金話筒社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)
一個(gè)熱烈的活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，我相信大家都是有收獲的，是時(shí)候靜下心來好好寫寫活動(dòng)總結(jié)了。那么活動(dòng)總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的金話筒社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
金話筒社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)1
一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，這一年中“金話筒”演講社團(tuán)在發(fā)展中有辛酸，也有甘甜。按照要求和精神演講社團(tuán)積極開展演講活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，在社團(tuán)所有成員的共同努力下，成功地舉辦了多種形式的演講賽，如《我愛校園》《懷念童年》《岳飛故事》……
“金話筒”演講社團(tuán)的活動(dòng)的開展基本上都取得了良好的預(yù)期效果，使廣大師生對(duì)演講有了更深刻的了解和更全面的評(píng)價(jià)，同時(shí)在開展活動(dòng)的同時(shí)也使社團(tuán)成員的能力和素質(zhì)都得到了鍛煉。而且，每一次演講活動(dòng)之前，指導(dǎo)老師能做到心中有數(shù)，每一位同學(xué)都能夠“時(shí)常切磋”、“實(shí)戰(zhàn)演練”，從而有所獲、有所得，并且對(duì)孩子的每次上臺(tái)演講都能夠作出評(píng)價(jià)和肯定，學(xué)生也在自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)中有所收獲，大大提高了自己的口語交際能力、語言表達(dá)能力。所有這一切活動(dòng)使廣大師生對(duì)社團(tuán)有了更深刻的了解和更全面的評(píng)價(jià)，開展活動(dòng)的同時(shí)也促使社團(tuán)成員的能力和素質(zhì)得到了鍛煉和提高。
但是，不可否認(rèn)社團(tuán)在活動(dòng)中也存在不足：建立的管理制度不嚴(yán)謹(jǐn)，工作起來欠缺規(guī)范，社團(tuán)成員的流動(dòng)性大，向心力不強(qiáng)，缺乏足夠的約束力。從活動(dòng)內(nèi)容來看，演講的內(nèi)涵與深度不夠。
今后應(yīng)努力的方向：
要完善社團(tuán)管理制度，重新建立切實(shí)可行，符合自身發(fā)展的規(guī)章制度。加強(qiáng)與外校的交流，進(jìn)一步提高社團(tuán)的綜合發(fā)展能力，不斷提高社員的綜合素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。
在“金話筒”演講社團(tuán)的發(fā)展中，社團(tuán)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在社團(tuán)部帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的建設(shè)，帶領(lǐng)全體社員求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，富有成效地開展活動(dòng)。我們相信在校團(tuán)委及社團(tuán)總部的支持和指導(dǎo)下，本著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求真務(wù)實(shí)的`精神，“金話筒”演講社團(tuán)將會(huì)越來越活躍，越來越精彩！
金話筒社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)2
懷揣金話筒的夢(mèng)想，他們——一群可愛的孩子們來到了我們金話筒社團(tuán)，開啟了風(fēng)趣主持的學(xué)習(xí)之旅。承載著孩子們崇高的金話筒的夢(mèng)想，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，悉心教授。夢(mèng)想不再只是夢(mèng)，而在我們的笑聲中，在每一堂社團(tuán)課上漸漸明朗。
本學(xué)期我們將通過金話筒主持人進(jìn)一步展示我校社團(tuán)學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的課外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)語言與表演藝術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和善于交流的能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。一個(gè)學(xué)期下來，孩子們從閱讀、朗誦、繞口令、上臺(tái)設(shè)計(jì)與展示、主持專項(xiàng)訓(xùn)練等方法培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)、現(xiàn)場(chǎng)組織、觀察思考、溝通及應(yīng)變能力，展示中華優(yōu)秀文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化和語言藝術(shù)的熱愛。
一、我喜歡，我快樂
興趣是最好的老師，有了興趣才不會(huì)讓同學(xué)們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。剛開始進(jìn)行的字音方面的學(xué)習(xí)相對(duì)來說會(huì)很枯燥，這會(huì)讓學(xué)生提不起興趣。所以，在備課的時(shí)候，我盡量采用繞口令的方式，讓學(xué)生進(jìn)行各種語音語調(diào)的訓(xùn)練；在上課的時(shí)候，我也用輕松幽默的表達(dá)方式讓孩子們?cè)谟鋹偟沫h(huán)境中學(xué)習(xí)。孩子們興致盎然地說著每一則繞口令，每每為自己的巧嘴而興奮不已。
二、我快樂，我執(zhí)著
在小主持人的課堂上，孩子們都非常認(rèn)真，非常執(zhí)著。常常在課前展示的環(huán)節(jié)中，精心準(zhǔn)備，為了使自己的表現(xiàn)精彩，同學(xué)們準(zhǔn)備了圖片、視屏配樂等輔助手段。上課的過程中，看到每個(gè)孩子手中都拿著資料，不停地練著，背著，亦或是唱著。每節(jié)課課后，我都會(huì)第一時(shí)間把下一節(jié)課的內(nèi)容告知社團(tuán)成員，讓他們自由練習(xí)。孩子們已經(jīng)慢慢形成了一種習(xí)慣，沒有特別的要求，也沒有特別的約束，他們都準(zhǔn)備了一個(gè)專用的小本子或是小夾子，把所有的復(fù)習(xí)資料收納其中。里面又不乏手抄的資料，可見家長是多么的支持工作。這種執(zhí)著來源于一種對(duì)主持的渴望，一種榮登舞臺(tái)的向往。經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí)，孩子們已經(jīng)初見成效了。
三、我執(zhí)著，我收獲
二十個(gè)孩子都不同程度的有了提高。國慶長假之后，我決定先從兒化音開始切入，讓這些孩子熟練講故事并上臺(tái)展示于交流。 經(jīng)過一遍遍的練習(xí)、點(diǎn)評(píng)和點(diǎn)撥，孩子們基本能掌握兒化音的發(fā)音技巧，現(xiàn)在能繪聲繪色地運(yùn)用兒化音繪聲繪色地朗讀。
語言是思維的外殼，是人與人交往的工具。但語言的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程。孩子們需要認(rèn)真和努力，老師更是需要不斷的總結(jié)和提高�？偟膩碚f，這個(gè)學(xué)年是豐收的，也是挑戰(zhàn)的，我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情況下，探索出一條更好的更完備的社團(tuán)管理方法出來。我們會(huì)用我的細(xì)心、耐心、愛心和孩子們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)中共同進(jìn)步，讓他們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)金話筒的夢(mèng)想！最后，希望我們金話筒社團(tuán)能如鴻鵠展翅飛翔的更高更遠(yuǎn)更精彩！
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