幼兒園大班防火災總結（精選15篇）
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編收集整理的幼兒園大班防火災總結，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班防火災總結 篇1
為普及消防安全知識，提高全體師幼對突發(fā)事件的應急能力，使幼兒從小具有消防安全意識，發(fā)生火災時，能做到臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。近日，x幼兒園進行消防逃生演練活動。
活動前，該園召開了安全消防工作部署會，制定了詳細的實施方案，要求各班教師對幼兒進行安全教育，強調演練時的注意事項，確保演練效果。
隨著警報聲的響起，演練開始，所有幼兒在教師的指引下，按照指定的疏散路線，用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有序地迅速撤離，到操場后各班老師迅速組織好幼兒清點人數(shù)，匯報人數(shù)及安全情況。全園師生全部安全迅速由室內撤離到操場，讓所有人親身體驗“失火逃生”。
此次消防演練使全體師幼在實戰(zhàn)中得到鍛煉，落實了應對突發(fā)事件的防范措施，提高了全體師幼的自護自救能力，增強了師幼的消防安全意識，進一步樹立安全重于泰山的思想意識。
幼兒園大班防火災總結 篇2
在今年“交通消防安全教育宣傳月”活動中，我校根據(jù)上級教育行政部門有關文件精神，堅持“以人為本、安全第一”的原則，開展以“安全第一，關愛生命，從我做起”為主題的消防、交通安全宣傳教育活動，積極以開展“十個一”活動為載體，集中開展多種形式和內容的小學交通消防安全教育活動，切實加強學校安全知識教育，增強我們廣大師生員工的安全防范意識，進一步推進學校安全文化建設，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，讓廣大師生深刻體會到生命的可貴、安全的重要。
我校積極召開教職工安全教育專題會議，切實加強對“交通消防安全教育宣傳月”活動的領導，發(fā)揮優(yōu)勢，周密部署，確定重點，認真組織開展安全宣傳教育活動，教育廣大師生自覺遵守交通法規(guī)，預防交通事故的發(fā)生；堅持和完善小學生放學前一分鐘教育，積極探索和建立保障學生交通安全的各種制度。為進一步提高小學生的交通安全法律意識，養(yǎng)成自覺遵守道路交通法規(guī)的良好習慣，預防和減少涉及小學生的交通事故，學校向全體師生發(fā)出了《關愛學生安全倡導文明交通》的倡議，號召全校學生要充分發(fā)揮主人翁作用，以積極的姿態(tài)，全身心地投入到宣傳教育活動中去，乘文明車，走文明路，做文明人，努力做一名文明的交通參與者。學校扎實進行深入的安全教育，充分利用�？�、板報、橫幅、標語、紅領巾廣播站、專題講座，以安全教育為主題，在校內外營造宣傳教育活動的濃厚氛圍，提高學生的安全防范意識。
學校舉行安全講座、知識競賽、安全手抄報比賽等豐富多彩的活動。學校請校長、分管安全副校長、少先隊輔導員同志分別做交通、法制、食品衛(wèi)生安全知識講座。大家以通俗易懂的語言，真實生動的案例，深入簡出，分析交通、消防衛(wèi)生安全的重要性。同時積極指導學生注意行車行路安全，要求學生做一個交通安全小宣傳員，使廣大師生深受教育。學校還組織各年段學生由教師帶隊按序在多媒體教室觀看《關愛生命、安全出行》VCD、消防安全VCD和《食品安全衛(wèi)生》宣傳教育VCD。
安全教育月活動期間，學校各班級結合教育對象的特點，針對交通消防安全教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，有的放矢地開展諸如寫“交通、消防安全教育感言”“安全教育征文”等內容豐富、形式多樣的自我教育活動，舉行消防安全逃生演練，形成“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍，不斷增強中小學生的交通安全意識，提高自我防范能力。
總之，“加強安全教育，提高防范意識，人人規(guī)范行為，個個自我保護。排查安全疑點，消除事故隱患，落實安全責任，確保師生平安�！蔽倚！敖煌ㄏ腊踩逃麄髟隆敝黝}活動在學校領導的統(tǒng)籌安排和廣大師生的積極響應下，做了大量的工作，學生在活動的過程中掌握和了解了自我保護的方法，為創(chuàng)建“平安校園”奠定了基礎。
幼兒園大班防火災總結 篇3
為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，近日，幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動。
該園特聘請校外法制副園長候瑞忠為安全管理人員及保安進行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會上，主管安全領導組織全體教師學習《幼兒園消防演練預案》，要求所有人員要提高認識、明確責任，演練時按照各自的分工認真履行職責，做好安全導護工作。
在主題班會中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進行了火災發(fā)生時應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導幼兒牢記火警電話，會正確報警；小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。
18日中午2：30，隨著警報聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間，162名幼兒及27名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的路線、方法，逐步學會遇事不慌、積極應對、自我保護，提高了突發(fā)事件的應變能力。
此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利于促進該園教師樹立安全責任意識，建立健全安全保障體系。在今后的`教學工作中，該園將進一步將安全教育滲透到日常教學中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
幼兒園大班防火災總結 篇4
11月9日，是全國消防安全日。為了加強幼兒園的安全工作，幫助幼兒建立消防安全意識，同時初步掌握基本的防火逃生技能，xx幼兒園提前開展了“11.9”消防安全日的系列活動，活動由消防安全演練、消防知識宣傳和消防影片觀摩幾部分組成。
在上午的消防安全演練中，當警報鈴聲在各層樓道響起，幼兒在老師的組織下用濕毛巾掩住口鼻，俯身順次從既定路線有序撤離。整個過程中，幼兒不僅演練認真，而且能夠按照要求不推擠和喧嘩。與此同時，老師還組織幼兒進行了消防安全知識學習，消防知識主要以圖片展板的形式進行呈現(xiàn)。下午，幼兒進行了消防影片觀摩，更為直觀地認識和了解到火災時相關的注意事項，有助于其理解和掌握火災時的逃生技能。
本次消防安全日活動不僅有助于培養(yǎng)和提高幼兒防火逃生能力，而且提高了師生的消防安全意識和對于突發(fā)事件的應變能力。
幼兒園大班防火災總結 篇5
為了進一步加強幼兒園安全工作，增強園內教職工消防安全意識，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，正確使用滅火器，確保幼兒的生命安全，20xx年12月18日下午，xx幼兒園在園長的帶領下，開展了消防滅火器使用實戰(zhàn)演練培訓活動。
活動中，副園長進行了現(xiàn)場講解、示范。安保主任顧xx指導所有參培人員在滅火時，應站在距離火源相對較近位置，且須站在上風方向，先將滅火器上下?lián)u動幾次，使桶內的干粉松動，然后拔去保險銷，一只手握住膠管將噴嘴對準火焰根部，一只手按下壓把，干粉即可噴出滅火。在認真學習之后，該幼兒園所有行政、教師、食堂后勤人員、安保人員手拿滅火器，根據(jù)培訓要領，一絲不茍的完成了滅火器滅火過程。
通過本次實戰(zhàn)演練培訓，不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實踐，使全園教師基本了解了火災發(fā)生時的應對措施，掌握了補救初期火災的知識和技巧。更大大增強了園內教師的自我保護與自救技能，切實加強了幼兒園的安全教育工作，為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖。
幼兒園大班防火災總結 篇6
為了切實做好幼兒園今冬明春火災防控工作，有效預防和控制校園火災事故的發(fā)生，根據(jù)《靜海區(qū)20xx年今冬明春火災防控工作實施方案》的要求，我園積極開展了有效的今冬明春火災防控專項行動工作，現(xiàn)將工作開展情況總結如下：
一、組成領導機構
我園成立今冬明春火災防控專項行動工作領導小組如下：
組長：姚家廉
副組長：羅振學
成員：韓彩霞潘紹杰班主任及保育員
二、落實責任，分工明確
我園采取集體負總責、個人分片包干負責的方式對園各個場所進行了分工，把責任落實到個人，具體分工如下：園長負總責，羅振學負責消防設備設施維護；韓彩霞負責安全工作開展；班主任負責幼兒安全教育和消防演練；保育員負責教室、功能室的安全檢查；潘紹杰負責食堂演練和安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時處理。
三、具體目標和任務完成情況
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領導，切實做好校園安全防火工作。入冬以來，我園就把冬季安全防火工作作為當前一項重要工作，切實抓緊抓好。思想上高度重視，增強使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責任落到實處。
（二）認真抓好校園的安全防火宣傳教育活動，
1、召開安全防火工作會議，向全園教職工傳達上級文件精神，向全體師生進行安全防火知識宣傳教育，提高了師生的安全防火責任意識。
2、建立健全各種安全防火規(guī)章制度，抓好校園安全防火檢查工作，做到每日、每周定時巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把火災隱患消滅在萌芽中。
3、對幼兒園的重點部位及火源點實行重點防火看護管理，如（門衛(wèi)、辦公室、食堂）等部位，把責任落實到人，實行專人管理，專項檢查。
4、清理維修好幼兒園的所有滅火器材和滅火設備，加強防火硬件建設，做到一旦發(fā)生火災，能迅速、及時有效撲救，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
5、加大安全檢查力度，建設和諧平安校園。
入冬后對幼兒園的活動室、辦公室、各功能室、食堂、電房等重點部位進行了細致地檢查，重點檢查了門、窗、線路、滅火器等消防設施是否正常使用，通過檢查發(fā)現(xiàn)存在一些問題：幼兒園沒有消防栓，沒有消防評估和消防維護合同，消防臺賬不完善，應急燈損壞。我園將針對出現(xiàn)問題積極整改，簽訂維保合同、完善消防臺賬，立即購買更換應急燈。
（三）做好消防演練
20xx年11月9月，幼兒園分別組織了幼兒消防演練和食堂人員消防演練。通過消防演練，提高幼兒逃生自救能力和防火知識，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線圖，使之一旦發(fā)生火災能夠迅速準確、有序逃生，減少傷亡，把災情降到最低點。
消防安全高于一切，防火工作任重而道遠，在今后的工作中立足實際，長抓不懈，確保廣大師生的生命安全。
幼兒園大班防火災總結 篇7
為強化針對性火災防控措施，防范化解消防安全風險，根據(jù)青島西海岸新區(qū)《今冬明春火災防控工作方案》文件精神結合我園工作實際工作方案，現(xiàn)將12月份工作情況總結如下：
一、指導思想
牢固樹立“以人為本、生命至上”的觀念，深入開展火災隱患排查整治工作，嚴格執(zhí)行消防法律法規(guī)，著力整改火災隱患，從根本上改善消防安全條件，增強抵御火災的能力，遏制群死群傷火災事故的發(fā)生。
二、領導小組
組長：王蕾
副組長：杜克難、崔萍萍
組員：生夏卉、高韶媛、丁金翠
三、工作任務：消防安全知識教育
加強對廣大師生的消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師生熟練掌握學校消防“四懂”、“四會”、“四個能力 ”、“五個第一 ”內容。
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1.懂得崗位火災的危險性;
2.懂得預防火災的措施;
3.懂得撲救火災的方法;
4.懂得逃生疏散的方法。
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1.會使用消防器材;
2.會報火警;
3.會撲救初起火災;
4.會組織疏散逃生。
（三）四個能力
1.提高檢查消除火災隱患的能力;
2.提高組織撲救初起火災的能力;
3.提高人員疏散逃生的能力;
4.提高消防宣傳教育培訓能力。
（四）五個第一：
1.第一時間發(fā)現(xiàn)火情;
2.第一時間報警;
3.第一時間撲救初期火災;
4.第一時間啟動消防設備;
5.第一時間組織人員疏散;
幼兒園大班防火災總結 篇8
我園認真貫徹落集美區(qū)教育局《關于開展今冬明春火災防控工作方案》的通知要求，切實做好本園今冬明春防火工作，防止發(fā)生火災事故，確保全園師生生命財產(chǎn)安全，現(xiàn)將工作開展情況總結如下：
一、提高認識，加強領導，切實做好校園安全防火工作
加強組織領導，推進工作的順利開展，我園冬季火災防控工作領導小組認真貫徹落實上級關于遏制重特大火災事故的一系列文件要求，緊緊圍繞冬季防火工作，全面排查學校的火災隱患，建立健全火災隱患排查治理的長效機制，夯實消防安全基礎，確保學校師生生命財產(chǎn)安全。重點深入排查整治火災隱患，積極開展冬春季防火宣傳教育活動，有效增強全校師生消防安全意識，不斷提高師生火災防控能力和水平，堅決預防和控制較大以上火災發(fā)生，確保元旦、春節(jié)和全國"兩會"期間的消防安全。
二、認真抓好校園的安全防火宣傳教育活動
在11月份開展"11.9"消防宣傳日活動的基礎上，落實好各項安全防火措施。召開安全防火工作會議，向全校教職工傳達文件精神，向全校師生進行安全防火知識宣傳教育。提高了師生的安全防火責任意識，同時繼續(xù)開展以"找火災隱患、保校園平安"為主題的宣傳教育活動，內容包括：
1.開展"119消防演練"；
2.開展以"防火教育為主題的國旗下演講；
3.開展消防主題活動；
4.班級組織學生觀看消防題材影片；
5.開展"119消防知識培訓"；
6.持續(xù)做好離園前安全教育，突出防火教育；
三、落實責任，分工明確深入開展校園火災隱患排查整治專項行動
今冬明春火災隱患排查整治專項行動期間，按照區(qū)教育局關于冬季安全的系列文件要求，全園持續(xù)組織開展以教室、寢室、辦公室、廚房、各功能室等為重點，以消防安全主體責任落實情況、建筑消防設施設置運行情況和建筑使用情況等為主要內容的火災隱患排查整治專項行動，排查消除火災隱患和消防安全問題。結合冬春季風干物燥特點，全面組織開展可燃物清理活動。對庫房、房前屋后大力開展清理可燃物行動，加大值班巡邏力度。排查全校電路設備是否規(guī)范；排查全校滅火器、應急燈等消防設施是否完好有效；排查和清理各廚房電器的使用情況；組織開展元旦、春節(jié)消防安全保衛(wèi)。夯實教師當班時間消防安全監(jiān)管責任加大巡課力度，切實夯實教師的一崗雙責，確保一日各項活動幼兒安全。嚴格做好《班級日常安全檢查記錄本》《每月防火檢查記錄》《班級安全隱患排查及整改情況記錄表》登記；加強對復印室、資源室等易燃部室的日常管理。各部門組織人員對校園內的教學樓、重點部室等場所進行拉網(wǎng)式排查，做到底數(shù)清、情況明。對檢查發(fā)現(xiàn)的火災隱患，進行及時有效的整治。
總之，幼兒園的防火安全工作是關系到每位師生安全的重要工作，是一項長抓不懈來不得半點馬虎的具體工作，我園將一如既往的在上級有關部門的指導下，真抓實干，把一切不安全的隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，為師生提供一個安全舒適的工作學習環(huán)境，以確幼兒園的教育教學工作的良好發(fā)展。
幼兒園大班防火災總結 篇9
為提高師生的安全意識和對突發(fā)事件的應變能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險，確保營造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，近日，童趣童樂幼兒園全體師生舉行防火應急預案演練。
6月8日下午三時，刺耳的防火哨聲劃破了幼兒園的寧靜。隨著演習指揮老師的刺耳的防火哨聲響起，老師們下令"失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰下樓，注意安全別掉隊"。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。老師們一邊帶領幼兒逃離火場一邊高喊：" 不要怕，不要怕，保護好自己的安全，迅速分成兩組從前、后門按順序逃離！"幼兒們在老師的帶領下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個撤離用時3分11秒�，F(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。
此次演練全員參加，達到了預期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力。
幼兒園大班防火災總結 篇10
為全面提升幼兒園“微型消防站”全體消防員的業(yè)務能力，最大程度發(fā)揮幼兒園“微型站”快速處置初期火災優(yōu)勢，大橋鎮(zhèn)實驗幼兒園于1月28日中午特邀請南湖保安公司張隊對大橋實幼總園和分園兩個園區(qū)的“微型站”消防員消防技能業(yè)務進行培訓。
消隱患知識學習。在近期，大橋實幼兩個園區(qū)新建了“微型消防站”，對于站內的防煙面具、消防斧、戰(zhàn)斗服……這些“新”物件，園消防員都有困惑該怎么用呢？張隊就大家的疑問一邊演示一邊仔細講解。大家對“微型站”有了基本的了解后，張隊又告訴大家如何做好火災預防？當火災發(fā)生時我們應該怎樣做到自護、自救？通過學習增強了大家對消防安全知識的認識，提高防范意識。
防火災實操演練�！笆谥贼~不如授之以漁”張隊在讓園消防員掌握“微型消防站”的理論知識后，組織大家進行親身演練，先將6名消防員進行合理分工，滅火器、防煙面具等都找到自己的主人；接著是學習規(guī)范穿戴戰(zhàn)斗服、防護靴等；萬事俱備，一場實戰(zhàn)在實幼上演……演練過程中大家紛紛表示，這樣的分配科學，符合實際。
本次微型消防站培訓活動提高了大橋實幼的自救自護能力，大大增強了幼兒園處置火災突發(fā)事件的能力。
幼兒園大班防火災總結 篇11
為了提高全體師生自救自護能力，增強火災防范意識，殷華街幼兒園于20xx年11月19日下午舉行了消防逃生應急疏散演練活動。
1.門衛(wèi)消防演習
當天下午14:00，火警警報拉響，演習正式開始，聽到警報后，門衛(wèi)室聽到報警主機報警保安陳太勝迅速按下火災報警警笛和逃生疏散廣播。保安傅業(yè)道迅速撥打“119”，并打開幼兒園消防通道。根據(jù)報警器顯示的位置。
2.師生消防演習
全園教職工立即停下手中的工作，“安全第一，嚴肅有序，以人為本，落實細節(jié)”。各班教師迅速按預案的疏散線路，帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，按照每個班級的安全路線進行撤離。在老師的帶領下有條不紊地按預定疏散路線撤離，全體人員集合到空曠的操場上，幼兒園救護組成員不停地在樓道內巡視，整個過程未落下一名幼兒和教師。各班老師清點人數(shù)后向保健室談老師匯報，保健室楊老師向談老師報告有無受傷幼兒情況。我們還特邀請了消防中心的消防宣傳員來我園開展消防疏散演練活動。此次的活動演練更加真實，讓孩子們真實感受到發(fā)生火災時是如何逃生。這次消防演練活動。通過幼兒園舉行的這次演練，切實深化幼兒園的安全工作，增強了幼兒園師幼們的安全意識，提高了幼兒園應急情況下的組織能力，強化師幼在遇到火災等緊急情況下逃生知識和應變、避險能力。
3.消防安全知識宣傳
消防中心的消防宣傳員給我們的小朋友講解為什么我們要開展消防演練活動？我們需要注意什么？回家后可以教我們的爸爸媽媽正確使用滅火器。
演習全程，教職工按既定預案，分工明確，各行其責，整個活動井然有序。各班老師認真清點人數(shù)匯報指揮官，整個疏散過程用時不到2分鐘。警報解除后，教師帶領幼兒回到教室，逃生演練圓滿結束。
4.組織安全教育
活動后，老師們立即組織幼兒學習消防知識，教孩子們認識“火”，和孩子們交流了一些在日常生活中遭遇火災要如何正確應對小常識。
通過這次演練活動，不僅使幼兒園廣大師幼體驗了火災逃生的場景，深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線，提高了幼兒的消防安全意識，讓幼兒園師幼在實訓中對消防安全多了一份更為深刻的認識。安全工作是一項長期的工作，幼兒園在今后的工作中持之以恒的將安全教育落在實處。
幼兒園大班防火災總結 篇12
春暖花開，氣溫回升，又是森林火災高發(fā)期。為進一步加強師生防火安全意識，切實提高師生自防自救能力，新區(qū)各幼兒園積極開展“森林防火你我‘童’行”安全教育主題活動。
文家幼兒園、野狐坡幼兒園開展森林防火專題課。教師根據(jù)幼兒的年齡特點，通過圖片、PPT、視頻、順口溜、手勢舞、繪畫、分享真實案例等方式，就森林防滅火及消防小知識對孩子們展開教育，引導幼兒認識火災的危害，了解防火的重要性。通過教育一個孩子達到帶動一個家庭、輻射全社會的宣傳效果，從而增強全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力。
新城幼兒園開展防火安全演練活動。在安全領導小組詳細部署下，上午10點警報聲響起，孩子們在老師的引導幫助下積極應對，井然有序地撤離到安全地帶，各班老師立即清點上報人數(shù)，確保全園師生全部安全撤離。隨后，王玲老師從常見火災的發(fā)生原因、逃生技巧，用電安全等方面為全園師生開展了消防安全知識的講解，并進行了消防器材的現(xiàn)場應用示范。
“火”速行動，防患未“燃”。防滅火安全教育活動的開展，全面提高了廣大師生森林防火意識，使森林防火意識走進家庭、走向社會，進一步筑牢了安全“防火墻”。
幼兒園大班防火災總結 篇13
11月15日，為增強幼兒消防安全意識，提高火災自防自救能力，引導幼兒學習消防安全知識，掌握逃生、滅火基本技能，提高自救能力，讓消防安全意識深入到每一個孩子心中。我們首先開展消防疏散演練：上午9點，演練正式開始。急促的警報聲突然響起，各班教師迅速按消防預案疏散線路有序帶領幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序下樓，引導員在各自指定地點指揮組織各班幼兒有序疏散。
其次小班組開展“消防叔叔進課堂”活動，邀請消防員叔叔從火災的危害性、科學防火措施、滅火器材使用方法，自救逃生的基本知識和技能等方面，為幼兒進行了全面講解。孩子們很快就認識了防火標志，明白了什么是安全出口，知道逃生時要彎腰前進、用濕毛巾捂住口鼻。
此次安全教育系列活動增強了幼兒的消防安全意識，讓他們了解了基本的消防火災自護常識，也學會火災面前如何運用正確的方法自救。
幼兒園大班防火災總結 篇14
11月9日是“世界消防安全日”，簡稱“消防日”。為了讓幼兒知道如何預防火災，知道發(fā)生火災時正確的逃生方法，培養(yǎng)幼兒遇到突發(fā)事件的應變能力，增加防火逃生的意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，近日，黃山鋪鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“消防安全，我們在行動”消防宣傳主題活動。
活動中，老師通過視頻、講解以及滅火器的使用演練等方式，帶領孩子們認識了各種防火圖標、消防圖標和逃生出口圖標；觀看了防火小視頻，讓幼兒知道怎么樣會引起火災？如何防止火災發(fā)生，發(fā)生火災時怎樣逃生；讓幼兒了解基本的消防火災及自護常識，學會火災面前如何運用正確的方法自救，知道如果遇到火災要及時撥打119，預防火災要從我做起；同時，還組織老師和孩子們一起學習了正確使用滅火器進行滅火演練，和利用濕毛巾捂住口鼻進行了逃生演練等活動。
本次活動的開展，進一步提高了師幼消防意識，使幼兒懂得了生活中的一些防范、逃生、自救方法，把幼兒園消防安全教育滲透到日常保教活動的每一個環(huán)節(jié)，形成了“人人懂消防、人人會逃生”的良好育人環(huán)境。
幼兒園大班防火災總結 篇15
為提高師生的安全意識和對突發(fā)事件的應變能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險，確保營造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，近日，五蓮縣知新幼兒園全體師生舉行防火應急預案演練。
5月5日下午三時，刺耳的防火哨聲劃破了幼兒園的寧靜�！胺阑鹁瘓�！” 隨著演習指揮老師的刺耳的防火哨聲響起，老師們下令“失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰下樓，注意安全別掉隊”。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。老師們一邊帶領幼兒逃離火場一邊高喊：“ 不要怕，不要怕，保護好自己的安全，迅速分成兩組從前、后門按順序逃離！”幼兒們在老師的帶領下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。孩子們在有驚無險的訓練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個撤離用時3分11秒。現(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。
此次演練全員參加，達到了預期效果。通過疏散演練活動，全園師生進一步掌握了在發(fā)生火災時的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力。
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