開展節(jié)能減排活動總結(jié)(精選6篇)
一個熱烈的活動已經(jīng)結(jié)束,想必你學(xué)習(xí)了很多新知識,是時候靜下心來好好寫寫活動總結(jié)了。那要怎么寫好活動總結(jié)呢?以下是小編精心整理的開展節(jié)能減排活動總結(jié)(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
開展節(jié)能減排活動總結(jié)1
“節(jié)能減排學(xué)校舉動”是“節(jié)能減排全民舉動”的主要構(gòu)成局部,我校高度注重和增強(qiáng)節(jié)能減排任務(wù),緊緊圍繞以“創(chuàng)立節(jié)省型學(xué)校、節(jié)省減排、科學(xué)開展”為中心,普遍深化地展開豐厚多彩、方式多樣的教育運(yùn)動。并結(jié)合校情和各班級的實(shí)踐,鼎力的教育和培育學(xué)生承繼和弘揚(yáng)中華民族節(jié)儉節(jié)省的傳統(tǒng)美德,從小樹立“節(jié)省崇高、糜費(fèi)可恥”的認(rèn)識;貞洷敬芜\(yùn)動,我校主要展開了以下幾個方面的任務(wù):
一、增強(qiáng)指導(dǎo),精心組織
1.結(jié)合周前會,召開任務(wù)會議,傳達(dá)局文件精神。依據(jù)學(xué)校實(shí)踐,制訂運(yùn)動方案。
2.一致思維,進(jìn)步看法。要求全體教員從增強(qiáng)青少年思維品德,促進(jìn)學(xué)生的具體開展的高度看法本次運(yùn)動。按學(xué)校大隊(duì)部的布置順暢參加到各項(xiàng)運(yùn)動中去。做到有方案,有組織,有實(shí)效。
二、加大宣傳力度,全員支參加運(yùn)動
1.一致思維,全員參加
為了一致思維,進(jìn)步看法,學(xué)校起首組織全體教員仔細(xì)進(jìn)修、體會了上級有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校舉動”的文件、告訴精神,并印發(fā)了詳細(xì)、詳細(xì)的運(yùn)動方案。大隊(duì)部應(yīng)用周一國旗下講話向全校學(xué)生宣布了“節(jié)能減排你我舉動”建議書,要求全校師生思維先行,仔細(xì)注重,全員參加,并帶動爸爸媽媽、老一輩及四周的人積極呼應(yīng),事必躬親,做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組,到社區(qū)進(jìn)行宣傳,派發(fā)知識單張,提示人人留意節(jié)能節(jié)能減排。
2.拓寬宣傳渠道,營建濃重氣氛
我校充沛應(yīng)用學(xué)校現(xiàn)有資本的優(yōu)勢,以校園網(wǎng)、播送站、宣傳欄、宣傳畫、口號、黑板報等渠道,以國旗下講話、班隊(duì)會、級會、晨會、家長會等方式展開各類宣傳運(yùn)動,營建了濃重的宣傳氣氛。
三、以各項(xiàng)運(yùn)動為載體,普遍展開“節(jié)能減排”運(yùn)動
1.以節(jié)省為主題的教育周運(yùn)動
為使學(xué)生樹立“節(jié)省崇高、糜費(fèi)可恥”的認(rèn)識,加強(qiáng)資本憂患認(rèn)識,留意日常節(jié)省每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校展開了以節(jié)省為主題的教育周運(yùn)動:第九周“節(jié)省用水”教育周,第十周“節(jié)省用電”教育周,第十一周“節(jié)省紙筆”教育周,第十二周“節(jié)省糧食”教育周。一周一個教育主題,大隊(duì)部和各班級依據(jù)主題有針對性地進(jìn)行了一系列的運(yùn)動,如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。還,各中隊(duì)展開了“節(jié)能減排,從我做起”主題隊(duì)會,以小品、游戲、評論、采訪等方式,讓學(xué)生調(diào)查糜費(fèi)資本帶來的風(fēng)險,倡議有利于維護(hù)情況的生產(chǎn)、生涯方法,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的動力憂患認(rèn)識、節(jié)省認(rèn)識和情況維護(hù)認(rèn)識,發(fā)動他們積極參加節(jié)能減排任務(wù),使減少污染物排放、與情況友好相處成為全社會的盲目舉動。
2.結(jié)合節(jié)日展開“節(jié)能減排”運(yùn)動
在做好一系列慣例任務(wù)的還我們也留意到,結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日展開運(yùn)動,能起到事半功倍的結(jié)果。由于主要環(huán)保節(jié)日前后,報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識,有關(guān)部門也會展開響應(yīng)的運(yùn)動。因而,我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī),將節(jié)能減排教育貫串于運(yùn)動之中,使運(yùn)動的意義更大,見效更好。如9月16日國際維護(hù)臭氧日展開了“回收廢報紙,捐筆獻(xiàn)喜歡心”運(yùn)動,把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆,并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校,獻(xiàn)上同窗們的一份喜歡心。10月16日世界糧食日展開了“節(jié)省糧食”運(yùn)動,使學(xué)生充沛了解汗滴禾下土,粒粒皆辛勞的寄義。屢次的節(jié)日運(yùn)動,使學(xué)生對節(jié)能減排有了更深的看法,進(jìn)步了注重的水平。
3.學(xué)生帶動家庭參加“節(jié)能減排”舉動
國慶時期,我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使舉動”建議書,發(fā)起每一個家庭與孩子一同做幾件節(jié)省資本的事,與孩子積極參與社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)理論運(yùn)動。建議書一發(fā)立時獲得了家長的鼎力支撐,假期開端就開端制訂方案,與孩子一起投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋覓污染源,攝片、記載;展開了“大手拉小手”的家庭環(huán)保運(yùn)動;有的家庭把搜集獲得的廢料品賣到回收站,把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭展開了“家庭成員節(jié)水”競賽……。結(jié)果明顯的親子運(yùn)動,使學(xué)校的節(jié)能減排任務(wù)獲得了有效的拓展。
經(jīng)過這一系列方式多樣、豐厚多彩的節(jié)能教育運(yùn)動,進(jìn)一步進(jìn)步了師生的節(jié)能認(rèn)識,特殊是讓師生清楚今日的經(jīng)濟(jì)可以繼續(xù)高速地開展和明日更美妙的生涯與我們節(jié)省動力是分不開的。學(xué)校營建了節(jié)省動力,維護(hù)情況的優(yōu)越氣氛,全體師生都樹立起顧惜每一滴水、每一度電,節(jié)省榮耀,糜費(fèi)可恥的觀念,養(yǎng)成了對地球、人類、資本的積極立場和盲目的情況維護(hù)行為。
開展節(jié)能減排活動總結(jié)2
我校高度重視和加強(qiáng)節(jié)能減排工作,緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心,廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實(shí)際,大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從小樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識;仡櫛敬位顒樱倚V饕_展了以下幾個方面的工作:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織
1.結(jié)合周前會,召開工作會議,傳達(dá)局文件精神。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制定活動方案。
2.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。要求全體教師從加強(qiáng)青少年思想道德,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校大隊(duì)部的安排順利參與到各項(xiàng)活動中去。做到有計劃,有組織,有實(shí)效。
二、加大宣傳力度,全員支參與活動
1.統(tǒng)一思想,全員參與
為了統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動”的文件、通知精神,并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動方案。大隊(duì)部利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動”倡議書,要求全校師生思想先行,認(rèn)真重視,全員參與,并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng),身體力行,做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊(duì)部還組織了宣傳小組,到社區(qū)進(jìn)行宣傳,派發(fā)知識單張,提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。
2.拓寬宣傳渠道,營造濃厚氛圍
我校充分利用學(xué),F(xiàn)有資源的優(yōu)勢,以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報等渠道,以國旗下講話、班隊(duì)會、級會、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動,營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項(xiàng)活動為載體,廣泛開展“節(jié)能減排”活動
1.以節(jié)約為主題的教育周活動
為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費(fèi)可恥”的意識,增強(qiáng)資源憂患意識,注意日常節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動:第九周“節(jié)約用水”教育周,第十周“節(jié)約用電”教育周,第十一周“節(jié)約紙筆”教育周,第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個教育主題,大隊(duì)部和各班級根據(jù)主題有針對性地進(jìn)行了一系列的活動,如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時,各中隊(duì)開展了“節(jié)能減排,從我做起”主題隊(duì)會,以小品、游戲、討論、采訪等形式,讓學(xué)生了解浪費(fèi)資源帶來的危害,倡導(dǎo)有利于保護(hù)環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護(hù)意識,動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作,使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
2.結(jié)合節(jié)日開展“節(jié)能減排”活動
在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到,結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動,能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后,報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識,有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此,我校以環(huán)保節(jié)日為契機(jī),將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中,使活動的意義更大,收效更好。如9月16日國際保護(hù)臭氧日開展了“回收廢報紙,捐筆獻(xiàn)愛心”活動,把回收的廢報紙換取環(huán)保鉛筆,并把換取的環(huán)保鉛筆捐給粵北山區(qū)的學(xué)校,獻(xiàn)上同學(xué)們的一份愛心。
開展節(jié)能減排活動總結(jié)3
我校領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,圍繞“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一主題,做好宣傳工作,制訂周密的活動方案。首先,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開的《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》的文件精神,對日常生活、工作要節(jié)約用水、用電、用紙等,以節(jié)約為規(guī)范的活動。其次,召開全體教職工會議,布置“節(jié)約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實(shí)責(zé)任到人,從制度上促進(jìn)了節(jié)能工作的發(fā)展。
一、大力宣傳,增強(qiáng)意識
為了切實(shí)提高宣傳周活動實(shí)際效果,開展好各項(xiàng)活動,我校進(jìn)行大力宣傳“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”這一課題,為了增強(qiáng)師生的認(rèn)識意識,我們利用學(xué)校的文化長廊作為宣傳的突破口,以“節(jié)能低碳,綠色發(fā)展”為主線,以“節(jié)約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點(diǎn),大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、好傳統(tǒng),反對鋪張浪費(fèi),合理使用資源,提高能源利用效率。樹立節(jié)約從點(diǎn)滴入手,從小事做起的思想,倡導(dǎo)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的.行為,全面提高節(jié)能意識。
二、采取措施,落實(shí)行動
為了進(jìn)一步推動節(jié)約型社會和節(jié)約型生活習(xí)慣,提高師生的憂患意識、節(jié)約意識,要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節(jié)約每一滴水”的標(biāo)語,在照明燈開關(guān)上張貼“減少照明,節(jié)約用電”的標(biāo)語,在打印機(jī)上張貼“正反打印”等溫馨提示語,進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的資源危機(jī)意識和節(jié)約意識。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高認(rèn)識
我們利用星期五下午時間進(jìn)行總結(jié),各部門總結(jié)做好各自的總結(jié),通過這次宣傳活動,全體師生的節(jié)能意識明顯提高,節(jié)能措施得到有效落實(shí),使大家明確到節(jié)能降耗是一項(xiàng)必須長期堅(jiān)持的工作,要求從日常工作中,養(yǎng)成節(jié)能的良好習(xí)慣和行為。今后我校將以此項(xiàng)“節(jié)能宣傳周”的活動為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能工作,切實(shí)抓好節(jié)水、節(jié)油、節(jié)能源工作,形成全民節(jié)能的良好風(fēng)氣。
開展節(jié)能減排活動總結(jié)4
為切實(shí)做好節(jié)能宣傳周各項(xiàng)工作,x區(qū)x小學(xué)以“節(jié)能減排,從我做起”為主題,以動員廣大師生參與全國節(jié)能宣傳周活動的主題“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了系列教育活動,把建設(shè)節(jié)約型學(xué)校、提倡低碳健康生活與學(xué)校日常教育教學(xué)工作相結(jié)合,加大節(jié)能低碳的宣傳和教育力度。
學(xué)校通過國旗下講話對師生進(jìn)行低碳生活宣傳,使廣大同學(xué)對什么是低碳生活、為何要選擇低碳生活、怎樣做到低碳生活等有更深入理解,從而培養(yǎng)其“低碳生活是每一個人應(yīng)有的生活態(tài)度”的意識。
以班為單位收看節(jié)能宣傳周視頻,通過觀看視頻,學(xué)生明白了應(yīng)該從哪些方面去節(jié)能減排,如何做到節(jié)能減排。
各班以不同形式召開主題班會。通過主題班會,動員廣大師生節(jié)能低碳,從現(xiàn)在做起,從我做起,為低碳生活做貢獻(xiàn)。要求師生牢記節(jié)約“六個一”,即節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一支粉筆、一支鉛筆、一粒糧食。
以小手拉大手的形式宣傳低碳生活。號召廣大師生把平時在外邊學(xué)到的低碳生活的好點(diǎn)子、好方法宣傳給身邊的人,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大群眾“節(jié)能減排”意識,人人爭做環(huán)保小能人。
開展節(jié)能減排活動總結(jié)5
根據(jù)上級有關(guān)部門的通知精神,我校于xx年度全面認(rèn)真開展了節(jié)能工作。為了使領(lǐng)導(dǎo)更好地了解我校節(jié)能工作的開展情況,現(xiàn)將節(jié)能減排工作做如下匯報:
一、 高度重視、全面開展節(jié)能工作
xx年度是學(xué)校全面開展節(jié)能降耗的一年。學(xué)校高度重視,成立了以張玉清校長為組長的節(jié)能減排組織機(jī)構(gòu),明確了各個成員的節(jié)能工作職責(zé):包括用水、用電、辦公用品等方面,為全面開展節(jié)能工作提供了保障。
責(zé)任分工
1、節(jié)水工作組:xxx
有了以上一位教師的對學(xué)校用水設(shè)備的維護(hù)與維修以及日常監(jiān)管和管理,基本實(shí)現(xiàn)了不跑水、不冒水、不滴水、不漏水現(xiàn)象。
2、節(jié)電工作組:xxx
有了以上幾位教師所負(fù)責(zé)的學(xué)校用電設(shè)備的維修以及及監(jiān)督和管理,基本杜絕了白天亮燈、長期不關(guān)燈,電腦和視頻投影等辦公設(shè)備長時間待機(jī)現(xiàn)象,基本養(yǎng)成了人走關(guān)燈,關(guān)電腦、關(guān)打印機(jī)、關(guān)飲水機(jī)的習(xí)慣。
3、節(jié)約使用辦公用品工作組:xxx
以上三位教師負(fù)責(zé)學(xué)校辦公用品的使用和監(jiān)督以及管理。有了他們的提示和監(jiān)督,教師和學(xué)生節(jié)約用紙的事例層出不窮。
4、節(jié)能聯(lián)絡(luò)員:xxx
以上兩位教師制定了節(jié)能工作計劃和方案,確定了節(jié)能的目標(biāo)。真正做到了上下一致,全面落實(shí)和啟動節(jié)能減排工作。
二、監(jiān)管力度加強(qiáng)后,降能耗降速顯著
總務(wù)工作人員每天都在定量展開巡視工作,發(fā)現(xiàn)和制止各種人為浪費(fèi)水、浪費(fèi)電的行為,比如長流水、長明燈。各樓的值日教師也負(fù)責(zé)監(jiān)管該樓的用水用電情況,隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時處理。通過全校上下共同參與基本形成了多層面監(jiān)管的良好局面。
三、激勵評價,營造了氛圍
一年來,學(xué)校以學(xué)生為主體,通過主題班會、廣播、板報等形式有針對性對學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育:如節(jié)約一滴水,一度電,提倡人人都從我做起,從小事做起,倡導(dǎo)節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。定期召開用水用電的會議,明確節(jié)能職責(zé),增強(qiáng)節(jié)能意識。
四、存在問題
節(jié)能目標(biāo)沒能全部達(dá)到。
五、今后努力方向
xx——xx學(xué)年度是學(xué)?焖侔l(fā)展的一年,既有新建項(xiàng)目、已建項(xiàng)目完善,也有大量的維修項(xiàng)目。學(xué)校認(rèn)真查找出現(xiàn)問題的原因,爭取陸續(xù)采用先進(jìn)的節(jié)能手段、節(jié)能設(shè)備和產(chǎn)品,加大對用水用電用油及辦公用品消耗的監(jiān)管力度,明確職責(zé),獎懲并舉,力爭下學(xué)期使學(xué)校的節(jié)能降耗工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
開展節(jié)能減排活動總結(jié)6
為貫徹落實(shí)全國節(jié)能減排工作,進(jìn)一步動員全校學(xué)生參加“節(jié)能減排行動”,下面將我們學(xué)校開展節(jié)能減排活動的情況做如下匯報:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確分工,落實(shí)任務(wù)
在節(jié)能減排工作中,成立了節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長負(fù)總責(zé),抓好節(jié)能減排制度的制定、健全和貫徹實(shí)施。
二、建立健全各項(xiàng)制度
為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國節(jié)約能源法》和《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》,加快建設(shè)資源節(jié)約型,環(huán)境友好型校園,制定興隆小學(xué)節(jié)能減排管理制度。
(一)用電管理
1.減少照明設(shè)備電耗,使用節(jié)能燈。辦公場所內(nèi)自然光度足夠時不開燈,按需求開啟照明燈,并做到人走燈滅,杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛(wèi)生間等公共場所的照明,降低瓦數(shù)。
2.電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備設(shè)置為不使用時自動進(jìn)入低能耗休眠狀態(tài),長時間不使用時要及時關(guān)閉,以減少待機(jī)消耗。特別是電腦以待機(jī)代替屏幕保護(hù),下班前要關(guān)閉電源開關(guān)。
3.合理使用電扇,以中低檔風(fēng)速為最佳。多媒體設(shè)備使用完畢,及時關(guān)閉投影儀,減少待機(jī)時間。
4.每天燒適量開水并及時灌瓶,不夠再燒,避免浪費(fèi)。
(二)用水管理
1.加強(qiáng)用水設(shè)備及管道日常維護(hù)管理,嚴(yán)禁跑、冒、滴、漏,杜絕長流水現(xiàn)象。做到隨手關(guān)閉水籠頭。
2.使用節(jié)水籠頭。
3.食堂盡量用盆接水洗菜代替直接沖洗,從而可以節(jié)約用水。
4.用洗菜水,淘米水澆灌花草等,做到重復(fù)利用。
(三)辦公用品管理
1.加強(qiáng)辦公經(jīng)費(fèi)和辦公用品的使用管理,嚴(yán)格依據(jù)需要配備辦公用品,嚴(yán)格配備標(biāo)準(zhǔn),盡量選擇能耗小、環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價廉的辦公設(shè)備,不使用一次性物品。
2.倡導(dǎo)無紙化辦公,文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行,減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的頻率。
3.發(fā)放文件要嚴(yán)格核定印發(fā)的份數(shù),盡量避免多印。紙張雙面打印、復(fù)印。
4.提倡使用鋼筆書寫,減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數(shù)量;一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。
三、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍,積極開展綠色環(huán);顒
1、開展各項(xiàng)評比活動,養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣
我校注重對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的習(xí)慣等。
我校各班堅(jiān)持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校定期開展文明禮貌月活動、“彎腰行動”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識和良好的環(huán)境道德行為;文明班級、文明標(biāo)兵班和節(jié)能小標(biāo)兵、節(jié)能標(biāo)兵班的評比,激發(fā)了學(xué)生自覺節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺行動。
2、利用校會、班隊(duì)會開展環(huán)境教育
我校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分,在每周一升旗儀式國旗下的講話中,加入“珍惜地球上的有限資源”、“愛我藍(lán)天,愛我清水”、“以實(shí)際行動清除地球上的污染”等內(nèi)容,使節(jié)能減排教育、環(huán)境保護(hù)教育滲透到愛國主義教育中,提高了師生的節(jié)能減排和環(huán)保意識。
3、結(jié)合環(huán)境教育活動日,開展專項(xiàng)環(huán)境教育
在世界環(huán)境日,我校對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的教育;在世界無煙日,對學(xué)生進(jìn)行吸煙危害健康、影響環(huán)境的教育,開展勸家長戒煙活動;在世界水日,對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水,保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境的教育。在世界糧食日,開展節(jié)約糧食活動。
此外,我校組織學(xué)生走出校門,走到大自然中,親身感受大自然的美、感受大自然的可愛,激發(fā)起學(xué)生節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的熱情,懂得節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境、珍惜生命的重要。
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