推廣普通話活動(dòng)總結(jié)（精選23篇）
快樂有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地寫一份活動(dòng)總結(jié)總結(jié)一下了。但是活動(dòng)總結(jié)有什么要求呢？下面是小編精心整理的推廣普通話活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇1
我校在這之前就已經(jīng)成立了推普領(lǐng)導(dǎo)小組，并在學(xué)校召開了推普活動(dòng)，活動(dòng)取得了預(yù)期效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織推普
根據(jù)文件要求，結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，制定活動(dòng)計(jì)劃方案。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校長(zhǎng)、教導(dǎo)、語(yǔ)文教師為成員的推普小組。以校園廣播、班級(jí)板報(bào)、經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)、規(guī)范書寫比賽等活動(dòng)形式，營(yíng)造校園中學(xué)生說普通話、寫規(guī)范的氛圍，并利用學(xué)校文化氛圍的布置，教師課堂語(yǔ)言文的規(guī)范使用，進(jìn)一步鞏固、推進(jìn)以第17屆推普周活動(dòng)取得的成果。做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有活動(dòng)，有效果。
二、精心組織，活動(dòng)多樣
學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)，開展形式我樣的活動(dòng)，如低年段開展了“說好普通話，快樂你我他”活動(dòng)，高年段開展了“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的活動(dòng)。具體從以下幾個(gè)方面開展活動(dòng)。
1、規(guī)范校園內(nèi)的語(yǔ)言文，懸掛張貼推普標(biāo)語(yǔ)。
2、利用升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行推普周宣傳教育。
3、利用班級(jí)板報(bào)、手抄報(bào)等，以推廣普通話為專題，進(jìn)行板評(píng)比，涌現(xiàn)出一批高水平、高質(zhì)量的板報(bào)。
4、舉行書寫比賽，寫規(guī)范，并選撥準(zhǔn)備參加區(qū)語(yǔ)委組織的相應(yīng)比賽。
5、以班級(jí)為單位，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，舉辦了啄木鳥找錯(cuò)別活動(dòng)。例如：要求低年級(jí)小朋友給同桌“捉蟲子”，中年級(jí)學(xué)生以校園為活動(dòng)范圍尋找錯(cuò)別，而高年級(jí)學(xué)生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點(diǎn)開展活動(dòng)。
6、讓推普活動(dòng)走進(jìn)家庭。要求每位學(xué)生都擔(dān)任小小推普員，向自己的父母鄰居推廣普通話。
7、舉行經(jīng)典誦讀比賽：各班在班級(jí)誦讀比賽的基礎(chǔ)上，推選一名同學(xué)參加校級(jí)朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，進(jìn)行比賽。
8、把普通話推廣納入正常教學(xué)中。利用課后教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展普通話培訓(xùn)，語(yǔ)言文領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)全體教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動(dòng)全校推普活動(dòng)的開展。
三、形成良好風(fēng)氣，鞏固推普成果
此次推普活動(dòng)，取得了較好的成果，規(guī)范校園語(yǔ)言文，形成了人人講普通話、寫規(guī)范的良好氛圍，并在板報(bào)、誦讀、書寫、表演等活動(dòng)中煅練了學(xué)生和教師。每個(gè)年段以此次推普作為新的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)鞏固、提高學(xué)校在語(yǔ)言、文規(guī)范應(yīng)用的成果。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇2
在剛剛過去的9月15日到21日全國(guó)普通話宣傳周期間，我們年級(jí)組以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好地做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
在宣傳周期間，我們組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使我園全組教師對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
二、開展了豐富多彩的活動(dòng)。
在活動(dòng)期間，我們根據(jù)全園工作的安排，結(jié)合本年級(jí)組幼兒的年齡特點(diǎn)，開展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。
（一）為了提高大家對(duì)推普工作重要性的認(rèn)識(shí)，我們制定推普標(biāo)語(yǔ)。小一小二班是：人人都講普通話，處處盛開文明花。小三小四班是：說好普通話，方便你我他。
�。ǘ榱嗽鰪�(qiáng)家長(zhǎng)說普通話的意識(shí)，我們利用家長(zhǎng)園地，向家長(zhǎng)介紹有關(guān)推普知識(shí)，本期我們的推普主題是：幼兒學(xué)說普通話。讓家長(zhǎng)協(xié)助幼兒園教孩子說普通話。
�。ㄈ┬“嗟暮⒆觿�?cè)雸@，有的不僅不會(huì)說普通話，甚至有的孩子還聽不懂普通話，因此，我們利用晨鍛或戶外游戲的時(shí)間，每天安排一次“我和哥哥姐姐做好朋友”的活動(dòng)，讓中大班的孩子和我們小班的孩子說說話或講講故事，激發(fā)了幼兒學(xué)說普通話的興趣。
�。ㄋ模╇m然孩子們對(duì)普通話不太熟悉，但在日常生活與教學(xué)中，我們要求教師與幼兒交流都必須用普通話，鼓勵(lì)幼兒學(xué)說普通話。雖然開學(xué)只有十多天，好多孩子不僅聽懂了普通話，有時(shí)候還能用簡(jiǎn)單的普通話與老師交流呢！
推普工作是一項(xiàng)持久的工作，我們要不斷運(yùn)用新的方式加強(qiáng)對(duì)教師、幼兒、家長(zhǎng)及周邊人員的宣傳，讓普通話成為校園語(yǔ)言，成為職業(yè)語(yǔ)言，成為面向現(xiàn)代化的必須語(yǔ)言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇3
我校結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)《關(guān)于開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》文件精神，和復(fù)興學(xué)校全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案為指導(dǎo)，全力動(dòng)員、廣泛宣傳，以“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，取得了良好的效果�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、活動(dòng)總結(jié)
1、制定周密活動(dòng)方案
圍繞本屆推普周主題“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。結(jié)合我校的實(shí)際，就如何組織開展宣傳周宣傳活動(dòng)做了周密的策劃，學(xué)校也相應(yīng)制定活動(dòng)方案，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
2、師生動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
為了使我校第二十屆普通話宣傳周活動(dòng)搞得扎實(shí)有效。在本屆宣傳周來臨之際，首先以學(xué)校舉行了師生動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行全員推普總動(dòng)員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進(jìn)行愛國(guó)主義教育。其次，師生提出了倡議并表示決心，全校師生發(fā)出推普倡議，號(hào)召全校師生積極說普通話、用規(guī)范字，使普通話成為校園語(yǔ)言，不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng)，齊心協(xié)力，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、廣泛宣傳，深入推廣
宣傳周期間，各班教室張貼“推普五字歌”，學(xué)校宣傳欄張貼“推普周倡議書”通過不同的宣傳方式，營(yíng)造濃厚的推普氛圍，激勵(lì)廣大師生學(xué)普推普的積極性和自覺性。
4、發(fā)揮學(xué)校推普作用，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動(dòng)
(1)各班開展主題班會(huì)，組織一次以“說好普通話，寫好規(guī)范字”為主題的主題班會(huì);
(2)開展“書寫經(jīng)典，傳承文明”規(guī)范漢字書寫活動(dòng);
5、積累資料檔案，做好有關(guān)普及普通話工作的計(jì)劃等資料，做到了專人專管。制定制度，量化管理，把“推普”活動(dòng)同學(xué)校的常規(guī)管理結(jié)合起來，教師在課堂教學(xué)、集體活動(dòng)中必須使用普通話，教師、學(xué)生在校內(nèi)必須使用普通話。
二、存在問題及措施
1、個(gè)別師生對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)不夠到位。有待于對(duì)其幫助、教育，幫其提高認(rèn)識(shí)，激勵(lì)其參與的積極性。
2、少數(shù)師生口語(yǔ)交際能力較差。有待于進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練、嚴(yán)格要求和提高。
總之，在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)，進(jìn)行了有效地推普宣傳，調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中，我們要加倍努力，力爭(zhēng)學(xué)校的語(yǔ)言文字工作再上新臺(tái)階。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇4
今年的全國(guó)推普宣傳周，我校結(jié)合自身實(shí)際情況，開展了豐富多彩的推普活動(dòng)，使我校的語(yǔ)言文字工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任分工到人。
為使推普周活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了推普周領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)xx任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)推普周工作指揮；教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)推普周工作總策劃；教導(dǎo)主任和少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)推普周的制定，具體負(fù)責(zé)推普周活動(dòng)的開展。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造推普氛圍。
1、學(xué)校在校園宣傳欄內(nèi)張貼了第13屆推普周的宣傳主題和宣傳畫等，進(jìn)行積極有效的宣傳，在校園內(nèi)張貼宣傳，并在校內(nèi)懸掛語(yǔ)言文字宣傳橫幅，擴(kuò)大推普周的宣傳力度。
2、學(xué)校利用周一國(guó)旗下講話時(shí)間，對(duì)全體師生進(jìn)行了以推廣普通話為主題的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)了師生誦讀經(jīng)典、愛我中華的感情，提高了師生對(duì)推廣普通話的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，向全體師生傳達(dá)了我校本屆推普周活動(dòng)方案，激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí)，使全校師生積極參與到了推普周活動(dòng)中來。
3、號(hào)召全校師生及家長(zhǎng)堅(jiān)持說普通話，寫規(guī)范字，使普及走向深入。
三、積極開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高了推普周活動(dòng)的實(shí)效性。
1、大隊(duì)部組織以班為單位成立了規(guī)范用字檢查小組。各小組自查班級(jí)，學(xué)校的用字規(guī)范化情況。然后走出校園，走向社會(huì)，開展調(diào)查活動(dòng)，并將調(diào)查情況進(jìn)行了小結(jié)，提出改進(jìn)措施向有關(guān)部門進(jìn)行了反映�；顒�(dòng)結(jié)束后，根據(jù)活動(dòng)情況學(xué)校大隊(duì)部評(píng)選了兩支啄木鳥小分隊(duì)，旨在提高學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)和能力。
2、在推普周期間，每個(gè)班以誦讀經(jīng)典、愛我中華為主題辦了一期。周三在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了評(píng)比，共評(píng)出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。并組織老師對(duì)辦得好的黑板報(bào)、進(jìn)行了學(xué)習(xí)和推廣。
3、學(xué)校組織全體教師召開了推普座談會(huì)，會(huì)上校長(zhǎng)對(duì)老師們進(jìn)行了普通話知識(shí)講座，切實(shí)提高了全體教師對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)。
4、大隊(duì)部組織專人在推普期間加大了對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，及時(shí)通過校園廣播反饋各班使用規(guī)范字和普通話情況，另外，學(xué)校還將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本重要條件。
在學(xué)校師生的共同努力、共同配合下，通過寫、誦、宣、評(píng)、查等方式，推普周活動(dòng)圓滿地取得了成功。說準(zhǔn)普通話，寫好規(guī)范字在師生心里扎下了根，普通話也就理所當(dāng)然的成為了教師言傳身教的常用語(yǔ)言。我校也將以每次推普周活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加大宣傳力度和監(jiān)督力度，經(jīng)常性地開展一些有益的活動(dòng)，使學(xué)校推普工作走上長(zhǎng)期、有效的途徑。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇5
此次推普周以“熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”為主題。在第十二屆全國(guó)普通話宣傳周期間，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
每年的“推普周”活動(dòng)，我校都本著求真務(wù)實(shí)的精神，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開展。
１.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。
首先上一周的行政會(huì)討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案，學(xué)校派教導(dǎo)處專門負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語(yǔ)言文字高度的重視。校長(zhǎng)親自做了語(yǔ)言文字推普宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
2.制定具體的活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行積極有效的輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，設(shè)計(jì)推普周專題櫥窗。特別是在學(xué)校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化，推廣普通話”大型橫幅標(biāo)語(yǔ)，渲染了推普氣氛，擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
學(xué)校廣播站也在推普周內(nèi)進(jìn)行每天十分鐘的“推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力”的專題廣播，內(nèi)容包括推普周和我校語(yǔ)言文字規(guī)范化情況，教師、學(xué)生采訪，播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識(shí)等。
在每屆“推普周”周一的升旗儀式上，學(xué)校都進(jìn)行“愛國(guó)旗、唱國(guó)歌、說普通話”國(guó)旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，并布置推普周活動(dòng)安排
3.開展形式多樣的推普活動(dòng)
（1）進(jìn)行“說普通話從我做起”版報(bào)設(shè)計(jì)比賽
我校教務(wù)科和校團(tuán)總支組織全校各班進(jìn)行“說普通話從我做起”板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。
�。�2）舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì)
利用推普周周一下午的班會(huì)時(shí)間，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會(huì)，學(xué)生們自編自演了推普節(jié)目，將推普活動(dòng)推向高潮。
�。�3）開展普及普通話活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字水平。
語(yǔ)言是人類最重要的交際工具。幼兒園作為推廣語(yǔ)言文字的基礎(chǔ)單位，老師們首先以身作則，帶頭說普通話，寫規(guī)范字，主抓教學(xué)的園長(zhǎng)不定時(shí)聽課，檢查教案，及時(shí)糾錯(cuò)并在園內(nèi)查找不規(guī)范漢字。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇6
在第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周到來之際，霧渡河鎮(zhèn)中心小學(xué)抓住這一教育契機(jī)，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，并精心策劃開展了以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的內(nèi)容豐富、形式多樣的推普活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、在課間向全校師生宣傳大力推廣普通話和規(guī)范字的必要性，并發(fā)出倡議。
2、建立推普監(jiān)督小組，每天由當(dāng)家學(xué)生監(jiān)督檢查全校師生用語(yǔ)用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促同學(xué)在公共場(chǎng)合說普通話。
3、自查、糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡(jiǎn)化字。
4、以班級(jí)為單位舉行“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會(huì)活動(dòng)。一二三年級(jí)組織學(xué)生開展說繞口令比賽；四五六年級(jí)組織學(xué)生開展朗誦比賽。同時(shí)，根據(jù)活動(dòng)各班評(píng)選出3名“推普之星”。
本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動(dòng)使全校師生對(duì)推廣普通話、寫規(guī)范漢字有了更深的認(rèn)識(shí)，說好普通話、寫好規(guī)范字的普及程度在該校得到了更進(jìn)一步提高。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇7
在剛剛過去的全國(guó)普通話宣傳周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對(duì)推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、為了使推普活動(dòng)深入開展，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體教師為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查，使“推普”活動(dòng)得到了有利開展。
2、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在宣傳周期間，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
3、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)，在活動(dòng)期間，我校根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，組織學(xué)生進(jìn)行“講普通話、寫規(guī)范字”板報(bào)活動(dòng)，“普通話是我們的校園語(yǔ)言”主題隊(duì)會(huì)以及詩(shī)文朗讀比賽、書法比賽等活動(dòng)。積極宣傳了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，在我校駐地附近掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會(huì)說普通話的“推普”熱情。
4、利用推普時(shí)機(jī)，進(jìn)行大力宣傳，全校師生早已形成了使用普通話的良好氛圍。為此，我校積極組織師生走進(jìn)村莊，做宣傳，搞活動(dòng)，向社會(huì)廣泛宣傳大力推廣普通話對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。如通過在校內(nèi)外書寫“國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范字”，“普通話是校園語(yǔ)言”，“普及普通話，從孩子抓起”，“說好普通話，方便你我他”等標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)造了普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境，進(jìn)一步提高了廣大干部群眾的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí)，形成了在公共交際場(chǎng)合說普通話的良好風(fēng)氣。
5、走進(jìn)課堂，會(huì)說會(huì)講，為了使普通話在我校扎根，避免“活動(dòng)來推普熱，活動(dòng)過推普落”的現(xiàn)象發(fā)生，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了相關(guān)考核制度，如促使各班利用班會(huì)、周會(huì)等集體活動(dòng)，深入宣傳推普的重要性;利用周一升旗儀式，在全校范圍內(nèi)，倡導(dǎo)普通話，在課堂教學(xué)中必須使用普通話等，經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，這和全校師生、家長(zhǎng)的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。一系列的宣傳活動(dòng)，使我們師生及家長(zhǎng)意識(shí)到了說普通話的重要性，初步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，為構(gòu)建和諧社會(huì)打好了基礎(chǔ)。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇8
有一種語(yǔ)言它很神秘，蘊(yùn)含著一個(gè)民族上下幾千年的情感；有一種語(yǔ)言它很自然，橫豎撇捺描繪出花木蟲魚，河流山川；有一種語(yǔ)言它很豐富，抑揚(yáng)頓挫，或慷慨激昂，或溫婉纏綿。
在秋風(fēng)送爽、詩(shī)情畫意的九月，我們迎來了不同尋常的一周――全國(guó)第xx屆普通話推廣周（9月14日――9月20日）。本次推普周的主題是“同講普通話，攜手進(jìn)小康”，深州市西街小學(xué)在教育局的統(tǒng)一部署下，結(jié)合本校實(shí)際，開展了形式多樣的系列活動(dòng)，為進(jìn)一步推廣普通話提供了契機(jī)。
9月14日――9月20日，在推普周期間，西街小學(xué)利用國(guó)旗下講話、板報(bào)宣傳、校園廣播等多渠道地開展宣傳，努力營(yíng)造良好的推普氛圍。讓所有人都有“講普通話和寫規(guī)范字”的意識(shí)，增強(qiáng)推普力度。
在推普周期間，各班召開了班級(jí)推普特色活動(dòng)：一次以“說好普通話，創(chuàng)建和諧校園”主題的班會(huì)；一次以“學(xué)說普通話，學(xué)寫規(guī)范字”、“漢字魅力”為主題的黑板報(bào)；一期以“說普通話，做文明學(xué)生”為主題的手抄報(bào)；傾聽經(jīng)典詩(shī)文誦讀等班級(jí)特色活動(dòng)，從不同程度地推動(dòng)了普通話的普及，在同學(xué)們的心里加強(qiáng)了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。
學(xué)高為師，身正為范，教師一直是學(xué)生的榜樣，結(jié)合第36個(gè)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)，西街小學(xué)開展了以“書寫經(jīng)典，傳承文明”為主題的全校師生漢字書寫比賽，你看那一撇一捺，一筆一畫寫得多么認(rèn)真，橫平豎直方方正正的漢字無不彰顯他們堂堂正正做人的品格和作為一名中國(guó)人的驕傲與自豪！
通過“推普周”活動(dòng)，西街小學(xué)每位學(xué)生都樹立了“說普通話，寫規(guī)范字”的意識(shí)，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中不斷地加強(qiáng)和提高了自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，將爭(zhēng)做文明人植根于于孩子的心靈深處，讓他們生根發(fā)芽，開出絢麗的花朵，結(jié)出累累碩果！
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇9
20xx年9月14日—20日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，本屆推普周的主題是“xxx”。在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，取得了良好的效果�，F(xiàn)對(duì)本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使“推普活動(dòng)”深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自布置、檢查本次活動(dòng)的開展。由教務(wù)處和校團(tuán)委負(fù)責(zé)安排布置、檢查落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展，使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證活動(dòng)順利有序地開展。
2、營(yíng)造良好宣傳氛圍
我們利用國(guó)旗下講話，對(duì)全體師生進(jìn)行推普周宣傳，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普計(jì)劃貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。
我校還充分利用校園廣播、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等平臺(tái)，大力宣傳教育，營(yíng)造了良好的校園語(yǔ)言氛圍。
3、規(guī)范教師課堂用語(yǔ)
在宣傳周期間，我校再次組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。學(xué)校還組織教師開展了普通話教學(xué)基本功展示活動(dòng)，對(duì)教師課堂語(yǔ)言提出了新的要求，并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內(nèi)容。100%的教師普通話水平達(dá)到國(guó)家二級(jí)乙等，20%的教師普通話水平達(dá)到國(guó)家二級(jí)甲等水平。
4、開展豐富多彩的主題活動(dòng)
在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動(dòng)：每個(gè)班級(jí)都在學(xué)校倡議下辦了一期主題黑板報(bào)；各班結(jié)合語(yǔ)文課還開展了中華經(jīng)典誦讀、演講活動(dòng)，這些活動(dòng)讓學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長(zhǎng)了用好祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)。
學(xué)校還組織學(xué)生開展用字糾錯(cuò)活動(dòng)；倡議學(xué)生在校說好普通話，在社會(huì)或家庭進(jìn)行一次推普宣傳。向家長(zhǎng)宣傳推普的意義，鼓動(dòng)家長(zhǎng)參與推普活動(dòng)，將推普工作推向社會(huì)，從而形成家校社會(huì)一體化的教育網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校積極組織學(xué)生參加璧山區(qū)首屆漢字聽寫大賽并取得了優(yōu)異的成績(jī)獲得全區(qū)第三名。其中九年級(jí)一班肖鳳同學(xué)將代表璧山區(qū)參加重慶市首屆漢字聽寫大賽。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇10
一是總體部署。
學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)推普各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、安排、實(shí)施等。9月12日，學(xué)校召開專題會(huì)議，布置推普周活動(dòng)安排，組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，要求教師高度重視推廣普通話和推行規(guī)范漢字的重要意義。
二是落實(shí)要求。
利用周一升旗儀式時(shí)間對(duì)全體師幼進(jìn)行推普宣傳教育，要求全體教師上課必須使用普通話，行政、黨員在校園內(nèi)帶頭講普通話、寫規(guī)范字，教師例會(huì)、學(xué)校集會(huì)、課間游戲、與家長(zhǎng)交流等場(chǎng)合一律使用普通話，切實(shí)起好示范作用。要求全體幼兒要“從小學(xué)起，從我做起”，學(xué)說普通話，會(huì)說普通話。
三是加強(qiáng)宣傳。
各班級(jí)通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、標(biāo)語(yǔ)張貼、主題班會(huì)等系列活動(dòng)，利用角色游戲、情景表演等多種形式，加強(qiáng)幼兒普通話的訓(xùn)練，結(jié)合本月活動(dòng)主題，教師精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品古詩(shī)等，讓幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受經(jīng)典作品的魅力，同時(shí)在全園掀起“說普通話，做文明人”的熱潮。
四是主題實(shí)踐。
組織大班組幼兒擔(dān)任“小小推普員”，到場(chǎng)鎮(zhèn)、社區(qū)發(fā)放宣傳標(biāo)語(yǔ)，向廣大居民宣傳文明用語(yǔ)和推廣普通話的重要意義。小朋友以熱忱的態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)的普通話向過往行人發(fā)放宣傳單，深受社會(huì)的好評(píng)，不僅讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了能力，川教網(wǎng)，更將推普工作深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇11
幼兒園開展“推普”活動(dòng)總結(jié)在第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周到來之際，xx幼兒園結(jié)合本園工作實(shí)際，四舉措扎實(shí)開展“推普”活動(dòng)�？偨Y(jié)如下：
一是總體部署。學(xué)校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)推普各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、安排、實(shí)施等。9月12日，學(xué)校召開專題會(huì)議，布置推普周活動(dòng)安排，組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，要求教師高度重視推廣普通話和推行規(guī)范漢字的重要意義。
二是落實(shí)要求。利用周一升旗儀式時(shí)間對(duì)全體師幼進(jìn)行推普宣傳教育，要求全體教師上課必須使用普通話，行政、黨員在校園內(nèi)帶頭講普通話、寫規(guī)范字，教師例會(huì)、學(xué)校集會(huì)、課間游戲、與家長(zhǎng)交流等場(chǎng)合一律使用普通話，切實(shí)起好示范作用，要求全體幼兒要“從小學(xué)起，從我做起”，學(xué)說普通話、會(huì)說普通話。
三是加強(qiáng)宣傳。各班級(jí)通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、標(biāo)語(yǔ)張貼、主題班會(huì)等系列活動(dòng)，利用角色游戲、情景表演等多種形式，加強(qiáng)幼兒普通話的訓(xùn)練，結(jié)合本月活動(dòng)主題，教師精選一些體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的作品古詩(shī)等，讓幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受經(jīng)典作品的魅力，同時(shí)在全園掀起“說普通話，做文明人”的熱潮。四是主題實(shí)踐。組織大班組幼兒建成一支“推普小天使”隊(duì)伍，到場(chǎng)鎮(zhèn)、社區(qū)發(fā)放宣傳標(biāo)語(yǔ)，向廣大居民宣傳文明用語(yǔ)和推廣普通話的重要意義。小朋友以熱忱的態(tài)度、標(biāo)準(zhǔn)的普通話向過往行人發(fā)放宣傳單，深受社會(huì)的好評(píng)，不僅讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中增長(zhǎng)了見識(shí)、鍛煉了能力，更將推普工作深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇12
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
做好語(yǔ)言文字工作是全面貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的要求。國(guó)家既然出臺(tái)了這樣一個(gè)語(yǔ)言文字方面的法律，就說明了語(yǔ)言文字規(guī)范的重要性和必要性，我們必須依法認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
做好語(yǔ)言文字工作是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。隨著中國(guó)加入WTO，國(guó)際、國(guó)內(nèi)間交流日益頻繁，國(guó)家通用語(yǔ)言文字作為交際的基本工具和信息的主要載體，在擴(kuò)大和增進(jìn)對(duì)外交流中的作用越來越突出。從我校的地理位置來看，我們陳家鎮(zhèn)小學(xué)地處崇明開發(fā)的前沿，大橋的建成更能促進(jìn)人才培養(yǎng)和交流，這些都首先要克服語(yǔ)言障礙。目前我們的對(duì)外交流越來越多，我們只有說好普通話、用好規(guī)范字才可以順利的加強(qiáng)這種交流。
學(xué)校是普及普通話的基礎(chǔ)陣地，學(xué)校普及普通話既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是普及和提高全社會(huì)普通話應(yīng)用水平的根本途徑。在學(xué)校開展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，對(duì)于提高廣大師生的人文素養(yǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有重要意義。我們認(rèn)真貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和國(guó)家推廣普通話的方針、政策，將普及普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求，滲透到德、智、體、美和社會(huì)實(shí)踐等教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重實(shí)效，從實(shí)際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語(yǔ)言環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛語(yǔ)言、感受語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言，并認(rèn)真組織各項(xiàng)活動(dòng)，
使之落實(shí)到位。不斷提高師生的普通話水平，掀起普及推廣普通話的高潮。全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
二、具體情況分析
我校教師中青年教師居多，測(cè)試人員12人中，45歲以上的教師有41人，普通話的合格率很高。
三、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定工作計(jì)劃。
推廣和普及普通話必須建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，組長(zhǎng)施天飛，副組長(zhǎng)蔡雪琴、施永亮，推普員郭春花，用字監(jiān)督員倪建超，組員譚廣學(xué)等五人。學(xué)校召開推普工作專項(xiàng)會(huì)議，制定了推廣普通話工作計(jì)劃和實(shí)施方案，建立健全普及普通話有關(guān)制度和語(yǔ)言文字管理制度，落實(shí)各項(xiàng)工作，措施得力，責(zé)任到人。印制發(fā)放推普宣傳資料，編制學(xué)習(xí)自測(cè)試卷，組織全員學(xué)習(xí)。
1、我校專門成立了校語(yǔ)言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校書記及副校長(zhǎng)親自領(lǐng)導(dǎo)，各科室齊頭并進(jìn)，通力協(xié)作，共同推進(jìn)這一工作。
2、學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入教學(xué)要求。從教師的講課、板書、作業(yè)批改，到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、用規(guī)范字。并作為教學(xué)檢查的重要內(nèi)容。
3、積極鼓勵(lì)督促教師參加市、縣統(tǒng)一舉辦的普通話水平培訓(xùn)班。特別對(duì)在弱勢(shì)教師提出明確的更高的達(dá)標(biāo)要求。
四、加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)。
1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅。
�。�1）學(xué)校門口設(shè)置“請(qǐng)講普通話”、“請(qǐng)寫規(guī)范漢字”等普通話宣傳警示性標(biāo)牌。
（2）校園醒目位置張貼永久性標(biāo)語(yǔ)。
�。�3）教師辦公室、走廊上書寫“講普通話，寫規(guī)范字”警示語(yǔ)。
�。�4）教室墻壁、教學(xué)樓道等處張貼精致美觀的“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫規(guī)范字”永久性標(biāo)語(yǔ)。
�。�5）制做“正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話”條幅，在校園醒目處懸掛。
2、開辟宣傳專欄，開通專題節(jié)目。
學(xué)校宣傳窗、教室板報(bào)開辟專欄，堅(jiān)持每月更換。大隊(duì)部每周五的“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”開播。
3、開展推普專項(xiàng)活動(dòng)。
組織開展形式多樣的活動(dòng)，評(píng)比頒獎(jiǎng)，將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如：“寫規(guī)范漢字，學(xué)生作業(yè)展覽”
五、強(qiáng)化校園普通話軟件建設(shè)。
學(xué)校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語(yǔ)言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養(yǎng)師生良好的語(yǔ)言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說好普通話，我校把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中。我們主要從以下幾個(gè)方面開展工作：一是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感；二是發(fā)揮課堂教學(xué)，尤其是語(yǔ)文教學(xué)的主渠道作用；三是規(guī)范學(xué)生的言行；四是開展各種推普活動(dòng)。
1、推廣普通話教師是排頭兵。為此我們今明兩年狠抓普通話培訓(xùn)與測(cè)試，提高教師普通話水平。今年上半年我校有九位教師通過測(cè)試達(dá)到國(guó)標(biāo)。下半年校長(zhǎng)、書記帶頭，又有20多位教師參加強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)。
2、堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”制度。幾年來，我校每周一早晨舉行升旗儀式，根據(jù)計(jì)劃安排，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流在國(guó)旗下講話。每年一次的推普周期間，領(lǐng)導(dǎo)總要發(fā)表“推廣普通話”的專題講話。
3、營(yíng)造普通話校園氛圍。要使師生樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會(huì)說、敢說普通話，就要不斷改善語(yǔ)言環(huán)境，同時(shí)營(yíng)造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
六、開展推普宣傳活動(dòng)。
1、利用少先隊(duì)紅領(lǐng)巾廣播定期安排10分鐘的“推廣普通話”的專題廣播。
2、每年推普周，校門口懸掛宣傳橫幅以宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為重點(diǎn)，通過張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)、懸掛宣傳橫幅等形式，營(yíng)造良好的氛圍，在校園內(nèi)張掛標(biāo)語(yǔ)牌，校園內(nèi)處處都在提醒大家說普通話、使用文明用語(yǔ)，包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。
3、組織四、五年級(jí)的學(xué)生制作推普小報(bào)，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。
4、組織學(xué)生開展“小手牽大手”的活動(dòng)，要求學(xué)生在家與父母在日常生活中使用普通話交流，逐步形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
5、為了整治不規(guī)范用字，師生共同參與，在校園、社區(qū)開展“啄木鳥”行動(dòng)，將學(xué)校在語(yǔ)言文字方面的優(yōu)勢(shì)向社會(huì)輻射。
6、全體老師踴躍參加推普口號(hào)征集活動(dòng)。
7、舉辦了一次推普主題活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)語(yǔ)言文字的法制意識(shí)。
8、組織老師積極參加“語(yǔ)言文字規(guī)范化”工作論文評(píng)比活動(dòng)。今后我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行普通話培訓(xùn)，鼓勵(lì)不達(dá)標(biāo)的老師積極參加普通話的培訓(xùn)與測(cè)試，繼續(xù)在全校師生中宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化，以語(yǔ)言文字工作的推進(jìn)促進(jìn)學(xué)校的整體發(fā)展。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇13
遵照xx市語(yǔ)委辦等上級(jí)部門《關(guān)于推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》的有關(guān)指示精神和要求，我校開展了一系列活動(dòng)，豐富了師生文化生活�；仡櫛緦猛破罩芑顒�(dòng)，總結(jié)如下：
一、明確指導(dǎo)思想，大力做好宣傳工作
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，大力宣傳規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，促進(jìn)社會(huì)語(yǔ)言生活和諧健康，為提升我校語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、提高我校文化軟實(shí)力和綜合文明程度，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)做出積極貢獻(xiàn)。
本屆推普周活動(dòng)的宣傳主題是：“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”。語(yǔ)言文字是文化的重要載體。語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話是各級(jí)各類學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
二、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使推普活動(dòng)能深入開展，學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校師生進(jìn)行了全面的宣傳，各班開展得有聲有色，達(dá)到了活動(dòng)的目的。
三、形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好
本次推普宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)推普工作進(jìn)行了細(xì)化，并對(duì)活動(dòng)工作進(jìn)行督促指導(dǎo)，以學(xué)校為主陣地按計(jì)劃開展活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，效果良好，進(jìn)而達(dá)到向社會(huì)輻射的目的。開展的主要活動(dòng)有：
1.通過校會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，組織全體師生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)推普周有關(guān)文件精神，營(yíng)造了一種說普通話、寫規(guī)范字、做文明人的良好氛圍。
2.開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，學(xué)校通過辦板報(bào)、致全體師生及家長(zhǎng)朋友的一封信、在校門口懸掛推普宣傳標(biāo)語(yǔ)橫幅,并在校園內(nèi)醒目位置張貼宣傳畫等活動(dòng)，積極宣傳了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，掀起了一股學(xué)習(xí)普通話、會(huì)說普通話的推普熱潮。
3.各年級(jí)組織了啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng)。我校老師和學(xué)生在濮陽(yáng)市勝利路(濮上路至京開大道段)進(jìn)行了語(yǔ)言文字規(guī)范化使用情況的檢查活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校、社區(qū)、商店、車站、理發(fā)店等場(chǎng)所搜尋錯(cuò)別字。
4.開展“經(jīng)典浸潤(rùn)人生”第六屆經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。本次經(jīng)典誦讀活動(dòng)本著“人人參與”的原則，采用集中與分散的方式進(jìn)行經(jīng)典誦讀活動(dòng)，目的在于弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在誦讀過程中獲得詩(shī)文經(jīng)典的熏陶，提高文化和道德素質(zhì)，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
全國(guó)推廣普通話宣傳周已經(jīng)結(jié)束，但是推廣普通話、推行規(guī)范字的'工作還任重道遠(yuǎn)。我們將一如既往的把推廣普通話、推行規(guī)范字作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，為弘揚(yáng)民族文化，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇14
我園為了貫徹落實(shí)全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)，深入宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高幼兒說好普通話的能力，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化作了大量的工作，開展了一系列的活動(dòng)，取得了一定的成效。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順利進(jìn)行
為了推普工作落到實(shí)處，我園成立了由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班班主任和各班一名推普員為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級(jí)三位老師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項(xiàng)工作正常進(jìn)行，并落實(shí)了檢查評(píng)比的有關(guān)細(xì)則。
2、督促檢查、確保推普工作落到實(shí)處
領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全園小、中、大各年段進(jìn)行了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)行綜合檢查。經(jīng)過認(rèn)真的檢查，各年段均能按要求及時(shí)制定活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施，并突出本年齡段特色，取得一定成績(jī)。
3、創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍
為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍，使孩子和教師有一個(gè)切實(shí)的認(rèn)識(shí)，所以我們首先在幼兒園的最醒目處推出了宣傳橫幅，上面書寫著：迎接第十三屆全國(guó)推普宣傳周。其次，我們?cè)谛@的各處張貼了關(guān)于宣傳語(yǔ)言文字普及工作及迎接第十三個(gè)全國(guó)推普周的專用標(biāo)語(yǔ)，并且展板上每天出現(xiàn)一條全國(guó)推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)。
除此之外，我園還開展了"幼兒故事、詩(shī)歌大賽活動(dòng)"，通過這次活動(dòng)，使師幼們對(duì)中華民族悠久的歷史文化有了更進(jìn)一步的了解，也為幼兒園增添了濃濃的文化氛圍。通過多方面積極有效的宣傳，現(xiàn)在全園師幼的推普熱情相當(dāng)高漲。
4、開展多種活動(dòng)，強(qiáng)化宣傳力度
通過檢查，我園在開展推普工作上采用了多種形式，開展了豐富多采的活動(dòng)，真正使推普工作深入了人心。
經(jīng)過全體教師的共同努力，一個(gè)空前推普氛圍已經(jīng)形成，所有教職員工逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師幼把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話導(dǎo)入了一個(gè)新的境界。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，我們應(yīng)程度的發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范園的示范作用，將推普工作向深層次推進(jìn)。將推普工作由園內(nèi)延伸到園外、家庭、社會(huì)，使每一位幼兒自覺成為一名小小推普員，再創(chuàng)推普工作新的輝煌。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇15
為了搞好本屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，按照省語(yǔ)委、省教育廳等《關(guān)于開展第14屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》精神，我校開展了豐富多彩的推普周活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了使全國(guó)第14屆“推普”活動(dòng)深入開展，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以級(jí)部主任為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，使“推普”活動(dòng)得到了順利開展。為此，我們把本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段：
一、提前做好宣傳發(fā)動(dòng)階段，利用例會(huì)時(shí)間組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神;并針對(duì)實(shí)際開展活動(dòng)。
二、有關(guān)活動(dòng)小組成員對(duì)校園的“推普”標(biāo)語(yǔ)和推普專欄進(jìn)行更新，限度的營(yíng)造活動(dòng)氛圍;舉行并針對(duì)推普周活動(dòng)的升旗儀式。
三、各班開展各項(xiàng)活動(dòng)，并做好記錄;
四、對(duì)本次推普周工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。
在推普周期間，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，再次進(jìn)行了普通話基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
學(xué)校還組織學(xué)生到校外和社區(qū)開展了社會(huì)用字調(diào)查活動(dòng)，向社區(qū)群眾發(fā)放“推普”宣傳材料，積極宣傳了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，并對(duì)此次活動(dòng)熱情很高的路過群眾贈(zèng)送玫瑰，使我校掀起了“推普”高潮。為了使普通話在我校扎根，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了相關(guān)考核制度，如：班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比、教師月工作考評(píng)等，經(jīng)過一系列的組織和安排使我校推普氛圍日漸濃厚，推普成果日漸豐富。
本次活動(dòng)獲得了很大的成功，使我們師生及家長(zhǎng)進(jìn)一步意識(shí)到了說普通話的重要性，讓普通話切實(shí)成為我們的名副其實(shí)的校園語(yǔ)言、習(xí)慣用語(yǔ)，為把我校辦成“遼寧省語(yǔ)言文字示范�！逼鸬搅朔e極的推動(dòng)作用。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇16
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)的口語(yǔ)形式，說一口流利的普通話，是每一個(gè)中國(guó)人的驕傲，是一個(gè)中國(guó)人走出校園，走進(jìn)社會(huì)與他人交流、交際的必備技能。但在我們廣大的農(nóng)村因?yàn)閷W(xué)習(xí)普通話的具體語(yǔ)言環(huán)境不良，學(xué)習(xí)時(shí)間不夠或其他外部原因的影響，制約了普通話水平的提高，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。
一、農(nóng)村小學(xué)生學(xué)說普通話中存在的問題
1、教師思想認(rèn)識(shí)到位，言行卻不相一致。
仔細(xì)觀察小學(xué)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的問題：剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生都操著一口水平極高的普通話，按常理學(xué)生的普通話肯定會(huì)越說越好，可逐漸你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在教學(xué)一兩年以后學(xué)生的普通話水平不是越來越高，而是越來越土，土的跟農(nóng)村人一模一樣，是什么讓孩子的語(yǔ)言發(fā)生了退化，難道是我們小學(xué)教師的素質(zhì)低？答案是否定的，歸根結(jié)底原因在我們教師：課上、課下言行不一致造成的。走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)課堂，不管是年輕教師，還是年紀(jì)較大的教師，基本上都用普通話教學(xué)，盡管他們的普通話并不是那么標(biāo)準(zhǔn)。但課后呢？你會(huì)發(fā)現(xiàn)99%以上的教師全都用方言和學(xué)生交流對(duì)話。學(xué)生整天在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，結(jié)果可想而知。
2、缺乏說普通話的環(huán)境，學(xué)難以致用。
語(yǔ)言來源于生活，是生活的情感表達(dá)。學(xué)生作文中經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)普通話與方言?shī)A雜使用的現(xiàn)象，課堂上回答問題的時(shí)候，學(xué)生說著說著，卡殼了，自己要表達(dá)的內(nèi)容用普通話不知該怎么說了，方言接著就脫口而出了。廣大孩子的家長(zhǎng)基本都是農(nóng)村人，不會(huì)說普通話，更沒有意識(shí)要說普通話。從孩子呱呱落地，就接受他們潛移默化的方言影響，教師就是苦口婆心的教授他們，收到的效果也是事倍功半，如教學(xué)“著（zhao）火”一詞，受農(nóng)村方言的影響都選擇“著（zhuo）火”。
二、解決問題的有效策略
1、轉(zhuǎn)變思想，讓年輕的教師擔(dān)任低年級(jí)的教學(xué)工作。
良好的開端是成功的一般半。剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生，純潔的就像一張白紙的紙，期待在我們老師的指引下，開始畫出人生最美的圖畫。低年級(jí)也是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵時(shí)期，這一點(diǎn)誰(shuí)都不可否認(rèn)。
縱觀所有的農(nóng)村小學(xué)，小學(xué)教師老齡化日趨嚴(yán)重，大部分都是中老年教師，年輕教師都去了陣地的最前沿初中或小學(xué)的高年級(jí)。而且在廣大農(nóng)村小學(xué)還有一個(gè)不成文的規(guī)定，大部分校長(zhǎng)都安排年齡相對(duì)較大的教師擔(dān)任低年級(jí)的教學(xué)，年輕教師心性浮躁，老教師都很穩(wěn)重。不錯(cuò)，老教師在長(zhǎng)年的教學(xué)中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，哄低年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)的手段一套一套的，而且還不用費(fèi)很大的勁，這一點(diǎn)令年輕教師望洋興嘆，可我們也應(yīng)看到，大部分的老教師都沒有經(jīng)過正規(guī)的師范教育，有些甚至漢語(yǔ)拼音還不認(rèn)識(shí)，普通話水平比起年輕教師相差甚遠(yuǎn)，年輕教師思維活躍，接受新事物快，緊跟時(shí)代的潮流，深受孩子的喜愛。更應(yīng)看到，只要低年級(jí)養(yǎng)成了良好的說普通話的習(xí)慣，學(xué)生升入高年級(jí)以后，隨著知識(shí)的積累，辨別能力的提高，教師普通話水平高低對(duì)學(xué)生的影響反而減小。近幾年，我們學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念，每年入學(xué)伊始，都選擇普通話好，年輕的教師擔(dān)任低年級(jí)的教學(xué)工作，教學(xué)實(shí)踐證明，他們教出來的孩子普通話水平要明顯高于老教師教出的孩子。不僅如此，孩子很喜歡時(shí)髦的老師。
2、創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，搭建學(xué)說普通話的平臺(tái)
根據(jù)心理學(xué)分析，小學(xué)階段正是發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言的好時(shí)期。農(nóng)村小學(xué)生說普通話能力低，其中一個(gè)主要原因是普通話聽得少，說得少，用的少，積累少。因此，我們教師注重給學(xué)生創(chuàng)設(shè)聽說機(jī)會(huì)，以培養(yǎng)學(xué)生說話能力，正所謂熟能生巧。
�。�1）課堂上，堅(jiān)持講普通話。課堂教學(xué)，是師生雙邊活動(dòng)，教學(xué)過程中，離不開講解、提問、回答、討論。因此，在課堂上，要求師生堅(jiān)持講普通話，如有錯(cuò)誤發(fā)音，還要及時(shí)糾正。同時(shí)，要求教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在講普通話中起表率作用。
�。�2）課外，提倡講普通話。學(xué)校生活，除了課堂上，還有大量的課外時(shí)間。課外，提倡師生間，學(xué)生間要盡量講普通話，并多加鼓勵(lì)。這樣，就能為學(xué)生創(chuàng)設(shè)無數(shù)的聽說機(jī)會(huì)和空間，不僅僅是學(xué)生，就連教師的普通話能力也能得到提高。
�。�3）加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練。小學(xué)語(yǔ)文教材中選編的課文，都是情感豐富、文句優(yōu)美、語(yǔ)言規(guī)范的文章。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀，不僅能使學(xué)生受到情感熏陶，受到思想教育，而且能讓學(xué)生在朗讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，體會(huì)優(yōu)美文句，提高學(xué)生的朗讀能力，也能有效地促進(jìn)學(xué)生說普通話能力的發(fā)展。學(xué)生讀得多了，潛移默化，說普通話能力自然提高得很快。
（4）重視口語(yǔ)交際訓(xùn)練。口語(yǔ)交際在廣大農(nóng)村學(xué)校中一般都是，聾子的耳朵擺設(shè)，因?yàn)樗粎⒓訙y(cè)試，學(xué)生一句兩句就沒得說了，還可能多數(shù)是答非所問。口語(yǔ)交際的教學(xué)任務(wù)是：“規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言，提高口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣。”可見，加強(qiáng)口語(yǔ)交際訓(xùn)練，能有效地提高學(xué)生說普通話的能力。學(xué)校專門組織教師根據(jù)教材的編排和結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際、提出口語(yǔ)交際要求，加強(qiáng)訓(xùn)練，定期聽課，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中積極主動(dòng)地進(jìn)行訓(xùn)練。
�。�5）與家庭取得配合。在家庭里，我們也試著要求家長(zhǎng)能說普通話，在家也營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)普通話的語(yǔ)言環(huán)境。家長(zhǎng)不會(huì)說普通話，但可以督促學(xué)生說，同時(shí)在說話時(shí)家長(zhǎng)能試著用普通話與學(xué)生交流，家長(zhǎng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)，相互指導(dǎo)，相互督促。
�。�6）有效利用學(xué)校的小廣播站，你不會(huì)說沒關(guān)系，先聽別人說，教師可以選擇一些學(xué)生喜聞樂見的童話故事，經(jīng)典的課文進(jìn)行配樂朗誦，分學(xué)段、分時(shí)間播送，讓學(xué)生學(xué)說，看誰(shuí)學(xué)得好，學(xué)得像，定期開展比賽，以學(xué)促說。
剛開始肯定有個(gè)別的學(xué)生因?yàn)榕滦�、膽小，一時(shí)接受不了，老師首先做出表率，再讓班干部小組長(zhǎng)帶頭執(zhí)行，時(shí)間長(zhǎng)了，人人都說，學(xué)生肯定能說起來。
3、定期開展班級(jí)間的普通話比賽
學(xué)校的活動(dòng)，我們必須參加，而且一個(gè)也不能少，讓學(xué)生在人更多的環(huán)境中說出正確的普通話。學(xué)校組織開展的“講故事比賽”、“集體朗讀比賽”、“集體背誦古詩(shī)比賽”“個(gè)人朗誦比賽”、“表演比賽”“演講比賽”等等都極力輪流推選孩子參加，讓每個(gè)孩子都有展示的機(jī)會(huì)。又給學(xué)生一個(gè)訓(xùn)練的平臺(tái)。在一次次的活動(dòng)中相信學(xué)生的普通話一定能有所提高。
4、將學(xué)生的普通話水平納入學(xué)生的年終評(píng)價(jià)
改變以往，語(yǔ)文評(píng)價(jià)只注重筆試，不注重口語(yǔ)的現(xiàn)狀，每學(xué)期年終評(píng)價(jià)前，先組織教師對(duì)學(xué)生的普通話水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓學(xué)生從思想上重視，從行動(dòng)上落實(shí)，并將學(xué)生的成績(jī)納入教師的業(yè)務(wù)考核，對(duì)教師形成一定的督促作用。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的摸索、探討，我們廣大教師探索出了以上幾條有效地、提高學(xué)生普通話水平的措施，并在日常教學(xué)中扎實(shí)推進(jìn)，在校園中掀起了學(xué)說普通話的熱潮。經(jīng)過全校師生的共同努力，不管是學(xué)生的普通話水平，還是教師的普通話水平都得到了很大提高。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇17
一、圍繞推普主題，制訂推普方案
根據(jù)《福建省教育廳等九部門關(guān)于開展第19全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(閩教語(yǔ)〔20xx〕4號(hào))及《泉州市教育局等八部門關(guān)于開展第19屆0全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》(泉教語(yǔ)〔20xx〕11號(hào))，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立以陳雯雯園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，結(jié)合本學(xué)期正在爭(zhēng)創(chuàng)的“晉江市語(yǔ)言文字示范校”要求，圍繞“依法推廣普通話，提升國(guó)家軟實(shí)力”主題，從學(xué)園到班級(jí)全面地確定好活動(dòng)內(nèi)容，責(zé)令語(yǔ)言文字專職人員負(fù)責(zé)推普周方案的制訂和各項(xiàng)工作的落實(shí)。
二、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造推普氛圍
環(huán)境是最好的語(yǔ)言，推普周期間我園充分利用各種渠道創(chuàng)設(shè)適宜的語(yǔ)言環(huán)境，主要從以下幾方面入手：
1、利用LED滾動(dòng)宣傳，宣傳推普周活動(dòng)。
2、在操場(chǎng)及樓道出入口張貼推廣普通話宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造人人說普通話的濃厚氛圍20xx年推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)20xx年推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)。
3、各班利用家教園地宣傳推普活動(dòng)，制訂推普主題內(nèi)容，讓家長(zhǎng)們積極參與到推普活動(dòng)中。
4、組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，統(tǒng)一規(guī)范教師各類材料的書寫格式。
三、內(nèi)容豐富多樣，有效落實(shí)方案
根據(jù)園推普周方案全園師生和家長(zhǎng)由上而下全體總動(dòng)員，從各活動(dòng)方案的制訂到活動(dòng)的開展落實(shí)到人，活動(dòng)豐富多樣，收效良好。
1、推普動(dòng)員會(huì)：利用星期一國(guó)旗下講話時(shí)間，向全園師生進(jìn)行推普工作的動(dòng)員，渲染推廣普通話的氣息。
2、推普檢查組：以推普領(lǐng)導(dǎo)小組為主進(jìn)行“我說普遍話”檢查活動(dòng)，對(duì)沒有自覺使用普通話交流的老師進(jìn)行提醒和記錄，以作為語(yǔ)言文字先進(jìn)個(gè)人評(píng)選的依據(jù)。
3、“小小推普員”進(jìn)社區(qū)：組織大班小朋友成立“小小推普員”宣傳隊(duì)，到保健醫(yī)院等社區(qū)分發(fā)宣傳單，通過分發(fā)宣傳單和交流向社會(huì)宣傳推廣使用普通話的意義20xx年推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)婚慶策劃。
4、學(xué)做文明人：根據(jù)小班年齡特點(diǎn)，各班創(chuàng)設(shè)情景開展我是個(gè)有禮貌的好寶寶，教孩子學(xué)說日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)，從小學(xué)做文明人。
5、繞口令表演:中大班開展繞口令表演活動(dòng)，練習(xí)流利清楚地說好普通話，養(yǎng)成幼兒說好普通話的能力。
四、及時(shí)收集材料，做好活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)開展過程中，老師們都能注意過程性資料的收集，包括活動(dòng)方案、家長(zhǎng)觀看宣傳資料、幼兒活動(dòng)照片等，為做好活動(dòng)總結(jié)提供有效的依據(jù)。
雖然第18屆推普周已經(jīng)落幕，但我園的推普活動(dòng)還將繼續(xù)，我園將以爭(zhēng)創(chuàng)“晉江市語(yǔ)言文字示范校”為契機(jī)，抓好教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化，養(yǎng)成全體師生和家長(zhǎng)入園說普通話的習(xí)慣，營(yíng)造文明和諧的校園環(huán)境。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇18
根據(jù)縣教育局語(yǔ)委辦關(guān)于開展第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神，我校于20xx年x月13日至19日，開展了普通話宣傳周活動(dòng)，并取得了一定的成效。現(xiàn)做如下總結(jié):
一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)
為了使全國(guó)“第x屆推普活動(dòng)”深入開展，我校成立了以孔憲平校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以主管教學(xué)的魏寬好等副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了詳實(shí)的推普活動(dòng)方案,這使我�！巴破铡被顒�(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，使“推普”活動(dòng)得到了順利開展。為了確保推普工作的落實(shí)確有成效，我校推普領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組將長(zhǎng)期存在，并發(fā)揮模范帶頭作用，持之以恒地做推廣普通話和規(guī)范語(yǔ)言文字工作。為此，我們把本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段：
1、x月13日——14日，為宣傳發(fā)動(dòng)階段，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神，成立“推普”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、x月15日——16日，有關(guān)活動(dòng)小組成員制訂所轄班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)校園的“推普”標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行刷新、裝飾，限度地營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
3、x月17日——18日，各年級(jí)開展活動(dòng)（學(xué)校普通話演講比賽）并做好記錄。
4、x月18日——19日，對(duì)推普周工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。
二、加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
在宣傳周期間，我校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，使我校全體師生對(duì)普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，積極創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境。
三、進(jìn)行了積極有效的輿論宣傳
1.在校門口設(shè)立、張貼醒目標(biāo)志：進(jìn)入校園，請(qǐng)說普通話，寫規(guī)范字。在每個(gè)教室、辦公室的醒目處懸掛推廣普通話的宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2.在各宣傳欄、教學(xué)樓入口等處張貼由全國(guó)推廣普通話宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制作的海報(bào)以及標(biāo)語(yǔ)。
3.在教學(xué)樓、操場(chǎng)懸掛宣傳條幅：熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活；樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)；普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)民族凝聚力。營(yíng)造推廣普通話的宣傳氛圍,擴(kuò)大了推普宣傳的影響。
4.x月13日早晨的國(guó)旗下講話上，我校進(jìn)行了“熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”的主題演講,進(jìn)一步提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)。
5.在校全體教師大會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話，并帶動(dòng)學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在校任何地方都說普通話。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇19
9月14日—9月20日是第十八屆全國(guó)推普周，為搞好這每年一次的大型推普周宣傳活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，且認(rèn)真組織師生積極參與，取得了良好的效果�，F(xiàn)將我校開展第十八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主要工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校重視、安排周密
本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校將推普周活動(dòng)納入了重要議事日程。9月14日下午，學(xué)校專門召開教師大會(huì)，在會(huì)上做了宣傳，并精心部署了活動(dòng)周的具體工作，確定了活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)責(zé)任人
二、形式多樣，內(nèi)容豐富
1、全校12個(gè)班級(jí)通過辦以“說普通話、做文明人”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)、開展主題班隊(duì)會(huì)的形式，全面展開活動(dòng)。
2、組織開展三筆字活動(dòng)。我校通過廣泛動(dòng)員，要求每一位教師任選粉筆字、毛筆字、鋼筆字中一種，完成一篇文章或一首詩(shī)詞。號(hào)召發(fā)出后，全校教師紛紛參加，各顯其能，以過硬的文字功底展示了我校教師良好的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，為推普周活動(dòng)添上精彩的一筆。
總之，在第十八屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)中，我校師生積極踴躍的參與推普宣傳活動(dòng)，參與意識(shí)不斷增強(qiáng)，師生的語(yǔ)言文字水平有所提高。為構(gòu)建與社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活，迎接中華人民共和國(guó)成立66周年?duì)I造了良好的語(yǔ)言環(huán)境，本屆推普周宣傳主題“暢談普通話，傳播龍文化”已深入人心，取得良好效果。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇20
為期一周的全國(guó)推普周活動(dòng)落下了帷幕。在本屆推普周宣傳口號(hào)“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了使學(xué)校學(xué)習(xí)普通話、推廣普通話的氛圍越來越濃，我們開展了一系列的活動(dòng)，為創(chuàng)建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境添磚加瓦，并取得了好的效果。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序
在接到推普周活動(dòng)通知之后，學(xué)校首先成立了推普小組領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，語(yǔ)文教研組制定推普周活動(dòng)方案，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際設(shè)計(jì)了合理的活動(dòng)開展方案。升旗儀式上，陳莉莉校長(zhǎng)向全體師生作推普周活動(dòng)的宣傳動(dòng)員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。與此同時(shí)，我們還開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，形成濃濃的說普通話、寫規(guī)范字的氛圍。
二、重視校園環(huán)境布置，渲染推普活動(dòng)氣氛
我校廣泛張貼推普標(biāo)語(yǔ)，讓說普通話的意識(shí)深入到每一位教職工和學(xué)生的心里，通過標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造良好的推普氛圍。在校門口拉出印有推普周主題的橫幅，以此讓更多的家長(zhǎng)了解這一活動(dòng)。同時(shí)，我們還利用學(xué)校的電子屏，滾動(dòng)播放“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”、“正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，大力推廣普通話”“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”等宣傳標(biāo)語(yǔ)，向路人和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
三、活動(dòng)開展有聲有色，學(xué)生參與熱情高漲
1.利用周一升旗儀式對(duì)全校師生做推普周工作動(dòng)員，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。
2.為了深入宣傳推廣普通話，學(xué)校開展以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的手抄報(bào)比賽，孩子們以手抄報(bào)的形式，向同學(xué)和家長(zhǎng)宣傳說普通話，寫規(guī)范字的意義。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇21
9月10日至16日是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，xx學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，在全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為主題，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，取得了良好的效果�，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、推普周期間，學(xué)校利用LED屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告，張貼宣傳海報(bào)，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2、以鄉(xiāng)政府牽頭，組織社區(qū)、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動(dòng)，向各位家長(zhǎng)發(fā)放推廣普通話相關(guān)資料。
3、學(xué)校還積極開展啄木鳥活動(dòng)，對(duì)張貼欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正；利用周一國(guó)旗下講話的時(shí)間，進(jìn)行“普通話宣講”國(guó)旗下講話；各班辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào)比賽，學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比；利用主題班會(huì)，舉行“說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會(huì)活動(dòng)；組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義；開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動(dòng)。
總之，全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了形式多樣的推普宣傳活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性，在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍，并推動(dòng)和促進(jìn)了該校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇22
普通話是現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)，也是中華人民共和國(guó)的國(guó)家語(yǔ)言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國(guó)家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o法比擬的實(shí)用價(jià)值，且因?yàn)槠胀ㄔ掃�具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話意義重大。
推廣普通話作為國(guó)家語(yǔ)言文字工作的重要組成部分，也是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。任何語(yǔ)言的鞏固都需要一個(gè)環(huán)境，否則學(xué)會(huì)了也很難鞏固。為了解決這方面的問題，我校成立了推普領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，制定措施，提高推普管理水平。我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的推普活動(dòng)：
1、召開行政會(huì)，布署和做好宣傳，利用學(xué)校廣播、國(guó)旗下的講話和班會(huì)課，大力宣傳推廣普通話的重要意義。讓師生充分認(rèn)識(shí)到普通話是我們的國(guó)語(yǔ)，是母語(yǔ)，是世界各地掀起了漢語(yǔ)熱，已充分說明漢語(yǔ)在世界的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面已占重要地位。通過宣傳激發(fā)了師生講普通話的熱情。
2、師生人人講普通話，與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從小培養(yǎng)孩子講普通話的習(xí)慣。
3、在校園張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)（說普通話，寫規(guī)范字，用文明語(yǔ)，做文明人），制造推普氛圍。
4、結(jié)合國(guó)慶開展“中華經(jīng)典誦讀”比賽。
5、充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“找錯(cuò)字小隊(duì)”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。
6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，學(xué)校組織“找錯(cuò)字小隊(duì)”，加大對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評(píng)選語(yǔ)言文字規(guī)范班。
經(jīng)過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對(duì)美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界。在以后的教育教學(xué)中，我們要求學(xué)生在校園中日常用語(yǔ)都用普通話，并將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì)，使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員。
推廣普通話活動(dòng)總結(jié) 篇23
為期一周的全國(guó)推普周活動(dòng)落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中根據(jù)省教育廳省語(yǔ)委辦文件精神，學(xué)院結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，以“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”為主題，以“遵循推廣普通話為學(xué)院現(xiàn)代化教育服務(wù)，為提高全院師生文化底蘊(yùn)服務(wù)，為全面建設(shè)學(xué)院服務(wù)”為宗旨，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中明理，同時(shí)又一次為創(chuàng)建健康的校園語(yǔ)言文字環(huán)境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序
為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了專門的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義。制定了“推普宣傳周”活動(dòng)方案，從而使學(xué)院的“推普周”活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有安排、有檢查、有落實(shí)，確保了“推普周”活動(dòng)的順利開展。
二、在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氛圍
(一)為營(yíng)造良好的推普氛圍，學(xué)院在各教學(xué)樓醒目位置懸掛推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。召開推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生勇于說普通話，樹立自覺說好普通話的觀念，保證學(xué)生會(huì)說、敢說普通話。加強(qiáng)了對(duì)普通話的進(jìn)一步了解。
1、院內(nèi)環(huán)境宣傳：制作推廣普通話標(biāo)牌和展牌，在校園櫥窗內(nèi)張貼普通話宣傳海報(bào)，在學(xué)院醒目處懸掛普通話宣傳條幅，利用各樓內(nèi)LED顯示屏進(jìn)行動(dòng)態(tài)普通話標(biāo)語(yǔ)宣傳。
2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境宣傳：學(xué)院廣播站不定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，做好普通話的示范工作。利用校園廣播、網(wǎng)站等方式，營(yíng)造推廣普通話的宣傳氛圍。
3、班級(jí)環(huán)境宣傳：各班級(jí)布置普通話宣傳板報(bào)，在宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫及宣傳標(biāo)語(yǔ)。
(二)在教師職工學(xué)習(xí)會(huì)上大力宣傳語(yǔ)言文字法規(guī)。要求廣大教師職工以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動(dòng)中來，在工作中要自覺使用普通話和書寫規(guī)范字，真正起到率先垂范的作用，使普通話真正成為工作語(yǔ)言。通過廣泛深入的宣傳，提高了廣大教師職工的推普意識(shí)和參與意識(shí)，營(yíng)造了濃郁的推普氛圍。
1、舉辦教師規(guī)范教案展覽。開展規(guī)范教案展覽活動(dòng)，著重規(guī)范教案的格式，特別是規(guī)范書寫，對(duì)規(guī)范的教案進(jìn)行展覽。
2、帶領(lǐng)教師參加普通話測(cè)試流程的學(xué)習(xí)和測(cè)試活動(dòng)。對(duì)各教學(xué)系開展比、學(xué)、趕、幫、超的普通話學(xué)習(xí)和測(cè)試活動(dòng)，提高普通話宣傳推廣意識(shí)及學(xué)習(xí)意識(shí)。
三、開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，提高推普周活動(dòng)的實(shí)效性
為扎實(shí)有效的開展好“推普周”活動(dòng)，學(xué)院積極開展了豐富多彩的推普活動(dòng)。
(一)認(rèn)真組織廣大師生深入學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《河北省實(shí)施〈國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，不斷深化宣傳工作內(nèi)涵。進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院的推普工作走上法制軌道。
(二)“推普周”期間學(xué)院進(jìn)行了普通話水平測(cè)試，一直以來對(duì)普通話宣傳及測(cè)試等各項(xiàng)工作大力支持的學(xué)院董事長(zhǎng)院長(zhǎng)孫院長(zhǎng)得知這一情況后，在新學(xué)期各項(xiàng)工作都緊鑼密鼓的時(shí)候，表現(xiàn)出一位領(lǐng)導(dǎo)者響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的果斷與堅(jiān)持。不僅在學(xué)院語(yǔ)委辦下發(fā)的測(cè)試通知上簽字，而且號(hào)召?gòu)V大教師積極參與普通話的宣傳及測(cè)試工作。
(三)組織教師進(jìn)行普通話測(cè)試。首先向教師們講解普通話的測(cè)試流程及普通話機(jī)測(cè)的注意事項(xiàng)，通過“以身示范”，使學(xué)院教師帶著濃厚的興趣與熱情積極參與廣泛參加。至此學(xué)院全體教師100%已獲得普通話等級(jí)證書。
(四)組織開展“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”。
第十四屆推普周期間，我們充分利用中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年的契機(jī)，把語(yǔ)言文字工作的宣傳與中華經(jīng)典誦讀相結(jié)合。
1、動(dòng)員大會(huì)
為了更好地將推普工作深入到學(xué)生當(dāng)中，學(xué)院黨委副書記王振嶺、語(yǔ)言文字工作委員會(huì)辦公室主任陳偉圍繞“提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”這個(gè)主題向全體新生發(fā)起動(dòng)員大會(huì)。號(hào)召?gòu)V大師生積極參與到普通話的宣傳語(yǔ)推廣工作中去。
2、學(xué)院教師主動(dòng)參與
大賽自啟動(dòng)以來，各處各系的教師都積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，參與到推普工作與中華誦讀活動(dòng)中。在學(xué)院各處、系共同努力下全院師生廣泛參與，同時(shí)大賽也得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注與支持。
3、各系進(jìn)行系內(nèi)初賽
各系接收文件之后即刻組織系內(nèi)學(xué)生進(jìn)行初賽選拔活動(dòng)，新老生一起共同演繹了悠久的中華文化傳統(tǒng)以及普通話的內(nèi)涵底蘊(yùn)。
4、舞臺(tái)演出
經(jīng)過一番角逐之后，學(xué)院將各處系推選出的優(yōu)秀作品登臺(tái)演出。
此次大賽學(xué)院教師代表誦讀了經(jīng)典篇目《中華誦》《祝捷歌》全系共誦演了《青衣》《沉馬》，原創(chuàng)《紅旗飄飄照我行》等經(jīng)典篇目。演出內(nèi)容精彩紛呈，演出者將古現(xiàn)代詩(shī)詞中優(yōu)秀篇目加以再創(chuàng)新，以音樂、畫面、舞蹈等形式讓全院師生沉浸在普通話的海洋中，陶醉在中華幾千年的悠久歷史文化中。
在第十四屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的基礎(chǔ)上，大賽意在通過集中展演，在全院范圍內(nèi)營(yíng)造出提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，傳承千年文明的氛圍，提升學(xué)院師生綜合素質(zhì)，為學(xué)院提供了更加強(qiáng)大的精神動(dòng)力和更良好的文化氛圍。
四、推普繼續(xù)，行動(dòng)繼續(xù)
一系列多姿多彩的活動(dòng)中，學(xué)生們既忙碌又充實(shí)，既為學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，同時(shí)增長(zhǎng)了用好祖國(guó)語(yǔ)言文字的意識(shí)。無論是活動(dòng)或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因?yàn)檫@是收獲的一周、這是學(xué)習(xí)的一個(gè)片斷、這更是進(jìn)步的一個(gè)階梯。
通過以上多種形式對(duì)“推普周”的宣傳，學(xué)院教師職工及學(xué)生深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)普通話的重要性，以及對(duì)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的深淵意義。
學(xué)院將以本次“推普周”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，大力開展推普活動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將繼續(xù)做好普通話的宣傳發(fā)動(dòng)工作，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。
【推廣普通話活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
推廣普通話活動(dòng)總結(jié)01-05
推廣普通話活動(dòng)總結(jié)06-17
關(guān)于推廣普通話活動(dòng)總結(jié)03-25