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      2. 大班級級組工作總結

        時間:2022-01-20 18:07:01 總結 我要投稿

        大班級級組工作總結

          總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編為大家整理的大班級級組工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        大班級級組工作總結

          總結過去的一學期里,本級組在園領導的正確領導下,以《綱要》、《指南》為指引,全體工作人員以"一心一意為孩子、真心真意對家長"作為自己的工作行為規范和工作準則,腳踏實地、團結協作,較好地完成了各項工作任務。現將本學期的工作總結如下:

          一、思想統一,全心全意做好本職工作

          本級組的工作人員能夠顧全大局,以幼兒園的發展為己任,積極發揚主人翁的精神,工作兢兢業業、勤勤懇懇。老師們在工作中勤于思考、勤于反思、勤于交流,對幼兒熱情,對家長真誠,以高質量的服務為提高幼兒園辦園水平而默默貢獻著自己的力量。在每一次活動開展之前,大家都能各抒己見,積極主動地提出一些可行的有利于活動的方法和意見,協助級組長開展各項活動,使活動開展得有意義、有效果,得到了園領導的贊許。

          二、自我充實,自我提高,自覺調整自身的整體素質和水平

          幼兒園的'生存和發展與我們教職員工的整體素質息息相關。我們級組在工作中能夠認真分析當前幼教事業發展的形勢,把自覺提高自身的綜合素質作為第一要務來抓,通過各種渠道進行自我充實、自我提高。

          1.積極參與教研、教改活動。老師們能夠主動發表見解、交流經驗,在交流、探討中形成相互促進、共同提高的學習氛圍,通過進一步的學習、討論、反思,統一思想,強化認識,調整教學思路,有效地調節自己的教學行為。

          2.通過對自身的分析,找出自身的優點與不足,針對不足之處,為自己制定"自我發展目標",以目標、計劃鞭策自己以后的工作,使之做到最好。

          3.自覺參加各類培訓活動,提高自身各方面的技能。如,在"五一"期間參加奧爾夫音樂教育培訓活動,提高對奧爾夫音樂教育的認識,強化自身的音樂素質;參加電大的英語培訓班學習,提高英語語音與口語水平,等等。

          4.主動參加各項活動與競賽,在實踐中提高自身的業務水平,并獲得一定的成績。多名教師在幼兒園教師評優課比賽中獲得 分別獲一、二、三等獎。

          三、開展幼兒運動會,鍛煉及提高幼兒的身體素質

          開展幼兒運動會是本學期其中的一項重點工作,目的是增強幼兒體質的鍛煉以及對幼兒體育鍛煉情況的達標的檢驗。提高幼兒的競爭意識,也讓幼兒從中懂得貴在參與,比賽第二的新觀念。根據幼兒的實際情況,老師們經過共同討論協商,有計劃、有針對性地開展工作。

          1.選擇符合幼兒的實際情況的體育運動項目,并準備好充分的材料。

          2.利用體育課、晨間活動以及戶外活動的時間進行運動項目的訓練。在訓練的過程中如果遇到困難大家在一起進行商討,找出解決的方法,在進行訓練。

          3.做好每個幼兒的思想工作,讓每個幼兒都能積極參與其中。

          四、齊心協力,努力搞好親子畫展

          一年一度的迎春畫展是我們幼兒園的年末重頭戲,由于新教師較多,她們沒有這方面的經驗我們都很怕把畫展搞砸了。為此我們也進行了都次的商量和討論,確定好各班的畫展內容,每個老師再寫一份計劃,最后根據計劃進行對幼兒畫展內容的訓練。最終迎春畫展在老師們的共同努力下舉辦得非常成功,并獲得了家長與領導的一致好評。

          五、服務家長,認真做好家園聯系工作

          家園之間相互理解與密切配合,是幼兒園教育工作順利開展的秘訣。我們主要從以下幾方面入手做好家園聯系工作:

          1.充分利用家長會的時間與家長園地的空間,向家長宣傳科學的教育思想與育兒知識,幫助他們樹立正確的兒童觀和教育觀,提高科學育兒水平,達到家園一致。

          2.在日常工作中,正確對待家長的意見和建議,做好服務家長工作,取得家長的信任與支持,使之自覺配合幼兒園工作,有效地開展各項教育教學活動。

          3.以活動聯系家園。各興趣班的匯報會等一系列家園聯系和互動活動。

          在園領導的關心和教師們的相互支持下,我們順利完成了本學期的工作,但也存在著一定的不足。今后,我們將再接再厲取長補短,發揚成績,糾正錯誤,更好的工作,信心百倍的迎接下學期的挑戰!

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