大學(xué)節(jié)能減排活動總結(jié)（通用5篇）
不知不覺中一個精彩的活動結(jié)束了，想必你會開拓了視野，是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢？可是怎樣寫活動總結(jié)才能出彩呢？以下是小編收集整理的大學(xué)節(jié)能減排活動總結(jié)（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)節(jié)能減排活動總結(jié)1
今年來，我校遵循黨中央、國務(wù)院構(gòu)建節(jié)能社會、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的方針政策要求，及時提出了構(gòu)建節(jié)約型校園的目標(biāo)，全校師生員工積極響應(yīng)并投身到節(jié)能增效的活動中，從節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一分錢、節(jié)約每一度電、節(jié)約每一張紙做起，從我做起，從自己身邊做起，開展了全校性的節(jié)約活動，為構(gòu)建節(jié)約、快速、健康發(fā)展的泉州師范學(xué)院添磚加瓦，為我校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“十五”規(guī)劃“三大目標(biāo)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、今年來節(jié)能工作小結(jié)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范
�。�1）健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校認(rèn)真按照黨中央、國務(wù)院有關(guān)節(jié)能減排工作的文件要求，召開專題會議，把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校擺上重要議事日程，認(rèn)真研究和排查學(xué)校浪費(fèi)的現(xiàn)象和原因，提出貫徹落實(shí)的具體措施，切實(shí)加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo)，確保工作取得實(shí)效。
�。�2）強(qiáng)化責(zé)任，積極推進(jìn)。精心組織實(shí)施，結(jié)合工作特點(diǎn)，要求各相關(guān)部門對創(chuàng)建活動進(jìn)行具體監(jiān)督、檢查，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，杜絕鋪張浪費(fèi)行為，工作扎實(shí)推進(jìn)。
�。�3）領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)是活動的宣傳、組織、示范和推動者。校領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，率先垂范，帶頭樹立效率意識和節(jié)約意識，把具體工作和措施落到實(shí)處。一是在實(shí)施學(xué)校建設(shè)和維修的方案中，注意科學(xué)的決策，杜絕決策失誤而造成的浪費(fèi)；二是建立健全制度，加強(qiáng)基建維修工程、物質(zhì)采購等制度的管理，防止管理不善而造成的浪費(fèi)；三是杜絕日常管理不善使公物受到損失而造成的浪費(fèi)。充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，帶頭抓好組織實(shí)施并參加檢查落實(shí)，從而帶動創(chuàng)建節(jié)能工作的開展。四是教育全體師生員工做到勤儉節(jié)約，樹立從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起新的學(xué)習(xí)和生活理念，努力做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實(shí)踐者和示范者。
2、廣泛宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍
動員全校師生積極參與建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，牢固樹立節(jié)約意識，倡導(dǎo)節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的新風(fēng)尚。校教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門積極通過報(bào)紙、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的重要意義，普及節(jié)能知識，介紹節(jié)能方法，推廣節(jié)能技術(shù)，充分認(rèn)識建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的重要意義，增強(qiáng)做好建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作的自覺性，在全校營造建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的濃厚氛圍。
3、狠抓落實(shí)，成效顯著
建設(shè)節(jié)約型學(xué)校涉及方方面面，我校各單位、各部門認(rèn)真按照建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的要求，結(jié)合自身實(shí)際，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，真正把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
�。�1）節(jié)約用電
①合理設(shè)置空調(diào)溫度，辦公室、會議室、報(bào)告廳、禮堂等辦公、議事區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度，根據(jù)室溫變化盡量不開或少開空調(diào)，做到“無人時不開空調(diào)，開空調(diào)時不開門窗”。
�、诤笄诜⻊�(wù)集團(tuán)水電中心加大節(jié)電改造力度，合理控制校園照明光源。盡量采用自然光照，盡可能少開燈或不開燈。辦公照明逐步實(shí)行分路控制，根據(jù)需要開啟照明燈；公共區(qū)域的照明燈具逐步安裝自動控制開關(guān)，杜絕“白晝燈”、“長明燈”。要求辦公人員離開辦公室時隨手關(guān)燈。
�、墼谑褂秒娔X終端、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、碎紙機(jī)、飲水機(jī)等辦公設(shè)備時，盡量減少待機(jī)時間，長時間不使用時及時關(guān)閉電源。
（2）節(jié)約用水
�、俸笄诜⻊�(wù)集團(tuán)水電服務(wù)中心加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，及時更換老化的供水管線，安裝或更換節(jié)水型龍頭和衛(wèi)生潔具。在使用非感應(yīng)式自來水龍頭時，流量適中，不用時隨手關(guān)緊，避免“長流水”現(xiàn)象發(fā)生。
�、谔岢凰嘤�。后勤服務(wù)集團(tuán)綠化組及時根據(jù)天氣變化情況，適時、科學(xué)地噴灌綠地，利用雨水或廢水養(yǎng)護(hù)綠地，節(jié)約綠化用水。在校園綠化規(guī)劃時，提倡多種樹，少植草皮。
�。�3）節(jié)約能源
�、儋Y產(chǎn)管理處等有關(guān)部門在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施改造、購買或更新設(shè)備時，積極采用高效節(jié)能的新技術(shù)、新產(chǎn)品，逐步淘汰國家明令禁止使用的高能耗設(shè)備或產(chǎn)品。
②在進(jìn)行一般性公務(wù)活動時，盡可能乘坐公交車。確需使用公務(wù)車輛時，能幾人同行的，盡量同車同行。進(jìn)行集體公務(wù)活動時，提倡集體乘車。
�、奂訌�(qiáng)公務(wù)用車管理，禁止公車私用。
�、芎笄诜⻊�(wù)集團(tuán)交通服務(wù)中心及時根據(jù)車型和排氣量，科學(xué)核定油耗定額，合理確定車輛使用年限，及時報(bào)廢、淘汰環(huán)保不達(dá)標(biāo)、油耗高的車輛。
�。�4）節(jié)約辦公用品
①根據(jù)實(shí)際工作需要，合理制定辦公設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制辦公設(shè)備采購，避免重復(fù)采購。
�、诔浞职l(fā)揮校園網(wǎng)的作用，內(nèi)部文件、工作安排等能在網(wǎng)上發(fā)布的盡量在網(wǎng)上發(fā)布。
�、廴嫱菩修k公自動化系統(tǒng)，提倡無紙化辦公。
�、鼙M量降低紙張消耗，在保證工作的前提下，能不印的盡量不印，能少印的盡量少印。提倡雙面用紙，對使用過的信封、復(fù)印紙要進(jìn)行再利用，以減少不必要的浪費(fèi)。
⑤打印機(jī)、復(fù)印機(jī)的油墨、墨粉用完后，提倡重新灌裝，再次使用。
�、薇M可能使用鋼筆，減少圓珠筆或其他一次性簽字筆的使用量。
⑦提倡使用自備茶杯，接待來客時使用配備的常用茶杯，盡量不使用一次性水杯。
（5）節(jié)約費(fèi)用
�、侔凑铡皠�(wù)實(shí)、高效”的要求，盡量精簡會議，壓縮文件，減少簡報(bào)，杜絕辦公浪費(fèi)。嚴(yán)格控制會議數(shù)量、會期和參加會議的人數(shù)，會前做好充分準(zhǔn)備，確保會議效果。
�、诠珓�(wù)接待堅(jiān)持“熱情、周到、節(jié)儉”的原則，實(shí)行對口接待，嚴(yán)格控制接待標(biāo)準(zhǔn)。能在學(xué)校就餐的，一般不安排在校外就餐。同時，嚴(yán)禁濫用公款消費(fèi)，杜絕將公款用于私人宴請。
�、墼趯W(xué)校重要、大型的慶典、宣傳等活動力求節(jié)約開支。
�、芄珓�(wù)出差本著節(jié)約的原則，盡量減少開支，住宿應(yīng)選擇最經(jīng)濟(jì)的房間。
�、菔褂秒娫挄r，內(nèi)部通話必須使用學(xué)校固定辦公電話虛擬網(wǎng)內(nèi)線電話。電話交談提倡快講話、講短話。
⑥加大對基建工程的管理力度。在基建工程建設(shè)方面，提出合理化建議，供設(shè)計(jì)部門更改方案，減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入。如：科學(xué)測量各建筑物標(biāo)高，減少土石方工程開挖及回填的費(fèi)用；充分利用山體、建筑物特點(diǎn)，有效利用架空層，提高建筑物有效使用面積；科學(xué)安排好各種管網(wǎng)，避免道路管網(wǎng)開挖和重復(fù)建設(shè)；根據(jù)學(xué)校建筑物構(gòu)建特點(diǎn)，力求裝飾美觀大方，堅(jiān)固實(shí)用，減少不必要開支。
�、吆笄诠芾硖幣c后勤服務(wù)集團(tuán)重新簽訂有關(guān)合同，對后勤服務(wù)集團(tuán)各中心的承包合同、各種經(jīng)濟(jì)指標(biāo)認(rèn)真科學(xué)測算，重新制定新一輪的合同，努力減少學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入。
二、節(jié)能工作存在的問題
近年來，隨著我校快速建設(shè)和發(fā)展，校園面積和辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍及儀器設(shè)備等配套設(shè)施迅速擴(kuò)張，與師生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的水、電、氣等費(fèi)用開支隨之大幅上漲。而與此同時，學(xué)校在資源利用、節(jié)能工作上又存在諸多問題：資源管理缺乏有效機(jī)制，不適應(yīng)資源節(jié)約的要求；資源利用設(shè)施老化、手段落后，能耗高、浪費(fèi)嚴(yán)重的儀器和設(shè)備還在大量使用；對校園建設(shè)中資源節(jié)約和資源的`綜合利用認(rèn)識不到位，考慮不充分；部分師生員工的節(jié)約意識淡薄，“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的風(fēng)尚還沒有完全形成；“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，人為浪費(fèi)現(xiàn)象還比較普遍等。
三、今后節(jié)能工作思路
我校將進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》（教發(fā)[20xx]19號）、《福建省教育廳關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》（閩政文[20xx]218號）和《泉州市人民政府關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的意見》等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，以開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”為契機(jī)，認(rèn)真做好節(jié)能增效工作。重點(diǎn)做好以下幾個方面：
1、充分認(rèn)識開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”的重要意義
節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會的`重大舉措，是我�？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃“三大目標(biāo)”的一個重要組成部分。開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且能幫助青年大學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，意義重大，影響深遠(yuǎn)。全校上下要把開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”作為當(dāng)前及今后一段時期的重要工作之一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，抓好落實(shí)。
2、開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”主要內(nèi)容
�。�1）全面采取節(jié)能減排措施。強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學(xué)習(xí)、生活運(yùn)行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，積極采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，做好空調(diào)、照明、電梯、高能耗用電設(shè)備、食堂燃?xì)庠罹吆凸┧到y(tǒng)的節(jié)能改造，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。
（2）加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識教育。教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委等部門牽頭在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。
（3）組織開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育活動和學(xué)生社會宣傳活動。采取多種教育和宣傳形式，引導(dǎo)大學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。
�。�4）開展節(jié)能環(huán)保社會實(shí)踐活動。加強(qiáng)與環(huán)保社會實(shí)踐活動基地的聯(lián)系工作，方便學(xué)生開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實(shí)踐活動，使學(xué)生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。積極組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動，開展大學(xué)生節(jié)能減排社會實(shí)踐和科技競賽。
�。�5）營造節(jié)能減排校園文化。利用報(bào)紙、宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等多種形式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。
3、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求工作實(shí)效
（1）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。由相關(guān)職能部門組成領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”的組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo)。各部門、各單位要結(jié)合自身實(shí)際，研究制定開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”的具體措施，并認(rèn)真抓好組織實(shí)施。
�。�2）發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用。全校各級領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，帶頭節(jié)約資源、帶頭開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”，帶動全校建設(shè)節(jié)約型學(xué)校工作的開展。
�。�3）建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，落實(shí)工作責(zé)任制。各部門、各單位要將資源節(jié)約責(zé)任細(xì)化分解，建立明確的崗位責(zé)任制。有關(guān)管理部門要建立定期公布各單位辦公用品、水、電等資源消耗情況的公示制度。要把開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”工作作為效能建設(shè)及“文明單位”、“文明班級”、“文明教室”、“文明宿舍”等創(chuàng)建活動的重要指標(biāo)。要建立嚴(yán)格的單位自查、效能辦組織檢查、學(xué)校隨機(jī)抽查和督查通報(bào)制度，定期或不定期地開展督促檢查活動，對開展“節(jié)能減排學(xué)校行動”成績顯著的給予表彰獎勵，對浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重的予以通報(bào)批評。
大學(xué)節(jié)能減排活動總結(jié)2
為營造良好社會氛圍，打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn)，推動建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》以及《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》的指導(dǎo)精神，我校在節(jié)能減排工作上真抓實(shí)干，取得了一系列的成績，現(xiàn)做總結(jié)如下：
一、成立組織，建立規(guī)章制度。
為了全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境基本國策，我校校長親自擔(dān)任校節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組的組長。大家統(tǒng)一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心。強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識，建立一整套的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策。
二、加強(qiáng)節(jié)能減排的宣傳教育
學(xué)校的節(jié)能減排工作對學(xué)生的教育宣傳是重點(diǎn)。我校以新課改為契機(jī)，把環(huán)境教育與新課程改革緊密地結(jié)合起來，在課程設(shè)置、校本課程的開發(fā)上做文章，把節(jié)能減排宣傳工作融入多學(xué)科教學(xué)。
1、科學(xué)老師充分利用課堂這一主陣地，從植物到動物、從水質(zhì)到空氣污染、從日月星辰到氣候變化、從節(jié)水節(jié)電到資源分布……將課內(nèi)知識向課外延伸，通過師生交流、生生交流來體驗(yàn)環(huán)保對人類生存的重要意義。
2、語文老師在教學(xué)中經(jīng)常將教學(xué)內(nèi)容與有關(guān)環(huán)保知識、節(jié)能減排知識有機(jī)整合起來，不斷提高學(xué)生們的環(huán)保和節(jié)能減排的意識。
3、計(jì)算機(jī)老師在課堂上指導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上搜索、下載有關(guān)環(huán)保和節(jié)能減排方面的資料，與學(xué)生一起制作以環(huán)保和節(jié)能減排為主題的電腦小報(bào)，充分發(fā)揮了搜集信息、運(yùn)用信息的學(xué)科特色。
4、美術(shù)、音樂、體育等學(xué)科教師都能充分利用教材本身的教育資源，發(fā)揮我校藝體教育特色，通過教研活動、集體備課，共同探討，力求恰到好處地滲透環(huán)境和節(jié)能減排教育。
與此同時利用班隊(duì)會、每周一升旗儀式國旗下的講話等日常教育活動，加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍(lán)天，愛我清水”、“以實(shí)際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容，使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護(hù)教育滲透到愛國主義教育中，提高師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識。
三、細(xì)化具體措施，確保落在實(shí)處
1、要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣：撿起地面的紙片，摘下花木的枯枝、黃葉，不踐踏草坪，激發(fā)學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
2、根據(jù)實(shí)際情況開展教科書的循環(huán)使用工作，要求每位教師認(rèn)真保管自己的教科書、教材等并在學(xué)期結(jié)束統(tǒng)一上交教導(dǎo)處循環(huán)使用避免浪費(fèi)。同時組織學(xué)生進(jìn)行“有書大家共同分享”的活動，將自己的書帶到班級圖書角大家共同分享共同使用共同學(xué)習(xí)。
3、我校針對自身特點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購制度，對校新購電器和照明產(chǎn)品、用水產(chǎn)品等在嚴(yán)格審核采購經(jīng)費(fèi)的同時，提倡采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)識產(chǎn)品。
4、學(xué)校廁所定時定量的開水沖廁避免不必要的浪費(fèi)。學(xué)生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標(biāo)識，鼓勵教師、學(xué)生節(jié)約用水。
5、認(rèn)真組織班主任、各辦公室主任做好電燈、用電器等在無人時關(guān)閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個細(xì)節(jié)。
四、做好新校區(qū)建設(shè)中的節(jié)能減排工作。
今年，我校的新校區(qū)建設(shè)如火如荼的進(jìn)行。在建設(shè)過程中我校領(lǐng)導(dǎo)班子在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，嚴(yán)格把關(guān)，在監(jiān)理的幫助下做好工地的節(jié)能減排工作。
1、在主體設(shè)計(jì)、施工的每一個步驟中滲透節(jié)能減排的理念，對于外墻保溫、雙層玻璃窗、填充墻砌筑材料等節(jié)能減排的關(guān)鍵部位在控制成本的前提下力求做到最好。
2、在水、電等節(jié)能減排的重要部位材料的招標(biāo)采購中，在同等條件的競爭者中優(yōu)先考慮節(jié)能減排做的更好的商家。
3、在工地的日常管理中，要求施工方做到節(jié)約用電、節(jié)約用水。
經(jīng)過全校上下的齊心努力，我校節(jié)能減排工作取得了一定的成果，但在工作中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，針對這些問題，在今后的工作中我校將更堅(jiān)定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能減排工作。
大學(xué)節(jié)能減排活動總結(jié)3
根據(jù)上級有關(guān)部門的通知精神，我校于xx年度全面認(rèn)真開展了節(jié)能工作。為了使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況，現(xiàn)將節(jié)能減排工作做如下匯報(bào)：
一、高度重視、全面開展節(jié)能工作。
xx年度是學(xué)校全面開展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視，成立了以張玉清校長為組長的節(jié)能減排組織機(jī)構(gòu)，明確了各個成員的節(jié)能工作職責(zé)：包括用水、用電、辦公用品等方面，為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
責(zé)任分工
1、節(jié)水工作組：
有了以上一位教師的對學(xué)校用水設(shè)備的維護(hù)與維修以及日常監(jiān)管和管理，基本實(shí)現(xiàn)了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現(xiàn)象。
2、節(jié)電工作組：
有了以上幾位教師所負(fù)責(zé)的學(xué)校用電設(shè)備的維修以及及監(jiān)督和管理，基本杜絕了白天亮燈、長期不關(guān)燈，電腦和視頻投影等辦公設(shè)備長時間待機(jī)現(xiàn)象，基本養(yǎng)成了人走關(guān)燈，關(guān)電腦、關(guān)打印機(jī)、關(guān)飲水機(jī)的習(xí)慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組：
以上三位教師負(fù)責(zé)學(xué)校辦公用品的使用和監(jiān)督以及管理。有了他們的提示和監(jiān)督，教師和學(xué)生節(jié)約用紙的事例層出不窮。
4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)員：郭云豐、張艷芹
以上兩位教師制定了節(jié)能工作計(jì)劃和方案，確定了節(jié)能的目標(biāo)。真正做到了上下一致，全面落實(shí)和啟動節(jié)能減排工作。
二、監(jiān)管力度加強(qiáng)后，降能耗降速顯著。
總務(wù)工作人員每天都在定量展開巡視工作，發(fā)現(xiàn)和制止各種人為浪費(fèi)水、浪費(fèi)電的行為，比如長流水、長明燈。各樓的值日教師也負(fù)責(zé)監(jiān)管該樓的用水用電情況，隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理。通過全校上下共同參與基本形成了多層面監(jiān)管的良好局面。
三、激勵評價(jià)，營造了氛圍
一年來，學(xué)校以學(xué)生為主體，通過主題班會、廣播、板報(bào)等形式有針對性對學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育：如節(jié)約一滴水，一度電……提倡人人都從我做起，從小事做起，倡導(dǎo)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。定期召開用水用電的會議，明確節(jié)能職責(zé)，增強(qiáng)節(jié)能意識。
四、存在問題。
節(jié)能目標(biāo)沒能全部達(dá)到。
五、今后努力方向。
xx——xx學(xué)年度是學(xué)校快速發(fā)展的一年，既有新建項(xiàng)目、已建項(xiàng)目完善，也有大量的維修項(xiàng)目。學(xué)校認(rèn)真查找出現(xiàn)問題的原因，爭取陸續(xù)采用先進(jìn)的節(jié)能手段、節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品，加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監(jiān)管力度，明確職責(zé)，獎懲并舉，力爭下學(xué)期使學(xué)校的節(jié)能降耗工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
大學(xué)節(jié)能減排活動總結(jié)4
為了更好的貫徹上級“節(jié)能減排”工作精神，培養(yǎng)學(xué)生健康良好的行為習(xí)慣，從小樹立節(jié)約意識，“小手拉大手”，共同營造良好社會氛圍，推動建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的建設(shè)，學(xué)校開展了系列教育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓制度規(guī)范建設(shè)
學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各科室領(lǐng)導(dǎo)為組織的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排學(xué)校節(jié)能減排宣教工作，做到工作有規(guī)劃、行動有監(jiān)督、效果有反饋機(jī)制。同時健全完善學(xué)校管理制度，例如《學(xué)校用電用水管理制度》《學(xué)校電教設(shè)備管理使用制度》等到，從制度建設(shè)上抓規(guī)范，從崗位職責(zé)上立規(guī)矩，向工作實(shí)踐中要效益。努力讓“節(jié)能減排”理念規(guī)劃到學(xué)校工作的方方面面，融入到每一個老師的工作過程中。
二、主題活動，重塑學(xué)生綠色行為
1．加強(qiáng)節(jié)能減排理念解讀和宣教。學(xué)校充分利用國旗下的演講、主題班隊(duì)會、宣傳櫥窗、黑板報(bào)墻等，向?qū)W生宣傳節(jié)能減排知識及措施等，通過跟學(xué)生算一算、比一比的方式，讓學(xué)生明白我國雖然“地大物博”，但因“人口眾多”而變得資源匱乏的理狀，改變錯誤思想，從“四個一（節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙）”活動開始，做“綠色生活達(dá)人”；結(jié)合學(xué)校采用空調(diào)取暖的現(xiàn)狀，我們開展了“溫暖的24度”活動，要求教室內(nèi)空調(diào)溫度開到24度，即溫暖又節(jié)能，還避免了室內(nèi)個溫度大導(dǎo)致學(xué)生感冒的發(fā)生。
2．積極開展節(jié)能減排主題實(shí)踐活動。我們本著節(jié)能減排從小事做起，從學(xué)生身邊做起的思路，為傳統(tǒng)的實(shí)踐活動注入節(jié)能減排元素。
�。�1）開展各項(xiàng)評比活動，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。我校注重對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，綠化、美化校園的教育，要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，主動撿起地面的紙片、不踐踏草坪、關(guān)緊水籠頭、人走燈滅的習(xí)慣的習(xí)慣養(yǎng)成教育。校各班堅(jiān)持的“每天兩小掃，每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度，使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣；我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等，使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為；在爭創(chuàng)文明班級和文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)中加入“環(huán)�！币螅ぐl(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念、凈化了學(xué)生美好心靈；開展垃圾分類處理、廢舊電池回收活動等。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。
（2）結(jié)合節(jié)假日，開展環(huán)境教育。在植樹節(jié)、世界環(huán)境日、世界水日、世界地球日、世界氣象日等教育日里，積極對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的主題教育。20xx年，我們燕柳“小義工”先后開展“了匯聚愛心溫暖你我”燕柳“小義工”文明在行動、“節(jié)水護(hù)水從我做起”——燕柳“小義工”節(jié)水宣傳實(shí)踐活動、“關(guān)注環(huán)境，關(guān)注低碳，做綠色達(dá)人”——世界地球日主題活動、“低碳過中秋，從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動、“參觀供暖設(shè)施，節(jié)能從我做起”主題活動等。
我們還注重在傳統(tǒng)節(jié)日中注入環(huán)保元素。如在中秋節(jié)中，我們開展“低碳過中秋從月餅盒再開發(fā)利用開始”主題活動，組織學(xué)生動手，把收集到的月餅包裝盒做成“賀卡”向社區(qū)居民祝福節(jié)日，做成“七巧板”做為節(jié)日禮物送給社區(qū)小伙伴。在學(xué)校第二屆校園科技節(jié)中，我們組織學(xué)生進(jìn)行了“自制益智玩具”“廢舊物品再利用”“改造舊玩具”“科普圖書拍賣會”等項(xiàng)目，在培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的同時，養(yǎng)成善于“變廢為寶”生活理念。
3．積極實(shí)施主題教育進(jìn)家庭活動。家庭是教育的重要一環(huán)，我們積極開展“小手拉大手”節(jié)能減排進(jìn)家庭活動。我們先后組織實(shí)施了撰寫“我的低碳生活計(jì)劃書”活動、“低碳生活金點(diǎn)子”征集活動、“我的家庭我扮靚”活動、“我的社區(qū)我扮靚”活動、“家庭消耗能源大調(diào)查”活動等，將“四節(jié)四不”，即“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒糧、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙，不使用一次性塑用品、不扔飯菜、不買零食、不亂扔學(xué)習(xí)用品”，洗完手及時關(guān)水龍頭、用完電器及時關(guān)閉并及時拔插銷等，舉辦節(jié)能減排手抄報(bào)和征文比賽等，使學(xué)生時時想著環(huán)保、處處做到節(jié)約，并以自己的實(shí)際行動影響和帶動家庭成員和周圍的人共同行動，將家庭教育與學(xué)校教育融為一體，共同教育引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成“節(jié)能減排”的生活理念和行為習(xí)慣，齊心協(xié)力創(chuàng)建和諧可持續(xù)發(fā)展的國家。
大學(xué)節(jié)能減排活動總結(jié)5
為貫徹落實(shí)“十五”規(guī)劃的精神，按照《20xx年天津市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作意見》（津機(jī)管發(fā)〔20xx〕11號）文件意見，結(jié)合本校實(shí)際，我校于近日開展了節(jié)能減排系列宣傳活動，及時在全校范圍內(nèi)積極開展了“節(jié)能降耗、從身邊做起”的活動，以提高全校師生員工的節(jié)能減排意識，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，樹立勤儉節(jié)約思想，樹立“節(jié)約能源人人有責(zé)”的主人翁意識，減少浪費(fèi)能源的不文明行為。進(jìn)一步加大環(huán)保節(jié)能宣傳力度，開展了一系列的環(huán)保、節(jié)能實(shí)踐活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、學(xué)校在周一升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念。
二、開展了一次環(huán)�？破罩R講座。本校通過紅領(lǐng)巾廣播的方式，為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)�？破罩R講座。通過聽講座，增強(qiáng)了師生的節(jié)能意識和責(zé)任意識。
三、認(rèn)真組織了“綠色家園”為主題的班隊(duì)會。同時，還充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳手段對環(huán)保、節(jié)能活動進(jìn)行宣傳，開展以此為主題的班隊(duì)會檢查。
四、舉辦了一次節(jié)能減排征文活動。這次活動以“節(jié)約能源，從身邊做起”為主題，突出節(jié)能活動的背景、意義鼓勵和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。
五、利用各班多媒體，通過網(wǎng)絡(luò)組織收看同學(xué)們收看環(huán)保為題材的節(jié)目，進(jìn)一步提高了大家的節(jié)能意識，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
六、采取措施，加強(qiáng)管理，樹立師生自覺愛護(hù)水電設(shè)施、節(jié)約一滴水、一度電，在人離開時要及時關(guān)水、關(guān)電、關(guān)電器，杜絕“長明燈”“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成，人走燈關(guān)、水關(guān)、節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣。同時學(xué)校行政不定期對辦公室、教室、電使用情況進(jìn)行檢查。
通過宣傳和學(xué)習(xí)，使全校師生充分認(rèn)識到我國雖然是一個“幅員遼闊，地大物博”的國家，但是人口眾多，人均占有資源量低于世界平均水平，在世界上是較低的。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是改革開放以來，我國工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)快速發(fā)展，人民群眾的生活水平不斷提高，能源供應(yīng)的緊張的局面越來越嚴(yán)重，供需矛盾越來越突出，嚴(yán)重的阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展，也影響到人民群眾的日常生活。
本次節(jié)能宣傳活動月，我們?nèi)w師生通過組織的一系列活動更加深入的認(rèn)識到了當(dāng)前在創(chuàng)建社會主義和諧社會的進(jìn)程中，我們應(yīng)該更好的增強(qiáng)節(jié)能意識，從自己的身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為社會主義建設(shè)節(jié)約每一點(diǎn)資源。此次節(jié)能周是一個契機(jī)，我們將把這個教育活動深入貫徹下去。
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