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      2. 校園及周邊環(huán)境整治工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-03-26 15:35:45 總結(jié) 我要投稿

        校園及周邊環(huán)境整治工作總結(jié)

          總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編整理的校園及周邊環(huán)境整治工作總結(jié),歡迎大家分享。

        校園及周邊環(huán)境整治工作總結(jié)

          校園及周邊環(huán)境整治關(guān)系到少年兒童的健康成長(zhǎng),關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神要求,我校切實(shí)落實(shí)區(qū)教育局精神,加強(qiáng)我校環(huán)境綜合治理,為創(chuàng)建平安校園做了周密的工作,F(xiàn)將開(kāi)展這項(xiàng)工作的情況匯報(bào)如下:

          一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

          學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所,是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。做好學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作,事關(guān)重大,深化校園及周邊環(huán)境的綜合治理,鞏固創(chuàng)建安全文明的校園的成果,確保青少年學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全管理體制

          1、成立學(xué)校安全及周邊環(huán)境專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組,做到責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理,使工作有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。

          2、加強(qiáng)制度建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的研究、督辦和管理,建立學(xué)校安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,落實(shí)各項(xiàng)工作的措施,完善內(nèi)部安全管理制度,加強(qiáng)對(duì)教師的安全培訓(xùn),強(qiáng)化學(xué)生安全教育管理。

          3、建立預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案。針對(duì)在學(xué)校內(nèi)部、正常工作狀態(tài)下容易突然發(fā)生的地震、洪水等自然災(zāi)害、火災(zāi)、爆炸、食物中毒、各類恐嚇及由于人員驟然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的秩序混亂事件,本校建立了“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,制定了預(yù)防和處置校園突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案。為有效處置突發(fā)事件提供了統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系。

          4、建立傳染病預(yù)防控制及應(yīng)急預(yù)案,配備兼職衛(wèi)生管理人員,建立了傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤病因追查與登記制度、傳染病病愈返校制度、晨檢制度、定期消毒制度,做到傳染病早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。

          三、落實(shí)措施,做好重點(diǎn)工作

          1、加強(qiáng)封閉式管理。上課時(shí)間,不準(zhǔn)社會(huì)上的人或車輛隨便進(jìn)入校園,如確需進(jìn)入校園的要及時(shí)登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門(mén),如確需出校門(mén)的必須有家長(zhǎng)的接領(lǐng)、班主任的同意,以批條為準(zhǔn)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)徹底調(diào)查校園及周邊地區(qū)的不滿社會(huì)的人、精神病患者等安全隱患。同時(shí),注意化解校園內(nèi)外部的矛盾糾紛。

          2、整頓了校園及周邊的交通秩序,在校門(mén)口設(shè)置了交通警示牌、并嚴(yán)禁停放各類車輛。放學(xué)時(shí),安排值日老師在校門(mén)口站崗,確保學(xué)生安全離校。

          3、加大了防火、防震、防中毒、防意外事故等工作力度,重點(diǎn)排查了房屋、線路、師生活動(dòng)場(chǎng)所、等要害部門(mén)的檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除,確保萬(wàn)無(wú)一失。每月至少進(jìn)行一次防火、防震緊急疏散演習(xí),保證學(xué)生在緊急時(shí)候有秩序逃生。

          4、衛(wèi)生工作井然有序。為培養(yǎng)學(xué)生良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行保潔制度,無(wú)論誰(shuí)看到校園里有垃圾,都要自覺(jué)撿起來(lái)放到垃圾桶里,有效地保障了學(xué)校的清潔衛(wèi)生,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)了學(xué)生管理,現(xiàn)在的學(xué)校干凈整潔,學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣良好,無(wú)亂扔亂丟亂吐的現(xiàn)象發(fā)生。

          5、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學(xué)生積極參與,學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了充分的發(fā)揮。學(xué)生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者,他們對(duì)此有深切的感受。因此,引導(dǎo)學(xué)生參與周邊環(huán)境綜合治理,可以增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。班干部、學(xué)生值日生積極參與了學(xué)校的管理,他們從中發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題,也找出了不少解決問(wèn)題的辦法。

          6、加強(qiáng)了法制教育和安全教育,在專項(xiàng)行動(dòng)中學(xué)校集中學(xué)習(xí)法制、安全教育講座,宣傳法律、法規(guī),進(jìn)行師生自我防護(hù)知識(shí)培訓(xùn),提高師生的法律意識(shí)、法制觀念和自我保護(hù)能力。

          總之,我們會(huì)充分運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀這一指導(dǎo)思想,深入開(kāi)展安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng),加強(qiáng)文明建設(shè)。教育師生在校做文明者,在社會(huì)做文明人。今后,我們將繼續(xù)使活動(dòng)內(nèi)容深入人心,打動(dòng)人心,扎根人心,在工作中不斷探索、總結(jié),努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定、和諧、文明的校園周邊環(huán)境,為學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

          龐各莊小學(xué)

          2014年12月

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