學(xué)校宣傳防疫的總結(jié)（精選5篇）
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的學(xué)校宣傳防疫的總結(jié)（精選5篇），歡迎大家分享。
學(xué)校宣傳防疫的總結(jié)1
春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，為了增強幼兒的保健意識，提高幼兒疾病預(yù)防能力，xx中心幼兒園保健教師盧xx老師與3月22日開展了“如何預(yù)防春季傳染病”的主題宣傳活動。
活動開始，盧老師對“什么是傳染病”、“傳染病的特點”、“傳染病的傳播條件”等方面進行了大討論，還例舉了手足口病、流感、諾如等幾種常見傳染病的發(fā)病癥狀、傳播途徑等預(yù)防措施。盧老師特別強調(diào)了預(yù)防傳染病首先要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，并現(xiàn)場和孩子們一起重點學(xué)習(xí)七步洗手法，孩子們紛紛舉手表示自己會用七步洗手正確洗手，除保持個人衛(wèi)生以外，盧老師還強調(diào)要保持環(huán)境衛(wèi)生；不亂吃食物，勤鍛煉，曬太陽等等。
活動后，保健室還向幼兒發(fā)放了傳染病防控宣傳資料，請幼兒帶回家與家長一起認真閱讀，請家長配合幼兒園做好春季傳染病的預(yù)防工作，引導(dǎo)家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子患了傳染病就應(yīng)讓孩子及時醫(yī)治并在家休息（隔離），隔離時期結(jié)束后憑醫(yī)院健康證明方可返園。
此外，幼兒園還將組織全體教職工進行專題培訓(xùn)，進一步了解春季常見傳染病的特點，科學(xué)地掌握這些傳染病的防控措施及護理方法。通過此次活動，幼兒了解了一些常見的傳染病及預(yù)防措施，增強了幼兒的保健意識，懂得了只有健康的身體才能更好的游戲。相信我們的孩子在家園共同努力下，能得到更加科學(xué)、細致的護理，讓孩子快樂地度過這個美麗的春天。
學(xué)校宣傳防疫的總結(jié)2
春季是傳染病高發(fā)期，為有效預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行，截止到3月29日，XX市XX鎮(zhèn)中心學(xué)校幼兒園開展了一系列傳染病防控知識宣傳活動，采取有效措施加以預(yù)防。
據(jù)了解，該園成立了傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，加強監(jiān)管；堅持開展晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常及時上報；發(fā)放《防流感、若如病毒告家長》等，要求家長與幼兒園密切配合，共同做好預(yù)防工作；開展預(yù)防手足口病知識的宣傳普及；對組織全體教職工和幼兒家長進行結(jié)核病相關(guān)知識培訓(xùn)，了解其病因和臨床表現(xiàn)；開展血吸蟲病、艾滋病防治宣傳。
針對各種流行病的病因及病理特征，該園采取多種預(yù)防措施并舉加以防控。比如加強開窗通風(fēng)、勤洗手、多喝水；每天用“84”消毒液對園內(nèi)所有場所及設(shè)備設(shè)施消毒；增加幼兒戶外活動時間，增強抵抗力及免疫力；入園必晨檢，進行手部消毒。同時，要求家長教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，合理膳食，營養(yǎng)均衡。如果孩子出現(xiàn)發(fā)燒、嘔吐、頭暈、腹瀉等癥狀，家長應(yīng)帶孩子及時就醫(yī)并告知班主任，以便班主任做好對班里其他孩子的觀察。
學(xué)校宣傳防疫的總結(jié)3
春季是各種傳染病的多發(fā)季節(jié)，為切實抓好春季傳染病預(yù)防工作，切實保障學(xué)校師生身體健康，同時根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，我校結(jié)合實際情況積極安排、認真組織并扎實開展“預(yù)防春季傳染病宣傳周”活動。現(xiàn)將預(yù)防傳染病宣傳周活動的有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、高度重視，開展防控啟動儀式
為切實加強傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證廣大師生的身心健康，我校成立了由校長為組長，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的傳染病防控安全領(lǐng)導(dǎo)小組，全面布署，加強指揮和領(lǐng)導(dǎo)，組織師生認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，強化了師生對傳染病知識的了解；啟動儀式上，龔健石老師要求全體師生認真做好學(xué)校傳染病防控工作。充分利用晨、午檢對全校學(xué)生的出勤、健康情況進行巡查，加強學(xué)生缺課、晨午檢登記、管理工作，一旦發(fā)傳染病病人或疑似傳染病病人，立即向相關(guān)部門報告，并通知家長，對因病缺課的學(xué)生做好跟蹤隨訪工作。做好學(xué)校所有場所的衛(wèi)生清理和消毒工作，不留衛(wèi)生死角。教室、辦公室要經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新鮮。不買、不吃路邊流動商販的“三無”食品。不吃另食，不喝生水，洗好凈手，管住口。加強體育鍛煉，保證每天一小時的體育鍛煉時間，以增強自身的抵抗力，少到人群集聚的公共場所，以減少感染機會等。
二、開展春季傳染病預(yù)防知識講座
學(xué)校又是人群密集場所，極易導(dǎo)致春季傳染病的傳播。為有效預(yù)防與控制傳染病在學(xué)校的發(fā)生與流行，確保廣大師生身體健康，進一步增強與提高自我防病意識。3月15日下午，XX小學(xué)舉行了“春季傳染病預(yù)防知識講座”。此次講座特邀永寧衛(wèi)生院醫(yī)生、XX小學(xué)兼職校醫(yī)佘日煥醫(yī)生到我校開展傳染病預(yù)防知識講座。
講座中，佘日煥醫(yī)生采用圖文并茂的課件、首先分三大類介紹了春季傳染病的流行特點、病種介紹、采取措施。隨后詳細介紹了流感、水痘、急性腮腺炎、手足口病等幾種傳染病的傳染源、傳播途徑、常見癥狀、防治措施等相關(guān)知識，最后，佘日煥醫(yī)生強調(diào)在春季傳染病防控工作中，預(yù)防意識是關(guān)鍵，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣是重點，建議大家養(yǎng)成“勤洗手、多喝水、勤通風(fēng)、加強營養(yǎng)、加強鍛煉、合理作息”的良好衛(wèi)生生活習(xí)慣和健康生活方式。
通過本次健康教育宣傳講座活動，既有效地提高了全校師生對春季呼吸道傳染病的重視程度，同時也推進了該校傳染病防控工作的開展，有利于學(xué)生的身體健康，從而保證學(xué)校教學(xué)、科研與生活秩序的正常進行。
三、開展“健康每一天”班會，強化教育
為讓同學(xué)們能更好的抵御病毒，做到防患于未然，1月14日下午，XX小學(xué)開展了“預(yù)防傳染病，健康每一天”主題班會活動。
活動中，班主任老師講解了常見的幾種傳染病類型，并對其形成原因作了簡單的介紹，讓學(xué)生明白了預(yù)防傳染病的重要性，掌握了傳染病預(yù)防的相關(guān)知識，為建立健康、穩(wěn)定、和諧的班集體打下了堅實的基礎(chǔ)。與此同時，老師們還講解了預(yù)防傳染病的相關(guān)措施，教育孩子們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，督促孩子勤洗手、喝開水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。讓孩子多吃蔬菜、水果，保證充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時注意增減衣服。不僅如此，老師們還對孩子們提出了多參加戶外體育活動，增強體質(zhì)的.建議。
通過本次主題班會，學(xué)生們懂得有效預(yù)防傳染病知識，增強了自我保護意識，預(yù)防傳染病，學(xué)校也在行動，為孩子們的身體健康保駕護航。預(yù)防傳染病，讓孩子健康每一天。
四、堅持鍛煉，增強體質(zhì)
利用每天體育課、大課間活動時間，引導(dǎo)學(xué)生開展體育鍛煉，確保學(xué)生每天鍛煉1小時，不僅有利于提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的免疫力，也就減少了傳染病的發(fā)病率。同時要保證學(xué)生充足休息，并經(jīng)常就近到戶外活動，呼吸新鮮空氣。引導(dǎo)學(xué)生注意均衡飲食，加強身體鍛煉，以增強身體抵抗力。
五、講究衛(wèi)生，從我做起
開展全校性的愛國衛(wèi)生運動，及時清除衛(wèi)生死角，保持各教室、圖書室等人群集聚場所的空氣流通，保持校園內(nèi)整潔、衛(wèi)生。要求學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”，即勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉，不隨地吐痰、不抽煙喝酒、不共用毛巾、不過度疲勞和緊張，發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告。
在春季傳染病預(yù)防宣傳周活動工作中，我們學(xué)校對其高度重視，認真宣傳和教育，及時采取了相應(yīng)的措施，真正做到了重在預(yù)防，消除了傳染病傳播的各種隱患。同時在今后的工作中我們將繼續(xù)做好傳染病預(yù)防工作。
學(xué)校宣傳防疫的總結(jié)4
為了有效預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生，確保師生身體健康，增強全體師生的預(yù)防傳染病意識，20xx年4月24日下午三時，我院公共衛(wèi)生服務(wù)人員在桑村鄉(xiāng)后胡莊幼兒園進行了傳染病知識和預(yù)防接種知識的宣傳活動。參加活動的該幼兒園的所有師生和家長朋友們。
春季是傳染病易發(fā)時期，主要是呼吸道和腸道傳播的傳染病，如流行性感冒、手足口病、流行性腦脊髓膜炎、水痘、諾如病毒等。通過開展傳染病防治知識主題的講座活動，通過醫(yī)務(wù)人員的認真講解，讓小朋友和家長們了解傳染病的類型、危害以及傳播途徑，讓更多的人學(xué)會了如何預(yù)防傳染病、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、加強鍛煉等實用的知識。
另外，制作傳染病防治知識宣傳活動條幅和發(fā)放傳染病相關(guān)知識折頁，宣傳傳染病及預(yù)防傳染病的有關(guān)知識，進一步營造了濃厚的疾病預(yù)防氛圍。
此次活動的開展，得到了后胡莊幼兒園校長的大力支持。使全體師生和家長朋友們對傳染病預(yù)防知識有了更多的了解，同時了解兒童預(yù)防接種的的重要性，增強了大家保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣及預(yù)防傳染病的意識，為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建平安、和諧校園提供了健康保障。
學(xué)校宣傳防疫的總結(jié)5
�。ǎ保┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)，高度重視
為切實加強傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證廣大師生的身心健康，我校成立了由校長為組長，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任為成員的傳染病防控安全領(lǐng)導(dǎo)小組，全面布署，加強指揮和領(lǐng)導(dǎo)，組織師生認真學(xué)習(xí)《中華人民共和國傳染病防治法》、《福建省學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，強化了師生對傳染病知識的了解；各班開展以“預(yù)防春季傳染病”為主題班會課，組織學(xué)生觀看預(yù)防春季傳染病視頻，參加傳染病防治知識問題活動，增加學(xué)生防治知識和防范意識。
�。ǎ玻┱J真落實，重在預(yù)防
我校認真落實了每日晨午檢制度，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。要求班主任教師每天必須對該班學(xué)生進行晨午檢，同時留有記錄。在晨檢的過程中如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱、惡心、腹瀉等病癥時，必須及時告知學(xué)生家長和學(xué)校德育處，學(xué)校將進一步進行排查，以確保做到對傳染病例的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早期識別。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病人，及時報告上級教育主管部門和相關(guān)衛(wèi)生部門，以便及時調(diào)查處理。加強兒童免疫接種的宣傳組織，督促家長做好兒童疫苗的接種補種。按規(guī)定主動開展疫苗接種，構(gòu)筑防病免疫屏障。流感、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病是疫苗可預(yù)防傳染病，疫苗接種是控制疫情暴發(fā)流行的最有效手段。學(xué)生家長可自愿接種相關(guān)疫苗，預(yù)防相應(yīng)傳染病的流行。
�。ǎ常┤嫘麄�，強化教育
學(xué)校通過各種方式，對學(xué)生集中開展傳染病預(yù)防知識和健康知識教育，增強學(xué)生的自我保健意識；請鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)生到校園開展傳染病防治知識專題講座，同時狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過主題班會、晨會、廣播、宣傳欄、黑板報等形式多渠道、全方位向?qū)W生宣傳預(yù)防春季傳染病的基本知識，向全體家長發(fā)放公開信，宣傳風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病和手足口病等其它春季傳染病的發(fā)病癥狀、防控知識和防范措施。學(xué)校與家庭共同做好預(yù)防傳染病工作。
（４）講究衛(wèi)生，從我做起
開展全校性的愛衛(wèi)運動，及時清除衛(wèi)生死角，保持各教室、圖書室等人群集聚場所的空氣流通，保持校園內(nèi)整潔、衛(wèi)生。要求學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”，即勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉，不隨地吐痰、不共用毛巾、不過度疲勞和緊張，發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告。
（５）堅持鍛煉，增強體質(zhì)
利用每天體育課、體鍛和大課間活動時間，引導(dǎo)學(xué)生開展體育鍛煉，確保學(xué)生每天鍛煉1小時，不僅有利于提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的免疫力，也就減少了傳染病的發(fā)病率。同時要保證學(xué)生充足休息，并經(jīng)常就近到戶外活動，呼吸新鮮空氣。引導(dǎo)學(xué)生注意均衡飲食，加強身體鍛煉，以增強身體抵抗力。
在春季傳染病預(yù)防宣傳周系列活動工作中，我們學(xué)校對其高度重視，認真宣傳和教育，及時采取了相應(yīng)的措施，真正做到了重在預(yù)防，消除了傳染病傳播的各種隱患。同時在今后的工作中我們將繼續(xù)做好傳染病預(yù)防工作。
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