地灌輸,也不能急于求成,需要有正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣以及嚴謹?shù)膶W習作風。準確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)。課堂練習和作業(yè)中,力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應用,逐步學會運用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象,提高獨立分析和解決實際問題的能力。
高二物理期末教學總結(jié)2
在學期之初,我們就制定了較詳盡的備課組計劃、確立了明確的教育教學目標,在教育教學過程中,我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標,并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果;經(jīng)過一學期的努力,既取得了一定的成功經(jīng)驗,也發(fā)現(xiàn)了一些不足,現(xiàn)概括如下:
(1)教研:
每個星期我們組老師至少相互聽一節(jié)隨堂課,課后馬上進行研討交流,評課過程中暢所欲言,肯定優(yōu)點的同時中肯地指出一些有待商議的問題,有時就某個問題展開激烈的辯論,也正時在這種充滿學術(shù)氣氛的研討中,新老教師的講課水平都得到了有效的提升。
(2)集體備課:
我們每天抽一節(jié)課在辦公室里進行集體備課活動。活動的開展主要側(cè)重于教材的重、難點和教材和處理,以及如何開展教學。有時也共同探討一些有爭議的問題,或者一些較好的典型的例題。在每次活動開展前,主講老師和其他教師都做了充分的準備,對該課題的重點、難點和疑點的具體處理方案都做出了精心的準備,對過去的成功經(jīng)驗也做出相應介紹。
在每章每節(jié)中,學生在哪些環(huán)節(jié)易犯錯誤,易犯哪些錯誤,有針對性的做出評估。
(3)作業(yè)的批改及試卷的評講:
高二物理備課組盡量做到全收全改,成立學科小組,注重批改形式的.多樣化,注重講解,試卷都是經(jīng)過精心的選擇,注重知識點的突出及基礎(chǔ)題的理解,這樣有目的的教學讓學生學有所長。
總之,本備課組在過去的一個學期中,精誠團結(jié),在教育教學及學校其他工作中都取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時,我們也清醒的看到,我們工作中還存在著很多不足,如開展新課改的研究還顯得不夠,集體備課的層次還需提高,少數(shù)學生的物理學科成績還很薄弱,整體上拖了后腿,如何抓中等生,工作還欠扎實等,這些問題我們在以后的工作中將大力改進,努力提高,為物理教學再添新功
高二物理期末教學總結(jié)3
本學期我擔任高二1,2班的物理教學工作,針對學生學習的實際狀況開展教學,現(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:
一政治思想方面
本人熱愛社會主義祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想,用心參加政治學習和業(yè)務學習,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任,用心參加各項教研活動和課改培訓。
二、教學方面
1、充分重視課前準備
堅持群眾備課,充分利用課余時光和同組老師進行交流,對上周教學工作進行總結(jié)和反思,統(tǒng)一下周教學進度和資料,探討下周課堂教學的重點、難點、教學方法。備教材。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念吃透,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些資料,怎樣才能教好。備學生。了解學生原有的知識技能的`質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。備教法。思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、營造教學環(huán)境,優(yōu)化教學手段
在教學中,我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境,讓學生在教師,群眾面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn),活躍課堂氣氛,增加師生的互動與交流。盡量精講,節(jié)省出時光給學生精練,讓學生在課堂上當場掌握,一是能夠減輕學生的課后作業(yè)負擔,二是能夠促進學生提高上課效率,有時效性。另外適時的設(shè)計一些問題讓學生討論,能夠深化他們對問題的理解,并提出新的問題,有利于遞進式教學。
3、關(guān)注學生實際狀況,注重學生潛力培養(yǎng)
物理教學的重要任務是培養(yǎng)學生的潛力。培養(yǎng)潛力需要一個潛移默化的過程,不能只靠機械地灌輸,也不能急于求成,需要有正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣以及嚴謹?shù)膶W習作風。準確理解并掌握物理概念和物理規(guī)律,是培養(yǎng)潛力的基礎(chǔ)。課堂練習和作業(yè)中,力求做題規(guī)范化。重視物理概念和規(guī)律的應用,逐步學會運用物理知識解釋生活中的物理現(xiàn)象,提高獨立分析和解決實際問題的潛力。
三、加強自身發(fā)展,用心參加繼續(xù)教育
充分把握學校帶給的每次繼續(xù)教育的機會,認真學習課改的新理論,并在教學過程中加以實踐應用,透過網(wǎng)絡(luò)新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實自我,為己所用。
總之透過一學期的努力我順利的完成了高中物理教學,并從中學到了很多,今后還將繼續(xù)努力。
高二物理期末教學總結(jié)4
本學期擔任高二(10)、(11)班理科物理教學工作,圓滿的完成了任務。現(xiàn)做小結(jié)如下:
一、教學任務完成狀況:本學期進行物理選修3-1和物理選修3-2的教學。主要工作如下:
(一)教學資料:
①完成了選修3-1中的:電場、恒定電流和磁場。
②完成了選修3-2中的:電磁感應、交變電流(第一、二、三節(jié))的教學。
(二)作業(yè)批改:
本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導思想(貼合新課改精神)。對作業(yè)完成狀況進行統(tǒng)計,完成質(zhì)量進行分析,對錯誤解法進行剖析,對不一樣問題進行歸類,對不一樣的解法進行歸類,使學生透過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。
(三)測試狀況:
①單元測試四次。包括電場、恒定電流、磁場和電磁感應。全部為全批全改,并進行試卷中各題得分狀況統(tǒng)計、卷面分析和講評。并找同學談話,分析每個同學的得失。
②期中考試一次(與選修3-1的.模塊考試采用同一張卷)。并進行試卷中各題得分狀況統(tǒng)計、卷面分析和講評,并對學生的學習狀況進行評價,給出學分。
在抓好本職教學任務的同時,我還與本組其他老師一齊,用心進行教學科研,總結(jié)教學經(jīng)驗,探討教學方法,努力提高自身的教科研水平。此外。我還用心參加深圳市教師繼續(xù)教育學習,共96學時。
二、迎評工作
①認真?zhèn)湔n,做到萬無一失。
②用心聽從學校的召喚,認真完成各項任務。
三、主要經(jīng)驗和體會:
根據(jù)本學期新分班級的特點,并在了解每個學生在高一具體學習基礎(chǔ)和學習習慣的狀況下,制定出具有針對性的教學策略。
首先我決定在一開始多注重物理學習方法,思維方式的指導。并對個別基礎(chǔ)很弱的差生重點單獨輔導,引導他們盡快入門,增加他們學習的興趣和自信心,從而建立起良好的學習物理的氛圍,推動全班學習成績的提高。
其次,在講課上我盡可能降低臺階,多作知識鋪墊,加強督促檢查,抓好知識潛力的落實。努力提高課堂學生學習的用心性,主動性,主體性。
另外,高二學生是學習分化較嚴重的學習階段,也是最易松散的階段,根據(jù)這一點我在課堂上努力塑造一個簡單、充滿樂趣的課堂氛圍,進一步提高學生對物理課的熱愛,讓學生在高二這一關(guān)鍵時期打好基礎(chǔ),為高三的學習做好充分準備。
除了抓好課堂之外,在課下多與學生交流,多為學生解難答疑,多關(guān)心學生學習之外的生活,建立和諧、融洽的師生關(guān)系也是貫徹落實好教育教學任務的重要一環(huán)。經(jīng)過師生的共同努力,學生的物理成績有較大提高,為學生的進一步學習奠定了良好的基礎(chǔ)。
回顧一學期的工作,雖取得必須成績,但還有一些有待改善提高的地方,我將繼續(xù)發(fā)揚育才人的奉獻敬業(yè)精神,兢兢業(yè)業(yè)工作,為育才的發(fā)展貢獻自我的力量。
高二物理期末教學總結(jié)5
本學期備課組按照教務處和年級組的工作安排展開工作,積極開展備課組活動,注重課堂教學的有效性,提倡師生互動,引導學生積極思維,注重學生的自主學習。
1、積極開展備課組活動。
本學期開學第一周在集體備課活動中制定出了本學期物理教學計劃,并上交教務處;以后每周四下午都積極開展備課組活動,統(tǒng)一教學進度,針對我校學生統(tǒng)一規(guī)劃教學重難點,積極探討教學中遇到的學生學習問題。
2、提高課堂教學的效率。
運用多種教學手段改進教學,比如多媒體的使用。注重啟發(fā)式教學,給學生以更多的思考時間,避免一講到底,調(diào)動學生參與學習過程。
3、備課組合理安排會考復習工作,使學生順利完成會考。
20xx年7月3日高二全體學生參加會考,在教學上,我們根據(jù)文理科要求的不同而進行不同的教學,文科班的教學主要是以會考綱要為主,夯實基礎(chǔ)知識,盡量降低難度,把知識點進行分析歸納,考前進行期中考和2次模擬考試,每次考試完后認真做質(zhì)量分析,并針對基礎(chǔ)比較差的同學,進行個別輔導;理科班的學生夯實基礎(chǔ)外,適當加強難度,為高考復習打下基礎(chǔ)。
4、備課組加強學習。
20xx年5月20日至21日有幸得到上海方略物理專家的培訓,時間雖短,但感受頗多。結(jié)合我校現(xiàn)狀與專家的交流,使我們在教學理念上、教學活動等多方面都有很的大的提高。
5、做好習題的.精選和作業(yè)的布置。盡量減少作業(yè)量。
備課組活動對年級學科教學質(zhì)量起著十分重要的作用,備課組是發(fā)揮集體優(yōu)勢的最小但又是最基本的團體,他能在第一時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,實實在在地進行學科教科研活動。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學難點方面的交流、研究。我們堅信,抓好備課組活動是提高教學質(zhì)量的基本工作。今后的工作還需要我們踏踏實實的去做。
高二物理期末教學總結(jié)6
本學期我們高二物理教研組全體教師在教導處、校長室的領(lǐng)導下,積極落實學校工作計劃,以探索適合我校學生的教學模式為目標,以新課程標準,新教學觀念為指導,以課堂教學為中心。引導全組成員認真學習教育教學理論,深入開展教學研究活動,積極實施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍。我們保持積極的工作態(tài)度,虛心的師德品格,高效務實地開展工作,力爭使我們的業(yè)務水平有一個質(zhì)的提高。
一、遵照學校教務處對教研組的要求,加強理論學習,做好導學案。
1、本學期組織全體教師認真學習《高中物理課程標準(新)》和《高中物理新課程實施指導意見》。認真領(lǐng)悟新課程的核心理論,并積極學習和探討導學案的制作方法,爭取為學生:“量體裁衣”并真正落實到我們的教育教學行為中去。
2、開好每周的教研會,交流導學案的利與弊,交流上課導學案的應用情況,檢查和督促各備課組及組上所有教師的教學常規(guī)的完成情況,加強了教學方法、教學內(nèi)容和教學進度的了解;組織教師進行教學業(yè)務的學習,教材教法的研究和討論;組織教師參加備課組內(nèi)的創(chuàng)新課堂講課活動,積極開展評課議課活動,同時組織教師開展新課程改革理論學習,積極探討新課程改革與課堂教學的整合,促進教師教法和學生學法的轉(zhuǎn)變。我們互相交流經(jīng)驗,互相聽評課,達到了互相學習的目的'
3、認真參加縣教科所及學校組織的各種繼續(xù)教育和各種形式公開課,示范課,過關(guān)課。并認真做好筆錄,及時總結(jié)反思。
二、每一位教師都能認真候課,上好每一節(jié)課
作為我們教學的主陣地,是一名教師充分展示個人教學的組織能力及管理能力最主要的場所,教師個人在備課后各項教學能力都能在課堂教學中集中體現(xiàn),通過聽課,研課,加強組員間的交流,從個別探討到小組討論,十分活躍,不但在教學上對教學內(nèi)容的處理上提供了更好的方案,同時,相互學習,促進好的教學習慣在課堂教學中的形成,更快的提高個人在學科上的教學能力與教研能力的形成。正是這樣,才使得全體組員齊頭并進、整體水平不斷提高。
三、每位教師都能積極主動完成學校教務處安排的工作
本學期我們積極主動地完成了教科室教務處安排的各項工作,定期進行教學常規(guī)檢查,組織教學研討,開展教師基本功競賽、同課異構(gòu)、校際交流等活動都取得了較好的效果。
四、這學期我們加強了實驗教學,提高了學生學習物理的積極性。
物理是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的科學,實驗教學是提高物理教學質(zhì)量的關(guān)鍵,為此我們非常重視每節(jié)課的演示實驗和每一個學生實驗,在班級進行了一些學生分組實驗,將有的演示實驗改成了學生實驗取得了很好的教學效果,提高了學生的學習興趣,培養(yǎng)了學生的動手能力和團隊精神。
五、推進教研組工作信息化建設(shè),組建教研組資源庫
本學期我們將充分運用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢,充分發(fā)揮年輕教師信息技術(shù)強的優(yōu)勢,充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網(wǎng)上下載的有用的導學案、課件、練習題、文章集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑒,以便資源共享。
總之,本學期通過全組教師的共同努力,取得了很多教研成果,這些都是教師們團結(jié)協(xié)作、努力工作的結(jié)果,是我們集體智慧的結(jié)晶,是我們的寶貴財富。但在工作中還有許多不足的地方,今后我們將進一步加強先進教學理念的學習,教法的研討,認真撰寫教育教學論文,積極配合學校的活動,更好的承擔起全校的物理教學任務,以學生發(fā)展為本,以學校榮譽為榮,努力工作。
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