- 相關(guān)推薦
高三學(xué)生上學(xué)期期末總結(jié)范文（通用12篇）
不經(jīng)意間，一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧這個學(xué)期，在取得一定成績的同時，也發(fā)現(xiàn)了很多不足和問題，將過去這一個學(xué)期的工作感想，都寫進期末總結(jié)里吧！相比很多人，不是不想寫，而是不會寫吧？下面是小編整理的高三學(xué)生上學(xué)期期末總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
高三學(xué)生上學(xué)期期末總結(jié) 1
三年來，我一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求事的原則。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。并具備了良好的活動組織能力。經(jīng)過高中三年的學(xué)習(xí)。我樹立了崇高的理想和偉大的目標(biāo)，并時刻為這個目標(biāo)努力著，對自己的未來充滿信心！
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法，積極思維，有較強的分析、解決問題的能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的`思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自己，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號。
高三學(xué)生上學(xué)期期末總結(jié) 2
回顧高中三年，通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí)，我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動，也養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，遵紀(jì)守法，愛護公共財產(chǎn)，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。
在工作上，我通過加入學(xué)校的社團活動，不但鍛煉自己的.組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負責(zé)對待團隊的任務(wù)，并以此為榮!
經(jīng)過高中三年的磨勵，使我得到了“破繭成蝶”的蛻變，這將是我一生難忘的記憶。
高三學(xué)生上學(xué)期期末總結(jié) 3
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的`同時，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的.黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省健美操比賽，獲得了團體第五名，為學(xué)校贏得了榮譽。
當(dāng)然，我也存在一些缺點。例如：在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
高三學(xué)生上學(xué)期期末總結(jié) 4
緊張有序的高中生活即將與我告別，回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛酸的汗水，但也得到了相應(yīng)的回報，在老師啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析，解決問題能力強，學(xué)習(xí)上進。
我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。
性格活潑開朗的.我積極參加各種有益活動，高一時擔(dān)任勞動委員，高三時擔(dān)任班長，協(xié)助老師做好各項工作。培養(yǎng)了我各方面的能力。
相信在接下來的日子，我會更加出色和努力。
高三學(xué)生上學(xué)期期末總結(jié) 5
本學(xué)期結(jié)束了，總結(jié)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活和生活，應(yīng)該說比前兩個學(xué)年有了很大提高，在學(xué)習(xí)生活上，課內(nèi)態(tài)度端正，目標(biāo)明確;課外興趣廣泛，注意多方知識擴展，提高自身思想文化素質(zhì)，在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實有條理，熱情大方，誠實守信，樂于助人，有良好的做事原則，與同學(xué)們和睦相處。
在學(xué)習(xí)生活之余，我還對于體育有很強的熱情，能夠堅持每天都鍛煉身體，上好每一節(jié)體育課及一切其他課外的鍛煉，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)。努力鍛煉，增強身體素質(zhì)。
作為一名高中生，應(yīng)該緊緊抓住機遇，不怕挑戰(zhàn)，克服一切困難。制定好自己長遠的發(fā)展目標(biāo)和計劃，不斷提高學(xué)習(xí)生活成績、學(xué)識、道德修養(yǎng)等各方面水平。爭取改掉以前的毛病，為了自己的夢想，努力學(xué)習(xí)生活，課上多下功夫，充分鍛煉自己，使自己的'學(xué)習(xí)生活能力有所提高。廣泛收集學(xué)習(xí)生活之類的書籍、雜志以及網(wǎng)絡(luò)信息。在學(xué)習(xí)生活過后認(rèn)真總結(jié)。
無論過去是失敗還是成功，千萬不要驕傲或氣餒，我希望我能夠在新學(xué)期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。
高三學(xué)生上學(xué)期期末總結(jié) 6
本學(xué)期我主要擔(dān)任高三 （2）（3）班的地理教學(xué)工作。在平時的工作中大力提倡堅持真理、愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勇于吃苦的精神，立足崗位，與時俱進，履行職責(zé)，扎實搞好本職工作。把良好的師德化為實際的行動，把教學(xué)的高質(zhì)量作為工作追求的目標(biāo)，把教科研的能力作為自己培養(yǎng)的重點，力爭做到才學(xué)高、師德好、質(zhì)量優(yōu)、創(chuàng)新精神強。 平時經(jīng)常學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)五認(rèn)真，做到上課不遲到、不早退、不拖課、不體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格控制作業(yè)量�？偸且詽M腔熱情投入工作，不厭其煩地對學(xué)生進行課外輔導(dǎo)，贏得了學(xué)生的好評。特總結(jié)如下幾點：
1.認(rèn)真制定工作計劃
在開學(xué)初本人針對高二和高三的學(xué)科特點，制訂詳細的授課計劃。高二本學(xué)期是人文地理的知識，相對較容易，課時較寬松，而高三課時較緊，所以在制訂計劃時留下三個星期用于復(fù)習(xí)世界地理的知識。認(rèn)真詳細地制定時間計劃，劃分時間段，并控制好各時間段的用時計劃，現(xiàn)在一個學(xué)期快結(jié)束了，事實證明我們的計劃比較科學(xué)和成功。
2.注重課堂教學(xué)，提高課堂效率
刻苦鉆研教材，充分利用教學(xué)專業(yè)報刊和互聯(lián)網(wǎng)，了解學(xué)科最新動態(tài)，提高理論水平和修養(yǎng)，高質(zhì)量的完成地理課的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)環(huán)節(jié)中特別重視提高課堂教學(xué)效率，課堂教學(xué)要堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，按照“高效課堂”的原則，精心備好課，提高個人的好課率和備課組的好課率，地理課是一門很實用和很社會化的學(xué)科，所以要把地理課與社會相結(jié)合，不但使用課本中的案例，還增加有說服力的案例，便學(xué)生理解和自學(xué)，更有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。課堂上，教師注重科學(xué)的教學(xué)方法、教學(xué)手段，尤其是適合地理學(xué)科的`“直觀教學(xué)法”、“案例教學(xué)法”“自學(xué)討論教學(xué)法”等。
3.加強教學(xué)科研工作，提高科研水平
本人認(rèn)真參加每周一次的備課組討論。備課組活動時，每次都進行重點、難點分析，分析教法、學(xué)法，估計學(xué)生學(xué)習(xí)時會出現(xiàn)的困難以及應(yīng)該采取的相應(yīng)措施。認(rèn)真組織好每次試卷分析，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，加強補差與提高。
4.適量布置作業(yè)，提高作業(yè)效率
高中的課程很緊，作業(yè)的壓力也很大，所以教師作業(yè)布置要適量，要在提高作業(yè)的效率上下功夫。所以我們自己編制一些高質(zhì)量，有梯度的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固知識。
本學(xué)期地理進行了一系列的考試，我也參加了幾次教師培訓(xùn)，總之忙忙碌碌中一個學(xué)期又過去了，下學(xué)期我們將繼續(xù)努力，把工作做好。
高三學(xué)生上學(xué)期期末總結(jié) 7
這個學(xué)期對我來說是個不平凡的學(xué)期。從一開始到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和機會。我學(xué)到了很多東西。這些經(jīng)驗將成為我未來學(xué)習(xí)和生活中的財富。
首先，在學(xué)業(yè)方面，我感到自己取得了一些進步。我學(xué)習(xí)了許多新的知識和技能，并且這些知識和技能也成功地應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)中。我更積極地參加課堂討論，并向老師提出問題。我沒有放棄任何一個難題，改變了以前放棄的習(xí)慣。通過自主學(xué)習(xí)和積極探索，我懂得了許多新的知識和方法。我已經(jīng)成為了一個更加自信的學(xué)生，并且在成績上也有了一些進步。
其次，我更認(rèn)識到溝通和人際交往的重要性。在一些課堂和課外環(huán)境中，我遇到了許多不同類型的人。通過與他們的交流和互動，我更了解了他們的思想和習(xí)慣。我學(xué)到了如何更好地與人相處，如何傾聽和理解別人的.想法。與朋友、老師和家長的互動，讓我感受到了生活中的真實與快樂。
此外，我也得到了一些機會，比如參加班級活動和社團活動。在這些活動中，我與班級和社團成員建立了良好的人際關(guān)系。我們共同參與項目并共同取得成果。這些經(jīng)驗激發(fā)了我對生活中各種活動的熱情和興趣。
最后，我更加懂得了生活的感悟和意義。在這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的學(xué)期里，我學(xué)會了如何堅韌不拔地追求自己的夢想。我也學(xué)到了如何更好地審視自己的過去和未來，并且更好地享受現(xiàn)在的時刻。
總之，這個學(xué)期給了我許多經(jīng)驗和啟示。我的知識和技能有所提高，我與人的溝通和交往也更流暢，我的熱情和興趣也得到了更好的發(fā)掘。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會憑借這些財富成為一名更好的人。
高三學(xué)生上學(xué)期期末總結(jié) 8
本學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處和高三年級組的具體組織和指導(dǎo)下，高三第一學(xué)期的第一輪復(fù)習(xí)工作進展順利，現(xiàn)已完成教學(xué)計劃的各項任務(wù)，較好實現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)�，F(xiàn)就一學(xué)期來本人對高三歷史教學(xué)工作的感觸做一回顧。
一、搞好第一輪復(fù)習(xí)，貴在因材施教，夯實基礎(chǔ)，注重實效，穩(wěn)步推進，根據(jù)本人所帶這屆高三文科班13班和21班的學(xué)生實際情況，早在暑期補課前制訂了較周密的教學(xué)計劃。由于本屆高三學(xué)生歷史學(xué)科基礎(chǔ)參差不齊，各班又有十幾到幾十個藝術(shù)、美術(shù)、體育專業(yè)生，專業(yè)訓(xùn)練會耽誤大量的復(fù)習(xí)時間，使得有限的復(fù)習(xí)時間更加吃緊，因此為了提高復(fù)習(xí)效率，保證高三第一輪歷史復(fù)習(xí)的進度，我針對各班學(xué)生不同的學(xué)情特點，精心設(shè)計不同的教案學(xué)案，做到有重點有分別地將每堂課的教學(xué)目標(biāo)具體化，使不同基礎(chǔ)的學(xué)生在每節(jié)課都有明確的具體學(xué)習(xí)要求和任務(wù)。根據(jù)本屆高三歷史教學(xué)組的復(fù)習(xí)規(guī)劃，我將第一輪復(fù)習(xí)設(shè)定為：中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、及世界現(xiàn)代史的.步驟來進行。每進行完一個模塊就進行一次檢測，以此來加強對學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固。每一章都有針對近年高考題型特點和要求的相應(yīng)的檢測訓(xùn)練，做到學(xué)以致用，由知識型向能力型轉(zhuǎn)變。在教學(xué)方法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積極參入到課堂教學(xué)中來，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和獨立性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，將歷史基礎(chǔ)知識與基本能力有機的統(tǒng)一起來;在注重學(xué)科內(nèi)知識系統(tǒng)歸納、綜合的同時，隨時加強文科綜合知識的相關(guān)連接，培養(yǎng)和提升學(xué)生的綜合思考能力，為第二輪歷史專題復(fù)習(xí)作好鋪墊。
二、充分利用課外輔導(dǎo)，督促學(xué)生及時準(zhǔn)確牢固地掌握好基礎(chǔ)知識，針對不同學(xué)生的特點加強對個體學(xué)生的具體的學(xué)習(xí)方法和答題思路的指導(dǎo)
教學(xué)的根本目的是傳承知識、創(chuàng)新知識和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，根本上說明學(xué)生在過去的學(xué)習(xí)中缺乏正確的方法——具體的表現(xiàn)為缺乏適合個性思維特點的學(xué)習(xí)方法。因此，教師將課堂上所介紹的普遍方法都能自動的轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合每個學(xué)生的特殊方法，是不明智的，當(dāng)然難以達到預(yù)期的效果。根據(jù)矛盾的普遍性和特殊性原理，加強對學(xué)生的個別指導(dǎo)，是穩(wěn)步提升學(xué)生掌握知識能力和獨立思考問題的能力的主要方法。為此，我在課外輔導(dǎo)時間，特別注重個體學(xué)生在鞏固知識和答題方法上所暴露出的問題，是普遍性的問題要幫助學(xué)生找出癥結(jié)所在，反復(fù)講解答題思路和規(guī)律;是特殊性的問題，要及時針對個性特征加強具體指導(dǎo)，并舉出相關(guān)的題型，幫助認(rèn)識掌握好具體的答題規(guī)律。同時還要求學(xué)生每次測試完后都要進行錯題整理，把不懂的題目弄懂，每一套試卷會做已經(jīng)會了，再把錯題弄懂，那就沒有什么能難倒咱們學(xué)生了。
三、加強交流，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷修正教學(xué)方法，做到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，共同提升教學(xué)質(zhì)效，實現(xiàn)高考目標(biāo)最大化是人們一切活動的追求目標(biāo)，教學(xué)質(zhì)量的競爭實質(zhì)是學(xué)校整體教學(xué)資源整合優(yōu)勢的競爭。教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑。現(xiàn)代教育理念告訴我們，加強教學(xué)交流與合作，是整合教學(xué)資源、挖掘潛力、提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。歷史學(xué)科的特點是過去性、綜合性、階段性和規(guī)律性，學(xué)生對歷史學(xué)科既感到有興趣，更覺得難學(xué)，正是與歷史學(xué)科的基本特點有關(guān)。因此，我們高三歷史教學(xué)組針對本屆高三學(xué)情的普遍特點，經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)情特點，加強第一輪歷史復(fù)習(xí)中所遇到的新問題，共同探求解決問題的有效方法，及時調(diào)整復(fù)習(xí)進度和方法，共同印制輔導(dǎo)方案和有關(guān)訓(xùn)練資料，做到經(jīng)驗共有，資源共享，整體提升高三歷史復(fù)習(xí)效果，穩(wěn)步推向高考目標(biāo)最大化。同時，我們還注重加強與政治、地理教師的交流，將歷史、地理、政治學(xué)科知識有機地連接，把文科綜合題型訓(xùn)練分解到具體的學(xué)科知識中，培養(yǎng)學(xué)生綜合答題能力。鼓勵學(xué)生間相互交流學(xué)習(xí)心得和體會，促進學(xué)生共同進步。
目前，高三歷史第一輪復(fù)習(xí)已將要結(jié)束，復(fù)習(xí)的任務(wù)仍然很重，尤其是專業(yè)生因?qū)I(yè)訓(xùn)練和考試耽誤了很多時間，如何采取有效措施，將這一大塊補救上來，是當(dāng)前最重要的工作。我有信心有能力一定會找準(zhǔn)切實的方案，會把今后的復(fù)習(xí)工作做好。
高三學(xué)生上學(xué)期期末總結(jié) 9
高三第一學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)比以往更加繁重，各科開始進入高考第一輪復(fù)習(xí)階段，所以內(nèi)容多、難度大、課時緊是這個階段的特點，這就要求我上課認(rèn)真聽講，下課做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，及時改錯。此外，在接近期末的一個月里，我們將要面臨語文、數(shù)學(xué)、外語三科會考，接著還要面臨為期三天的期末考試。由于會考關(guān)系畢業(yè)，期末考試要參加區(qū)里大排名，所以我更加重視這方面的復(fù)習(xí)，兩頭都得顧及到。我盡量減小自己的壓力，控制不良的.情緒，以確保對學(xué)習(xí)不產(chǎn)生太大影響。
或很少丟分的基礎(chǔ)上，增加大題（以數(shù)列、導(dǎo)數(shù)、圓錐曲線為主）的難度，要上水平，（會考）要求的單詞，并注意寫作時單詞、詞組、句型的運用，此外，單項選擇、完型填空、閱讀再稍稍加強，這需要在認(rèn)識單詞的基礎(chǔ)之上，做到“認(rèn)字就得分”。
對零碎的知識點通過看書加以熟記，以應(yīng)對選擇題。對歷史上的大事件即重要考點加以背誦，深入了解來龍去脈，對歷史事件的意義、要把改錯本正確使用好，及時改錯，用改錯查漏補缺。還要注意知識大答題的得分能力，理解地背誦相關(guān)知識點，對課本的小字內(nèi)容也要加以注意、記憶，這個有時會作為考試內(nèi)容。答大題需要做到“知識點+材料”的方法，在材料中、設(shè)問中劃出關(guān)鍵詞句、語句，確定答題需要的知識點，規(guī)范答題的方向。
還有不到半年我就要參加高考了，望自己能做到以上的幾點自己要求。只要努力了就不后悔。望老師監(jiān)督我！
高三學(xué)生上學(xué)期期末總結(jié) 10
今天學(xué)生們已經(jīng)放假回家，上午是學(xué)校里組織黨員老師給中層干部進行述職評議，會議一直開到了中午十二點四十，在學(xué)校吃過午飯，我趕回辦公室，一點二十年級要對家長會做最后的部署和安排。開完會，已經(jīng)快兩點了，我整理了一下家長會要拿的資料，趕到教室，這時候已經(jīng)有不少的家長坐在位子上等候了。正巧崔凱倫的媽媽走了過來，我們在門口簡單的聊了兩句，大喇叭已經(jīng)開始廣播了，回到教室，家長會正式開始。
本次家長會和往常一樣，首先是由年級房主任對前段時間的年級工作進行了匯報。房主任主要從兩個方面進行了匯報，一是前段時間年級進行的一些工作，主要是學(xué)習(xí)方面老師們的付年級進行的一些學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，第二是對這次期末考試進行了一個全年級的分析。最后，房主任還著重強調(diào)了一下這個寒假的重要性，希望家長做好學(xué)生的學(xué)習(xí)監(jiān)督工作，幫助孩子合理安排這個暑假，為開學(xué)后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
年級進行完之后，由我來繼續(xù)在班里開家長會。首先我對班級前階段的一些工作進行了匯報。從上次家長會以來，高三20班主要進行了以下工作：一是通過主題班會對學(xué)生進行鼓勵。我們分別召開了《學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》《元旦“再接再厲”主題班會》《期末考試總結(jié)反思與寒假計劃制定》《高三20班頒獎盛典》等主題班會。通過這些形式，同學(xué)們在展現(xiàn)了良好的精神狀態(tài)的同時，豐富了同學(xué)們的高三生活，很多同學(xué)取得了很大的進步。二是通過與學(xué)生談心等形式對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心理的指導(dǎo)。鼓勵同學(xué)們積極進取，調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，不放棄。三是通過各種形式，對在各方面有進步的同學(xué)進行鼓勵表彰。昨天我們召開的班級盛典就是很好的一次表彰大會，大家反響良好，同學(xué)們非常開心。四是對各次考試及時進行分析總結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真撰寫反思總結(jié)，對下一步學(xué)習(xí)制定計劃，做到及時的分析自己的不足加以改正，為今后的學(xué)習(xí)加油鼓勁。
對于寒假，我提了幾點：
首先，假期期間，學(xué)生在家學(xué)習(xí)，學(xué)校不再開放，請家長做好規(guī)劃。
其次，請家長思考這次寒假如何幫助孩子支配時間，如何督促孩子的學(xué)習(xí)。家長在教育的過程中要講究策略，多和孩子溝通，多傾聽孩子的意見，多拿出點時間陪陪孩子。
第三，寒假放假時間為從今天正式開始到2月25號（正月16）下午兩點報到。
第四，假期的安全教育。
這次家長會我說的最多的還是這次期末的考試成績，具體分析了成績之后，我提了幾點：
首先，要看到自己的不足，多思考辦法。家長首先要正確看待自己孩子的成績，不管孩子取得什么成績，都要進行鼓勵。在離高考僅有白天的時間里，孩子的心理也是最為脆弱的時候。千萬不能在這個時候打擊孩子。其實，20班每位同學(xué)的'學(xué)習(xí)都很努力，但我們不能不承認(rèn)的是，很多同學(xué)的成績不佳的原因也是多方面的。我總結(jié)了一下，有的同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，前期的漏洞比較大，所以需要補習(xí)的地方很多。有的同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，某一學(xué)科的分?jǐn)?shù)對總成績影響太大。有的同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，缺乏思考。不少同學(xué)重復(fù)性工作多但少總結(jié)與反思，導(dǎo)致老題常錯，而這一點也是最容易讓學(xué)生忽略的，但卻是最為致命的。學(xué)習(xí)不能只做題不思考。
最后，我給家長們提了幾點建議：
首先，假期還是要讓學(xué)生著重補習(xí)基礎(chǔ)，仍然以一輪復(fù)習(xí)為主。
其次，必須利用好寒假的時間，不能放松學(xué)習(xí)，鼓勵同學(xué)們堅持學(xué)習(xí)。
再次，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，盡量減少和孩子的沖突，要大力表揚孩子，積極鼓勵孩子。
家長會開完，和幾位家長進行了單獨的溝通，下午的五點半，忙碌的一天終于結(jié)束了。我的假期也算是正式開始了。
高三學(xué)生上學(xué)期期末總結(jié) 11
高中三年，我正奔跑與人生最激烈的競爭道路上。在這條道路上，我清楚的感受到學(xué)習(xí)對對我們的重要性，也充分理解了——想要實現(xiàn)理想，就只有親自努力去拼搏！為了實現(xiàn)自己的大學(xué)夢，為了讓父母的期待都不會落空，我憑借自己的努力和毅力完成了三年來的高中學(xué)習(xí)！取得了良好的進步和成長。
回顧這三年，作為一名高中生，我嚴(yán)格在思想上管理自己，明確規(guī)劃自己的目標(biāo)，認(rèn)真做好時間的規(guī)劃和打算在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真的吸收老師的每一個教導(dǎo)重點。在生活中，我有效率的`管理好自己的起居，為學(xué)習(xí)這唯一的目標(biāo)騰出足夠的空間！如今，憑借自己的努力，我也終于取得了自己理想的收獲！我相信，這三年來的的努力，會為我的人生打下堅實的基礎(chǔ)！這一定能讓我一步步的穩(wěn)健的走向自己的未來，走向自己的理想！
高三學(xué)生上學(xué)期期末總結(jié) 12
首先，祝各位同領(lǐng)導(dǎo)，同事們新年快樂，萬事如意。
在過去的一學(xué)期，我所任班主任的高20xx級14班，在一診考試中，和其它班級一樣，取得了一定的成績，有一定的進步，被領(lǐng)導(dǎo)要求發(fā)言，要求談點什么，心里甚是忐忑，因此，就回顧了整個一學(xué)期高三14班的發(fā)展歷程，覺得百感交集。自從進入高三年級的第一學(xué)期，首先是來自各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，使我能很快在班級管理方面進入高三年級應(yīng)有的狀態(tài)，全面分析，認(rèn)真了解14班的實際情況，在很快的時間里制定出14班在整個一學(xué)期要達到的總體目標(biāo)，書面提出要達到總體目標(biāo)的一些具體策略，包括對班規(guī)班紀(jì)的增刪，加減，對班風(fēng)的高三常態(tài)化要求等等。
具體是和其它各位班主任們一樣，在高三階段，我進一步加強對學(xué)生日常常規(guī)的`管理，在學(xué)習(xí)，生活，思想上都提出了適合高三形勢的要求，并通過各種有效手段和方法不斷地進行引導(dǎo)，使學(xué)生形成了良好的高考意識，入室即靜，入座即學(xué)的狀態(tài)已蔚然成風(fēng)，不到高考，決不放棄的思潮已成普遍現(xiàn)象。
回首已經(jīng)過去的一年，其實真正讓我感觸最深的還有兩件事：一是14班各位科任老師們那種精益求精，無私奉獻的精神和團結(jié)協(xié)作的崇高品質(zhì)，讓我感動不已，也讓我們班的學(xué)生們感動不已，在14班，每一位科任老師都十分明顯地具有班主任的意識，他們不僅僅只是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，他們隨時都在用大愛之心去了解學(xué)生，去關(guān)愛學(xué)生，去影響學(xué)生，為了班級的發(fā)展，我的科任老師們隨時都毫無保留地幫助我，一路風(fēng)雨地走過了艱難而又難忘的高三第一學(xué)期，謝謝你們，我的科任老師們！第二件事，是整個年級的各位班主任老師在雷主任和牟主任的帶領(lǐng)下，精誠合作，互通有無，親如一家讓我收獲巨大，每一次學(xué)情分析，每一次經(jīng)驗交流，我都從各位班主任處學(xué)到了非常實用的東西，時至今日，我對于團結(jié)一致這四個字真的有了非常深刻的理解。
一診已成歷史，高考即將來臨，如果說在過去一年里，我收獲最大的是什么？我想，應(yīng)該是團結(jié)就是力量吧！
我的總結(jié)到此結(jié)束，謝謝大家！
【高三學(xué)生上學(xué)期期末總結(jié)】相關(guān)文章：
高三期末總結(jié)05-03
高三期末學(xué)生評語10-25
高三上學(xué)期期末總結(jié)04-25
高三期末個人總結(jié)11-08
高三期末總結(jié)范文03-03
高三期末自我總結(jié)05-25
高三學(xué)生上學(xué)期期末總結(jié)200字（精選12篇）10-31