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      2. 學校家庭教育宣傳周活動總結

        時間:2024-04-19 18:47:01 賽賽 總結 我要投稿
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        學校家庭教育宣傳周活動總結(精選14篇)

          一次精彩紛呈的活動結束了,相信全是滿滿的感恩與回憶,收獲與經(jīng)歷,這時候寫一份活動總結就很重要了。那么什么樣的活動總結才合適呢?下面是小編整理的學校家庭教育宣傳周活動總結,希望能夠幫助到大家。

        學校家庭教育宣傳周活動總結(精選14篇)

          學校家庭教育宣傳周活動總結 1

          家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,它直接塑造了一個人在個性、品德、修養(yǎng)、愛好、才能等方面的雛型。宣教科局對此非常重視,小學的“家長義工”在我縣影響頗大。因此,我校對家庭教育特別重視,在家長學校工作中采取了很多切實有效地措施,形成了自己的特色:

          一、不斷完善組織機構建設,制度健全。

          1、我校成立家校聯(lián)動領導小組。以家長學校校長為核心,全面開展學校家庭教育工作,學校鎮(zhèn)政府協(xié)助,他們走進村、走進學生家庭。從校級領導負責到班主任老師負責學校家庭教育方面工作。各級負責人經(jīng)常通過家訪、電訪或者座談等方式與家長聯(lián)系、溝通。

          2、我校成立家長委員會,做到有掛牌、有場所,為學校家庭教育工作提供了便利。9月22日,我校進行新一屆的家長委員會換屆選舉,新一屆家長委員會的'家長代表全校一百多學生家長履行家校溝通工作,起到橋梁作用。

          二、促進基礎常規(guī)工作的開展

          1、學期初始,我校家校聯(lián)合領導小組主任曾榮耀結合市教育局、鎮(zhèn)宣教局家庭教育會議精神及相關文件,并聯(lián)系我校實際情況認真制定家庭教育工作計劃、家長學校工作計劃。

          2、加強家長學校建設工作。

          (1)制定家長學校授課課程計劃。積極調動各年級年級組長以及邀請學校家庭教育指導師,為家長辦講座,舉辦家長家庭教育交流會,努力解決困擾家長們的家庭教育問題,更好的實現(xiàn)學生、家長、學校三贏的局面。

          (2)家長授課培訓方式異彩紛呈。我們有講座、讀書交流會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式。4月14日,我校邀請全國著名演講師鄒越老師到我校演講,全校三千多師生感動得淚灑僑中,感悟頗深。11月18日我們邀請廣東省著名一線教師“大山笑長”到我校舉辦“贏在起跑線上”的講座。11月10日,家校聯(lián)合小組組長召開本年度校級家長委員會,與會家長委員12人,座談會中,家長們不僅是聆聽,還暢所欲言,為治理學校周邊環(huán)境獻計獻策。下學期,第一次段考后,召開全校家長會。各班家長會改變以往老師一言堂模式,鼓勵家長主持家長會,班級家長委員會成員積極發(fā)言,在家長們的交流、討論中解決班級問題,更方便、更睿智。12月,我校邀請各管理區(qū)管教支委到我校參觀指導、座談。讓各管理區(qū)管教支委了解我校教學教育情況,為我校的進一步發(fā)展提出很多建設性的建議。

          (3)認真做好家長學校資料整理好工作。收集整理家長委員會、家長座談會、家長會的簽到表、活動記錄表等,12月,由于家校工作優(yōu)秀,我校獲得了“市關心下一代工作先進單位”榮譽稱號,家校領導小組主任榮獲先進個人。

          三、積極開創(chuàng)我校特色家庭教育服務。

          在各項活動中,提供家長參與的平臺,讓家長在親子活動中更好的實踐從教材中,從講座中,從交流會中學習到的家庭教育理論,增進親子之間的理解與關愛。10月25日,初一(7)班張老師倡議學生感恩實踐---給媽媽洗洗腳,活動中,不僅有學生們的認真完成,還有家長們用心的記錄,一張張照片彰顯出的是一個個其樂無窮、融洽的家庭,一份份心得書寫出爸爸媽媽此刻最激動的心情。x年12月10日,我校開展二十一屆校運會,每班邀請了十位家長參加,讓家長與他們的孩子一起賽跑等,這些親子活動讓他們在運動比賽中加強了解、增進感情。5月,鎮(zhèn)讀書節(jié)啟動儀式在我校舉行中,各班家長和學生紛紛響應,其中初三(1)班賴小彤家庭的心得體會最為出色,孩子和爸爸媽媽都寫出了共讀一本書的心得體會,并且圖文并茂,內容具體豐富。

          回顧過去,我們在家庭教育工作上有特色、有閃光,但是也存在不足。展望新年,我們還要不斷完善自身工作,我們將努力實現(xiàn)以下目標:

          1、向兄弟學校學習,向小學學習,取長補短,爭取“家長義工”制度在我校鋪開。

          2、進一步提升家長學校講座質量,為家長們提供及時有效的家庭教育服務。

          3、繼續(xù)做好家長學校特色——親子活動,力求活動范圍廣、家長參與度高、家校認同感強。

          學校家庭教育宣傳周活動總結 2

          我認為,高中階段的家庭教育是一個薄弱環(huán)節(jié),有必要加強,F(xiàn)在的高中生大都是住校的寄宿生,實行月假制,也就是每月只放一次兩三天的假。由于學習忙,寒暑假也比小學初中的短。家長與孩子們相處的時間也就相對較短,家長對孩子們的影響時間短,效果也就會大打折扣。而高中生正處在“心理斷乳期”和性格定型期,家庭教育對他們來說猶為重要。而高中的家長都是三十多歲到四十多歲,正處在事業(yè)的高峰期,花在家庭教育方面的時間和精力也相對較少。其實教育孩子們也是這個時期家庭的一個重要任務。正如一個家長所說“我現(xiàn)在最大的愿望就是教育好我的兒子,讓他成材!笔聦嵣,孩子們的成材也是家長成功的一個重要體現(xiàn)。那么,高中階段的家長怎樣實施家庭教育,更好的幫助孩子們健康成長呢?我想,家長們可以從以下幾個方面去思考和努力:

          一、讓孩子們感受到父母的付出和愛,培養(yǎng)孩子們的感恩意識。

          很多孩子們認為家長的付出和愛是理所當然,不存在要感激和回報。沒有對父母的感恩意識,是孩子們不聽話的一個重要原因。我認為,很有必要讓孩子們感受到父母的付出和愛,培養(yǎng)他們的感恩意識是很有必要的。

          一方面,讓孩子們學會理財,養(yǎng)成記錄收支的習慣。前美國首富、美孚石油公司的總裁,洛克菲勒,每個星期給孩子們的零花錢只有三十美分,相當于人民幣2.4元。而且他要求他的孩子們每周把自己的每一筆支出都記錄好,下周領零花錢的時候交父親檢查。后來,他的兒女,都可以通過自己的勞動,過上幸福美滿的生活,而不要依靠億萬富翁的父親。新時代要求我們在學會學習,學會做人,學會做事,學會合作的同時,也應該學會理財。養(yǎng)成記錄收入和支出的習慣,就可以將自己的財富用在“刀刃上”,把自己的生活規(guī)劃得井井有條,而不會由于金錢問題而時時捉襟見肘,疲于應付。學會理財,也就是學會規(guī)劃人生,會理財將會使你一生受益無窮。一段時間過去后,要讓孩子們算算賬,一個學期,一年要用去父母多少錢。

          另一個方面也要讓孩子們參加一些勞動,嘗試去賺錢,了解金錢來之不易,而且必須通過勞動獲得。這樣有利于養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣,也有利于培養(yǎng)孩子們的感恩意識。有一顆感恩的心,是家庭教育取得理想效果的有力保證。

          二、寬容與嚴格要求相結合,培養(yǎng)孩子們的責任感。

          “嚴是愛,松是害”是中國的一句古話。千百年來,家長教育孩子們,老師教育學生,說的最多的也是“嚴格要求”。的確,嚴格要求對孩子們的健康成長有重要的促進作用,能夠使孩子們按照成人理想的模式發(fā)展,少走彎路,這方面有不少成功的范例。但是對“嚴格要求”的負面影響是不可忽視的。它使孩子們習慣接受,不會批判的思考,個性喪失,創(chuàng)新意識淡薄,甚至有的孩子們心靈壓抑,性格孤避,過早地失去了童真。中央電視臺科學教育頻道,在今年6月末日報道的,13歲考上大學的天才兒童曾永康的悲劇就說明了這一點。所以我認為對孩子們的教育,應該嚴格,更應該寬容。嚴格不是苛責,苛求,應該嚴而有度,嚴而有序,嚴而有理,寬容不等于放縱,放任,不等于對孩子們的問題視而不見,不等于可以原諒孩子們的所有錯誤,寬容更多的是對孩子們感情、心靈上的寬容,讓孩子們有健康的心態(tài)在寬松的環(huán)境下接受嚴格的教育。

          家長要處理好要求的嚴格與環(huán)境的寬松,過程的嚴格與結果的寬容的關系。寬容是對孩子們的信任,使孩子們有信心,有勇氣,嚴格要求是培養(yǎng)孩子們的責任感,有利于培養(yǎng)孩子們做事嚴格要求自己,善始善終良好習慣。

          三、民主平等的交流,培養(yǎng)孩子們的獨立自主意識

          進入青春期前后的青少年,顯著的特點是“變”。孩子們開始發(fā)育了,生理上在變,心理上也有變。家長會發(fā)現(xiàn),不知從什么時候起,孩子們不聽話了,你要東,他偏要西。這種現(xiàn)象,心理學上稱之為“逆反心理”。這個時期,心理學上稱之為“心理斷乳期”。

          這個時期的孩子們,最主要表現(xiàn)是獨立活動的愿望變得越來越強烈,但由于缺乏生活經(jīng)驗不能正確理解自尊,只是強烈要求別人把他們看作成人。如果這時家長還把他們當孩子們來看待,他們就會厭煩,就會覺得傷害了他們的自尊心,就會產(chǎn)生反抗的心理,萌發(fā)對立的情緒。

          這個時期的`孩子們,盡管自我意識發(fā)展了,但自我控制能力還很差,常會無意識地違反紀律。他們喜歡與人爭論,但論據(jù)不足;喜歡發(fā)表見解,卻又判斷不準;喜歡批評別人,但又容易片面;喜歡懷疑別人,卻又缺乏科學依據(jù)。

          因此,家長光滿足于表面上了解孩子們是不夠的,家長必須學習一些心理學的知識,必須了解“心理斷乳期”的實質。心理斷乳期,實質上是青少年們隨著身心的成長發(fā)育,逐漸從依賴于父母的心理狀態(tài)中獨立出來,自己判斷、自己解決所面臨的新的問題的時期,這是一個人的社會化過程,要與他們建立一種親密的平等的朋友關系;要相信孩子們有獨立處理事情的能力。這是一個人從幼稚到成熟的轉折時期。

          因此,家長要尊重孩子們的自尊心,要盡可能支持他們,尤其在他們遇到困難、失敗的時候,和他們平等交流,幫助他們分析事物、明辨是非,正確處理。另一方面,家長又不能過于遷就孩子們的不合理的要求和不良的行為,以防孩子們以后總是用反抗的方式來要挾父母,達到自己的目的。對于比較嚴重的反抗行為,家長可以采取獎賞訓練的方法,強化孩子們的順從行為。

          四、幫助孩子們認識自己,打造孩子們的核心競爭力。

          新教育理念認為:“人人有材,人無全才,因材施教,個個成材”。教育的目的是讓孩子們成材,而因材施教,揚長避短,是成材的必由之路。家庭教育的目的也是讓自己的孩子們成材,成材的道路千萬條,條條道路通羅馬。我們學校就有獲得了湖南衛(wèi)視舉辦的  英國作家薩克雷說過,“播種行為,收獲習慣,播種習慣,收獲性格,播種性格,收獲命運!钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習慣的重要性。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習慣應及早抓起的必要性。

          此刻的孩子,大多數(shù)都是獨生子女,是家中的小太陽。家人對孩子的生活照顧得無微不至,給孩子吃最好的、穿最好的,幫孩子做一切需要做的事情,最大限度的滿足孩子的要求,從不在孩子面前說一聲:“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣,造成孩子以自我為中心,適應潛力較差,任性,怕苦等問題。從開學初教師的上門家訪及調查問卷中發(fā)現(xiàn),小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手,不少家長很重視對幼兒的認知教育、智力開發(fā),把幼兒行為習慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,在幼兒發(fā)展中存在著認知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信,但一旦讓他們去獨立完成一件簡單任務時,就顯得不知所措。有的幼兒尚未構成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習慣,如果任由這一狀況發(fā)展下去,幼兒行為方面的問題將越來越多,幼兒的不良發(fā)展將不可避免,對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。

          3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的關鍵時期,家庭教育和學前教育階段是幼兒構成良好行為習慣的重要時期,幼兒良好的行為習慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習慣不是一朝一夕就能構成的事。要培養(yǎng)一個人良好的行為習慣,務必從小抓起。越來越多的事實證明,良好的行為習慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多,養(yǎng)成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎,又在很大程度上決定人的工作效率和生活質量,并進而影響他一生的成功和幸福,能夠說,習慣是體現(xiàn)一個人素質的重要方面。小班是幼兒從成人呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣具有更重要好處。

          學校家庭教育宣傳周活動總結 3

          為了幫助家長增強自身素質,樹立科學的育子觀念《如何用陽性強化法干預小學生上網(wǎng)等行為》,營造“科學教育,遠離網(wǎng)絡,健康成長”的良好家庭環(huán)境和良好的社會育人氛圍,為學校家庭教育工作開展創(chuàng)設良好橋梁,結合實際情況于5月11日開展了家庭教育講座,現(xiàn)總結如下:

          一、宣傳發(fā)動,營造氛圍

          為了更好地組織家長開展各項活動,不斷增強自身的素質,我成立了講師小組,一同商討制定了講座活動的方案。向學生宣傳了本次家庭教育宣講座的主題、活動內容等,利用電子大屏幕、微信等方式宣傳了本次家庭教育的口號,倡導家長重視營造良好的家庭氛圍,樹立科學的`育子觀念。

          二、講座目的:

          提高本廣大學生家長整體素質和家庭教育水平。學會用陽性強化法干預小學生上網(wǎng)等行為,營造有利于未成年人遠離網(wǎng)絡健康成長的良好社會環(huán)境。

          三、講座內容:

          1、目前中國青少年網(wǎng)絡成癮現(xiàn)狀分析。

          2、講解案例《如何用陽性強化法干預小學生上網(wǎng)等行為》,樹立科學教育子女觀。關愛未成年人,尊重未成年人,根據(jù)未成年人身心發(fā)展規(guī)律科學地教育他們,從培養(yǎng)社會主義接班人的高度,為國教子,科學教子。

          3、家庭中加強對兒童自我控制能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子健康生活方式。

          5、鼓勵家長學習掌握上網(wǎng)知識,主動參與“凈化網(wǎng)絡,互為孩子”行動,提高家長指導孩子健康文明上網(wǎng)的能力。

          6、學校中需要經(jīng)常舉辦團體活動,加強計算機教學中學生“信息素養(yǎng)”的培養(yǎng)

          四、舉辦豐富多樣的主題活動,增強了活動的實效性。

          1、關愛孩子行動。為了幫助家長們關注孩子,讓家長找出孩子十個優(yōu)點。互相交流。

          2、“我的孩子在遠離網(wǎng)絡,走向健康”主題探究活動。為了弘幫助家長們掌握科學的育子方法,我們組織以家庭為單位開展了“我的孩子在遠離網(wǎng)絡,走向健康”主題活動。進行“六一”親子活動

          3、倡導“我家的健康生活”活動。網(wǎng)絡成癮往往缺乏體育鍛煉,網(wǎng)絡成癮的人們往往長時間地保持一種坐姿會產(chǎn)生身體上疲乏的感覺,但是我們在上網(wǎng)的時候精神上又會產(chǎn)生愉悅的狀態(tài),讓我們以為自己有一種很放松的感覺,這是一種很矛盾的狀態(tài)。雖然當時會感覺到很興奮,但第二天往往會讓自己感覺更加疲乏。最后才知道上網(wǎng)的方式不能緩解壓力和疲勞,而要通過積極的休息比如睡覺和體育鍛煉的方式才能夠得到徹底的放松多鍛煉身體,自己感覺到自信和充滿活力,從而也可以解除對絡的依賴。因此,我們以家庭為單位開展“我家的健康生活”活動。

          五、總結表彰,成效顯著

          本次家庭教育引發(fā)了家長和老師們的深刻反思和深入思考,很多暢談了自己的心得體會和感悟,深刻感人,有啟發(fā)意義。同時宣傳活動形式多樣,活動性強,參與面廣,讓學生、家長、老師在不同的層面有了認識和提高,因此我們進行了總結評比,表彰了一部分優(yōu)秀家長,樹立科學的育子觀念,不斷提高自身素質,營造“科學教育,遠離網(wǎng)絡,健康成長”的良好家庭環(huán)境和良好的社會育人氛圍,讓孩子們健康成長。

          學校家庭教育宣傳周活動總結 4

          為貫徹落實教育部將“雙減”和“五項管理”督導作為今年教育督導“一號工程”的精神,進一步宣傳《家庭教育促進法》,構建“家庭責任、國家支持、社會協(xié)同、家校共育”的家庭教育服務體系,推動“依法帶娃”的有效實施,提升我校規(guī)范化辦學水平,引領家長更新教育觀念,營造全社會重視家庭教育的良好氛圍,構建家校社協(xié)同共育機制,培養(yǎng)學生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,保障學生健康快樂成長,我校結合實際情況,于11月1日至12月30日積極組織開展了一系列家庭教育宣傳活動。

          一、宣傳發(fā)動,營造氛圍

          為更好地利用宣傳周組織家長開展各項活動,不斷增強自身的素質,我校德育處詳細商討制定了活動周計劃,利用微信公眾號平臺向學生宣傳了本次家庭教育宣傳周的主題、活動內容等,并在學生家長間轉發(fā)傳閱,告知家長本次宣傳周的活動要求和內容,倡導家長重視營造良好的家庭教育氛圍,共同助力學生塑造陽光心態(tài),健康快樂成長。

          二、組織落實,成效顯著

          為了讓活動落到實處,我校組織了豐富多彩、扎實有效的主題活動。

          “我的睡眠故事”創(chuàng)作親子活動

          學生在家長陪伴下動手繪制學生一天的睡眠小故事漫畫或手抄報。經(jīng)此活動,不少學生及其家長表示對學生睡眠管理情況有了更多的認知,并觸動了其進行積極調整。

          “共建養(yǎng)機場,靜心共成長”活動

          學生和家長共建存放手機的.固定場所“養(yǎng)機場”,每天固定養(yǎng)機,代以豐富有趣的親子活動。學生家長紛紛表示從電子產(chǎn)品里面解放出來了,全家人一起聊天,一起玩游戲,一起鍛煉,一起看書等,感受到了親子時光的溫暖與快樂,活動效果顯著。

          “親子共讀”21天打卡促健康活動

          學生家長踐行“21天親子共讀計劃”,收到了廣大學生和家長的良性反饋,家長表示親子閱讀打卡不僅增進了親子情感,還促進了學生視覺、聽覺和思考、幻想空間,全面地幫助孩子重構了豐富多彩精神世界,孩子讀書熱情高漲。

          “家庭教育宣傳手冊”傳讀活動

          為提高家校共育實效,我校結合家長學校的辦學理念,依據(jù)家庭教育立法、雙減政策、五項管理等教育部出臺內容,制作分發(fā)家庭教育宣傳手冊供家長傳讀,不少家長表示家庭教育實施有了新思路,家庭教育之路也更從容了。

          各項活動在我校人員的組織開展及家長學生們的積極配合下,已取得熱烈反響!其中,“親子共讀”21天打卡促健康活動仍在火熱進行中,“共建養(yǎng)機場,靜心共成長”活動也將作為一項長期活動來開展!

          學校家庭教育宣傳周活動總結 5

          根據(jù)xx區(qū)教育局文件《關于舉辦20xx年全市家庭教育宣傳周活動的通知》精神和有關要求,為培養(yǎng)兒童的愛國情懷、幫助引導廣大家長和兒童弘揚中華美德、傳承良好家風,營造文明和諧的家庭氛圍,促進家長兒童共同成長,結合學校實際情況,xx實小精心組織,開展了20xx年家庭教育宣傳周活動。

          高度重視,精心組織

          為貫徹落實開展家庭教育宣傳周實踐活動的有關精神,我校因地制宜,認真制定方案,精心組織,突出成效。增強家庭教育宣傳實踐活動的.社會影響力,推動活動扎實深化開展。

          大力宣傳,營造氛圍

          我校利用學校電子屏、班級微信群、教育網(wǎng)絡、教師宣傳等,開展家長學校好家風講座、親子活動、親子共讀等,宣傳開展主題鮮明、豐富多彩的家庭教育活動,營造了文明和諧的家庭氛圍,為促進家長兒童共同成長提供了多元的平臺,向家長宣傳了家庭教育的重要性,普及了科學的家庭教育知識。

          圍繞主題,開展活動

          結合班級實際宣傳家庭教育的重要性,在班級微信群邀請班級優(yōu)秀家長談談家庭教育實例。將家庭教育宣傳與學校教育相結合開展家訪活動,開展“做個智慧的家長”為主題的家庭教育講座。開展“書香潤德”親子讀書活動。

          在家庭教育宣傳系列活動中,不僅是孩子自主參與實現(xiàn)自我教育、自我提高、自我成長,同時,提升了家長育人核心素養(yǎng),促進家長成長,提高家庭教育水平,構建并形成家庭、學校、社會合力育人的良好氛圍。今后,我們將把家庭教育貫穿學期始終,努力做到“家校合力樹新風,共育新時代好少年”。

          學校家庭教育宣傳周活動總結 6

          一、努力拓展家庭教育學習途徑

         。ㄒ唬┰诩彝ソ逃v座中學習。本學期,我校指導師除了在班級里開家長會時給予家長有關家庭教育的問題的指導外,劉丹老師為高一全體家長進行了題為《父愛伴我成長》有關“父親教育方式”的專題講座,在講座中,通過大量的事例和活動,和家長就家庭教育父親為什么要和孩子一起成長、父親教育孩子的方式和誤區(qū)等問題進行了交流,受到家長的好評。

         。ǘ┰诩彝ソ逃娮訄笾袑W習。指導師合作定期制作《克五中微家教》電子報專欄,精選家庭教育故事和知識,與家長分享,指導家長解決實踐生活中的教育難題問題。這種方式學習方式也受到家長的喜歡。

         。ㄈ┰诩彝ソ逃笇Р藛沃袑W習。本校家庭教育指導師精心選擇指導菜單的內容,為家長布家長作業(yè),為家長進行專業(yè)化的家庭教育知識指導。

          (四)在各項家庭教育的活動中學習。本學期完成了家長學校的注冊任務,除個別內初班學生家長無手機,在班主任的積極配合下,注冊率達到了100%。為了充分利用網(wǎng)上家長學校的資源,對我校的班主任和家庭教育指導師進行了網(wǎng)站的注冊程序以及網(wǎng)站功能的`學習進行了培訓。組織家長參加了首屆“家長教子征文”活動,我校的指導師對家長進行相關的指導,抓住機會督促家長學習。

          二、在問題與改進措施

          1、我校是一所民漢合校中學,生源多樣,有本地班學生、烏爾禾住校學生和內初班同學,和家長聯(lián)系有一定困難。

          2、我校盡管班主任老師建立了qq群,學校有固定的網(wǎng)站專欄進行家;樱畔⒏逻需進一步努力。

          在今后的家庭教育工作中,各位五中的家庭教育指導師將盡自己的的努力不斷學習家庭教育內容,從關心孩子生活入手,積極解決家庭教育的難題,主動聯(lián)系家長;從家庭教育的細節(jié)入手,調動家長的學習熱情,探索家庭教育現(xiàn)代化的有效途徑和方法,努力做好__第五中學的家庭教育工作。

          學校家庭教育宣傳周活動總結 7

          為了進一步推動我校家庭教育工作深入發(fā)展,全面提升家庭教育內涵,更好服務家長,我校成立了以魏次開校長為組長的.標尚學校第十四屆家庭教育宣傳月領導小組,并制定了詳實的宣傳活動方案,務實而有效地開展了一系列主題活動;顒又饕山M織學生和家長參加街道親子家庭教育報告會、百師訪千家、家庭教育工作圖片展覽、家長學習日、家庭教育專題報告、獎學金頒獎大會暨素質教育成果匯報演出六部分組成,總結我校本屆家庭教育宣傳月。

          為了進一步推動我校家庭教育工作深入發(fā)展,全面提升家庭教育內涵,更好服務家長,我校成立了以魏xx校長為組長的“xx學校第十四屆家庭教育宣傳月“領導小組,并制定了詳實的宣傳活動方案,務實而有效地開展了一系列主題活動;顒又饕伞敖M織學生和家長參加街道親子家庭教育報告會”、“百師訪千家”、“家庭教育工作圖片展覽”、“家長學習日”、“家庭教育專題報告”、“獎學金頒獎大會暨素質教育成果匯報演出”六部分組成,總結我校本屆家庭教育宣傳月特點為:策劃提前精細、形式豐富多彩、活動優(yōu)質高效、反響強烈面廣。

          本次家教宣傳月,無論在規(guī)模上,形式上、效果上可以說是內容豐富,亮點頻頻,不僅推介了學校發(fā)展,還讓家長們像過節(jié)一樣,乘興而來,滿意而歸,盡情享受了一份豐盛與營養(yǎng)的家教大餐。

          學校家庭教育宣傳周活動總結 8

          現(xiàn)代社會家庭中,大多數(shù)都是以獨生子女為主,作為父母的掌上明珠,父母對孩子更是非常的寵愛,甚至是達到了溺愛的程度,但是這樣也許對孩子來說并不能夠促進孩子的健康發(fā)展,眾多的家庭對于孩子的教育還是存在著很大的誤區(qū),那么今天就一起來探討一下關于家庭教育的心得。

          現(xiàn)在的家庭中,大多數(shù)的父母都是以80后為主,自己經(jīng)歷了最為艱苦的奮斗才有了今天取得的成就,于是看到孩子就希望給予孩子最大的呵護,因此孩子也就成了溫濕的花朵,根本無法去適應外面的生活。

          眾所周知,現(xiàn)代社會對人才的要求是非常嚴格的,但是在這種溺愛的環(huán)境下成長的孩子是否能承擔住外面世界的風風雨雨呢?我相信所有的人心中都有一個明確的答案,雖然也現(xiàn)代有許許多多的人不斷的鼓勵讓孩子脫離父母的懷抱,但是父母卻是非常的舍不得,寧愿自己受苦受累也要讓孩子過上最為舒適的'生活,這樣的孩子獨立性,自主性都是非常的差的,尤其對社會的適應性上更是顯得非常的弱,孩子是祖國的未來,祖國的未來也在孩子的身上,可是這樣成長起來的孩子,祖國的未來這樣偉大的任務真的可以承擔下來嗎?

          讓孩子走出去,勇敢的接受外面的世界,這樣對孩子的成長史非常有利的,我不希望看到的永遠是我希望看到的是真正的效果。

          學校家庭教育宣傳周活動總結 9

          孩子的成長離不開家庭,家庭對孩子影響可謂巨大。有的孩子分外出彩,而有的孩子卻平淡無奇,家庭教育起到關鍵作用。教育孩子是家長一生的課題,下面我簡單地講講我的家庭教育觀念。

          一、創(chuàng)設良好學習環(huán)境,養(yǎng)成良好學習習慣

          陪伴孩子學習,家庭氛圍很重要,家長要做到不制造噪音,以靜傳達靜,以靜滋養(yǎng)靜,并且盡量柔和地和孩子對話,家里有爭吵時也要避著孩子。只有在和諧友愛的氛圍里,孩子才能更加愿意做自己的事情,才能快樂地專注于學習。學習是一個專注力轉化的過程,它需要孩子長期堅持,需要家長的時刻關注。

          對于一年級的孩子來說,養(yǎng)成良好的學習習慣比學習成績更加重要。一年級的孩子會出現(xiàn)一些不好的學習習慣,這時家長在家里督促孩子學習時就要予以重視,慢慢的讓他們養(yǎng)成正確的學習姿勢,認真的讀題審題,寫完作業(yè)要檢查,包括字體要工整,書面要整潔。

          二、從小培養(yǎng)孩子的閱讀習慣非常重要

          雙減政策下更需看重孩子廣泛的閱讀和理解力。為此每天早上,我會讓孩子在學習桌前讀讀課本,背背古詩,這樣不僅預習了要學的知識,還可以增加孩子對知識的初步理解。中午和晚上,我還讓孩子閱讀一會兒課外書,開闊視野,而我也會陪著孩子讀書,或者讀一本自己想讀的書。孩子在閱讀后,還會和我分享內容,并且在本子上積累一些。

          在孩子閱讀這一塊兒,家長也不必刻意地去強求,你可以適當給她創(chuàng)造一些安靜的讀書環(huán)境,讓她自己想著拿喜歡的書去閱讀,慢慢地就會養(yǎng)成好的閱讀習慣。讀書是一輩子的事情,重要的是日不間斷和興致勃勃。只要孩子在讀,只要他這周比上周進步了,就值得高興,就應當鼓勵。只要保護好興趣,并堅持讀書,最終一樣可以擁有值得驕傲的閱讀能力。

          三、在數(shù)學上,我覺得計算和思維是非常重要的

          數(shù)學不是靠老師教會的,而是在老師的引導下,靠自己主動的思維活動去獲取的。每天堅持口算,也可以讓孩子講一講課后的解決問題,把解決問題中的關鍵詞、關鍵字解釋透徹,從多側面、多角度思考問題,把思考的過程完整地描述出來,這樣可以幫助孩子理解題意,養(yǎng)成獨立思考問題的.習慣,也更能激發(fā)孩子思維的活躍度。我也會鼓勵孩子當小老師,給自己講講題,或者鼓勵她在學校也可以多幫助同學。不知不覺孩子對數(shù)學的學習興趣更濃了,而且她也越來越自信了。

          四、處罰要適當,引導多正面

          好動是孩子的天性,孩子犯錯也是不可避免的,家長要積極引導孩子。打罵可以管他一時,但時間長了,對他也就沒有作用了。孩子鬧脾氣的時候可以給他一個冷靜期,告訴他:等你不發(fā)脾氣時我們再好好說話。

          我們要學會接受不完美,每個孩子都有不完美的一面,更多的去看孩子好的地方,發(fā)現(xiàn)亮點才是推動一個孩子成長進步的方向。好孩子都是夸出來的,永遠不要拿自己的孩子和人家的好孩子相比,只要孩子在做,在努力,家長就應該欣慰的夸贊孩子,時間久了,贊美多了,孩子自然會成長為你期望的樣子。當家長不斷的讓孩子身上的亮點變得越來越多時,陰暗的地方就會變得越來越少。孩子的成長需要尊重,需要鼓勵,一切過度控制、溺愛驕縱、包辦代替的教育都是不科學的,必然會導致不好的結果。

          總之,孩子的成長離不開好的家庭教育。我們要做孩子最好的家庭老師,唯有不斷地學習、再學習。在今后的日子里,我也會邊學邊做,在實踐中摸索,在學習中不斷進步,讓孩子更加健康快樂的成長。

          學校家庭教育宣傳周活動總結 10

          父親在我看來是一個偉岸,威嚴的代名詞。爸爸是一個嚴父從小就只會對我說“這樣怎么怎么樣”“那樣不可以”“要爸爸媽媽的聽話,不然就”,那時候我的爸爸不幽默也不有趣,印象中的爸爸總是嚴厲的目光和大聲的斥責,導致我在生活和工作中不管遇到什么事情都會和媽媽述說,爸爸也會因此抱怨我和他不太親近。

          包括現(xiàn)在很多的家庭中,爸爸們都不知道怎樣才是一個有趣的父親、幽默的父親!如果給我一個月光寶盒,讓我回到23年前,我希望我的.爸爸是這樣的:

          1.幽默詼諧又風趣

          一個有趣的父親,在言談舉止中總能流露出搞笑幽默,從而帶動氣氛,例如;在我考試失敗我正沉浸在傷心難過時,不要大聲斥責我,而是講一個冷笑話讓我快速走出悲傷,破涕為笑,并告訴我加油,下次一定會更好。一個有趣的父親總能給身邊的家人帶去快樂,讓家里滿滿的都是愛!

          2.保留那份童真

          多于孩子互動,積極參加孩子學校組織的活動,讓寶寶知道你很關心她。平時周末沒事可以帶寶寶一起去淘氣堡玩,或者其他孩子喜歡的地方也可以,記住哦和他一起玩,比他一個人玩他會更開心,這也是促進親子關系,拉近彼此距離的方法。

          3.樂觀開朗豁達

          給孩子傳播積極樂觀的正能量,不要為了生活中一點點雞毛小事而去責問,有不好的情緒時自己能消化,不要把情緒影響他人。給孩子做一個積極正面的榜樣,豁達開朗。

          4.不會讓孩子難堪

          每個人都有自尊心,而且都很脆弱,有趣的父親要學會觀察孩子的心理變化,有問題時需要及時和孩子交談,了解孩子內心想法,尊重孩子的意見,不能一味的反駁,讓孩子難堪。

          5.敢表達會表達

          我相信一個有趣的父親一定會和孩子成為好朋友,同時也是一對好父子,讓孩子能對他無所不談,有什么想法都能對他表達。父親可以提出一些建設性意見僅供孩子參考,但不要直接給孩子做決定,要培養(yǎng)孩子的獨立性。

          學校家庭教育宣傳周活動總結 11

          一、整體思考,提高開展家教指導工作的認識。

          開展家庭教育指導工作對提高學校教育的順利進行有著極其重要的意義。蘇霍姆林斯基曾說過:家庭好在植物的根苗,根苗茁壯,才能枝繁葉茂,開花結果,良好的學校教育是建立在良好的家庭教育基礎上的。通過家庭教育指導工作,可以向廣大的學生家長宣傳黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,幫助家長了解學生的心理和心理發(fā)展特征,掌握科學的教育方法和技能,指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,促進教師、家長、學生三者之間的心靈溝通,取得教育的良性互動。因此,素質教育的全面深化,離不開家庭教育指導工作。正是源于對實施素質教育的深入思考,xx小學在辦學的實踐中借助于家教指導這一載體走出了扎實的步伐。

          二、加強師資,保證家教指導工作的正確實施。

          正如學校教育一樣,家庭教育指導的關鍵同樣在于教師,為了轉變教師的觀念,提高教師開展家庭教育指導的能力。學校多次邀請市、區(qū)有關家教專家開設講座,組織研討活動,開展培訓活動,不僅在廣大教師中樹立起了全心全意為家長服務的意識,而且使廣大教師掌握了許多家庭教育指導的方法和技巧。如今,學校已建立兩支家教指導隊伍,一支是志愿者隊伍,一支是骨干隊伍。先后有兩人加入了xx市家庭教育心理學專業(yè)委員會,兩人參加了由中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會、xx市家庭教育指導研究中心組織的骨干培訓。多篇論文在市、區(qū)刊物上發(fā)表,多項成果獲全國、市等第獎,學校還成立了家庭教育專題報告小組。

          三、規(guī)范管理,提高家教指導工作的實效。

          制度是事業(yè)成功的保證,管理出效益,為了提高家教指導工作的實效,xx小學切實加強了管理。

          制度上做到“八有”。即有班子,有章程,有計劃,有教材(相關資料和自編教材),有教學,有簽到,有請假手續(xù),有考核等一系列制度,有力地規(guī)范上指導工作的效益,取得了較好的效果。

          形式上注意靈活。xx小學針對農(nóng)村家長和學校實際情況,在開展家長學;顒訒r,既有針對全體學生家長的授課內容,也有針對特殊群體的'指導工作,如對學習困難學生家長的指導,家庭生活困難學生家長的指導、祖輩家長的指導及對外來學生家長的指導等等,對這些家長的指導工作側重點也各有不同。此外,作為一所頗具特色的農(nóng)村小學,如何將特色教育的理念向家長進行宣傳,也成了xx小學家教指導工作的一大重點。

          在開展家教指導工作中,學校還十分注重家訪工作,要求做到普訪率100%,七類學生重點訪,密切家校之間的聯(lián)系,促進教師、家長的情感溝通。與此同時,學校還十分注重利用資料向家長進行家教指導工作,學校的重大活動或舉措,向家長進行宣傳和說明,以求得家長的支持和理解。實踐證明,針對性強,能面向家長的家教指導工作成效是顯著的。xx小學特色教育工作的長盛不衰,家長的支持熱情,由此可見家教指導工作之一斑。

          學校家庭教育宣傳周活動總結 12

          為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神,落實中央關于加強和改進未成年人思想道德建設工作的重要部署,切實組織開展好20xx年家庭教育宣傳實踐月活動,按照全國、省市婦聯(lián)有關要求,我村結合本村實際情況在7月28日舉行了一場主題為“小手牽大手,走進大自然”的農(nóng)家親子活動。活動得到家長和小朋友的支持和參與,得以圓滿舉行,現(xiàn)將活動進行簡單總結:

          一、 因地制宜,精心組織

          接到上級有關家庭教育宣傳實踐月活動的通知后,召集我村婦委開會商量活動細則。為了既能注重實踐特色、貼近生活又能體現(xiàn)親子互動,我們決定舉行一場主題為“小手牽大手,走進大自然”的農(nóng)家親子活動。而我村的最大特色就是種植蔬菜,為了讓小朋友可以深入本村本土文化以及能夠親身體驗“粒粒皆辛苦”,我們決定選取菜地作為本次親子活動的主要場地。

          為了較好的開展此次活動,我們制訂了詳細的活動方案及日程安排,以家庭為單位指定各項活動的負責家庭,在活動前讓每位家長和孩子充分了解我們的活動內容、注意事項及負責人的職責等,整天活動安排合理、有序。

          二、 宣傳到位,互相配合

          活動計劃擬好就馬上通過村內宣傳板及派發(fā)活動單張等形式進行活動宣傳;顒拥玫搅舜鍍葟V大家長和小朋友的積極響應,也得到了他們的`支持和配合,有的愿意提供菜地做場地,有的積極出謀劃策。正是由于家長們的重視和不辭辛勞,以及和我們的互相配合為此次活動的圓滿奠定了堅實的基礎。

          回顧這次活動,整個過程是順暢而成功的,既讓孩子們體會到了糧食的來之不易,又讓孩子們投入到大自然的懷抱。

          學校家庭教育宣傳周活動總結 13

          為宣傳普及新《XX省家庭教育促進條例》,樹立正確的家庭教育觀,保障未成年人健康成長,8月30日,縣婦聯(lián)在光明路社區(qū)召開《XX省家庭教育促進條例》宣傳講座,特邀請了凰凱律師事務所秦愛心律師為大家講解我省新出臺的《XX省家庭教育促進條例》相關政策與知識,使大家認識到家庭教育的重要性。縣婦聯(lián)主任科員趙珍賢,光明路社區(qū)黨支部書記、副主任趙國芬,社區(qū)全體工作人員及轄區(qū)部分居民,共計40余人參加了此次會議,會議由趙國芬主持。趙珍賢在會上講到家庭是社會最基本的組成單位,家長是孩子最好的啟蒙老師。家庭教育是整個基礎教育的重要組成部分,與學校教育是相互依存、相互促進、共同發(fā)展的關系,是其他任何教育都無法替代的。家長素質的高低、對家庭教育的重視程度,直接關系到每個孩子的未來。

          8月31日,聞喜縣禮元鎮(zhèn)婦聯(lián)召開《XX省家庭教育促進條例》宣傳講座。禮元鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員、婦聯(lián)主席趙慧艷,專職副主席李文娟,各村婦聯(lián)主席,各界婦女代表,共計70余人參加了此次會議,會議由趙慧艷主持。為加大新“條例”的宣傳力度和讓大家更加深刻認識,禮元鎮(zhèn)婦聯(lián)為大家每人發(fā)放了《XX省家庭教育促進條例》知識問答和宣傳手冊,本次講座特邀請凰凱律師事務所秦愛心律師為大家授課。秦愛心把我省最新出臺的《XX省家庭教育促進條例》進行了現(xiàn)場解讀。他從為什么要制定“條例”、立法的必要性及可行性、條例的特點、條例的主要內容等方面進行了深入淺出的講解,讓家長們進一步了解了家庭教育的重要性,強化父母的.家庭教育法定主體意識,解決家庭教育面臨的突出問題。

          與此同時,縣婦聯(lián)印發(fā)了《XX省家庭教育促進條例》宣傳手冊及知識問答宣傳頁,要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在各行政村廣泛宣傳,形成人人重視家庭教育的良好氛圍,此次活動共發(fā)放宣傳手冊和宣傳頁共3000余份。通過此次活動,大家更加深刻認識到家庭教育對孩子未來成長的影響及重要性。作為家長,要與孩子一起學習一起成長,讓孩子在良好的家庭環(huán)境中茁壯成長。

          學校家庭教育宣傳周活動總結 14

          為進一步落實教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》和《xx市中小學家庭教育提升行動工作方案》要求,加強教師家庭教育指導能力建設,進一步強化學校在協(xié)同育人機制中的主陣地作用,在5月份“國際家庭日”來臨之際,xx中學結合學校實際,開展了系列活動。

          開展家庭教育宣講活動,及家長開放日活動

          中考臨近,為了更好地緩解中考前家長的焦慮,最大程度發(fā)揮家校協(xié)同教育的合力,聚焦全環(huán)境育人,逐夢中考。5月xx日上午,xx中學在報告廳召開九年級家長會。

          會上,我校心理輔導教師張xx為家長做考前心理疏導,引導家長掌握科學的家庭教育方法,營造良好的考前家庭氛圍,促進親子間良好的溝通,減少焦慮,保障學生中考情緒穩(wěn)定。

          會后,各班也召開班會,班主任為家長們詳細解讀了中考新政策,開展家庭教育宣講,指導家長科學育兒,科學家教,促進孩子健康快樂成長,順利中考。會上各班對家長提出的一些問題也逐一進行解答。

          隨后,學校召集部分家長,進行學校開放日活動。學校黨總支書記萬xx副校長劉xx帶領部分學生家長代表,深入校園、課堂、食堂、教室等地方參觀。每到一處,家長們都仔細觀看,或認真詢問,一一認真回答。本次活動促進了家長對學校的進一步了解,拓寬了家校溝通渠道。

          積極開展志愿家庭,服務活動

          xx中學堅持常態(tài)化開展落實“千名教師訪萬家”活動,組織班主任、任課教師、志愿團隊入社區(qū)、入家庭、入村居,開展政策解讀、經(jīng)驗交流、送教上門等家庭教育指導服務,增進了家校聯(lián)系,促進了家庭教育能力提升。

          開展家庭教育指導,能力專題培訓

          為加強學校家庭教育人才培養(yǎng),逐步建立多元化的家庭教育資源庫,提高學校家庭教育專業(yè)化水平,5月xx日,xx中學召開家庭教育指導能力專題培訓。會上副校長劉xx作了專題報告,對我校的家庭教育現(xiàn)狀作了分析,提出了下一步工作的重點。學校有關家庭教育的骨干教師參加了會議。

          召開家庭教育主題班會

          學校積極召開以“我愛我家”“家庭故事會”為主題的班會,各班積極行動,開展不同形式的'班會,引導學生孝親愛家,傳承優(yōu)良家風,增強責任感和自信力。

          春風化雨,潤物無聲。本次“家庭教育宣傳周”系列活動,主題鮮明,內容豐富多彩,發(fā)揮了學校主陣地的作用,增強了學校與家庭的密切聯(lián)系與理解,提升了家庭教育的能力,為凝聚教育合力,共同托起明天的太陽打下堅實的基礎。

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