師德師風(fēng)考核總結(jié)300字（通用17篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的師德師風(fēng)考核總結(jié)300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師德師風(fēng)考核總結(jié) 1
一、認(rèn)真做好本職工作，充實(shí)自己的`理論知識(shí)。
在這次教育月活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要會(huì)議精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，盡職盡責(zé)，忠于職守，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作則。
二、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。
積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的'道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。
三、積極進(jìn)行自我反思。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。
師德師風(fēng)考核總結(jié) 2
這一學(xué)年來(lái)，我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟。
我深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的.全面培養(yǎng)。
因?yàn)槲疑钚�，良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
師德師風(fēng)考核總結(jié) 3
作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的.教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會(huì)寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。
工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。
師德師風(fēng)考核總結(jié) 4
在政治思想方面，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德。
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師，行為示范”的要求來(lái)約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)生喜歡，學(xué)校放心的“三滿意”教師。
在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。在今后的工作中我一定要以“致富思源，富而思進(jìn)”為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，振奮精神，努力完成本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想感和工作水平。二是從嚴(yán)治教，加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的`學(xué)生――祖國(guó)的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。
師德師風(fēng)考核總結(jié) 5
作為一個(gè)從事小學(xué)教育的教師，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，如果沒有一個(gè)扎實(shí)、良好的啟蒙教育，就會(huì)影響其后更高層的發(fā)展。培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)刻不容緩�，F(xiàn)將本年度師德方面總結(jié)如下：
一、愛教育。忠誠(chéng)于教育事業(yè)。
工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)真圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，嚴(yán)于律己、查找不足、及時(shí)糾正、教書育人、為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的`形象。
二、愛學(xué)生。
不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，我都是給學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。同學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)。但對(duì)學(xué)生也要嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)愛每一位，特別是差生，不讓掉隊(duì)。
三、愛知識(shí)。
做一個(gè)教師，應(yīng)有廣泛的知識(shí)。在工作中，虛心向老師們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在我的工作中，注意從各來(lái)方面來(lái)充實(shí)自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
今后改進(jìn)的方向：堅(jiān)持以學(xué)生為本，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，結(jié)合自身的學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的德育教育。
師德師風(fēng)考核總結(jié) 6
“學(xué)高為師，身正為范”，我深切體會(huì)到作為新時(shí)期的人民教師，肩負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的光榮使命。我們每個(gè)教師的師德就如同“榜樣”和“陽(yáng)光”。
俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。
教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人結(jié)合自己的.工作對(duì)自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析。只有熱愛祖國(guó)的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責(zé)、教書育人。一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。
師德師風(fēng)考核總結(jié) 7
在這一學(xué)年度的工作中，我擔(dān)任了三年三班的班主任，并承擔(dān)語(yǔ)文教學(xué)工作。我嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和法規(guī)，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。能夠貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作計(jì)劃任務(wù)。
遵守《職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。
既是學(xué)生的.老師，有成為了學(xué)生值得信任的朋友。A.我常常以“父母心”來(lái)對(duì)待學(xué)生，不僅關(guān)注學(xué)生在校內(nèi)的生活，還關(guān)心他們?cè)谛Ｍ獾纳�。�?jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解各方面的情況。有些家長(zhǎng)也把我當(dāng)成了朋友，與我一起探討教育孩子的方法。B.我結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn)，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)的全過程中，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
師德師風(fēng)考核總結(jié) 8
在這一學(xué)年中，我堅(jiān)持教書育人的宗旨，以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，在教學(xué)方法和教材選擇上注重多角度多渠道的培養(yǎng)，教學(xué)效果很好。
在學(xué)生管理上，我注重統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、管理，加大學(xué)生思想品德教育管理力度，在學(xué)生生活全方位指導(dǎo)下，學(xué)生們的舞蹈、文藝、體育、課外活動(dòng)能力得了快速提高。
我的工作體現(xiàn)了我作為一名人民教師的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，通過扎實(shí)的工作為國(guó)家培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。
在與同事相處方面，我尊重職業(yè)道德，以平等、對(duì)話、參與的方式開展工作，貫穿“認(rèn)真、積極、主動(dòng)、和諧”的態(tài)度，在成功中并容忍彼此，出成績(jī)中共赴困難，成為一支具有凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的`團(tuán)隊(duì)。這是我作為一名在工作中不斷進(jìn)取的人民教師所具備的文明素養(yǎng)。
作為一名教師，幸福的是能夠以自己的汗水去成就學(xué)生，創(chuàng)造價(jià)值并贏得尊重。我會(huì)牢記師德，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自我，提高工作質(zhì)量，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，在教育事業(yè)中譜寫出嶄新的篇章。
師德師風(fēng)考核總結(jié) 9
在過去的一年里，作為一名幼兒園教師，我深刻體會(huì)到了師德師風(fēng)的重要性。在這里，我想對(duì)我的個(gè)人總結(jié)進(jìn)行梳理和反思。
首先，我認(rèn)識(shí)到了作為教師的職責(zé)和使命。作為一名幼兒園教師，我需要關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，幫助他們建立良好的習(xí)慣和品格。我要以身作則，為孩子們樹立一個(gè)好榜樣，讓他們?cè)诮】怠⒖鞓返沫h(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
其次，我深知教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)。在教育過程中，我需要不斷地學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平，以滿足孩子們不斷變化的需求。我要善于觀察和傾聽，關(guān)注孩子們的興趣和特長(zhǎng)，因材施教，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。
此外，我還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。我要與家長(zhǎng)建立良好的'溝通渠道，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。同時(shí)，我還要積極參加各種教育培訓(xùn)和研討活動(dòng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為孩子們創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。
在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代做出自己的貢獻(xiàn)。
師德師風(fēng)考核總結(jié) 10
一學(xué)年的教育工作已經(jīng)結(jié)束，作為一名青年教師，我在這一年的工作中經(jīng)歷了酸甜苦辣，也積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這一年中，我深刻認(rèn)識(shí)到，做一名合格的教師，既要有良好的教學(xué)素質(zhì)，更需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。
在教學(xué)方面，我注重以學(xué)生為本，做到啟發(fā)性教學(xué)，將理論與實(shí)踐結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成就感。同時(shí)，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐和校內(nèi)外活動(dòng)，以促進(jìn)其全面發(fā)展。在管理方面，我嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度執(zhí)行教育教學(xué)工作，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理和指導(dǎo)，保證了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、思想方面的健康成長(zhǎng)。在師生之間，我注重以身作則，尊敬學(xué)生，與學(xué)生互動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)造開放、和諧、積極的氛圍。
毋庸置疑，做一名優(yōu)秀的教師并不容易，需要不斷地學(xué)習(xí)和探索，需要有責(zé)任心、態(tài)度端正、精神飽滿、頭腦清醒。通過這一年的`工作，我也認(rèn)識(shí)到還有很多不足和待提高的地方，我希望在以后的工作中，繼續(xù)加強(qiáng)自身素質(zhì)的提升，不斷地加強(qiáng)專業(yè)技能和教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，爭(zhēng)做一名真正合格的人民教師。
師德師風(fēng)考核總結(jié) 11
立足學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心 良好的師德是教師職業(yè)的基石，更是實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)成功的關(guān)鍵。作為教育工作者，我們始終應(yīng)該重視自身的師德建設(shè)，錘煉自己的品性，努力做一名品行端正、責(zé)任心強(qiáng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的'人民教師。
在過去的一年中，我始終注重學(xué)生的思想教育，堅(jiān)持親自示范，奉獻(xiàn)自己，倡導(dǎo)正能量。在日常的工作中，我盡我所能為學(xué)生服務(wù)，關(guān)注弱勢(shì)群體，注重發(fā)揮好班委的作用，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、溫暖的班級(jí)氛圍，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。
同時(shí)，在教學(xué)方面，我注重獨(dú)立思考和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，給學(xué)生留有自主發(fā)揮的空間，尊重和秉持學(xué)生的個(gè)性差異和發(fā)展?jié)摿�。在教學(xué)過程中，我一直注重學(xué)生的反饋，認(rèn)真對(duì)待學(xué)生成長(zhǎng)歷程中遇到的問題，傾聽他們的心聲，通過互動(dòng)討論，引導(dǎo)他們愉悅、高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)守自己的教育信仰，立足學(xué)生、奉獻(xiàn)愛心，拓展自己的覆蓋面，積極探索現(xiàn)代化的教育手段與方法，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多實(shí)際價(jià)值。
師德師風(fēng)考核總結(jié) 12
這一年來(lái)，我一直在努力創(chuàng)造出更適合學(xué)生的教育環(huán)境，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。
在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我注重課堂教學(xué)的互動(dòng)性和實(shí)用性，努力讓學(xué)生在體驗(yàn)中汲取知識(shí)，掌握有效的學(xué)習(xí)方法和解決問題的能力。在課堂教學(xué)過程中，我始終堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)和差異化教學(xué)的`原則，讓每個(gè)學(xué)生都能得到適合自己的學(xué)習(xí)。
在班級(jí)管理方面，我抓緊時(shí)間了解每個(gè)學(xué)生的情況，注重防微杜漸，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德風(fēng)貌。我還注重班級(jí)協(xié)同性的培養(yǎng)，鼓勵(lì)同學(xué)之間開展集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，創(chuàng)造出良好的班級(jí)氛圍。
在與家長(zhǎng)的溝通中，我依照不同的家庭需要和不同的溝通方式，加強(qiáng)家教聯(lián)系，及時(shí)研究并解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面的問題，與家長(zhǎng)共同探討學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展規(guī)劃，形成家校合作和共同育人。
在今后的工作中，我將竭盡全力，不斷提高自己的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)，完善自己的教育體系，創(chuàng)造出更加適合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，努力培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。
師德師風(fēng)考核總結(jié) 13
作為一名副校長(zhǎng)，我一直把師德師風(fēng)放在首位，時(shí)刻以身作則，注重自身形象的塑造和維護(hù)，不斷提升自身的素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，為廣大師生樹立良好的榜樣。
我遵守教師職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守教育紀(jì)律，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量的.關(guān)口，積極參加教學(xué)改革和教師培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)水平。在學(xué)校管理方面，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以師生共同發(fā)展為目標(biāo)，注重與學(xué)生的交流溝通，關(guān)注學(xué)生的心理健康和成長(zhǎng)，建立了良好的師生關(guān)系，贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)及同事的信任和尊重。
最后，在個(gè)人修養(yǎng)方面，我不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身的思想教育，加強(qiáng)自身的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和師資隊(duì)伍的建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(zhǎng)做出了積極的貢獻(xiàn)。
作為一名副校長(zhǎng)，我一直以高度的責(zé)任心和使命感來(lái)對(duì)待我的工作，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德的內(nèi)涵和精神，時(shí)刻保持著良好的師德師風(fēng)，為學(xué)生樹立了良好的榜樣，也為自己樹立了良好的形象。
師德師風(fēng)考核總結(jié) 14
本學(xué)年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣傳黨的基本路線和教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法治教。我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校。
工作中，我總是嚴(yán)于律己，寬以待人，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以教書育人為己任，為人師表，努力提升自身的教師形象。
學(xué)習(xí)上，我虛心向他人、長(zhǎng)者請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，積極爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而逐漸豐潤(rùn)自身的文化底蘊(yùn)。
教育教學(xué)中，我熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重信任學(xué)生，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，又因材施教，循循善誘。平時(shí)，總是擠出時(shí)間和孩子進(jìn)行朋友式的交談，在健康、溫暖、快樂的交流中，用自己的言談舉止、習(xí)慣素養(yǎng)去影響孩子，逐漸健全孩子的人格。
平時(shí)，我會(huì)利用一切可以利用的.渠道，與家長(zhǎng)們密切聯(lián)系，尊重家長(zhǎng)，與他們探討交流育兒的經(jīng)驗(yàn)與心得，促使孩子健康和諧成長(zhǎng)。
總之，我會(huì)一如既往，朝著做一個(gè)令學(xué)生信服，令家長(zhǎng)放心，令社會(huì)滿意的合格的人民教師的目標(biāo)邁進(jìn)！
師德師風(fēng)考核總結(jié) 15
注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實(shí)自己，有意識(shí)地從祖國(guó)優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。 音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶，又能使人振奮精神，因此增進(jìn)自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的。在平時(shí)教學(xué)工作中融音樂與教學(xué)為一體，讓幼兒多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。 為了調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí)，形成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng)，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學(xué)，由此，可拓寬幼兒的`視野。
總而言之，通過師德學(xué)習(xí)，使我對(duì)今后的工作既充滿了信心，又增添了危機(jī)感。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，才能名符其實(shí)地對(duì)得起幼兒教師的稱號(hào)，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作，堅(jiān)信一份耕耘，會(huì)有一份收獲。
智慧要用智慧去啟迪，人格需靠人格來(lái)塑造。教育是事業(yè)，需要我們獻(xiàn)身;教育是科學(xué)，需要我們求真;教育是藝術(shù)，需要我們創(chuàng)新�？傊己玫膸煹�，對(duì)于教育發(fā)展、國(guó)家振興是一種強(qiáng)大的、不可替代的推動(dòng)力。所以，每個(gè)教師都要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)師德內(nèi)涵，緊緊把握師德靈魂，用自己對(duì)教育事業(yè)、對(duì)純潔兒童的赤誠(chéng)之愛托起明天的太陽(yáng)!
師德師風(fēng)考核總結(jié) 16
在過去的這一學(xué)年里，我凡事都腳踏實(shí)地地去做，首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，處處為人師表，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；在思想上，自己雖不是一名黨員，但時(shí)刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
作為學(xué)校家庭中的'一員，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情，我都會(huì)積極的做做，盡心盡職地做好自己各項(xiàng)的各項(xiàng)工作。其次，在教學(xué)上，這一年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我教四年級(jí)數(shù)學(xué)。說實(shí)在話，作為一名工作二十多年的老教師，起初還有點(diǎn)擔(dān)心自己不能勝任跟不上先進(jìn)的教學(xué)思想，但我虛心向同事請(qǐng)教，平時(shí)自己也注意多聽課，所以在這學(xué)年還是取得了令自己滿意的成績(jī)，不過和其他老師比起來(lái)，還是存在著一定的差距，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。
在平時(shí)的教學(xué)中，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)礁。為了使自己的數(shù)學(xué)課上的好，我努力專研業(yè)務(wù)，任勞任怨地做自己該做的事情，不做自己不該做的事情。對(duì)于學(xué)生，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。會(huì)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行思想教育；對(duì)一些頑皮的學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)和耐心的教育。
師德師風(fēng)考核總結(jié) 17
作為一名新時(shí)代的教師，應(yīng)該始終保持良好的師德和道德標(biāo)準(zhǔn)。作為一名教育工作者，首先要具備良好的思想道德素質(zhì)，始終維護(hù)職業(yè)道德風(fēng)尚，將自己融入到教育事業(yè)中去。我努力做好個(gè)人師德的自我檢查，力爭(zhēng)在學(xué)生、教育界的評(píng)價(jià)中更上一層樓。
在我的工作中，重視嚴(yán)格遵守教育法律法規(guī)、班級(jí)規(guī)章制度。在教學(xué)工作中，注重以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生權(quán)利，呵護(hù)學(xué)生個(gè)性，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)權(quán)益。在班級(jí)管理中，始終堅(jiān)持公正、公平、公開的原則，尊重每一位同學(xué)，為每位同學(xué)爭(zhēng)取公正的處置和待遇。
在教學(xué)過程中，我會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并根據(jù)特點(diǎn)，為學(xué)生制定符合其實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓每個(gè)學(xué)生在個(gè)人能力和興趣方面得到充分發(fā)展。每位學(xué)生都需要注重思想品德教育，我也會(huì)根據(jù)學(xué)生不同的身心特點(diǎn)，因材施教，關(guān)愛每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)。
在今后的工作中，我會(huì)不斷保持警惕，提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能，深入思考教育的.核心價(jià)值，一步步提高自己的師德要求，為教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
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