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      2. 保育員組長學期總結

        時間:2022-06-30 16:51:30 總結 我要投稿

        保育員組長學期總結(通用5篇)

          總結是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,因此,讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?以下是小編整理的保育員組長學期總結(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        保育員組長學期總結(通用5篇)

          保育員組長學期總結1

          轉眼一個學期過去了,在本學期我擔任中班的保育員工作,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進步。同時一學期又將過去了,這里,我也應該整理一下我的思緒,總結過去了的工作經(jīng)驗,以便更好的提高自己的各項工作水平。

          一、不斷學習進取,總結工作經(jīng)驗。

          認真做好自己的保教工作,社會在不斷發(fā)展,不斷進步,對保育員教師也不斷地提出新的要求,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷進步,才能成為一名合格的保育員教師。在工作中,我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園內(nèi)和班級任務,盡自己力所能及,及時完成下達的各項工作任務。

          二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

          在工作中,我們應該多看一此保育的書,還有深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》培養(yǎng)幼兒良好習慣和合作能力參加與,探索意識能力,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,自理生活能力,生活衛(wèi)生養(yǎng)成良好習慣,比如讓幼兒學習穿衣服、鞋襪,整理自己的床上用品,學做一些力所能及的事,在來糾正幼兒的一些不好的習慣,如打架、爭搶玩具等,養(yǎng)成互相幫助的良好品質。在戶外活動的時候,不讓幼到不安全的地方玩,增強幼兒的體質。

          三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕了安全責任事故的發(fā)生。

          老師們有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,開學前,我會對桌椅、床、玩具等進行了全面檢查,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好午檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

          四、認真學習

          “保育員工作職責”,明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

          五、認真做好清洗消毒工作

          平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,地面整潔,無死角。

          本學期我通過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。

          保育員組長學期總結2

          我配的是小(1)班,主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我將這學期的工作情況總結如下:

          1、不斷學習,總結經(jīng)驗,做好自己的保教工作

          社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時在遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,我會及時完成下達的各項工作任務。

          2、關心孩子,熱心工作

          “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小班的保育員以來,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

          3、手腳勤快、經(jīng)常反思

          雖然我是保育員崗位上的,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻,知識等等,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

          4、工作效果及努力方向

          由于剛進入幼兒園工作,帶的還是小班,孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理自立,也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中,告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習,多請教,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起各位老師對我的信任,對得起孩子家長的期望,也對得起自己的本職崗位。

          5、密切聯(lián)系,增進家園互動

          我知道,我的工作不僅是搞衛(wèi)生,和配合兩位老師教學工作,還要在家園共建方面,也要做好。我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。

          時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是保育還是教育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

          保育員組長學期總結3

          時光流逝,轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了,做為一名新員工。我在領導和老師們的共同努力下,盡職盡則地完成了自己的本職工作,很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步,我也在大家的身上學到不少的知識。下面,我從以下幾點方面總結如下:

          一、認真學習保育知識

          我是個新員工,但我對自己的本職工作一點也不敢含糊。除了平時多請教有經(jīng)驗的同事,還處處留意日常工作中幼兒一天生活的各環(huán)節(jié),耐心細心地完成自己的本職工作。并認真學習保育知識,不時提高保育質量。積極參與園里保育員學習會議,努力提高自身素質。

          二、主要工作

          堅持每天的消毒工作,對地面和桌面都用消毒液消毒,定時對玩具進行浸泡和對睡室和班室進行紫外線燈的消毒工作。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務。

          每天中午值班時候,我更是不敢松懈。除了做到來回巡視,幫幼兒蓋好被子外。還緊緊牢記園長的叮囑,確保幼兒午睡時的安全。

          三、工作態(tài)度

          雖然我才剛站在這個崗位上只有短短半年時間,但我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

          四、團結奮進

          在一個單位里工作團結是最重要的,做為保育員,與老師之間的團結奮進,密切合作那是更不可缺少的。所以,教師和保育兩者之間要相互配合,相互理解,相互支持,經(jīng)常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康生長。

          五、不足之處

          在本學期的工作中,我還是有許多不足之處。我知道,錯不怕,能改就好,所以我決心改正自己的缺點。并爭取在以后的工作中取得進步。

          以上是我的個人工作總結,請領導和同事們批評指正。

          保育員組長學期總結4

          一個學期的光陰又這樣接近了尾聲,在這忙碌而充實的一學期中,幾多汗水幾多收獲。在這學期臨近結束之際,我想對本學期的各方面工作做一次全面的總結。本人這一學期帶的是小一班,主要是配合我班二位老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,下面我就談談這半年的工作情況:

          一、態(tài)度端正,積極的面對各項工作

          社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,與各位老師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。

          二、關心、愛心、細心的對待每一位孩子

          在衛(wèi)生保健的各個方面都做的細致了,細心關心每一位幼兒,照顧他們的生活,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。具體體現(xiàn)在以下幾點:

          1、從細節(jié)入手關心每個幼兒在一日生活中,注意關照幼兒的冷暖、安全,及時提醒幼兒飲水、擦汗,根據(jù)天氣變化增減衣物,關注幼兒身體狀況,對患病幼兒采取相應的措施。根據(jù)幼兒實際情況提供相應的幫助,如:不敢小便的云云、不愿在園大便的姜維豪等等。盡量做到面向全體,讓幼兒生活在老師的呵護中。

          2、幼兒的自理能力的培養(yǎng)。小班幼兒自理能力弱,因此,在提高幼兒自理能力方面我們采用漸進式的教育,逐步促使幼兒學會自己穿衣、獨自用餐,我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓練,如:我會喝水、我會洗手、我會漱口擦嘴,口渴了怎么辦、怎么上廁所等,讓幼兒懂得自己的事情應該自己做,使幼兒形成初步的自我服務意識。

          3、促進良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成狠抓餐前餐后習慣的養(yǎng)成,如:怎樣洗手、擦手、漱口、擦嘴等。平時教育幼兒注意個人清潔衛(wèi)生,保持頭、手、臉的干凈;定期幫助幼兒剪指甲、提醒部分幼兒回家洗頭,針對個別衛(wèi)生習慣差的幼兒進行個別糾正、重點指導。

          三、認真做好輔導教學和清潔衛(wèi)生工作

          一是協(xié)助班上教師做好教學工作。一方面上課時觀察幼兒的情緒,提醒個別不太專心的幼兒和坐姿不正確的幼兒,讓他們參與到學習和活動中來,并培養(yǎng)他們良好的學習姿勢和習慣,另一方面,在學習過程中對幼兒進行耐心、細致的輔導,使幼兒能感受到學習的樂趣,協(xié)助教師順利完成教學任務;

          二是認真做好室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生。堅持每天一小掃,每周一大掃,地面隨時保持干凈,玩具和桌面做到每周清潔消毒,在春季和疾病高發(fā)期,桌面堅持天天消毒,幼兒的'口杯和毛巾保持每天消毒兩次,擦手巾堅持天天清潔干凈,幼兒的被褥每周暴曬一次、每月發(fā)回去清洗,隨時保持干凈,竭力為幼兒創(chuàng)造一個潔凈、舒適的環(huán)境,讓幼兒健康茁壯地成長。

          四、努力做好幼兒保健及安全工作

          積極配合保健醫(yī)生經(jīng)常對幼兒作身體檢查,服預防藥,每天對有用藥的幼兒,進行嚴格的藥品登記,并按時按要求指導服用。與此同時,隨時檢查幼兒游戲區(qū)、活動區(qū)和教室內(nèi)的安全隱患,保證安全的教學秩序,并隨時提醒幼兒注意自我保護,并教會幼兒怎樣進行自我保護,不讓自己受傷害,同時也不傷害別人。

          本學期,我班在保育方面雖然做了大量的工作,取得了一定的成績,但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在以后的工作中,我們將認真鞏固過去工作中所取得的成果,繼續(xù)本著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”的工作宗旨,力爭把保育工作做得更好。

          保育員組長學期總結5

          回想剛進中一班時候的我,看著一張張陌生的臉,每一天還會拿著點名冊看一看她們的名字,直到此刻聽見她們說話的聲音我能聽出是誰,突然感覺時間過的好快,我進中一班已經(jīng)一個學期了,我來做這一個學期的總結:

          一、教育保育方面:

          本學期我們中一班有37名幼兒,我們創(chuàng)設一個溫馨和諧的環(huán)境,幫忙新來的幼兒盡快適應新的學習生活環(huán)境,其次要從每一個細節(jié)入手,建立起一系列良好的常規(guī),以保證日后各項教學活動的有序開展在教育教學上,能注重保教結合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個性。照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃,周計劃,科學安排幼兒一日活動,保證幼兒動靜結合,促進幼兒身心全面發(fā)展。透過開展豐富多彩的區(qū)域活動,有目的有針對性對個別幼兒進行耐心細致地輔導,根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的用心性,主動性,趣味性。

          我們中班幼兒的獨立意識增強,而且自我服務的愿望和要求日趨激烈。從簡單的自己穿衣服到自己疊被子到簡單的勞動。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學期開展了小助手值日生輪換制,讓做小助手的孩子負責飯菜的分發(fā)工作,喝開水的排隊問題,以及飯后清理桌面等細小的機會,既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔⻊盏臐摿Γ叶酱倭撕⒆觽兊淖月伞\移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣。從而促進了整個班風班貌的提高。

          在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,抓好幼兒在園生活習慣,照顧好幼兒的身體健康,我們的生活習慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習慣,督促幼兒多喝水,對大、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,對出汗過多的幼兒,及時更換衣服,以防感冒,對體弱多病的幼兒給予個性照顧。教師每一天都能認真地做好消毒和打掃工作,加強幼兒的保健衛(wèi)生,管理好午睡,做好預防幼兒常見疾病的工作,減少細菌滋生。

          二、家長交流方面:

          幼兒的進步離不開家長的支持。我們服務的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工作。

          老師和家長透過交流,能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,所以,每一天放學后,我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的狀況,做的好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,幫忙幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我們及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。

          三、自身工作

          作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質,不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗。這學期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,我會在今后的工作中加以改善,繼續(xù)努力,跟上社會時代的步伐。

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