助學(xué)金個人總結(jié)（通用13篇）
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的助學(xué)金個人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助學(xué)金個人總結(jié) 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校國家助學(xué)金的管理，確保國家資助政策落實(shí)到位，切實(shí)做好我校國家助學(xué)金的評審發(fā)放管理工作，根據(jù)上級教育主管部門的有關(guān)精神，堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，現(xiàn)將20XX年資助工作總結(jié)如下：
一、助學(xué)基本情況
20XX年春季，符合條件享受資助金的學(xué)生119人，每生750元，共發(fā)放8.925萬元，均已打入他們的資助銀行卡中。20XX年秋季，符合條件享受資助金的學(xué)生163人，每生750元，公發(fā)放12.225萬元，均為學(xué)生辦理了資助銀行卡。
二、助學(xué)宣傳工作
為了落實(shí)普通高中國家助學(xué)基金發(fā)放政策，本著公平、公開、公正的原則，我校開學(xué)初，對高一學(xué)生召開了資助宣傳大會，并充分利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站和宣傳欄，廣泛宣傳國家對高中經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的政策。在組織評定和發(fā)放助學(xué)金的過程中，學(xué)校多次召開班主任會議，對資助工作做了統(tǒng)一部署，要求各班一定要按照相關(guān)政策，扎扎實(shí)實(shí)地作好此項(xiàng)工作。把資助工作與學(xué)生教育結(jié)合起來，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，勉勵他們盡自己最大的努力，做德才兼?zhèn)涞囊淮氯恕?/p>
三、助學(xué)金審批、發(fā)放管理
為了落實(shí)好高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金這項(xiàng)工作，從20XX年9月上旬至10月中旬，我校嚴(yán)格按照個人申請、班級評議公示、資助辦初審、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批、學(xué)校公示、確認(rèn)等工作流程逐步落實(shí)全部過程。嚴(yán)格了享受普通高中困難學(xué)生助學(xué)金的各項(xiàng)申請條件，確定了材料審核時間和評審辦法、審核人員，從制度上保證了這項(xiàng)工作的順利開展。學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生助學(xué)金的監(jiān)督管理，國家助學(xué)金采用銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)校統(tǒng)一為163名受助學(xué)生辦理普通高中資助卡，由縣計(jì)財科資助中心將國家助學(xué)金匯至中國郵政儲蓄銀行繁昌縣分行直接發(fā)放給受助學(xué)生。
四、助學(xué)金檔案管理
學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生資助檔案建設(shè)，完善受助學(xué)生檔案資料。認(rèn)真收集整理受助學(xué)生申請書、助學(xué)金申請表、貧困證明、銀行卡發(fā)放簽字冊和各類文字、表格、照片、電子檔案等資料。按照主管部門考核評價指標(biāo)要求，將資助資料完整地編制成冊，以及分門別類歸檔，規(guī)范學(xué)生資助工作檔案。
五、校內(nèi)配套資助情況
由于我校普高資助名額有限，為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)，我校采取減免學(xué)生學(xué)費(fèi)、提供生活補(bǔ)助等方式，積極開展助學(xué)配套工作，來減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)及生活負(fù)擔(dān)。
六、助學(xué)成效及后續(xù)工作
自20XX年開始，我校認(rèn)真落實(shí)了國家助學(xué)金政策，使得我校部分貧困優(yōu)秀生受益頗多，進(jìn)步很大，業(yè)已畢業(yè)的貧困優(yōu)秀生已取得了好成績。如：20XX屆畢業(yè)生高玉君同學(xué)，家庭貧困，生活過的艱難。該生在班級提交困難申請得到班級評議小組的認(rèn)可，上報學(xué)校，該生享受到國家助學(xué)金1500元/年。高玉君同學(xué)知恩圖報，認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過三年的努力，順利考入南京藝術(shù)學(xué)院，用實(shí)際行動感恩學(xué)校，感恩社會。為了使得國家助學(xué)金制度有著長期成效，我們需要做好以下后續(xù)工作。一是建立跟蹤管理制度，對受助對象的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，經(jīng)常進(jìn)行了解，配合學(xué)校加強(qiáng)對受助生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)讀書，追求進(jìn)步。二是教育和引導(dǎo)學(xué)生珍惜資助金，合理安排使用資助金，防止亂花錢。我們在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)對國家資助政策的理解，把工作做細(xì)，把我校資助工作做好、做實(shí)，更好、更快地把黨和國家的溫暖送到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家中、心中。
助學(xué)金個人總結(jié) 篇2
我叫xxx，性別：男，民族：漢，現(xiàn)就讀于xxx學(xué)院xx級xxx班，在20XX年9月入學(xué)，學(xué)制四年，將在2015年6月畢業(yè)。家住XXXX，地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，當(dāng)?shù)亟煌ㄉ鯙椴槐�，�?jīng)濟(jì)也不發(fā)達(dá)。我所享受的資助項(xiàng)目是xx助學(xué)金。
上學(xué)期受到你們的資助后，我的生活和學(xué)習(xí)得到很多的改善，首先從思想上來說，我深深地感受到國家和社會對在校大學(xué)生特別是和我一樣家境貧寒學(xué)生的無微不至的關(guān)懷！國家和社會如此關(guān)照和愛護(hù)我們，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用自己的行動回報社會，報效祖國！ 在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀；上大學(xué)以來，我積極改造自己的世界觀,人生觀,價值觀，完成了從高中到大學(xué)的順利過渡，也調(diào)整好了自己狀態(tài)，更加努力的格要求自己, 搞好師生關(guān)系, 搞好同學(xué)關(guān)系, 搞好朋友關(guān)系,進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會，并堅(jiān)持作到身體力行。以更加飽滿的學(xué)習(xí)熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學(xué)習(xí)；還需要進(jìn)一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對人生觀、世界觀、價值觀的改造，努力提高自己的精神境界。其次是交際能力還有待進(jìn)一步的提高，也是我的近期目標(biāo)和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的人脈，我嚴(yán)格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學(xué)。積極組織﹑參加有關(guān)活動，態(tài)度積極向上。
在學(xué)習(xí)方面來說，以前我們經(jīng)常為了費(fèi)用問題而憂心忡忡，不能安心學(xué)習(xí)，受到你們的資助后，我不在為經(jīng)濟(jì)問題而擔(dān)心，每天都認(rèn)真聽講，按時上課，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中， 十分感謝你們的幫助！
不了僅僅是學(xué)習(xí)，我的生活也得到了極大的改善，每天不在為吃飯穿衣各種費(fèi)用而擔(dān)心，每天都能開心的生活，安心的睡覺，快樂的參加各種活動，學(xué)習(xí)時也能靜下心來，在別的同學(xué)面前也不再像以前那樣自卑了。上大學(xué)以來，我深知學(xué)習(xí)的重要性. 作為一名大學(xué)生，以后注定要步入社會而能夠讓自己在社會立足的首要前提就是自己各方面技能的提高，這個前提的實(shí)現(xiàn)需要我們一步一步踏實(shí)認(rèn)真的不斷的學(xué)習(xí)過程。只有如此，才能夠用科學(xué)知識來武裝自己的大腦，提升自己的實(shí)際技能。我知道，對現(xiàn)在的知識信息社會，我所掌握的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，知識永無止境，只有不斷地努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)新的知識，不斷地在實(shí)踐中運(yùn)用自己學(xué)習(xí)過的知識才能夠不被這個社會所丟棄。所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位.為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。
在生活上，我基本上都可以和舍友,同學(xué)們友好相處，還結(jié)識一些高年級的師哥師姐,向他們請 教學(xué)習(xí),工作,生活上的問題.廣交朋友。宿舍是一個大集體，幾個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
獎學(xué)金發(fā)下來之后，我把大部分打回到家里，以補(bǔ)貼家用，剩下的主要用于生活、學(xué)習(xí)等各項(xiàng)費(fèi)用支出，那天在去學(xué)校途中，我看到學(xué)校組織的為白血病兒童進(jìn)行的愛心資助活動，下完課后我跑到宿舍取了50塊錢，雖然現(xiàn)在我沒有賺錢的能力，但我也用為社會盡一份微薄之力，這次我領(lǐng)導(dǎo)助學(xué)金后，我打算參加騰訊網(wǎng)的月捐活動，為那些吃不飽穿不暖比我換貧窮的孩子每月捐十塊錢，讓你們的資助像涓涓細(xì)流一樣，滋潤著更多貧困孩子的心田，把愛心傳遞下去，讓更多的人參加到這種活動中來，讓我們的世界充滿愛。
如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)心。我會努力好好學(xué)習(xí)，爭取上進(jìn)！只要自己一有能力，就馬上回饋社會，幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個能對國家和社會做貢獻(xiàn)的人。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。
以上是我對這一學(xué)年一些方面的個人總結(jié), 我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去, 確定未來的 發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。
助學(xué)金個人總結(jié) 篇3
10月17日，電氣學(xué)院學(xué)生工作辦公室收到了學(xué)生資助管理辦公室關(guān)于獎助學(xué)金評定的通知。接到通知后，立即將通知下發(fā)到各個班級，要求每班的勤助委員和班長將分別將助學(xué)金和獎學(xué)金的建議名單上交到學(xué)工辦。通過學(xué)工辦老師和電氣學(xué)院勤助部的審核，確定最終的獎助學(xué)金的人員的名單。再由勤助部收集整理確定后的人員填寫的審批表，將每個人的具體信息錄入系統(tǒng)。
此次工作主要內(nèi)容是獎助學(xué)金名單的確定，以及各獎助學(xué)金獲得者具體信息的錄入。國家獎助學(xué)金每學(xué)年只發(fā)放一次，國家獎學(xué)金8000元，勵志獎學(xué)金5000元，助學(xué)金根據(jù)金額的不同分為三個等級，一等4000元，二等3000元，三等20xx元。國家獎學(xué)金要求頒發(fā)給學(xué)習(xí)成績和在校表現(xiàn)特別優(yōu)秀的學(xué)生。通常每個班成績優(yōu)異的學(xué)生為勵志獎學(xué)金的獲得者，助學(xué)金則根據(jù)每個班負(fù)責(zé)人和勤助委員對貧困生家境的了解，進(jìn)行排序分等。
每一位申請獎助學(xué)金的同學(xué)都必須如實(shí)填寫申請審批表，并通過各年級老師和勤助部的審核后，符合要求才成為獎助學(xué)金的獲得者。同時，國家助學(xué)金是國家對于品格優(yōu)良，成績優(yōu)秀的貧困生的補(bǔ)貼，在一定程度上緩解了需幫助的同學(xué)在學(xué)習(xí)以及生活上的壓力。特別是勵志獎學(xué)金，必須是每個班成績較為優(yōu)秀的貧困生才有被評定的資格。最終我院評定出3名國家獎學(xué)金的獲得者，另有47名國家勵志獎學(xué)和303名國家助學(xué)金。
而在名單確認(rèn)程中，以通過勤助委員和班長建議，學(xué)院和勤助部審核的形式，才能確定最后的名單。在各班勤助委員和學(xué)院勤助部了解每個班具體情況的基礎(chǔ)上，做到公平公正公開，讓一些家境較為困難的同學(xué)得到相應(yīng)的幫助，盡量解決一些學(xué)習(xí)及生活上的困難。在信息錄入的過程中，必須保證每個同學(xué)錄入信息的準(zhǔn)確性。
在整個工作開展的前期，我們參考了前一年的勤助工作總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)方面的知識，然后把工作細(xì)化、具體化。由勤助委員報上來的名單，我們會通過多次的審核并根據(jù)負(fù)責(zé)人和勤助委員對其家庭情況的了解，最終確定各個班的具體人員。再通過分工合作，部門成員把自己負(fù)責(zé)的班級的審批表審查整理好，把審批表上有錯誤的地方進(jìn)行修改，并由本人進(jìn)行改正。當(dāng)審批表完善以后再進(jìn)行信息的錄入，在錄入工作的最初，我們會做一個排班表，大家相互合作把工作做到最好。
今年的評定過程相對去年來說有一定的差異，整個過程更加簡單，可行性更強(qiáng)。但還是遇到了一些問題，如勤助委員報上來的名單通過審批以后，有些人會被刪下來或者被提上去，而這些人就必須有負(fù)責(zé)人和相應(yīng)的.班級的勤助委員做好相關(guān)的疏導(dǎo)工作。而由于我們沒有及時做好疏通工作，也由于名額的有限使有些班級較為貧困的同學(xué)沒有得到幫助，在此過程中也會有人反應(yīng)。
在整個過程中，部門所有成員都做出了很大的貢獻(xiàn)，同時也讓我們學(xué)會了很多，是我們在以后的工作過程更加團(tuán)結(jié)，對待工作更加細(xì)致。更值得高興的是，我們又獲得了人生的另一筆財富，為我們以后的工作獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)。
此次工作的順利完成，使我們的同學(xué)更加了解學(xué)校對我們的關(guān)心，以及國家對我們貧困家庭學(xué)子的關(guān)愛。
首先感謝老師、學(xué)校以及國家能在大學(xué)期間給予我經(jīng)濟(jì)上的幫助，為此我會努力學(xué)習(xí)，力爭用自己最大的努力來回報社會。
上個年度我獲得的是三等助學(xué)金，雖然不很多都但它如一縷陽光，在我精打細(xì)算的寒冬里還是給了我無限的溫暖。正如父親所說的:我們不用在乎錢的多少，而是應(yīng)該明白有很多人在關(guān)心和支持你。其實(shí)我也不想貧困，也曾想拿著大把的錢去捐款、去賑災(zāi)、去做慈善家，讓我成為被歌功頌德的對象，然而今天我還是一個頌揚(yáng)者去歌功頌德我得老師、我的學(xué)校和我的國家，沒有他們對我的關(guān)愛和幫助我也不能享受那一縷陽光的溫暖。
有時候自己感覺有些愧對于這些助學(xué)金，自己何德何能，難道僅僅是因?yàn)樨毨?俗話說無功不受祿，思來想去便警告自己如果自己沒有學(xué)出一點(diǎn)成績來回報社會，那才是真的辜負(fù)了所有關(guān)心和幫助自己的人，所以我更要努力的去學(xué)習(xí)去拼搏。
最后一個學(xué)期，我離別父母的時候看著他們疲憊的臉，我知道我們兄妹兩個一走便帶走了他們一年多的積蓄，甚至是他們養(yǎng)老的錢。我告別父母心里咽著淚水在心里刻下:回報父母，最后的一個學(xué)期，馬上我就可以掙錢，就可以給予父母安穩(wěn)的生活。
記得在最農(nóng)忙的時候，父親說過這樣一句話:地里每隔一個星期就的打次農(nóng)藥，一遍農(nóng)藥就的打?qū)⒔粋�星期。這個父親慰勞母親的一句話，因?yàn)楦赣H經(jīng)常在工地上很少顧家，所以家里的農(nóng)活基本上是母親一個人的責(zé)任，而且有時候還得去照顧年邁的奶奶。母親當(dāng)時也回了一句:那也比饅頭咸菜好多了。我不明白什么意思，母親說有次父親近兩個星期沒有回家了，他打電話讓母親給送幾件衣服，母親趕到時，父親正拿著饅頭就著咸菜吃自己的中午飯。他們笑了，我曉得是幸福的笑但其中又帶有多少的心酸。養(yǎng)兒防老，可是他們卻在安享晚年的年紀(jì)干著而立之人的事情，兒子的心里又怎能平靜的了。
為了能給父母減少些許的負(fù)擔(dān)，我再次申請國家助學(xué)金希望能夠再次的得到幫助，只希望可以讓一個窮人家的孩子減少一點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)方面的困惑，為此，我會好好學(xué)習(xí)、努力拼搏，力爭用自己最大的力量來回報那些關(guān)心和愛護(hù)我的人。
再次感謝老師和各級的領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困子弟的關(guān)心和關(guān)愛，也祝福你們生活幸福、萬事如意。
助學(xué)金個人總結(jié) 篇4
經(jīng)過最近一段時間的忙碌，機(jī)械制造與自動化08—（1）班貧困生認(rèn)定工作和國家獎學(xué)金以及國家助學(xué)金的評定工作已經(jīng)完美結(jié)束了。最近一段時間，每天的工作都是在忙忙碌碌中走過的，之所以每年的這段時間里感覺非常忙碌，是因?yàn)閲要剬W(xué)金和國家助學(xué)金的評定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽(yù)的。就因?yàn)槿绱�，壓力更大。每一個名額的確定，每一個人員的審核，每一個問題學(xué)生的談話，我們都需謹(jǐn)慎小心，每每這時我們班委就會覺得自己肩上任務(wù)的重量。
在獎助學(xué)金評定的這段時間里，我們的工作得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各年級輔導(dǎo)員及班主任的大力支持。細(xì)到每一張登記表，每一張審核表，每一張學(xué)生的照片，沒有你們的大力支持，這項(xiàng)工作，我們是不會完成的這么順利的。
在評定工作中，我也遇到了很多問題，很多是關(guān)于學(xué)生對獎助學(xué)金評定的疑惑甚至抱怨。我們想和大家說，國家助學(xué)金，國家助學(xué)金是國家為保障在校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難的能夠順利完成學(xué)業(yè)而專門設(shè)立的一種資助。評定流程是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。首先國家助學(xué)金的名單范圍是在我院的擁有貧困證明的同學(xué)中篩選的。也就是說，只有你被認(rèn)定為擁有貧困證明中相對貧困的學(xué)生才有資格評定國家助學(xué)金。我院每年都對貧困生檔案進(jìn)行更新，以便更好照顧到一此家庭經(jīng)濟(jì)有變動的困難學(xué)生。但是并不是所有的貧困生都能被評上國家助學(xué)金，這也就是問題的所在，許多學(xué)生已經(jīng)被評定為貧困生，可是在國家助學(xué)金的名單上卻沒有他。這又是為什么呢？國助的評定是對學(xué)生素質(zhì)的綜合考量，對成績上的要求是有標(biāo)準(zhǔn)的，如果未達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)，那么你就不能參加評選，并且，國助評定還要加上綜合素質(zhì)考核，如果你在校期間有違規(guī)違紀(jì)行為，也將取消參評資格。以上便是，本次國家獎學(xué)金和國家助學(xué)金評定工作中較為突出的幾點(diǎn)問題，當(dāng)然，在評定工作中，也出現(xiàn)了許多細(xì)小的問題，但是我在這里還要感謝那些，學(xué)院，老師的學(xué)生，是你們的和支持才讓本次工作進(jìn)展的如此順利。
評選結(jié)束以后給同學(xué)門做思想工作。疏導(dǎo)他們心里問題。
助學(xué)金個人總結(jié) 篇5
班按照系安排，順利開展本次助學(xué)金的評選工作。助學(xué)金是國家為保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生能順利完成學(xué)業(yè)而專門設(shè)立的一種資助，因此，在評選過程中，嚴(yán)格按照學(xué)院及我系相關(guān)管理辦法執(zhí)行，確保每一份助學(xué)金都能幫助到真正需要的同學(xué)。
本次助學(xué)金評選工作本著“公平、公開、公正”的原則，第一時間通過班會形式公布評定條件、評定方法和評定程序。
具體的評選流程如下：
1. 遞交申請
符合資助條件的學(xué)生根據(jù)助學(xué)金申請條件，遞交申請書和相關(guān)材料證明，確定候選人。
2.簡述家庭情況
每一個遞交申請的同學(xué)輪流上臺介紹自己的情況。通過他們的介紹，讓其他同學(xué)對他們的家庭情況有一個具體的認(rèn)識，確保能幫助那些真正有困難的同學(xué)。
3.公開投票、唱票
本次評選采取不記名投票，每個同學(xué)擁有選取十個名額的權(quán)力。統(tǒng)一收齊之后，公開唱票，確保評選工作的公平、公開、公正。
4.公示、考察
評選出的十個人在兩個班內(nèi)公示，在公示期間，還將對其進(jìn)行考察。通過深入學(xué)生寢室了解真實(shí)情況，側(cè)面了解這十個人的平時生活情況，及留檢舉聯(lián)系電話征求意見等途徑進(jìn)行考察，真正保證做到讓有限的資金能發(fā)揮出最大的作用。同時，對于那些少數(shù)同學(xué)拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象，要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管力度。
同時，我們還要秉承“資助與育人相結(jié)合”的原則，對受助學(xué)生不僅是經(jīng)濟(jì)上的資助、更是心理上的扶持，要培養(yǎng)他們自尊、自立、自強(qiáng)的精神。
助學(xué)金個人總結(jié) 篇6
為進(jìn)一步加強(qiáng)對技工學(xué)校國家助學(xué)金的管理、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保國家資助政策落實(shí)到位，根據(jù)《關(guān)于下達(dá)2008學(xué)年技工學(xué)校國家助學(xué)金專項(xiàng)補(bǔ)助資金的通知》（粵財社[2009]78號）文件要求，我校嚴(yán)格按照國家政策對助學(xué)金發(fā)放對象進(jìn)行資格審核、材料復(fù)查、資金發(fā)放和檔案資料管理�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)工作如下：
一、成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
由學(xué)校校長擔(dān)任第一責(zé)任人，兼任組長，學(xué)生科長擔(dān)任副組長，各班主任任組員，要求層層把關(guān)，個個負(fù)責(zé)。做到班主任對每位學(xué)生的情況和資料整理齊全，學(xué)生科長逐個審查核實(shí)，校長各班過目，嚴(yán)格按照國家助學(xué)金的文件要求，做到不錯報一個，不漏報一個。
二、加強(qiáng)受助學(xué)生資格審核工作
按國家資助政策要求，通過學(xué)生信息管理系統(tǒng)如實(shí)申報本校受助學(xué)生名單，確保受助學(xué)生學(xué)籍信息的真實(shí)性、完整性和及時性。
國家助學(xué)金資助對象是經(jīng)市勞動保障行政部門注冊、取得學(xué)籍的技工學(xué)校全日制在校一、二年級所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生，城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生及非農(nóng)業(yè)戶口享受區(qū)以上民政低保的學(xué)生。在組長的要求和指導(dǎo)下，我校對國家助學(xué)金的一系列文件多次組織學(xué)習(xí)，領(lǐng)會文件精神，對我校存在的問題，根據(jù)具體情況做了新的布置和安排，對癥下藥，嚴(yán)格按照文件精神進(jìn)行復(fù)查，比如說：每生的身份證復(fù)印件，戶口本復(fù)印件，非農(nóng)學(xué)生的低保證或低保證明是否合格，申請表的填寫以及每名學(xué)生的申請資料匹配等等都做了詳細(xì)檢查，對沒有資料和資料不全的都做了補(bǔ)充，做到符合要求后方可編排存檔，上報廣州市勞動和社會保障局申請。
三、加強(qiáng)助學(xué)金審批、發(fā)放過程管理
經(jīng)過核查，xxxx年共發(fā)放助學(xué)金627人，其中08級338人，09級289人，對因資料不全、退學(xué)、不交學(xué)費(fèi)被取消學(xué)籍或非農(nóng)戶籍證明不合符要求，不受理其助學(xué)金申請。
學(xué)生在新學(xué)年開學(xué)一周內(nèi)向?qū)W校提出申請，填寫《國家助學(xué)金申請表》，并遞交相關(guān)證明材料；學(xué)校受理學(xué)生申請，對受助對象進(jìn)行資格審查，確定資助名單；將確定的資助名單在校內(nèi)進(jìn)行公示；公示無異議后，學(xué)校將《國家助學(xué)金受助學(xué)生匯總表》報至上級主管部門進(jìn)行審查。
學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生助學(xué)金的監(jiān)督管理。國家助學(xué)金采用銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)校統(tǒng)一為每位受助學(xué)生分別辦理銀行儲蓄卡，通過國庫集中支付方式，由財政部門直接將國家助學(xué)金發(fā)放給受助學(xué)生。
在辦理國家助學(xué)金發(fā)放手續(xù)時，學(xué)校按要求規(guī)定必須由受助學(xué)生本人簽字，班主任簽字證明，學(xué)校校長審核并簽署意見。嚴(yán)禁代簽冒領(lǐng)國家助學(xué)金。
學(xué)校加強(qiáng)了對流失學(xué)生助學(xué)金的監(jiān)管。如實(shí)報告本校流失學(xué)生情況，及時修正受助學(xué)生信息。退學(xué)、輟學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，按照學(xué)生實(shí)際離校時間辦理相關(guān)手續(xù)。中途轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生按照學(xué)生實(shí)際到校時間辦理相關(guān)手續(xù)。
四、規(guī)范資助工作檔案
學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生資助檔案建設(shè)，完善受助學(xué)生檔案資料（受助學(xué)生學(xué)籍、助學(xué)金申請表、戶籍證明、城市低保證明、助學(xué)金發(fā)放簽字冊等），認(rèn)真收集整理各類文字、表格、照片、電子檔案等資料，從機(jī)構(gòu)、制度、學(xué)生學(xué)籍信息、資金管理、檢查考核等方面進(jìn)行科學(xué)地分類，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，規(guī)范學(xué)生資助工作檔案。
助學(xué)金個人總結(jié) 篇7
一、學(xué)校基本情況：
坊鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué)是一所縣屬公辦職業(yè)學(xué)校，是渭南市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。校園占地面積80畝，建筑面積1.2平方米，在校學(xué)生2070人，教職工128名。開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、電子電器技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)等專業(yè)。學(xué)校曾被共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)授予“實(shí)踐教育先進(jìn)集體”稱號，現(xiàn)為省級“示范職業(yè)高中”，市級“文明校園”。合陽縣是一個國家級農(nóng)業(yè)，限于自然條件、地理環(huán)境和歷史原因，貧困家庭覆蓋面已成為我縣農(nóng)村家庭的普遍特點(diǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校貧困生占在校學(xué)生總數(shù)的85%以上，貧困學(xué)生中，來自單親家庭的學(xué)生占8%，留守學(xué)生占76%，很多學(xué)生面臨輟學(xué)的境地。20xx年，我校共有1750人獲得國家職業(yè)教育助學(xué)金，全學(xué)年受助總金額為131萬元；20xx年上學(xué)期，全校1643名一、二學(xué)生獲得國家職業(yè)教育助學(xué)金，資助金額達(dá)123萬元；我校一、二共有1579名學(xué)生，已向?qū)W生發(fā)放九、十、十一月三個月份的助學(xué)金，共計(jì)71萬元，受助面占非畢業(yè)年級學(xué)生數(shù)的100%。已有越來越多的農(nóng)村貧困家庭孩子沐浴著國家職業(yè)教育教育資助政策的陽光雨露。
二、國家助學(xué)金政策落實(shí)和管理情況：
1、建立專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了把國家職業(yè)教育助學(xué)資金管好、用好，使符合條件的學(xué)生得到資助，引導(dǎo)更多的農(nóng)村貧困家庭學(xué)生來讀書、讀好書，把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送給每一位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，充分發(fā)揮資助政策的最大效益，學(xué)校根據(jù)文件精神，按照有關(guān)文件要求，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，成立了“學(xué)生助學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，組長：范海軍副組長：賈春民成員：崔英林黨中生領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，配備了2名專職人員具體負(fù)責(zé)助學(xué)工作，明確了工作人員的職責(zé)，研究制定了《坊鎮(zhèn)職中國家職業(yè)教育助學(xué)金管理辦法》。與此同時，學(xué)校各處室密切配合，共同促進(jìn)學(xué)生資助工作的有序開展。
2、加大宣傳力度，政策深入人心
學(xué)校不斷加強(qiáng)國家助學(xué)金有關(guān)政策的宣傳力度，印發(fā)了2萬多份包含了助學(xué)金政策宣傳的招生簡章廣為散發(fā)，在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通要道張貼宣傳廣告、掛橫幅300條，逐校進(jìn)班宣講國家助學(xué)金政策并發(fā)放了《坊鎮(zhèn)職中國家助學(xué)金受助學(xué)生公開信》；使學(xué)生、家長和社會各界都能了解資助政策、獲悉信息。新生入學(xué)后，還專門組織集中學(xué)習(xí)《中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金管理暫行辦法》等政策規(guī)定，并通過出墻刊、學(xué)生座談等形式，使在校學(xué)生詳細(xì)了解政策，做到深入人心。
3、嚴(yán)格資助標(biāo)準(zhǔn)，確保程序規(guī)范
學(xué)校嚴(yán)格按照省市有關(guān)文件規(guī)定開展學(xué)生資助工作，嚴(yán)明程序、力求實(shí)效。一是組織新生填寫《中等職業(yè)學(xué)校助學(xué)金申請表》，此表一式兩份，交區(qū)教育局資助管理中心，每學(xué)期接受區(qū)教育局資助中心兩次檢查，并嚴(yán)格按照規(guī)定要求學(xué)生遞交戶籍證明或證明身份的有關(guān)證件；二是組織班級對申報對象進(jìn)行了評議，充分發(fā)揚(yáng)民主監(jiān)督；三是認(rèn)真受理班級提交的申報材料，由學(xué)校學(xué)生資助管理中心進(jìn)行資格審查；四是細(xì)化工作步驟、堅(jiān)持公示、公開原則，以政策公開、金額公開、資助對象公開為主要內(nèi)容，將校內(nèi)評審結(jié)果進(jìn)行為期五天的公示，接受學(xué)生監(jiān)督。我校的國家助學(xué)金做到分賬核算，�？顚Ｓ�。學(xué)校按照國家和省規(guī)定的方式，免費(fèi)為每個受助學(xué)生辦理了銀行卡，所有助學(xué)資金全部通過銀行卡方式由院資助辦公室直接發(fā)放到每個受助學(xué)生手中，無任何中間環(huán)節(jié)。
助學(xué)金個人總結(jié) 篇8
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的大力支持下，在班委會的極力配合下，物流0902班20xx-20xx年學(xué)期助學(xué)金的評定終于有了結(jié)果。
為了消除同學(xué)們對評選結(jié)果的懷疑和任何異議，我們曾多次開班會，說明評定標(biāo)準(zhǔn)和流程。
國家助學(xué)金和獎學(xué)金是國家為保障在校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難的能夠順利完成學(xué)業(yè)而專門設(shè)立的一種資助。評定流程是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�。國家助學(xué)金的名單范圍是在我院的擁有貧困證明的同學(xué)中篩選的。也就是說，只有被認(rèn)定為擁有貧困證明中相對貧困的學(xué)生才有資格評定國家助學(xué)金。我院每年都對貧困生檔案進(jìn)行更新，以便更好照顧到一些家庭經(jīng)濟(jì)有變動的困難學(xué)生。但是并不是所有的貧困生都能被評上國家助學(xué)金，許多學(xué)生已經(jīng)被評定為貧困生，可是在國家助學(xué)金的名單上卻沒有他，這又是為什么呢？國助的評定是對學(xué)生素質(zhì)的綜合考量，對成績上的要求是有標(biāo)準(zhǔn)的，如果未達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)，那么就不能參加評選，并且，國助評定還要加上綜合素質(zhì)考核，如果該同學(xué)在校期間有違規(guī)違紀(jì)行為，也將取消參評資格。而獎學(xué)金的評定者除了以上標(biāo)準(zhǔn)還必須學(xué)習(xí)成績突出。
這些是我們班委在進(jìn)行評選時多次講解的重點(diǎn)，整個評選過程都十分嚴(yán)謹(jǐn)，每一個過程的工作進(jìn)展都上報輔導(dǎo)員。因?yàn)閲要剬W(xué)金和國家助學(xué)金的評定是關(guān)系到學(xué)生切身利益和榮譽(yù)的。就因?yàn)槿绱�，壓力更大。每一個名額的確定，每一個人員的審核，每一個問題學(xué)生的談話，我們都需謹(jǐn)慎小心，每每這時我們班委就會覺得自己肩上任務(wù)的重量。
首先，所有同學(xué)都是有機(jī)會參選的人；然后，在所有同學(xué)中，選出有貧困證明的學(xué)生；再所有參選同學(xué)填寫申請資料；最后，我們班特采用了當(dāng)事人述說家庭狀況加民主投票、公開唱票的兩種方式選出助學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金候選人。在這個過程中，所有候選人都上講臺敘述自己的家庭基本情況和申請理由，讓同學(xué)們更好的了解她們的家庭情況，同時也讓同學(xué)們自己真正的了解到哪些同學(xué)是最需要國家資助的人。民主投票和公開唱票就更加體現(xiàn)了過程的“三公”原則。
在獎助學(xué)金評定的這段時間里，我們的工作得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各年級輔導(dǎo)員及班主任的大力支持。細(xì)到每一張登記表，每一張審核表，每一張學(xué)生的照片，沒有他們的大力支持，這項(xiàng)工作，我們是不會完成的這么順利的。
還有，這項(xiàng)工作離不開班委成員和班上的同學(xué)的支持。最后，進(jìn)過一系列篩選，終于公正的選出了以下十一名助學(xué)金獲得者和兩名勵志獎學(xué)金獲得者：
助學(xué)金獲得者：xxxxxx國家獎學(xué)金獲得者：xxxxxx在評定結(jié)束后，我們的工作還未完成，那就是及時疏導(dǎo)那些未評定上的同學(xué)，讓同學(xué)端正態(tài)度，積極看待評選結(jié)果。
總之，這次助學(xué)金和獎學(xué)金的評定工作取得的完美的結(jié)果，離不開大家的努力和配合，希望得到資助的同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國家，學(xué)校，老師對他們的期望，同時，其他同學(xué)也要努力向上，爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
助學(xué)金個人總結(jié) 篇9
一、工作開展情況
20XX年秋季國家助學(xué)金工作學(xué)校高度重視，在以校長董雅青任組長的華苑職高國家助學(xué)金工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署、督導(dǎo)、檢查下，通過標(biāo)語、廣播，校內(nèi)、外公示欄及學(xué)校師生大會等形式進(jìn)行了全方位、多角度的宣傳，讓廣大學(xué)生和學(xué)生家長了解到政策的意義和內(nèi)容；通過認(rèn)真細(xì)致地核查工作，如實(shí)、足額將國家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。
二、嚴(yán)肅政策、規(guī)范運(yùn)作
一是嚴(yán)把個人申請關(guān)，我們要求申報的受助學(xué)生一律由學(xué)生提出書面申請，并由班級和學(xué)校在受助學(xué)生申請表上簽署意見。二是嚴(yán)把資助條件關(guān)，三是嚴(yán)把公示關(guān)，首先是把政策在學(xué)校公示，其次把享受國家助學(xué)金的學(xué)生進(jìn)行公示，做到政策公示，對象公示。四是嚴(yán)把資金管理關(guān)，學(xué)校設(shè)立了受助學(xué)生國家助學(xué)金帳戶，受助學(xué)生領(lǐng)取國家助學(xué)金時，實(shí)行由學(xué)生本人簽名，不折不扣地將國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。五是嚴(yán)格審核簽字關(guān)，要求學(xué)校上報受助學(xué)生一律實(shí)行班主任簽字，學(xué)校校長簽字，做到層層審核，層層把關(guān)。
三、落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督
深入調(diào)查研究，按照上級要求，做好環(huán)節(jié)工作，對工作中出現(xiàn)的問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，對違反規(guī)定的堅(jiān)決一查到底，一追到底。
四、助學(xué)金發(fā)放情況
20XX年秋季我校享受資助人數(shù)為494人，財政拔款51.60萬元，發(fā)放人數(shù)494人，發(fā)放金額37.05萬元，資金余留14.55萬元在市教育體育局。本期學(xué)校無結(jié)余資金。
中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金政策是國家的發(fā)展大計(jì)，是一項(xiàng)長遠(yuǎn)的惠民政策，我校應(yīng)在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)國家資助政策，并及時、準(zhǔn)確地將國家政策宣傳給學(xué)生、家長及社會，使全社會都了解資助政策，在以后的工作中，我校會更積極、細(xì)心、努力地完成這一工作。
助學(xué)金個人總結(jié) 篇10
在班主任歐云老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過評估小組的評估，我們班的助學(xué)金評定工作已完成。在評議過程中，我們班評議小組嚴(yán)格按照評定標(biāo)準(zhǔn)，對每一份申請書和申請表，進(jìn)行評議，最終擬定名單，現(xiàn)將評議工作總結(jié)如下：
一、評議標(biāo)準(zhǔn)
此次評議嚴(yán)格按照助學(xué)金評議管理辦法進(jìn)行，評議小組經(jīng)過廣泛征求同學(xué)們的意見，擬出本次獎助學(xué)金評定細(xì)則。
助學(xué)金評審過程中，同樣采取了對申請人所寫申請資料及相關(guān)證明逐一進(jìn)行核對的方法。申請資料從以下幾方面逐一進(jìn)行。
�。�1）來自貧困地區(qū)及低保家庭者
�。�2）家庭主要成員已失去勞動力者
�。�3）凡家庭供養(yǎng)多子女讀書者
（4）家庭贍養(yǎng)多位老人負(fù)擔(dān)較重者
同等條件下，優(yōu)先考慮，家庭月收入較低，學(xué)習(xí)努力，品德優(yōu)秀，生活儉樸的同學(xué)。
二、評定流程
1.確定評議小組成員（由班委部分成員及各寢室學(xué)生代表組成評議小組），評議小組成員名單如下（11人）：班主任歐云老師
班委：陳會雄、朱敏、寧靜、周冬梅、吳敏、劉思、王天倫學(xué)生代表：王星欣、李俊、楊盼亮2.學(xué)生提交申請資料，確定申請學(xué)生名單（10人），如下：粟楊明、任培佳、鄧鵬、張波、黃友明、黃德健、林修通、曾小琴、陳柯睿、熊海燕
3.評定過程（評定共分為三輪篩選），分別如下：第一輪：
�。�1）評議小組對公示名單進(jìn)行審核，確認(rèn)參評名單；
�。�2）寢室學(xué)生代表推薦，說明被推薦學(xué)生情況，評議小組統(tǒng)一審核；
�。�3）評議小組無記名投票（一、二、三等助學(xué)金分別推薦兩名）；
（4）分別取投票結(jié)果前三名同學(xué)名單，進(jìn)入第二輪評定。第二輪：
（1）對第一輪評定的名單復(fù)審；
（2）從一等助學(xué)金入選的三名同學(xué)中確定兩名一等助學(xué)金名單，落選的同學(xué)進(jìn)入二等獎參選名單，以此類推，確定二、三等名單；第三輪：
評定小組第三次審核通過以下方式：
�。�1）評議申請學(xué)生的思想品德
（2）核對申請學(xué)生的申請資料
�。�3）評議申請學(xué)生成績及平時表現(xiàn)最終擬定資助同學(xué)名單。
4、班主任宣布評定結(jié)果，
三、評定結(jié)果，名單如下：
一等助學(xué)金：黃友明、曾小琴二等助學(xué)金：熊海燕、鄧鵬三等助學(xué)金：任培佳、黃德健
四、國家助學(xué)金評定工作
我們班此次國家獎學(xué)金評定工作本著公正、公平、公開的原則，征求全班同學(xué)的意見和建議，評定小組認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格審核，竭盡全力，爭取幫到班上切實(shí)有困難的同學(xué)。我們的目的是切實(shí)把這項(xiàng)工作做好做深入，真正發(fā)揮出助學(xué)金的勵志效果，調(diào)動起受助學(xué)生的積極性。
助學(xué)金個人總結(jié) 篇11
到今年4月，國家助學(xué)金第二批資助款213.5萬元已發(fā)放完畢，由于資助金額大（合計(jì)640.7萬元），范圍廣（共有2440名學(xué)生獲資助），現(xiàn)將我院國家獎助學(xué)金評審及發(fā)放工作進(jìn)行總結(jié)和匯報。
在收到江西省教育廳《關(guān)于認(rèn)真做好全省國家獎助學(xué)金評審和報送材料等有關(guān)工作的通知》（贛助中心[2008]21號）、《2008年普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家獎學(xué)金名額和資金預(yù)算分配表》和《2008年普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金控制數(shù)分配表》等有關(guān)文件后，根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，為了切實(shí)做好學(xué)生資助工作，體現(xiàn)黨和政府對廣大學(xué)生，特別是對優(yōu)秀學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，促進(jìn)社會公平，幫助家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)生資助管理中心根據(jù)有關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照“個人申請、綜合評定、學(xué)院公示”的程序以及“公平、公正、公開”的原則對我院特別優(yōu)秀的學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生開展了國家獎助學(xué)金的評審工作，真正做到了“專款專用，照章辦事，公平公正”，對激勵優(yōu)秀學(xué)生全面發(fā)展，幫助家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，促進(jìn)教育公平起到了積極作用。
一、評審依據(jù)：
我院的評審工作嚴(yán)格按照《江西省普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家獎學(xué)金管理實(shí)施細(xì)則》、《關(guān)于認(rèn)真做好全省國家獎助學(xué)金評審和報送材料等有關(guān)工作的通知》、《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家獎學(xué)金名額和資金預(yù)算分配表》和《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金控制數(shù)分配表》等有關(guān)文件精神以及《江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院國家獎學(xué)金助學(xué)金管理辦法》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行，確保了評審工作的嚴(yán)肅和公正。
二、評審程序：
為確保評審工作的順利進(jìn)行，評審前學(xué)院學(xué)生資助管理中心都召開了各系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任會議，對評審工作進(jìn)行了細(xì)致的布置，同時嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)了評審紀(jì)律；另一方面召開了學(xué)生代表會議，對國家獎助學(xué)金的評審進(jìn)行了宣傳和解說，要求學(xué)生對評審工作進(jìn)行監(jiān)督。根據(jù)我院學(xué)生資助的有關(guān)規(guī)定，評審程序如下：
1、凡符合國家獎助學(xué)金評審條件的學(xué)生，由本人提出書面申請，到年級民主評議小組領(lǐng)取《國家獎學(xué)金申請表》和《國家獎助學(xué)金申請表》；
2、年級民主評議小組根據(jù)上述文件精神和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行民主評議，簽署意見后交系民主評定小組；
3、由系民主評定小組審核后，提出初審意見，交院學(xué)生資助管理中心復(fù)審；
4、學(xué)生資助管理中心復(fù)審后，將學(xué)生名單向全院張榜公示，五個工作日內(nèi)沒有異議，再交院學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組審批；
5、院學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組審批結(jié)束后，由院學(xué)生資助管理中心將正式確定的獲獎學(xué)生名單報送省教育廳學(xué)生資助中心審查。
三、分配名額及金額：
我院獲國家獎學(xué)金名額10人，每人8000元；國家勵志獎學(xué)金名額295人，每人5000元；國家助學(xué)金名額2135人（其中一等485人，每人3000元；二等1165人，每人2000元；三等485人，每人1000元）；國家中專助學(xué)金名額776人，每人1500元。合計(jì)427.2萬元（國家助學(xué)金分二次預(yù)算）。根據(jù)我院各系學(xué)生人數(shù)及具體情況，分配到各系計(jì)劃如下：
1、英語系：國家獎學(xué)金3人；勵志獎學(xué)金100人；助學(xué)金770人。
2、工商系：國家獎學(xué)金2人；勵志獎學(xué)金46人；助學(xué)金323人。
3、外語系：國家獎學(xué)金2人；勵志獎學(xué)金46人；助學(xué)金322人。
4、會計(jì)系：國家獎學(xué)金1人；勵志獎學(xué)金37人；助學(xué)金254人。
5、國商系：國家獎學(xué)金1人；勵志獎學(xué)金36人；助學(xué)金242人。
6、信管系：國家獎學(xué)金1人；勵志獎學(xué)金30人；助學(xué)金224人。
四、公示及發(fā)放情況：
在嚴(yán)格履行有關(guān)程序進(jìn)行評審后，學(xué)院學(xué)生資助管理中心及各系對申請國家獎助學(xué)金同學(xué)的名單都進(jìn)行了公示，公示期間并無異議。經(jīng)學(xué)院學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組審批同意后，報省學(xué)生資助管理中心進(jìn)行審批，審批同意后已將資助款全部發(fā)放完畢。
今后，我們將一如既往的貫徹落實(shí)中央和省政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策，繼續(xù)重視和加大學(xué)院對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助力度，讓更多的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生感覺到國家、社會和學(xué)院的溫暖，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
助學(xué)金個人總結(jié) 篇12
過去的20xx年度里，我系嚴(yán)格執(zhí)行《XXXX學(xué)院國家獎助學(xué)金評審細(xì)則》，為加強(qiáng)我系國家獎助學(xué)金的管理，確保資助工作順利實(shí)施，我系特制定了《普通高校和高等職業(yè)院校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家資助政策及工作流程》，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和以輔導(dǎo)員管理的多個班級為單位的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定評議小組。嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定的學(xué)生資助的實(shí)施管理辦法，做好本年度國家助學(xué)金發(fā)放工作，現(xiàn)將實(shí)施發(fā)放總結(jié)如下：
一、 根據(jù)學(xué)院具體規(guī)定，確定了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，尤其是孤殘學(xué)生、烈士子女、家庭成員長期患重病以及家庭遭遇自然災(zāi)害或突發(fā)事件等特殊情況的學(xué)生，給予重點(diǎn)關(guān)注。
二、 根據(jù)評審細(xì)則，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，我系確定了資助對象的原則：
<一>熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有集體主義精神，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
<二>勤奮學(xué)習(xí)，熱愛所學(xué)專業(yè)，積極上進(jìn)。
<三>遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，在校期間無違法違紀(jì)行為。
<四>城市中家庭經(jīng)濟(jì)特別困難、生活儉樸、無鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。
三、 嚴(yán)格遵照評審細(xì)則要求，確定操作方法
�。�1）我系將制定的庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生國家資助政策及工作流程發(fā)放到各輔導(dǎo)員處，由輔導(dǎo)員發(fā)放給個所管理的班級，采取多種宣傳方式，讓每個學(xué)生了解到資助政策、資助金額、資助程序。
�。�2）符合資助條件的學(xué)生根據(jù)獎助學(xué)金申請條件，向所在班級遞交《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請表》《公辦高校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難情況證明》和相關(guān)材料證明（如低保證明、貧困證明等），申請表內(nèi)容必須如實(shí)填寫。由評審小組進(jìn)行評審，征求同學(xué)意見，在班內(nèi)公示無異議后將初步人選名單推薦上報學(xué)校。
�。�3）學(xué)校將評審結(jié)果在校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為7天。公示無異議后，上報財政教育部門。
四、建立資助學(xué)生檔案
制做了受助學(xué)生個人信息統(tǒng)計(jì)表，在發(fā)放助學(xué)金時，由受助學(xué)生本人核對個人信息及銀行賬號并簽字。
五、 問題與不足
對少數(shù)學(xué)生拿到資助后亂花錢的現(xiàn)象，要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)管力度，缺乏與同學(xué)之間的溝通交流。
六、今后工作努力方向
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加大資助宣傳，讓大家了解國家獎學(xué)金、助學(xué)金的政策方針，具體情況，申請條件等。
�。ǘ┻M(jìn)一步建立學(xué)生貧困檔案，做好貧困學(xué)生建檔工作等國家獎學(xué)金、助學(xué)金申請發(fā)放的前期工作。讓更多的人參與人員的評選，如班級干部及班上的非干部同學(xué)。及時的公示候選人名單，建立與學(xué)生良好的信息反饋渠道。
�。ㄈ┕芾砣藛T要不斷努力，進(jìn)一步提高信息報送的質(zhì)量和效率，多積累經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，爭取做的更好。
助學(xué)金個人總結(jié) 篇13
XX年國家獎、助學(xué)金評定工作圓滿的結(jié)束了。國家獎獎學(xué)金是中國國家獎學(xué)金是由中華人民共和國教育部頒發(fā)給普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校與普通高等學(xué)校全日制研究生的一項(xiàng)獎學(xué)金。旨在激勵普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，勵志獎學(xué)金是國家勵志獎學(xué)金，助學(xué)金的一種。是為了激勵普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等�？茖W(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取、在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，由中央和地方政府共同出資設(shè)立的，獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的獎學(xué)金，國家助學(xué)金是國家為保障在校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難的能夠順利完成學(xué)業(yè)而專門設(shè)立的一種資助。評定流程是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹要�、助學(xué)金的名單范圍是在全系申報的同學(xué)中篩選的。也就是說，只有申請了的中相對優(yōu)秀和勵志的學(xué)生才有資格評定國家獎、助學(xué)金。經(jīng)過學(xué)生個人申請、由學(xué)生推薦、系部審核、公示等環(huán)節(jié)，評定出了獎、助學(xué)金名額。獎、助學(xué)金評定工作時間緊、任務(wù)重，覆蓋面廣，我們完全按照學(xué)院部署要求完成工作，工作中取得了一些經(jīng)驗(yàn)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是本項(xiàng)工作得以順利開展的重要保障。
系領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)此次獎、助學(xué)金評定工作要 “加強(qiáng)宣傳、
保證質(zhì)量、堅(jiān)持原則、公開透明、以評促學(xué)”。領(lǐng)導(dǎo)多次走訪調(diào)查此次工作，強(qiáng)調(diào)宣傳、細(xì)節(jié)、監(jiān)督的重要性。
二、標(biāo)準(zhǔn)明確是此項(xiàng)工作得以順利開展的科學(xué)標(biāo)尺。
科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)能讓復(fù)雜的問題簡單化，感性的問題科學(xué)化。在制定標(biāo)準(zhǔn)過程中，重點(diǎn)突出標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)向作用。在獎、助學(xué)金的評定標(biāo)準(zhǔn)中突出學(xué)習(xí)的重要性，發(fā)揮學(xué)習(xí)的導(dǎo)向作用，這也是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個重要舉措；獎、助學(xué)金的評定標(biāo)準(zhǔn)突出助學(xué)的導(dǎo)向作用，立足真正解決學(xué)生的實(shí)際困難和達(dá)到鼓勵、獎勵優(yōu)秀學(xué)生。
三、公開透明是此項(xiàng)工作得以順利開展的基本原則。
此次獎、助學(xué)金的評定做到了各個環(huán)節(jié)公開透明。分層次開好系務(wù)會、輔導(dǎo)員會、學(xué)生大會。在獎、助學(xué)金評定工作中加強(qiáng)了宣傳，利用學(xué)生干部等資源向?qū)W生大力宣傳對獎、助學(xué)金評定標(biāo)準(zhǔn)、評選指標(biāo)、評選環(huán)節(jié)等，做到每一名學(xué)生都能知情，發(fā)揮以評促學(xué)的激勵作用。
四、監(jiān)督到位是此項(xiàng)工作得以順利開展的制度保障。
系領(lǐng)導(dǎo)對本次獎、助學(xué)金進(jìn)行了大力監(jiān)督，在肯定工作成績的同時，也發(fā)現(xiàn)存在一定的不足，比如個別班級出現(xiàn)評選的透明度不夠，獎、助學(xué)金評定的前提是學(xué)生個人申請，個別班級缺少學(xué)生主動申請的環(huán)節(jié)，決策機(jī)制有待明確，還需進(jìn)一步完善，評選過程中存在著不同程度的平衡心理。
五、圍繞工作中存在的問題，今后重點(diǎn)做好以下幾個方面的工作：
1、加大公開、透明力度。力爭做到指標(biāo)公開、標(biāo)準(zhǔn)公開、程序公開、過程公開、結(jié)果公開、合理監(jiān)督。
2、嚴(yán)格按程序開展工作，一定要做到學(xué)生先申請、系部后評比，并請學(xué)生代表監(jiān)督。
3、貧困生認(rèn)定工作要科學(xué)、合理。完善貧困生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，出臺更加科學(xué)合理的貧困生認(rèn)定政策。
4、切實(shí)把這項(xiàng)工作做好做深入，真正發(fā)揮出獎、助學(xué)金的勵志效果，調(diào)動起獲得學(xué)生的積極性。
5、對獎、助學(xué)金要合理發(fā)放和使用。對獎、助學(xué)金的發(fā)放要通知到每個學(xué)生的家長，確保每項(xiàng)資金全額發(fā)給學(xué)生本人，任何單位和個人不得截留、擠占、重新分配，必要時要采取走訪和電話調(diào)查等方式，對發(fā)放工作進(jìn)行監(jiān)督。對于學(xué)生消費(fèi)要進(jìn)行正確引導(dǎo)，避免出現(xiàn)買高檔手機(jī)等高消費(fèi)、請客吃飯等現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，將停止發(fā)放并追還所得獎、助學(xué)金。
在獎獎、助學(xué)金評定的這段時間里，我們的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持，這項(xiàng)工作也離不開系部的同學(xué)的支持。在評定結(jié)束后，我們還要及時疏導(dǎo)那些未評定上的同學(xué)，讓同學(xué)端正態(tài)度，積極看待評選結(jié)果。
總之，這次獎、助學(xué)金的評定工作取得的完美的結(jié)果，離不開大家的努力和配合，希望得到獎勵和資助的同學(xué)更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國家，學(xué)校，老師對他們的期望，同時，其他同學(xué)也要努力向上，爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
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