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      2. 初二物理上知識點總結(jié)

        時間:2022-02-11 11:17:10 總結(jié) 我要投稿

        初二物理上知識點總結(jié)范文

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編收集整理的初二物理上知識點總結(jié)范文,歡迎大家分享。

        初二物理上知識點總結(jié)范文

        初二物理上知識點總結(jié)范文1

          第一章機械運動

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          1.機械運動:一個物體相對另一個物體位置改變(關(guān)鍵抓住五個字“位置的變化”)

          2.運動的描述

          參照物:描述物體運動還是靜止時選定的標(biāo)準(zhǔn)物體

          運動和靜止的相對性:選不同的參照物,對運動的描述可能不同

          3.運動的分類

          勻速直線運動:沿直線運動,速度大小保持不變;變速直線運動:沿直線運動,速度大小改變。

          4.比較快慢方法:時間相同看路程,路程長的快;路程相同看時間,時間短的快

          5.速度(?键c)

          物理意義:表示物體運動的快慢;定義:物體在單位時間內(nèi)通過的路程;公式:v=s/t

          單位:m/s、km/h;關(guān)系:1m/s=3.6km/h;1km/h=1/3.6m/s

          6.勻速直線運動

          特點:任意時間內(nèi)通過的路程都相等

          公式:v=s/t速度與時間路程變化無關(guān)

          7.描述運動的快慢

          平均速度物理意義:反映物體在整個運動過程中的快慢

          公式:v=s/t

          8.平均速度的測量

          原理:v=s/t

          工具:刻度尺、秒表

          需測物理量:路程s;時間t

          注意:一定說明是哪一段路程(或哪一段時間)

          9.路程時間圖像速度時間圖象

          第二章聲現(xiàn)象

          一、聲音的發(fā)生與傳播

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          1.一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉,發(fā)音也停止,該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。

          2.聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。在空氣中,聲音以看不見的聲波來傳播,聲波到達(dá)人耳,引起鼓膜振動,人就聽到聲音。

          3.真空不能傳聲,月球上沒有空氣,所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談,因為無線電波在真空中也能傳播。

          4.聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下,v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。

          5.回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來,此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮,原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。

          利用:利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度,測量方法是:測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t,查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v,則發(fā)聲點距物體S=vt/2。

          二、我們怎樣聽到聲音

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          1.聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動,這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng),聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦,人就聽到了聲音.

          2.骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵,還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

          3.雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵,而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng).

          三、聲音的三個特性

          1.音調(diào):人感覺到的聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系,頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率,物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。

          2.響度:人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動時,偏離原來位置的距離叫振幅。振幅越大響度越大。

          增大響度的主要方法是:減小聲音的發(fā)散。

          3.音色:由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。

          4.區(qū)分樂音三要素:聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調(diào)。

          四、噪聲的危害和控制

          常考點

          1.物理學(xué)角度看,噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音;環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

          2.人們用分貝(dB)來劃分聲音等級;聽覺下限0dB;為保護聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB;為保證工作學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。

          3.減弱噪聲的方法:在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

          五、聲的利用

          常考點

          可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。(選擇題)

          第三章物態(tài)變化

          一、溫度

          溫度計的原理:利用液體的熱脹冷縮進行工作。

          常用溫度計的使用方法:

          使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的溫度;并認(rèn)清溫度計的分度值,以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時:溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待溫度計的.示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù);讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱的上表面相平。

          二、物態(tài)變化

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          1.熔化和凝固

         、偃刍

          晶體物質(zhì):海波、冰、石英水晶、

          非晶體物質(zhì):松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬

          熔化圖象:

          熔化特點:固液共存,吸熱,溫度不變

          熔化特點:吸熱,先變軟變稀,最后變?yōu)橐簯B(tài),溫度不斷上升。

          熔化的條件:⑴達(dá)到熔點。⑵繼續(xù)吸熱。

         、谀蹋

          定義:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。

          凝固圖象:

          凝固特點:固液共存,放熱,溫度不變

          凝固特點:放熱,逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體,溫度不斷降低。

          凝固點:晶體凝固時的溫度。

          同種物質(zhì)的熔點、凝固點相同。

          凝固的條件:⑴達(dá)到凝固點。⑵繼續(xù)放熱。

          2.汽化和液化:

         、倨

          定義:物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。

          定義:液體在任何溫度下都能發(fā)生的,并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。

          影響因素:⑴液體的溫度;⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。

          作用:蒸發(fā)吸熱(吸外界或自身的熱量),具有制冷作用。

          定義:在一定溫度下,在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。

          沸點:液體沸騰時的溫度。

          沸騰條件:⑴達(dá)到沸點。⑵繼續(xù)吸熱

          沸點與氣壓的關(guān)系:一切液體的沸點都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高

         、谝夯

          定義:物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。

          方法:⑴降低溫度;⑵壓縮體積。

          好處:體積縮小便于運輸。

          作用:液化放熱

          3.升華和凝華:

         、偕A定義:物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程,吸熱,易升華的物質(zhì)有:碘、冰、干冰、樟腦、鎢。

         、谀A定義:物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程,放熱

          ☆要使洗過的衣服盡快干,請寫出四種有效的方法。

         、艑⒁路归_,增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風(fēng)處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水(擰干、甩干)。

          ☆解釋“霜前冷雪后寒”?

          霜前冷:只有外界氣溫足夠低,空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒:化雪是熔化過程,吸熱所以“雪后寒”。

        初二物理上知識點總結(jié)范文2

          第1節(jié)力

          1、力的作用效果:力可以使物體改變運動狀態(tài),包括使運動的物體靜止、使靜止的物體運

          動、使物體速度的大小、方向發(fā)生改變;力可以使物體發(fā)生形變。

          物理學(xué)中,力的單位是牛頓,簡稱牛,符號是N。

          2、力的大小、方向和作用點叫做力的三要素。力的三要素都能影響力的作用效果。

          3、在物理學(xué)中通常用一根帶箭頭的線段表示力:在受力物體上沿著力的方向畫一條線段,

          在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點,在同一圖中,力越大,線段越長。有時還在力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標(biāo)出力的大小。

          4、一個物體對別的物體施力時,也同時受到后者對它的作用力。也就是說,物體間力的作

          用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等,方向相反,作用在不同物體上)。兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體。力不能脫離物體而存在。

          第2節(jié)彈力

          1、物體受力時發(fā)生形變,不受力時又恢復(fù)原來的形狀的特性叫做彈性。

          物體變形后不能自動恢復(fù)原來形狀的特性叫做塑性。

          彈簧的彈性有一定的限度,超過這個限度就不能完全復(fù)原。

          彈力是物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力。

          2、測量力的大小的工具叫做測力計。

          彈簧測力計原理:彈簧受的拉力越大,彈簧的伸長就越長。在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長

          跟受到的拉力成正比。

          彈簧測力計結(jié)構(gòu):彈簧、掛構(gòu)、指針、刻度牌、外殼。

          彈簧測力計使用:使用前:①觀察它的量程(測量范圍),加在它上面的力不能超過它的

          量程。②觀察分度值,即認(rèn)清它的每一小格表示多少牛。③檢查它的指針是否指在“0”刻度,測量前應(yīng)該把指針調(diào)節(jié)到指“0”的位置上。

          測量時:注意防止彈簧指針卡住,沿軸線方向用力。

          讀數(shù)時:視線與刻度面垂直。

          第3節(jié)重力

          1、宇宙間任何兩個物體,都存在互相吸引的力,這就是萬有引力。由于地球的吸引而使物

          體受到的力,叫做重力。地球上所有物體都受到重力的作用。重力的施力物體是地球。

          2、重力的大小通常叫做重量。

          物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比,它們之間的關(guān)系是G=mg。

          符號的意義及單位:G——重力——牛頓(N)

          M——質(zhì)量——千克(kg)

          g=9.8牛/千克(N/kg)(在要求不很精確的情況下可取g=10N/kg)

          3、重力的方向是豎直向下的。應(yīng)用:重垂線

          4、重力在物體上的作用點叫做重心。形狀規(guī)則的物體的重心在它的幾何中心。

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