小學假期總結暑假（精選5篇）
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家收集的小學假期總結暑假（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學假期總結暑假1
一、假前召開大會，總結學期工作，強化法制安全教育
放假前，通過召開主題班會和畢業(yè)典禮，對全體學生進行了法制安全常識教育，尤其強化了學生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。
假期間學校也加大了對學校內部的安全保衛(wèi)工作，加強了有關值班人員的管理，明確責任，定時巡邏，嚴格進出校園人員的管理，假期值班教師按時到崗，并做了詳細記錄，有事及時匯報；由于學校領導重視，預防工作細致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。也沒有違紀事情發(fā)生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學期開學全體師生已經(jīng)按時安全返校。
二、假期中，教師提高學習收獲頗豐：
并開展了大家訪活動。假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學習行列，不斷給自己充電，注入能量，以便更好的進行教育教學工作。還開展了大家訪活動：
1、家訪采取登門走訪。
2、由班主任老師為本班任課老師分配家訪學生。
3、行政干部分別參與本年級的家訪學生。在家訪活動中宣傳家庭教育思想，宣傳實施素質教育的理念、質量觀、對學校和教師以及學生的新要求，宣傳教育政策和法規(guī)。讓全社會認識教育、理解教育、尊重教育、支持教育。
三、學生的暑假活動豐富多彩、生動活潑
假期是學生們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排、制定了極富實踐性的暑假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面，就具體對我校學生暑假實踐活動作以總結。
一、加強對孩子的思想道德教育，法制紀律教育和安全教育，引導他們自覺遵守公共場所秩序和社會公德，增強“安全第一”意識，學會自我防范，自我保護，自覺遵守各項法律法規(guī)。
二、開展合適的實踐活動：
�。�1）學生在家長指導監(jiān)督下，堅持每天鍛煉一小時。力爭熟練掌握兩三項體育技能。
�。�2）督促孩子認真完成暑假作業(yè)，多看一些有益課外書籍，開闊眼界。
（3）一是游歷家鄉(xiāng)活動。寫一篇游記作文、制作導游圖、進行家鄉(xiāng)美景繪畫創(chuàng)作；二是以環(huán)保為主題，給政府、街道或居委會寫一份建議書，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的感情，增強社會責任感。三是城區(qū)的學生到農村親友家，互換生活環(huán)境進行生活體驗。五是讓學生主動參與社區(qū)服務性、公益性活動，感受民主氛圍，增強主人翁意識。開展社會調查活動（調查內容包括水利設施、鄉(xiāng)土資源、文化生活等），作好調查記錄，撰寫調查報告。六是在假期里開展小撿拾、小買賣，協(xié)助家人參與生產勞動等社會實踐活動，體驗父母的艱辛，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的品質，積累理財經(jīng)驗。七是開展“節(jié)能減排”活動。開展生活易耗品回收利用行動；搜集水電氣等節(jié)能降耗知識，并帶動家人合理使用；開展周邊生活環(huán)境資源浪費或高效利用資源現(xiàn)象的調查活動。以實際行動維護生態(tài)平衡，提升節(jié)能減排、環(huán)境保護意識。
三、家庭溫情體驗活動。開展家庭角色體驗活動，做家庭小主人活動，每天進行家庭游戲娛樂活動，有條件的家庭還可組織外出旅游，加強親人間交流溝通。父母與孩子共同制定一份假期生活計劃，合理規(guī)劃假期一日、一周、一月活動內容，養(yǎng)成早睡早起、熱愛運動、按時作息的生活規(guī)律。不沉迷于電視、網(wǎng)絡和游戲，不進營業(yè)性娛樂場所。作好卡片式自評和家人他評記錄，幫助學生建立自我評價標準，培養(yǎng)自律精神。
四、生活技能培訓活動。
加強小學低段學生系鞋帶、穿衣服、洗手洗臉、洗手巾面巾、掃地抹桌椅，小學中高段學生洗衣、疊衣服被子、收拾屋子為家庭建設出力等生活技能培訓，學會生存。
五、開展書法、美術、音樂、舞蹈技能訓練活動。
選擇自己感興趣的活動，加入社區(qū)文化娛樂隊伍，參與專業(yè)老師開設的培訓班，或有專業(yè)素養(yǎng)的家長指導自己孩子進行藝術技能訓練，提高學生審美與創(chuàng)造美的能力。
六、科技作品制作活動。
開展創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫創(chuàng)作、手工制作等活動，提高學生動腦、動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
七、電腦技能培訓活動。
有條件的家庭，或利用學校網(wǎng)絡平臺、社區(qū)綠色網(wǎng)吧，在家長或專業(yè)人士的指導下，進行電腦基本技能培訓。增強利用現(xiàn)代化設備進行學習、交流、生活的能力。
八、科學種植、養(yǎng)殖活動。
種植一種家庭植物、養(yǎng)殖一種小動物，觀察、記錄其生長情況，描繪其不同時期的生長圖。通過向家長請教、利用網(wǎng)絡學習、查閱圖書資料等途徑了解其生長特征和生長條件，并做相關實驗，撰寫科技小論文，培養(yǎng)學生科學探究精神。
總之，我校暑期工作是有序的計劃、有序的實施，20XX年我校暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是，老師在假期中不僅得到了休息，還為自己充了電；學生們在實踐中不僅增長了見識，得到了鍛煉，還培養(yǎng)了能力，體驗了成長。我們將在今后的工作中，不斷思索，以期教育工作再上臺階。
小學假期總結暑假2
快樂的暑假即將結束，在區(qū)教育局統(tǒng)一領導下，我校20xx學年暑假假期工作有條不紊，卓有成效。為了讓同學們度過一個愉快充實而有意義的暑假，學校組織開展了“開啟紅色記憶，傳承革命星火”主題教育活動，在學校、家長的引導下全體隊員積極參加活動，度過一個“安全、愉快、健康”的暑假。現(xiàn)將假期各項工作簡要總結如下：
一、領導重視，加大宣傳。
在學期結束前教導處制定了暑假工作計劃，并建立了暑假工作領導小組，主要工作根據(jù)局初教科20xx年小學生暑假工作的文件精神，在行政會上統(tǒng)一部署，在全校教師中加大宣傳，努力營造良好的氛圍。
二、 精心組織，落實活動。
1、珍愛生命，安全文明過假期。
散學式上教導處通過宣傳教育，讓全體學生知曉用電、防火、交通、游泳安全相關的知識，下發(fā)相關內容的告家長書，讓家長知曉共同執(zhí)行。整個暑假過后，我校無一名學生發(fā)生安全意外意外事故。
2、以學生發(fā)展為本，開展豐富多彩的活動
開展“紅色的旗幟，光輝的歷程”黨史教育、“紅色尋根”“百年辛亥，百年武漢”網(wǎng)上紅色旅游等活動。組織學生閱讀、尋找、收集中國共產黨90年偉大歷程的書籍、圖片、等宣傳物品。
“紅色尋根”活動中，一(2)中隊施晴去了紅色革命根據(jù)地延安，二(1)中隊李凱去了韶山毛主席、劉少奇故居，偉人的英雄事跡深深的留在他們的心中，激發(fā)他們更好的學習。
“百年辛亥，百年武漢”活動中，四(1)中隊李羽去到武漢首義廣場，親身感受那段歷史的痕跡。通過，許多同學在網(wǎng)上搜集、了解到偉人的革命故事，領略了偉人的風采，感受到歷史的變遷。學生積極制作“紅色的旗幟——我愛你”手抄報。全體參與“我心向黨——致英雄的一封信”充分表達對他人的感激之情。
家長們也感慨的說，活動的開展非常有教育意義，讓孩子多了解歷史，讓他們知道今天的幸福生活是多么的來之不易。
在“文明風尚我傳遞”活動中，許多同學講文明，懂禮貌，在公交車、輕軌上能主動給老人讓座，看到居住的小區(qū)有人亂扔垃圾，能自己主動撿起扔入垃圾箱中，一(2)中隊敖偉，三(2)中隊劉林偉，在家?guī)椭笕俗黾覄�。�?1)中隊的黎明欣同學在家學會自己整理房間。
3、開展“健康假期，陽光體育運動”活動。
為切實推動全校學生陽光體育運動的廣泛開展。暑假中，我們開展了系列體育活動，學生在家也積極參加體育活動。通過體育運動，激發(fā)學生對體育的熱愛，營造出“運動、健康、快樂”的體育氛圍。
4、開展“創(chuàng)新素質實踐行”活動。
堅持將“創(chuàng)新素質實踐行”活動與學生暑假活動有機結合，充分挖掘德育內涵，引導學生積極投身于研究性學習、社會調查、公益勞動和社區(qū)服務等綜合實踐活動之中，著力培養(yǎng)學生的`創(chuàng)新精神與實踐能力，逐步實現(xiàn)道德認知與行為的統(tǒng)一。
簡言之，短暫的暑假生活我們引導學生開展了形式多樣的的實踐體驗活動，使學生在實踐中得到鍛煉，在鍛煉中能夠健康成長，在成長中體驗快樂。開學初學校及時總結活動情況，表揚假期教育中的好人好事。發(fā)現(xiàn)典型，做好表彰和新聞宣傳報告。
小學假期總結暑假3
當盛夏的燥熱褪去，金桂飄香的季節(jié)來臨，我們又相聚在這美麗的校園里，開始了緊張的學習生活。今年暑假，少先大隊緊密圍繞“爭做四個好少年”這一主題，結合學校特色，開展了一系列豐富多彩的活動。同學們在實踐中體驗，在體驗中成長。
一、開展了青少年低碳生活主題書畫和征文比賽活動。
為了不斷深化“科學發(fā)展促轉變，低碳生活我先行”主題教育活動，引導隊員普及科學知識，節(jié)約資源能源，保護地球環(huán)境，倡導綠色理念，假期中在全體隊員中開展了低碳生活主題書畫和征文比賽。各班都按要求上交了作品，從這些作品來看，主題鮮明，富有創(chuàng)意，同時也反映出我們身邊很多的環(huán)境問題，增強同學們的憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)保意識，樹立“保護環(huán)境，人人有責”的良好意識和行為習慣，營造“低碳生活，節(jié)能減排”的濃厚氛圍。使節(jié)能減排成為全校學生的自覺行動。征文作品比較好的同學有：趙然、劉慧穎、劉鵬飛、路瑤、杜寅紅等，繪畫作品比較好的同學有：劉宇飛、叢日磊、韓潤萌、郭佳卉等。本次征文共評出一等獎4人，二等獎7人，三等獎9人。繪畫作品一等獎5人，二等獎9人，三等獎15人，為傳播生態(tài)文明理念，弘揚和諧文化，發(fā)揚熱愛家鄉(xiāng)精神，廣泛搜索和深入挖掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化，教育和引導青少年了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)、宣傳家鄉(xiāng)，讓隊員在親身體驗中感受文化、培育情感，假期中我們繼續(xù)開展了家鄉(xiāng)文化大搜索征文活動。同學們用優(yōu)美的語言，贊美家鄉(xiāng)的巨大變化，同時也為家鄉(xiāng)悠久的歷史和燦爛的文化感到驕傲和自豪。
二、背誦英語單詞競賽。
英語單詞是我們學習英語這門學科的基礎，為提高英語單詞的的應用能力，特開展英語單詞競賽活動。開學后，四至六年級每班選出10名同學參加了學校的競賽。本次競賽以書面形式進行，從競賽的成績來看，大部分同學對此項活動非常重視，表現(xiàn)比較好的是六年級的同學，成績都比較好�？梢娝麄兤綍r都認真去背，去寫。但有些同學成績不太好，說明在假期中沒有把它重視起來，希望同學們在以后的學習中，加強英語單詞的背誦，爭取達到會寫、會讀、會用。在這次競賽中取得成績比較好的同學有：李前進，劉斌、王曉倩、劉子寧、丁金銘、李涵寧等同學。經(jīng)評選獲本次一等獎的4人，二等獎的9人，三等獎15人。
三、開展良好行為習慣養(yǎng)成實踐活動。
為培養(yǎng)學生的良好行為習慣養(yǎng)成，在假期中學校從文明禮儀習慣、熱愛勞動習慣、衛(wèi)生健康習慣、勤儉節(jié)約習慣、鍛煉身體習慣、安全意識習慣等六種行為習慣開展了實踐活動，從家長的反饋意見中看出，大部分學生能做到使用文明語言，禮貌待客，做到自己的事情自己做，幫助父母做力所能及的事情，做到講衛(wèi)生，勤儉節(jié)約。就是鍛煉身體這一項做得不太好，不能堅持。希望同學在以后的生活中做每一件事情要做到持之以恒。此活動的開展，達到了家�；樱龠M了學生思想健康地成長。
假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。在新的學期里，我們定能將快樂與充實得到延續(xù)。祝同學們在各方面取得優(yōu)異的成績。
小學假期總結暑假4
暑假悄悄地過去，熱情的九月已經(jīng)在向我們招手了，這個暑假注定是一個不平常的暑假，使學生們擁有一個豐富、有意義、開心、平安的暑假，是我們的目標。隨著一個新學年的開始，帶著憧憬，懷著渴望，我們一起攜手邁進滿是挑戰(zhàn)和充滿機遇、充滿希望的下一個學年�；仡欉@個暑假，師生們都過的充實而有意義，學校把此次暑假活動總結如下：
一、社會實踐活動的開展
學生對于社會實踐活動來說，一直以來我們都倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓人欣喜的是在暑假期間，我校很多同學都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學在游玩時救了一只受傷的小鳥，并為它療傷，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界;積極參加社會上有意義的活動，給學生補課，參加文化藝術活動等等，“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我們全體同學都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地。
二、開展暑假師生讀書活動
為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，在放假前，我們學校就對全體學生進行讀書活動的動員，并利用回校日，班主任老師對學生讀書情況了解，并做出指導和要求，強化學生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習慣，學生的日記內容形式多樣，可以是“日積月累”、可以是“每周一記”、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過寫日記，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，達到我們預期的效果。
三、教師繼續(xù)教育培訓活動
在暑假期間，教師積極主動的參加教育局及教育管理區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和培訓，并在培訓后寫出感受和體會，收獲頗豐，受益匪淺，得到教師的好評。
四、集體備課
在即將開學的時間里，教育管理區(qū)組織所有教師進行集體備課活動，我們有幸坐到一起，共同來研究教材、確立目標、設計教學方案、討論課堂教學流程和方法，為了一個共同的目標而努力做到更好，通過集體備課，老師們取長補短，互通有無，互相學習，不論從教案的設計還是課堂的調控，不管從教學的創(chuàng)新還是自身能力方面都有了本質的提高!
五、假期安全工作
為了確保學校度過一個安全的暑假，學校教師24小時輪流值班，嚴密的交接班制度，尤其在奧運會期間，加強了值班工作，設置了奧運安保，每天向管理區(qū)匯報學校情況，做到安全零危險。
六、新學期學生返校情況
新的學期即將開始，在開學前的返校中，全體師生安全返回，做到開心充實過暑假，平安快樂返校園，以全新的面貌迎接新學期的開始。
暑假已經(jīng)過去了，充滿希望的新學期已展現(xiàn)在我們面前。新學期的我們肩負著光榮而艱巨的使命，新學期的我們有著美好的憧憬，為了新世紀雛鷹的展翅翱翔，為了早日成為祖國的棟梁之材，我們將不斷地去開拓，去創(chuàng)新，去迎接一個更美好的未來!
小學假期總結暑假5
1、讀書活動
暑假里讀書是文化苦旅更是神游。你今天可以在錢鐘書的《圍城》里沉思默想，明天可以在四大名著的峰巒感受夢斷紅樓的蒼涼、三國英雄的悲壯，領略西天取經(jīng)的艱險和梁山好漢的剽悍，后天又能呼吸《俄羅斯森林》的松香之氣，在《靜靜的頓河》岸聽首《安魂曲》。另外，英國的《呼嘯山莊》等你去做客，法國的《約翰·克利斯朵夫》邀請你去參觀《巴黎圣母院》………“桃李不言，下自成蹊”，只要達到讀書境界，單憑思想的嗅覺，你就不會走進迷途和生命的誤區(qū)。在這個活動中，有黎璐，夏湖做得較好。
2、自主活動
學生家長還要善于讓生活變成調色板，積極指導孩子用多種色彩涂抹自然之美；當好“美食家”，讓孩子品味生活的酸甜苦辣，不能老用“醫(yī)生”的眼光看孩子，動不動就給孩子灌“學習補藥”；在家庭經(jīng)濟條件有實力的時候，也不妨帶孩子“笑傲江湖”，去充分感受“破萬卷書，行萬里路”的風采；除了讓孩子做好作業(yè)外，還要教孩子如何做人，有意識地給孩子布置一些勞技作業(yè)和思想品德作業(yè)。讓暑假生活多元化而富有情感，相信能想想自己小時候的暑假，只有薄薄的一本暑假作業(yè)，用不了幾天就能做完。剩下的時間不是下河捉魚摸蝦，就是和小伙伴們沒日沒夜地彈玻璃球、打彈弓、到處瘋跑�；蛘叩礁浇挠H戚家串門，感受生活于異地的滋味。偶爾也一個人騎車漫無目的地亂走，體驗獨自旅行的新鮮與刺激，玩得可謂不亦樂乎！
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