2022年頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)(通用11篇)
實(shí)習(xí)生活又即將告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時(shí)候,最關(guān)鍵的實(shí)習(xí)總結(jié)怎么能落下!那么你知道實(shí)習(xí)總結(jié)如何寫(xiě)嗎?下面是小編整理的2022年頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)(通用11篇),歡迎大家分享。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1
首先,我克服了以前那種膽怯、羞澀的心理,能夠在眾人面前表現(xiàn)自信的一面,并且敢于向指導(dǎo)老師和科任老師討教,甚至共同探討和交流。其次,提高了自身的語(yǔ)言表達(dá)能力,給自己走上教師崗位打下了基礎(chǔ)。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)備課、講課、課后反思等,加大對(duì)語(yǔ)言文字的加工和組織,對(duì)于不善言語(yǔ)的我?guī)椭艽。再次,學(xué)會(huì)了處理教與學(xué)的關(guān)系,以及老師與學(xué)生的關(guān)系,并從中掌握了一些技巧和方法,形成了一種出具自我特色的教學(xué)模式。最后,主要是對(duì)于怎樣成為一名教師,以及怎樣去教書(shū)育人有了初步的認(rèn)識(shí),為走入社會(huì)作了堅(jiān)實(shí)的準(zhǔn)備。
作為一名教師,我覺(jué)得最重要的是怎樣教書(shū)育人。如果說(shuō)課堂教學(xué)主要是處理教與學(xué)的關(guān)系,那么班主任工作就是實(shí)現(xiàn)育人的重要途徑。
關(guān)于班主任工作,我本來(lái)懂的就不多,但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的磨練和學(xué)習(xí),也已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多。而且在這短短的實(shí)習(xí)期間,我深刻明白了班主任在班集體中得重要性和必要性,同時(shí)也深切體會(huì)了班主任工作的艱巨性。
班主任工作,我接下的時(shí)候?qū)嵙?xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月,所以我的班主任工作其實(shí)也只有兩個(gè)月那么短暫。每天,都要早起,至少六點(diǎn)半就要起來(lái),七點(diǎn)必須到教室。當(dāng)我第一次早晨進(jìn)入教室的時(shí)候,班上的學(xué)生說(shuō),“老師你怎么來(lái)的這么早?”,當(dāng)時(shí)心里也挺美的。大約九點(diǎn)四十的時(shí)候,也要到班上看看,這時(shí)候可以和學(xué)生傾心交流,同時(shí)也可以督促教室衛(wèi)生,監(jiān)督學(xué)生活動(dòng)以避免斗毆等不良事件發(fā)生?梢哉f(shuō),班上的一切大小事務(wù),都是班主任的事,所以說(shuō),班主任工作是份苦差事,但卻很能磨練人。也正是在這短短的實(shí)習(xí)期間,讓我提前享到了教學(xué)和班主任工作,豐富了我的人生閱歷。
在資溪一中實(shí)習(xí)的以來(lái),實(shí)習(xí)工作雖然存在諸多問(wèn)題,但是在駐點(diǎn)老師——曾峰海以及資溪一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)真指導(dǎo)下,我們克服了重重困難?梢哉f(shuō),因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的的熱心,堅(jiān)定和充實(shí)了我這次的實(shí)習(xí)生活。堅(jiān)持吃苦耐勞、工作認(rèn)真踏實(shí)、熱愛(ài)教育事業(yè),是我們師大學(xué)生給資溪人民最好的饋贈(zèng)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2
20xx年xx月xx日,我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班車(chē)那一刻起,我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅程。
是的,頂崗實(shí)習(xí)的生活是充滿(mǎn)艱辛挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間小平房而不是高樓大廈時(shí),很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了頂崗實(shí)習(xí),但是我想說(shuō),這是我所預(yù)料到的,這也是我想要的,因?yàn)槲抑廊酥挥性谄D苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,我也知道吃得苦中苦,方為人上認(rèn)得道理,我自然還不是人上人,但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,都渴望在后世看來(lái)你的生命無(wú)可比擬,我自然也比例外。
教學(xué)當(dāng)老師是我在這里生活的主旋律。在這里我學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心學(xué)生,最重要的學(xué)會(huì)了作為一名教師應(yīng)該具備的教學(xué)方法,養(yǎng)成了良好的教學(xué)習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為這里面主要包括學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)方法無(wú)疑在學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用,一個(gè)掌握了優(yōu)秀的適合自己的學(xué)習(xí)方法的人就等于掌握了開(kāi)啟知識(shí)與智慧之門(mén)的鑰匙。因此,我們強(qiáng)調(diào),國(guó)家全面發(fā)展的教學(xué)理念是絕對(duì)的真理,教師在教學(xué)中除了傳授知識(shí)外,還應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生德智體的全面發(fā)展,重視學(xué)生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的培養(yǎng),重視思想政治教育和世界觀人生觀價(jià)值觀以及理想教育,愛(ài)國(guó)主義教育等,唯有如此,才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的人才。
頂崗實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的。這里充滿(mǎn)著濃濃的鄉(xiāng)情,這里的老師們對(duì)我們關(guān)心有加,他們知道我們遠(yuǎn)道而來(lái),并且不適應(yīng)這里的生活,他們經(jīng)常會(huì)把他們這里的吃的東西拿給我們吃,還和我們一起包餃子。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié),這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷,這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)的旅程,這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的禮物,這是一個(gè)不老的故事,是教師和學(xué)生用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3
。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)目的
(1)鞏固課堂教學(xué)知識(shí)、加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解、能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐、做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一、提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用、使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
。2)通過(guò)實(shí)習(xí)、熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法。
。3)掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。
。4)通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉、提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力、培養(yǎng)良好的職業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德。
。5)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
。ǘ⿲(shí)習(xí)內(nèi)容
為期xx天的工程測(cè)量實(shí)習(xí)結(jié)束了、這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度、完成建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比、時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)、完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)、加深對(duì)書(shū)本知識(shí)的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用、是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)的第一天、由xxx老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上,xx老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性、并分析了xx校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來(lái)的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難,努力完成本次實(shí)習(xí)。
。ㄈ⿲(shí)習(xí)心得
為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了、通過(guò)這次實(shí)習(xí)、讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作、通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)、使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓、而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)。從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里、測(cè)量學(xué)的作用日益重要、測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)、提供了最基本的空間位置信息。
作為建筑工程系的學(xué)生、我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生,我實(shí)習(xí)的目的很明確,就是獲取工作經(jīng)驗(yàn),將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,所以第一天我就下定決心要好好干。走進(jìn)公司的那一時(shí)刻,我就感受到那種很強(qiáng)烈的工作氛圍,無(wú)論是從墻上張貼的圖片和標(biāo)語(yǔ)以及各種報(bào)表和數(shù)據(jù),都給我很大的新意,我想這也許就是我想要的生活,一種不斷挑戰(zhàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的工作。
由于剛剛從學(xué)校來(lái)到公司,作為一名新人,盡快熟悉崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程是十分必要的,在這里我感受到自己的不足。因?yàn)閷W(xué)校學(xué)的是書(shū)本的知識(shí),只是停留在理論上,但在平時(shí)的工作中,理論有時(shí)候是用不上的,所以處理好這樣的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵。
經(jīng)過(guò)xx天的實(shí)習(xí),漸漸的我對(duì)公司運(yùn)輸生產(chǎn)的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解,盡管崗位職能與所學(xué)專(zhuān)業(yè)仍有較大的差距。通過(guò)實(shí)習(xí),我拓寬了自己的知識(shí)面,現(xiàn)把體會(huì)總結(jié)如下:
此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我領(lǐng)悟了“理論與實(shí)踐的結(jié)合才是硬道理”,掌握了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理實(shí)際問(wèn)題的方法和技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法,同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性。實(shí)習(xí)中也暴露出自己的很多缺點(diǎn)和不足,我想這對(duì)我以后的工作和發(fā)展都是有較大限制的。人們常說(shuō),大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí),學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。從校園走向社會(huì),在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過(guò)程中,人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。所以,不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生,有時(shí)候也得找找自己身上的問(wèn)題。而這次實(shí)習(xí)帶給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我接觸到真實(shí)的職場(chǎng),有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就能夠更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)變。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,也讓我體會(huì)到從工作中再拾起書(shū)本的困難性。
實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號(hào),但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這xx天中,我緊張過(guò),努力過(guò),開(kāi)心過(guò),醒悟過(guò),自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷讓我進(jìn)步,成長(zhǎng)了許多,學(xué)到了一些在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西。接下來(lái)需要做的就是調(diào)整心態(tài),踏實(shí)勤奮地進(jìn)入到自己的下一個(gè)主角,做好自己的階段規(guī)劃,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,并為之努力奮斗。
對(duì)于人生中初試職場(chǎng)的經(jīng)歷——實(shí)習(xí),每個(gè)大學(xué)生有太多辛酸體味,也許在某年以后你會(huì)為今日的風(fēng)采而驕傲,但那段殷實(shí)的日子總讓你回味些什么,試圖寫(xiě)下點(diǎn)什么。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5
我們于7月x日在威勝集團(tuán)有限公司進(jìn)行了頂崗實(shí)習(xí),現(xiàn)將一天的收獲小結(jié)如下:
一、對(duì)企業(yè)的有更深入的了解
1、對(duì)電子產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展有了一個(gè)新的了解,新技術(shù)的發(fā)展重在以下幾個(gè)方面:
新能源的開(kāi)發(fā)和節(jié)能
產(chǎn)品生產(chǎn)的的智能化和機(jī)械化
產(chǎn)品生產(chǎn)的易操作和簡(jiǎn)單化
注重產(chǎn)品的環(huán)保
2、對(duì)企業(yè)的管理和發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)
企業(yè)更加注重人性化,智能化,現(xiàn)代化的發(fā)展和管理,從科學(xué)技術(shù)上完善產(chǎn)品的功能和新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利的位置,通過(guò)展開(kāi)國(guó)內(nèi)和國(guó)外市場(chǎng),不管是市場(chǎng)還是技術(shù)與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),取到國(guó)際領(lǐng)先技術(shù),于競(jìng)爭(zhēng)中處于頂尖地位。
3、對(duì)企業(yè)多個(gè)崗位的認(rèn)識(shí)
參與各個(gè)崗位的工作或者觀摩從設(shè)計(jì)到制作的整個(gè)流程:不管是檢測(cè),調(diào)試,插件還是焊接采用智能機(jī)器完成,既節(jié)約成本,加速工作的效率,更能提高產(chǎn)品的質(zhì)量
4、各個(gè)崗位的頂崗實(shí)習(xí),既是對(duì)產(chǎn)品的直接了解,也是對(duì)技術(shù)的領(lǐng)悟,體會(huì)到技術(shù)在更新和改革中的艱難和進(jìn)步,以及流水線(xiàn)上從原件到半成品到漂亮的成品的一個(gè)蛻變,是一種喜悅和神奇的體會(huì)。同時(shí)感受到在一線(xiàn)崗位上的工人的辛苦和他們優(yōu)良的品德,細(xì)心,認(rèn)真,堅(jiān)持,任勞任怨等。
5、新產(chǎn)品的銷(xiāo)售和開(kāi)發(fā)
新的電子產(chǎn)品其實(shí)是一種知識(shí)的載體,是科技力量的載體,新產(chǎn)品的出生需要大量的人力和物力,同時(shí)它再作用到我們的生活中,從小家庭到大企業(yè)到國(guó)家級(jí)建設(shè),是實(shí)實(shí)在在的取之于民用之于民,因此在頂崗和觀摩中也是我們學(xué)習(xí)新技術(shù)發(fā)展新技術(shù)的一個(gè)很好的見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。
二、個(gè)人感受與收獲
這次頂崗實(shí)習(xí)長(zhǎng)沙航空職業(yè)學(xué)院的培訓(xùn)老師和威勝的管理人員對(duì)我們要求非常嚴(yán)格,在這種嚴(yán)格的要求下,我們每個(gè)人都收獲了很多,現(xiàn)將我的收獲及感受列舉如下:
1、動(dòng)手操作能力得到加強(qiáng)。
雖然以前在大學(xué)里面參加過(guò)一些比賽,動(dòng)手能力得到了些鍛煉,但是始終沒(méi)有在企業(yè)實(shí)習(xí)過(guò),很多操作都沒(méi)有遵循一定的標(biāo)準(zhǔn),不規(guī)范。通過(guò)這次在企業(yè)里的實(shí)習(xí),也學(xué)到了些操作規(guī)范。例如在焊接不同的元器件的時(shí)候,溫度是有要求的,不能因?yàn)闉榱颂岣吆附铀俣榷S意調(diào)高溫度,那樣在這里是絕對(duì)不允許的,在焊接之前會(huì)有專(zhuān)人來(lái)調(diào)試好溫度。
2、了解到了企業(yè)設(shè)定的的工作崗位、崗位的工作任務(wù)、技術(shù)要求及人員需求量。這讓我以后的教學(xué)工作更有針對(duì)性。也為我的市場(chǎng)調(diào)研提供了豐富的材料。
3、收集到了一些企業(yè)文檔資料,為我以后的教學(xué)工作提供了很多素材。通過(guò)親臨崗位,親自體驗(yàn)了生產(chǎn)過(guò)程,這些是更直接、更形象的素材,可以直接引入教學(xué),讓教學(xué)更加生動(dòng),更能吸引學(xué)生的注意力。
4、了解了企業(yè)員工的工作及生活,便于以后給自己的學(xué)生更好的目標(biāo)定位。
5、了解了企業(yè)的用人機(jī)制,知道了企業(yè)是怎樣挑選、培養(yǎng)及提升員工,以后對(duì)學(xué)生的情感教育更有針對(duì)性。
三、對(duì)中職教育現(xiàn)狀的反思
“中職教育即就業(yè)教育”、中職教育就是要“做中學(xué),學(xué)中做”、“中職教育要走校企合作的道路”————————這是中職教育改革的浪潮中喊得比較響的口號(hào)。但實(shí)際上,通過(guò)實(shí)習(xí)這段時(shí)間老師和老師之間、老師和工廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、老師和工廠(chǎng)員工之間的交流發(fā)現(xiàn),這些僅僅是一句口號(hào),并沒(méi)有真正得到實(shí)施,究其原因有很多,值得我們深思。
20xx—7—17
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6
通過(guò)對(duì)自身興趣愛(ài)好的分析以及與家人商量同意,我選擇了汽車(chē)服務(wù)行業(yè)。我實(shí)習(xí)的單位是xx汽車(chē)維修服務(wù)部,工作崗位是銷(xiāo)售服務(wù)顧問(wèn)。這是一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)幾近陌生的行業(yè),對(duì)于雖然我平時(shí)很喜歡車(chē),喜歡看汽車(chē)雜志,也喜歡在網(wǎng)上瀏覽關(guān)于汽車(chē)的信息,但這些跟實(shí)際工作幾乎毫無(wú)關(guān)聯(lián),我了解的不過(guò)只是一些虛的東西,來(lái)到公司以后,一切都需要學(xué)習(xí)、了解與適應(yīng)。
這一個(gè)月主要是培訓(xùn)以及日常工作的熟悉,一個(gè)為期5天的崗前培訓(xùn)很快就結(jié)束,我并沒(méi)從中實(shí)質(zhì)性地了解這份工作,對(duì)這工作的業(yè)務(wù)范圍以及如何進(jìn)展并不熟悉,每天打掃完接待廳衛(wèi)生就開(kāi)始閑著沒(méi)事干,有客戶(hù)來(lái)了也不敢去接待,害怕自己因業(yè)務(wù)不熟悉,客戶(hù)一問(wèn)三不知而影響公司形象,只能看同事去接待,一股強(qiáng)烈的想要轉(zhuǎn)行的沖動(dòng)在滋生,但我不能就此放放棄,做哪一行不需要由不熟悉到熟悉的過(guò)程轉(zhuǎn)變,況且這還是我比較喜歡的行業(yè),當(dāng)初不選擇自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,也不過(guò)是為了成全自己的興趣愛(ài)好。于是慢慢的,我開(kāi)始放平自己的心態(tài),開(kāi)始虛心的向同事請(qǐng)教,幸運(yùn)的是這里的同事很熱心很友好,雖然我對(duì)這份的工作極不熟悉,但是只要有不懂的問(wèn)到他們,他們都會(huì)耐心的給我講解。
有一次一個(gè)客戶(hù)拿著駕駛證讓我?guī)兔Σ樵?xún)違規(guī)記錄,但是由于培訓(xùn)的時(shí)候沒(méi)有提到這一塊,我不懂得如何查詢(xún),我只能叫同事幫忙。事后我主動(dòng)向同事請(qǐng)教了,原來(lái)公司電腦上有默認(rèn)快捷網(wǎng)頁(yè),直接點(diǎn)擊查詢(xún)就可以了。雖然這項(xiàng)工作只是為了客戶(hù)方便,沒(méi)有給公司帶任何利潤(rùn),但是我們?nèi)匀恍枰阉龊脕?lái),讓客戶(hù)的需求得以滿(mǎn)足,給客戶(hù)留下一個(gè)好的印象,也有利于以后的長(zhǎng)期合作。
也許這個(gè)月我還沒(méi)有進(jìn)入一個(gè)良好的工作狀態(tài),但是我的虛心向?qū)W,以及良好的心態(tài)給同事留下一個(gè)好的印象,他們也愿意教導(dǎo)我。希望今后我們會(huì)相處得更好更融洽。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7
還記得在xx縣林業(yè)局頂崗實(shí)習(xí)的那份充實(shí),還記得參加xx縣林業(yè)局工作招聘會(huì)時(shí)的那份期盼,還記得參加為期五個(gè)月的畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的那份收獲。
思考是永恒的主題。五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,細(xì)細(xì)回味起來(lái)卻實(shí)在有許多值得思考值得總結(jié)的地方。下面我將從內(nèi)業(yè)和外業(yè)兩個(gè)方面簡(jiǎn)單地介紹一下我的xx縣林業(yè)局實(shí)習(xí)生活:
內(nèi)業(yè)審核
檔案審核拉開(kāi)了我xx縣林業(yè)局實(shí)習(xí)生活的序幕。我的日常工作是審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)送上來(lái)的林改檔案材料。工作任務(wù)看似簡(jiǎn)單卻包含了許多技巧與學(xué)問(wèn),更包括了許許多多做人做事的道理。大概能夠從以下幾點(diǎn)總結(jié)自己的實(shí)習(xí)所得:
一、實(shí)習(xí)中首先要找準(zhǔn)正確的自我定位。實(shí)習(xí)的目的主要是開(kāi)拓視野,鍛煉實(shí)踐操作技能,了解一線(xiàn)的生產(chǎn)流程,熟悉一線(xiàn)的生產(chǎn)環(huán)節(jié),而不是單純機(jī)械化地完成任務(wù)。
二、完善主角大轉(zhuǎn)換,學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,營(yíng)造和諧融洽的實(shí)習(xí)分氛圍。每個(gè)單位對(duì)于沒(méi)個(gè)人來(lái)說(shuō)都是陌生的,要學(xué)會(huì)讓自己應(yīng)對(duì)新的環(huán)境向著利于自身發(fā)展的方向改善。想要很好地融入一個(gè)新的環(huán)境,首先要具備良好的溝通潛力,溝通中要做到主動(dòng)、真誠(chéng),講究溝通技巧;其次要放低姿態(tài),注重細(xì)節(jié)。人和人的相處都是在心態(tài)、地位平等的基礎(chǔ)上的,只有放低姿態(tài),才能與同事融洽相處,只有在細(xì)微處表達(dá)對(duì)同事的關(guān)懷,在細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出對(duì)單位的關(guān)心,才能讓關(guān)系變得融洽;要學(xué)會(huì)換位思考、理解、包容、不要總是抱怨領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)習(xí)生的不公,要學(xué)會(huì)理解單位的難處,要做到虛心詢(xún)問(wèn),認(rèn)真請(qǐng)教,真誠(chéng)地和人心對(duì)心新交流。
三、實(shí)習(xí)中學(xué)到的工作技術(shù)與專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。實(shí)習(xí)中,我們不但鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí),切身體會(huì)到了專(zhuān)業(yè)技能在林改工作的重要性與實(shí)用性。還學(xué)到了許多檔案管理的學(xué)問(wèn)與技能,其中包括檔案材料的陳列、檔案的出、入庫(kù)登記、材料審核中的時(shí)間邏輯推理等方面的技巧。對(duì)于內(nèi)業(yè)審核這一工作,看似簡(jiǎn)單,卻包含了許多的技巧與學(xué)問(wèn),但最重要的就是要認(rèn)真細(xì)致、核對(duì)時(shí)間、邏輯關(guān)系是否正確,圖表是否一致,上交材料是否完善、有效。材料審核最基本的要求就是準(zhǔn)確性與時(shí)效性。所以做為日常工作,必須要注意審查上交材料的時(shí)間邏輯問(wèn)題。這就要求在審核的過(guò)程中要熟悉時(shí)間邏輯推理、材料要求,掌握簡(jiǎn)便方法,從而提高工作效率。在生產(chǎn)一線(xiàn)工作必須要能吃苦耐勞,有耐心、恒心,還要細(xì)心,堅(jiān)持激情與職責(zé)并重的工作作風(fēng)。對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)單位負(fù)責(zé),更要對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)。
四、透過(guò)橫向比較其他實(shí)習(xí)生的競(jìng)爭(zhēng)與差異,總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)表自己對(duì)改善工作的一些觀點(diǎn)推薦,找出自己的缺點(diǎn)不足,發(fā)揮自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。單位應(yīng)加強(qiáng)對(duì)職工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能等方面的培訓(xùn),才能進(jìn)一步增強(qiáng)職工的歸屬感與工作熱情。
檔案審核結(jié)束后,一個(gè)多月的外業(yè)核界工作接踵而至。外業(yè)核圖是一份十分辛苦但卻是林業(yè)工作中十分核心的工作。這次我代表的是縣林業(yè)局對(duì)藤南的三個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行糾錯(cuò)自檢。接觸最多的就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的技術(shù)骨干,以及群眾。想要工作順利開(kāi)展,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干、群眾持續(xù)良好的溝通很重要。首先要知己知彼,建立自信。作為實(shí)習(xí)生,從前很少與他們打交道,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也極其匱乏,要想自己在溝通中如魚(yú)得水,游刃有余,就務(wù)必建立自信。讓群眾指清楚界線(xiàn),認(rèn)真回答群眾提出的問(wèn)題,讓林改工作深入人心,對(duì)于邊界有爭(zhēng)議的林地,不能自作主張。同時(shí)要虛心向老專(zhuān)家老技術(shù)員請(qǐng)教、學(xué)習(xí),尊重他們的意見(jiàn)。做到核界清楚,權(quán)屬明析。
在實(shí)習(xí)中,印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切交流,從他們身上學(xué)到了許多能指引人生航向的精髓。
蓮姐是我在實(shí)習(xí)中的引路人。在她身上總是洋溢著自信,瀟灑與活力。她讓我明白了,工作除了激情與職責(zé),還就應(yīng)具有簡(jiǎn)單活潑的心態(tài)。這樣才能讓工作時(shí)刻充滿(mǎn)著幸福的味道。同時(shí),要想取得成功,良好的人際關(guān)系是必不可少的。
楊老師、邱姐讓我了解了職場(chǎng)的黃金定律,踏實(shí)認(rèn)真地做好工作+建立和諧融洽的人際關(guān)系=成功。
謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通處事技巧,揚(yáng)長(zhǎng)避短,真實(shí)的凸顯自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,最終必將能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。
李xx老站長(zhǎng)過(guò)硬、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能讓我懂得了不要讓學(xué)歷束縛手腳,首先要明確自己將來(lái)從事那一行,然后一步步堅(jiān)定不移的走下去,讓自己在所選取的行業(yè)中越做越專(zhuān),成功便是如此簡(jiǎn)單,在工作中思考自己的個(gè)性與職位是否匹配,要學(xué)會(huì)清晰的認(rèn)識(shí)自我,不斷提高自我。每個(gè)人做工作都要有一個(gè)負(fù)職責(zé)的態(tài)度,要重原則,學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象分析本質(zhì),絕對(duì)不能片面地看問(wèn)題。大學(xué)生初出社會(huì)更是切忌眼高手低,要有傲骨,同時(shí)更要有謙卑的心態(tài)。
時(shí)至今日,實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)整整一個(gè)星期。最近,一向在思考,在梳理要怎樣書(shū)寫(xiě)這一份實(shí)習(xí)總結(jié),心中有太多的感慨,有太多的收獲想躍上紙上,有太多的人和事值得懷念,那里就不一一闡述了,因?yàn)槲視?huì)將這些可愛(ài)的人和可愛(ài)的事永遠(yuǎn)藏在心間。我相信這份實(shí)習(xí)總結(jié)能讓自己的xx縣林業(yè)局畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí),畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8
在xx中學(xué)一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)工作結(jié)束了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉和學(xué)習(xí),我在教學(xué)技能方面有了很大的提升。教學(xué)技能關(guān)系到一名教師完成教學(xué)任務(wù)的技巧與本事,教師的課堂教學(xué)技能構(gòu)成了教師教學(xué)技能的核心。所以,教學(xué)技能的高低,直接影響著我們完成頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的質(zhì)量。在衡水中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)工作期間,結(jié)合自我的課堂教學(xué),現(xiàn)對(duì)自我在這半年里教學(xué)技能方面的提高做如下鑒定:
一、備課技能
備課是一個(gè)完整課堂的前提準(zhǔn)備階段,對(duì)整個(gè)過(guò)程是否能夠發(fā)揮應(yīng)有的教育作用有很大的影響。如果盡心備課,將難懂與枯燥的體育動(dòng)作經(jīng)過(guò)聯(lián)系日常生活中的情景講解給學(xué)生,會(huì)令教學(xué)效果比沒(méi)有充分備課的效果有明顯的不一樣。
比如我在進(jìn)行少年拳的教學(xué)時(shí),動(dòng)作的攻防含義和銜接是教學(xué)的難點(diǎn),如何只是體育教師的枯燥的一遍一遍的教和示范練習(xí)讓學(xué)生很難領(lǐng)會(huì)少年拳的動(dòng)作含義,慢慢的學(xué)生們就會(huì)失去練習(xí)武術(shù)的興趣。充分和有效的備課,能夠?qū)⑸倌耆拿總(gè)動(dòng)作在日常生活情景中來(lái)展現(xiàn)其攻防含義。比如說(shuō):講到少年拳的第四式“彈踢沖拳”和第五式“馬步橫打”時(shí),當(dāng)你受到壞人侵犯時(shí),首先運(yùn)用“彈踢沖拳”,右手在擊打來(lái)犯的壞人的同時(shí)左腳進(jìn)行踢打,讓壞人不能同時(shí)兼顧身體的兩個(gè)部位,當(dāng)壞人受到攻擊而后退時(shí),我們乘勝追擊,下體為了穩(wěn)固變?yōu)轳R步,右手順勢(shì)在次擊打壞人,從而取得這次“防身戰(zhàn)爭(zhēng)”的勝利,而這個(gè)動(dòng)作就叫“馬步橫打”。這樣的情景教學(xué)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)能夠增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣并對(duì)教師慢慢產(chǎn)生一種佩服的感覺(jué),能夠提高教師在學(xué)生的心目中的地位。備課,教學(xué)中的首要環(huán)節(jié),對(duì)整個(gè)教學(xué)的效果起著不可忽視的作用。
二、教學(xué)的導(dǎo)入技能
課堂導(dǎo)入是一個(gè)完整課堂的重要組成部分。精彩的導(dǎo)入能在第一時(shí)間抓住學(xué)生們的心,引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);能引起學(xué)生注意,幫忙進(jìn)入學(xué)習(xí)情境;為新知識(shí)的教學(xué)做好鋪墊,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。課堂導(dǎo)入有多種形式,在課堂教學(xué)的過(guò)程中起著舉足輕重的作用,對(duì)于一節(jié)高中武術(shù)課來(lái)說(shuō)更是如此。
大部分中學(xué)生對(duì)武術(shù)的了解大部分來(lái)自武打電影和公園練習(xí)太極拳的爺爺奶奶們,武術(shù)對(duì)于大部分的中學(xué)生老說(shuō)是十分神秘的,有的學(xué)生認(rèn)為練習(xí)武術(shù)就能飛,就能打架很厲害,用一個(gè)小視屏和武打明星的故事來(lái)激起大家對(duì)學(xué)習(xí)武術(shù)的渴望,能夠有效的吸引學(xué)生注意力,課堂更能有序的進(jìn)行,學(xué)生更能快速的理解。比如說(shuō):在一堂“太極拳淺說(shuō)”的理論課上,一進(jìn)教室我就把太極拳淺說(shuō)這幾個(gè)字寫(xiě)到黑板上,讓學(xué)生們明白這節(jié)課的主題,學(xué)生們會(huì)有“太極拳在教室怎樣教啊”的疑問(wèn),班級(jí)立馬炸開(kāi)了鍋,學(xué)生們開(kāi)始討論起來(lái),帶著這種疑問(wèn),學(xué)生們會(huì)去進(jìn)取的思考與討論什么是太極拳。借助學(xué)生們的這種熱乎勁,我先放了一個(gè)20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的優(yōu)秀武術(shù)節(jié)目《行云流水》,激發(fā)了學(xué)生們?nèi)チ私夂蛯W(xué)習(xí)太極拳的興趣,同時(shí)也讓學(xué)生們感悟到了中國(guó)國(guó)粹太極拳的魅力。
三、板書(shū)技能
板書(shū)有著以下的作用:提示資料,體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學(xué)程序;啟發(fā)思維,吸引學(xué)生的有效注意;強(qiáng)化記憶,使學(xué)生對(duì)主要知識(shí)有更明晰的印象。所以,板書(shū)在課堂中也起著重要的作用。我個(gè)人覺(jué)得板書(shū)技能對(duì)一位體育教師也是十分的重要的。如果一位體育教師能一手十分漂亮的板書(shū),那肯定是十分受學(xué)生們的喜愛(ài)的。
在第一次上太極拳理論課的時(shí)候,我在黑板寫(xiě)上了這幾個(gè)字,可是寫(xiě)得十分不好,學(xué)生們?cè)谙骂^小聲議論著“一個(gè)學(xué)生們說(shuō):寫(xiě)得真不好,另一個(gè)學(xué)生說(shuō),沒(méi)事,他是體育教師“,此次理論課上的效果也不是很好。這個(gè)經(jīng)歷給了我很大的觸動(dòng),我決心要練好板書(shū)。結(jié)果在后面的幾次太極拳理論課的時(shí)候,我都會(huì)努力的去把板書(shū)寫(xiě)好,結(jié)果課堂氣氛一次比一次好。
四、互動(dòng)技能
不屬于教師,它是學(xué)生們的舞臺(tái),在體育教學(xué)中學(xué)生是主體,教師為主導(dǎo)。教師要為學(xué)生們更多的自我的表現(xiàn)機(jī)會(huì),經(jīng)過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生參與到體育課中來(lái)。
我在體育技術(shù)課上教學(xué)形式上,多采用游戲和比賽,我與學(xué)生一齊參與互動(dòng),寓教于樂(lè)。使學(xué)生們真正的喜歡上體育課。
五、課堂組織技能
良好的課堂組織技能,能夠有效組織和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心,幫忙學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,創(chuàng)造良好的課堂氛圍,便于師生之間的感情交流。課堂組織技能的高低,對(duì)如何上好一堂體育課有著重要的作用。
首先,要把學(xué)生們的氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)。在上體育技術(shù)課的時(shí)候,我會(huì)結(jié)合本節(jié)課的教學(xué)資料,講一些武打大明星的故事,比如說(shuō):李連杰和成龍等,激發(fā)學(xué)生們的興趣,調(diào)動(dòng)課堂的氣氛。其次,我把體育技術(shù)課分為了兩部分,第一部分是學(xué)習(xí)新動(dòng)作資料,教師運(yùn)用示范法激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生們覺(jué)得“教師練得太棒了”,從而到達(dá)提高課堂氣氛的目的;第二部分是比賽,根據(jù)前面所學(xué)習(xí)的新資料,進(jìn)行分組練習(xí),之后進(jìn)行比賽,從而鞏固學(xué)生們所學(xué)習(xí)的新資料。
以上,是我在衡中頂崗期間提高的幾個(gè)方面。經(jīng)過(guò)這五項(xiàng)教學(xué)技能的提高,為我將來(lái)從事教育事業(yè)提高了巨大財(cái)富。感激我的指導(dǎo)教師,感激衡中,感激河北師范大學(xué)。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)9
作為一名即將畢業(yè)踏入社會(huì)的大學(xué)生,這次實(shí)習(xí)就像是上臺(tái)前的最后一次彩排,當(dāng)我走進(jìn)公司時(shí)那種激動(dòng)而又緊張的心情不言而喻。生怕會(huì)在工作中出現(xiàn)差錯(cuò),然而現(xiàn)在看來(lái),所有在實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的困難,都是一筆珍貴的財(cái)富,警示著我在今后的工作中做得更好。
開(kāi)始實(shí)習(xí)之前,我多少有些心虛。因?yàn)槲业脑S多朋友都有過(guò)假期打工的經(jīng)歷。而作為一名英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,這次的實(shí)習(xí)卻是我的第一次工作經(jīng)歷。
學(xué)校換成了公司,同學(xué)換成了同事,不再有自由支配的時(shí)間,一切來(lái)得那么無(wú)情,但是必須適應(yīng)。其實(shí)我的工作就是做些翻譯、收發(fā)信函、報(bào)價(jià)、傳真和郵件、繪制表格等。每天重復(fù)著這些煩瑣的工作,時(shí)間久了容易厭倦,但是工作煩瑣也不能馬虎,一個(gè)小小的錯(cuò)誤不但會(huì)給自己帶來(lái)麻煩,更會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失。
踏上了社會(huì)我們開(kāi)始與形形色色的人打交道,由于存在著利益關(guān)系,很多時(shí)候,同事不會(huì)像同學(xué)一樣噓寒問(wèn)暖,有時(shí)候我會(huì)很矯情的想起安妮寶貝說(shuō)過(guò)的,純粹的東西總是死的很快,而現(xiàn)在所能做的,只有在懷念中適應(yīng)變化的一切。
當(dāng)初離開(kāi)學(xué)校出來(lái)參加頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候,覺(jué)得時(shí)間好長(zhǎng)。然而轉(zhuǎn)眼之間頂崗實(shí)習(xí)的xx個(gè)月就即將結(jié)束了,整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)整整過(guò)去了四分之三,我再也無(wú)法發(fā)出時(shí)間過(guò)得太慢的感嘆!
頂崗實(shí)習(xí)的過(guò)程對(duì)于我們每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種巨大的鍛煉,同樣也是挑戰(zhàn)和機(jī)遇,雖然并不是一路彩虹但卻一路都在不停的收獲。日日夜夜都辛苦,點(diǎn)點(diǎn)滴滴為將來(lái)。一路上遇到的困難和挫折都像教師一樣在嚴(yán)厲的教育我們?nèi)绾胃玫淖呦氯ァ!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!
頂崗實(shí)習(xí)的生活充滿(mǎn)了艱辛和挑戰(zhàn),但似乎所遇到的`一切放佛都似曾相識(shí)一般,也許這些問(wèn)題都是以往所預(yù)料到會(huì)發(fā)生的,也是我期望發(fā)生的,人僅有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志,我也明白吃得苦中苦,方為人上人的道理。每一個(gè)人都渴望成功,都渴望自我的生命能創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值,都渴望能為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世人的眼中自己的生命是無(wú)可比擬的。我自然不是人上人,但我會(huì)朝著那個(gè)方向努力的。
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)10
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)瞬即逝,半年的頂崗實(shí)習(xí)生活在忙碌中悄然而去,回首難忘那些與學(xué)生相處的日子,雖然有過(guò)傷痛與疲憊,有過(guò)彷徨與失落,但當(dāng)我要離開(kāi)他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍,在xx中實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。
回想剛到學(xué)校時(shí)內(nèi)心的歡喜、激動(dòng),第一次備課時(shí)的仔細(xì)與認(rèn)真,第一次登上講臺(tái)的忐忑不安,第一次孩子們稱(chēng)呼為“老師”的快樂(lè),第一次……那么多的第一次都是在實(shí)習(xí)中經(jīng)歷。雖然頂崗實(shí)習(xí)之前,在學(xué)校做過(guò)各種各樣的培訓(xùn),自己也做過(guò)許多假設(shè),但是真的接觸起來(lái)卻不是之前不可以預(yù)想的?梢哉f(shuō),頂崗實(shí)習(xí)讓我變得堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
能教上我的專(zhuān)業(yè)課,是我意料之外的。記得第一節(jié)語(yǔ)文課,我準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間,恐怕哪里出什么錯(cuò),何況是畢業(yè)班的孩子,因此覺(jué)得肩上的擔(dān)子格外重。第一節(jié)課很順利,但畢竟語(yǔ)文和歷史學(xué)科特點(diǎn)是不一樣的,因此,教學(xué)的方法和內(nèi)容也不相同。我就漸漸地琢磨如何上好每一節(jié)課,有不懂的請(qǐng)教其他語(yǔ)文老師,同時(shí),結(jié)合同學(xué)們的特點(diǎn)和我以前上學(xué)的經(jīng)歷,想好每篇課文該怎么設(shè)計(jì),每道題該怎么講。教學(xué)的過(guò)程中,雖然出過(guò)小小的差錯(cuò),但是孩子們能很包容地理解我,我想,以后我會(huì)多看書(shū),把基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)鞏固好。
實(shí)習(xí)期間,積極配合學(xué)校各種教研活動(dòng),集體備課、公開(kāi)回報(bào)課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動(dòng),讓我從中獲益匪淺。集體備課,是同課異構(gòu)的集中體現(xiàn),不同的思想交流碰撞,可以閃出更亮的火花;公開(kāi)課讓我既看到了其他老師教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和自己需要反思的地方。另外,聽(tīng)課也是很好的學(xué)習(xí)途徑。多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀老師的課,不同學(xué)科的課程也可以獲得很多啟發(fā)。
在xx中的這段生活,深深體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視與關(guān)懷。剛到學(xué)校的小型“歡迎會(huì)”、教師節(jié)共度美好時(shí)光、帶領(lǐng)我們參觀xx縣景點(diǎn)。尤其難忘的是周末帶我們頂崗實(shí)習(xí)生去xx山爬山,那段經(jīng)歷,我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
實(shí)習(xí)期間,收獲的不僅僅是教學(xué)的進(jìn)步。參與每個(gè)活動(dòng)的過(guò)程都是一種快樂(lè)的體驗(yàn),即使開(kāi)始的工作有些繁瑣,但是最終成功的結(jié)局會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)限的成就感和滿(mǎn)足感。
實(shí)習(xí),我雖然哭過(guò),最艱難的時(shí)候也想過(guò)放棄,但最終還是堅(jiān)持走完了整個(gè)過(guò)程;赝麄(gè)階段,我收獲了很多,學(xué)到了很多。孩子們可愛(ài)的笑臉、純潔的心靈,我會(huì)永遠(yuǎn)記得?吹剿麄冞M(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我都會(huì)很欣慰。感謝頂崗實(shí)習(xí),讓我變得成熟而堅(jiān)強(qiáng);感謝這段生活,讓我的生命又多了一份精彩!
頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)11
“實(shí)習(xí)”是我一直以來(lái)都滿(mǎn)期待的,當(dāng)還是大一新生的時(shí)候就一直聽(tīng)?zhēng)熜謳熃阏f(shuō)大二暑假的時(shí)候,就是我們電信系的實(shí)習(xí)時(shí)間,所以我一直都滿(mǎn)期待的。聽(tīng)說(shuō)了太多關(guān)于“實(shí)習(xí)”的版本了,有說(shuō)好的,也有說(shuō)不好的,都不知道該聽(tīng)哪一個(gè),哪個(gè)才是正確的,如果自己沒(méi)有親自去體會(huì)一下,真的不知道哪個(gè)才是你可以相信的。
以下我就先介紹一下我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)吧:
。1)實(shí)習(xí)單位:珠海市鵬輝電池有限公司。
。2)實(shí)習(xí)時(shí)間:XX年XX月——XX年XX月。
時(shí)間一天一天過(guò)去了,我到珠海市鵬輝電池有限公司也已經(jīng)有10日左右了,是實(shí)習(xí)時(shí)間的一半了,從開(kāi)始的什么都不懂到現(xiàn)在的朦朦朧朧有點(diǎn)懂,學(xué)到了一些在學(xué)校所學(xué)不到的一些知識(shí),讓我對(duì)噴畫(huà)業(yè)有一點(diǎn)的了解。XX月XX號(hào)我們第一天去太陽(yáng)村公司實(shí)習(xí)的時(shí)候,行政部的吳經(jīng)理為我們講解了一些關(guān)于噴畫(huà)的工作流程,讓我們首先去后期制作部了解一下噴畫(huà)用的材料,因?yàn)樵诤笃谥谱鞑渴亲钅茏屛覀兪煜げ牧系囊粋(gè)部門(mén)。噴畫(huà)的工作流程是:接稿部(前臺(tái))——設(shè)計(jì)部——操機(jī)部——制作部——發(fā)貨員;噴畫(huà)用的材料又分為戶(hù)內(nèi)的和戶(hù)外的,戶(hù)內(nèi)的和戶(hù)外的材料都是不同的,例如戶(hù)內(nèi)的有燈片,背膠,相紙,KT版等等;而戶(hù)外的就有燈布;戶(hù)外的不需要過(guò)膜而戶(hù)內(nèi)的就需要過(guò)膜,它才會(huì)不容易褪色;過(guò)膜也有分類(lèi)的,有光膜,啞膜等等。
在后期制作部的時(shí)候,各位前輩都給了我們很多的指導(dǎo),很細(xì)心的為我們指導(dǎo),沒(méi)有因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生就粗心的,而是耐心地指導(dǎo)我們,為我們講解如何用刀片裁切那些噴畫(huà),如何裁切那些KT版,如何裝架框,如何裝易拉寶,如何看單,如何包裝,如何填單。剛開(kāi)始的時(shí)候我們都裁切得不好,還有同學(xué)切到手指頭,前輩們都滿(mǎn)緊張的,讓我們要注意安全,讓我們慢慢裁。
過(guò)了兩三天后,吳經(jīng)理讓我過(guò)去幫忙,在那里我?guī)兔τ?jì)算公司內(nèi)。部。人。員的自我評(píng)價(jià)考核成績(jī),這份工作讓我學(xué)會(huì)了要有耐心、要細(xì)心,如果不細(xì)心,一分神就會(huì)出錯(cuò),又要重新來(lái)過(guò),如果沒(méi)耐心的話(huà),就很難堅(jiān)持下去,面對(duì)著那些阿拉伯?dāng)?shù)字很讓人眼花頭暈;但這也是一份學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),考驗(yàn)我的耐心、細(xì)心程度,考驗(yàn)我是不是真的能做下去。學(xué)習(xí)是不分任何職位的,任何事情,只要是一件事就有我們學(xué)習(xí)的地方,只要我們認(rèn)真的去體會(huì)、去了解、去思考。
這兩天我都在設(shè)計(jì)部里面,在這里我都是在看公司前輩們的作品,看著他們?nèi)绾稳プ、如何去接單、如何填單、如何做才能滿(mǎn)足客戶(hù)的要求;可能你認(rèn)為你的作品已經(jīng)很好了,但客戶(hù)不認(rèn)同的話(huà)那也是沒(méi)用的,都是失敗的作品;最重要的是了解客戶(hù)的需求、客戶(hù)的品味、如何去跟客戶(hù)溝通;這些都是跟在學(xué)校是不同的,需要我們?nèi)ミm應(yīng),去慢慢體會(huì)。
明天過(guò)后,我就會(huì)到戶(hù)內(nèi)操機(jī)部去實(shí)習(xí)一下,雖然沒(méi)在操機(jī)部實(shí)習(xí)過(guò),但大體上對(duì)操機(jī)部也有一定的了解,我滿(mǎn)期待的,我希望能學(xué)到多一點(diǎn)的東西。
實(shí)習(xí)大體上就是在(設(shè)計(jì)部——操機(jī)部——制作部)這三個(gè)部門(mén)學(xué)習(xí)。
公司工作時(shí)間是周一至周五,每天早上8:30分都有一個(gè)早會(huì)。早會(huì)每次都有一個(gè)領(lǐng)班的去帶操,這次我們實(shí)習(xí)也有機(jī)會(huì)去帶一下操,訓(xùn)練一下,讓我們?cè)谶@么多人面前不會(huì)膽怯。
這一次實(shí)習(xí)生活中有幾個(gè)不足的地方:
。1)在這次實(shí)習(xí)中我們都有一點(diǎn)點(diǎn)的矛盾,因?yàn)橛袝r(shí)候公司很忙就覺(jué)得過(guò)得很充實(shí),如果公司沒(méi)什么訂單的時(shí)候就很覺(jué)得很閑,很浪費(fèi)時(shí)間的感覺(jué),所以就會(huì)有點(diǎn)心浮氣燥,不能定下心來(lái),這可能也是需要我們?nèi)タ朔约盒睦碚系K,不能老是以學(xué)生的身份去對(duì)待這一次的實(shí)習(xí),而是應(yīng)該放下這種身份,慢慢地去適應(yīng)公司里的各種制度,運(yùn)作方式。
(2)考勤?记谑且粋(gè)公司對(duì)其員工的一個(gè)基本考察指標(biāo),也能反映一名員工的基本素質(zhì)及其對(duì)工作的態(tài)度和熱情?记谶@方面也是我們疏忽的一個(gè)方面,我們?cè)谶@方面做得不是很到位,我們身為學(xué)生更應(yīng)該知道考勤的重要性,需要我們自己去克服,去遵守公司的考勤制度。
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