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      2. 防火災(zāi)的活動總結(jié)

        時間:2022-11-24 16:25:15 總結(jié) 我要投稿

        防火災(zāi)的活動總結(jié)

          總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編為大家整理的防火災(zāi)的活動總結(jié),歡迎大家分享。

        防火災(zāi)的活動總結(jié)

        防火災(zāi)的活動總結(jié)1

          為檢驗幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效,提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力,近日,家園幼兒園舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動。

          該園特聘請校外法制副園長為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識和消防器械使用方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)會上,主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)《家園幼兒園消防演練預(yù)案》,要求所有人員要提高認(rèn)識、明確責(zé)任,演練時按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作。

          在主題班會中,各班老師根據(jù)幼兒的年齡段,利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導(dǎo)幼兒牢記火警電話,會正確報警;小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。

          隨著警報聲的響起,消防疏散演練開始,所有人員快速到位,教師告知幼兒“不要慌”,并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰,低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間,162名幼兒及27名教職員工,安全疏散到指定的位置,整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練,幼兒懂得了一些消防常識,熟悉了疏散的路線、方法,逐步學(xué)會遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù),提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

          此次活動不僅增強(qiáng)了幼兒園工作人員的滅火防火意識,同時,也有利于促進(jìn)該園教師樹立安全責(zé)任意識,建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中,該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,作為首要工作常抓不懈,為孩子的健康、快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。

        防火災(zāi)的活動總結(jié)2

          20xx年11月公司推行以“全面落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、落實隱患整改”為主題的安全消防月活動。

          1、安全宣傳教育:

          通過懸掛和張貼宣傳橫幅、安全掛畫等,廣泛宣傳安全生產(chǎn)知識,提高員工的安全意識和自我防護(hù)能力。

          組織管理人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn),并觀看安全教育視頻,以提高現(xiàn)場干部的安全管理知識和意識。

          2、安全知識競賽:

          組織開展安全生產(chǎn)知識競賽活動,以選擇題及問答題等形式,讓員工更深入地了解安全生產(chǎn)基本知識。經(jīng)過激烈的角逐,裝配課、工程部、五金二課分別榮獲本次知識競賽第一名、第二名、第三名。

          3、安全環(huán)保演練活動:

          ①危廢泄露應(yīng)急處置:

          假設(shè)危廢入庫途中發(fā)生坍塌,員工撥打應(yīng)急救援人員電話,應(yīng)急救援人員到場用消防沙圍堵處置,并做好收集處置和場地恢復(fù)等工作。

         、谙姥菥殻

          4、員工隱患自提活動:針對車間或工作場所存在的可能導(dǎo)致工傷事故、火災(zāi)、重大污染、中毒、職業(yè)病等危害的相關(guān)隱患進(jìn)行提報,并給予相應(yīng)獎勵。本次活動共收到20余處隱患提報,極大的促進(jìn)了公司安全生產(chǎn)工作的開展。

          5、安全隱患專項排查行動:安全月期間開展了多次全公司范圍內(nèi)的安全隱患自查自糾活動,包括用電安全、消防安全、機(jī)械作業(yè)安全、危化品安全等,將事故發(fā)生率降到最低點。

          通過“安全月”安全宣教活動,員工的安全意識、安全知識不斷提高,安全教育培訓(xùn)、安全知識競賽、應(yīng)急演練等活動的展開使廣大員工進(jìn)一步認(rèn)識到了安全的重要性,為公司的安全生產(chǎn)工作奠定了良好的基礎(chǔ),極大的改善了公司安全生產(chǎn)環(huán)境。

        防火災(zāi)的活動總結(jié)3

          “安全工作”是幼兒園教育的永恒主題,本著“安全第一,預(yù)防為主”的宗旨,提高全園師生在災(zāi)害突然來臨時應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力,強(qiáng)化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,切實做好幼兒院的安全工作,構(gòu)建平安幼兒園,我們機(jī)關(guān)幼兒園做了充分的準(zhǔn)備,于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動。

          上午九點二十分孩子們正在吃著美味的早點,聽到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報聲,全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的疏散要求,各就各位。

          演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時來到各主要通道,有的準(zhǔn)備煙霧彈,有的疏散通道內(nèi)接送家長,確保演習(xí)通道暢通。全園14個班級的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾,捂住口鼻,蜷縮著身子,井然有序地按照消防逃生路線,分內(nèi)外兩個樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場。各班教師馬上清點并匯報了班級幼兒人數(shù)。

          最后蔣老師對本次演習(xí)活動進(jìn)行了簡單小結(jié),并通過提問的形式和孩子們進(jìn)行了互動對話:“如果著火了,我們該打什么電話?請誰幫忙?撥打119電話時我們應(yīng)說清楚哪些事情?著火的時候,如果消防員叔叔還沒到,我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌,進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的消防安全教育,強(qiáng)化了消防安全意識,圓滿完成了此次消防演習(xí)活動。

          通過此次演習(xí),不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報警,更懂得了面對突發(fā)事故要沉著冷靜,緊急撤離。在以后的安全工作中,機(jī)關(guān)幼兒園將進(jìn)一步完善各項應(yīng)急演習(xí)預(yù)案,將安全教育滲透在日常教學(xué)中,為孩子安全、健康、快樂的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

        防火災(zāi)的活動總結(jié)4

          今年的11月9日是全國第xx個消防安全日,為了提高全體師生的消防安全意識,促進(jìn)師生消防安全能力的提高,為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,經(jīng)校委會研究決定,我校開展了一系列消防安全活動。現(xiàn)將活動過程總結(jié)如下:

          一、利用升旗時間進(jìn)行宣傳,國旗下講話的內(nèi)容是《消防小鐵軍》。通過宣傳,讓學(xué)生知道什么是119,每年的`消防日是11月9日,號召全體同學(xué)一起行動起來,共同做好消防知識的宣傳。

          二、以“119”消防日宣傳活動為契機(jī),認(rèn)真做好消防安全的自查自糾。一是全面檢查校園內(nèi)消防安全責(zé)任制落實情況;二是`重點消防滅火器、消防疏散通道等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了消防安全檢查,消除了安全隱患。

          三、組織實施消防演練。學(xué)校以政教處牽頭,制定了詳細(xì)的防火逃生演練方案,并于演練之前召開班主任教師會議,明確演練目的,傳達(dá)演練方案,強(qiáng)調(diào)注意事項;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、安全責(zé)任崗各執(zhí)勤教師積極參與,盡職盡責(zé),確保了演練安全、有序地成功進(jìn)行。所有參與演練的同學(xué)都能夠按照老師的要求,用口罩、衣物等掩住口鼻,沿墻角和樓梯扶手快速疏散,并在疏散過程中能夠不擁擠、不慌張,體現(xiàn)了實驗小學(xué)學(xué)生良好的素質(zhì)。

          四、發(fā)揮主題班會的優(yōu)勢,對學(xué)生進(jìn)行消防安全方面的專題教育,各班級教師充分準(zhǔn)備,寫好教案、精心制作了ppt課件;學(xué)生通過唱兒童防火歌謠,讀消防安全三字經(jīng),講消防安全故事、師生互相交流等多種形式,使學(xué)生們充分認(rèn)識火災(zāi)的危害性,懂得如何預(yù)防火災(zāi)、報火警、如何撲救初起火災(zāi)、常見火災(zāi)的撲救方法、以及如何在火場中自救逃生等方面的消防知識。

        防火災(zāi)的活動總結(jié)5

          根據(jù)中班孩子們好奇的特點,我運用皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論,在第一個環(huán)節(jié)中,我采用直觀教學(xué)法,讓孩子么們帶著問題去聽,去看,接著進(jìn)行討論,還不忘進(jìn)行思想教育:不能隨便玩火、以免發(fā)生火災(zāi)。接下來是讓孩子們學(xué)習(xí)如何報火警以及逃生的忠言環(huán)節(jié),我鼓勵孩子們大膽想辦法,表達(dá)自己的想法,以“著火了怎么辦”為主線,引導(dǎo)孩子帶著問題去思考。開始時,孩子們獲得經(jīng)驗是零碎的,再通過老師加以分析、引導(dǎo),小組、個體的經(jīng)驗就演變成了集體的、有價值的完整經(jīng)驗了。在第三個環(huán)節(jié)中,我采用了游戲體驗法,在設(shè)置模擬火災(zāi)現(xiàn)場的氛圍中學(xué)習(xí)簡單自救,進(jìn)行消防演習(xí)。讓孩子們?nèi)硇牡赝度氲接螒虻姆諊,以游戲的方式對知識進(jìn)一步鞏固和深化。心理學(xué)家曾指出:“凡是人們積極參與體驗的活動,人的記憶效果就會明顯提高。”因此,我也相信,本次活動將會給所有的孩子們甚至是在座的各位評委們都會留下深刻的印象。

          作為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者,我還努力做到了有效的師生互動和生生互動。

          從本次活動中,我也受到了一些啟發(fā):我們應(yīng)多站在孩子們的角度,為孩子設(shè)計一些更有價值的活動。以游戲的方式,讓孩子在玩樂中獲得知識的體驗,如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等,令孩子終生受益。

          在整個活動中,孩子們通過聽、看、想、說、議、學(xué)、練等多種方式參與活動,主動積極性很高,不知不覺中就知道了怎樣報警以及了解了在火災(zāi)發(fā)生時一些簡單的自救方法。

          從孩子們在活動中的情緒、言談、舉止均可看出,本次活動我覺得是比較成功的,預(yù)期的目標(biāo)也較順利地達(dá)到了。

        防火災(zāi)的活動總結(jié)6

          11月9日是全國消防宣傳日,我校認(rèn)真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動,現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下:

          1.開展一次消防安全大檢查

          在11月x日,學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系,不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施,進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。

          2.上一堂消防安全班會課

          在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求,我校提前布置,要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等),遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并要求各班完成記錄。

          3.舉行了“xxxxxx”主題升旗儀式

          學(xué)生代表楊同學(xué)做了主題為《xxxxxx》國旗下演講,倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,增強(qiáng)安全意識,學(xué)習(xí)了解各種安全隱患,遠(yuǎn)離危險,并號召全校師生攜起手來,關(guān)愛生命,關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的幸福而努力,共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ)。

          我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

        防火災(zāi)的活動總結(jié)7

          根據(jù)上級部門關(guān)于開展“消防安全宣傳月”活動的部署要求,xxxxxx公司高度重視,提高認(rèn)識、統(tǒng)籌部署,精心組織,切實做好“消防安全宣傳月”各項工作,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

          1、專項召開了動員會議,學(xué)習(xí)消防安全相關(guān)文件,引導(dǎo)全體員工積極參與到“消防安全宣傳月”活動中。

          2、每周五例會必講必學(xué)消防安全知識,提高了員工的知曉率。共計講學(xué)5次,參加人員280余人次。

          3、開展消防安全演練2次,參加人員60余人次,提高了員工正確操作消防器材技能,學(xué)會應(yīng)急處置安全常識,增強(qiáng)自我保護(hù)技巧和應(yīng)急避險能力。

          4、利用電子顯示屏,滾動播放消防安全知識每日4次,共計播放400余條;制作消防宣傳版面2塊,發(fā)放消防安全宣傳資料300余份,營造濃厚的宣傳氛圍。

          5、組織開展消防安全隱患排查行動4次,查擺整改問題6條,構(gòu)筑了消防安全穩(wěn)定環(huán)境。

          6、個別員工對消防安全的重要性認(rèn)識不足,消防知識學(xué)習(xí)不深,不能做到消防知識應(yīng)知應(yīng)會、盡知盡曉。

          7、消防器材實施配備不全,個別滅火器超過保質(zhì)期,個別消防栓閥門緊固不易打開。

          8、堅持消防教育常抓不懈,扎實開展講好一堂課、抓好一次培訓(xùn)、組織一次演練、開展一次隱患排查的“四個一”活動,進(jìn)一步提高全體員工的消防安全意識、主體責(zé)任意識。

          9、配齊配全消防設(shè)施、消防器材,定期開展消防安全隱患排查整改活動,堅決把消防安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)之中,確保消防安全零事故。

          10、積極學(xué)習(xí)其他先進(jìn)單位的消防安全經(jīng)驗、做法,不斷改進(jìn)和完善公司消防安全工作,為安全生產(chǎn)運營提高強(qiáng)力保障。

        防火災(zāi)的活動總結(jié)8

          我校以消防周系列宣傳教育活動為契機(jī),普及師生消防安全常識,提高自救互救和逃生能力,認(rèn)真制定方案,召開專題會議,并在本周內(nèi)有效、有序地開展消防周系列活動,較好地營造了“全民消防,生命至上”的宣傳教育氛圍。

          為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全意識,掌握消防安全知識,增強(qiáng)自救互救能力,在消防日到來之際,我校利用班隊課對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。通過觀看消防安全教育動畫這種生動活潑的形式,讓孩子了解火災(zāi)的主要原因并如何有效預(yù)防,了解排查火災(zāi)隱患的知識和火災(zāi)報警常識,掌握消防設(shè)施、滅火器材的使用方法和適用范圍,學(xué)會火災(zāi)疏散自救互救方法和技術(shù),將號召孩子們將所學(xué)的防火滅火知識傳授給家庭成員。

          為進(jìn)行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實細(xì)節(jié)”的演練原則。演練前,園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。幼兒園在周密計劃和充分準(zhǔn)備的同時,還專門讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育,如果在家中發(fā)生火災(zāi),懂得打119報警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相關(guān)消防安全知識,提高幼兒的自救自護(hù)能力。

          通過此次演練活動,增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識,懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走,學(xué)會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動,讓孩子們通過活動對發(fā)生火災(zāi)時我該怎辦?有了一個更深刻的認(rèn)識,也讓消防知識真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。

        防火災(zāi)的活動總結(jié)9

          為進(jìn)一步提升轄區(qū)整體抗御火災(zāi)的能力,推動落實冬春火災(zāi)防控工作,普及消防安全知識技能,新余市開發(fā)區(qū)消防大隊因地制宜,結(jié)合正在開展的今冬明春火災(zāi)防控工作和“119”消防宣傳活動,廣泛動員,多向發(fā)力,以小帶大,全線布控冬春火災(zāi)防控工作。

          整改“小隱患”,實現(xiàn)排查治理“大態(tài)勢”。大隊根據(jù)當(dāng)前消防安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,有針對性的開展火災(zāi)隱患排查整治,采取聯(lián)合檢查、地毯排查、回訪復(fù)查、專項檢查等方式,確保“小隱患”當(dāng)場整治到位,“大隱患”追蹤指導(dǎo)整改落實到位,以隱患排查治理的“大態(tài)勢”加強(qiáng)轄區(qū)單位做好消防工作的責(zé)任感和緊迫感,使隱患“無所遁形”。

          開展“小培訓(xùn)”,推動宣傳教育“大覆蓋”。大隊通過消防安全宣傳教育“七進(jìn)”和每周消防站開放活動,在不同場所、不同時段開展“小培訓(xùn)”。同時,發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格員、消防志愿者的力量,深化消防安全“一懂三會”教育和消防安全基礎(chǔ)知識技能普及,切實加強(qiáng)社會面火災(zāi)防控工作,形成群防群治、共同學(xué)習(xí)、全面覆蓋的消防新格局。

          依托“小媒介”,營造消防安全“大氛圍”。大隊瞄準(zhǔn)冬春火災(zāi)防控工作和“119”消防宣傳工作這一有利契機(jī),借助微信、微博、短信、LED顯示屏、消防宣傳專欄等小媒介、小渠道,以季節(jié)性消防安全常識、逃生自救技能、家庭隱患自查自改等為主要內(nèi)容,加強(qiáng)消防安全提示,充分調(diào)動社會各界群眾的學(xué)習(xí)積極性,拓寬消防宣傳輻射面。

          利用“小演練”,確保意識能力“大提升”。演練不僅能提升消防官兵的快速反應(yīng)能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力,也能強(qiáng)化被演練單位、人群的消防安全意識和逃生自救能力。大隊立足轄區(qū)實際,按照冬春火災(zāi)規(guī)律特點,積極組織官兵深入轄區(qū)各單位場所、街道路口開展消防演練和六熟悉,著力提升了部隊實戰(zhàn)能力,推動冬春火災(zāi)防控工作的全面開展。

        防火災(zāi)的活動總結(jié)10

          為切實提高師生的防火自救能力,確保校園安全和諧,我校開展了消防安全演練等系列活動?偨Y(jié)如下:

          開展校園火災(zāi)應(yīng)急逃生演練。15:25,xx鄉(xiāng)中心學(xué)校教學(xué)樓第三樓冒出黃煙,校園內(nèi)響起了急促的警報聲,學(xué)校安全工作應(yīng)急預(yù)案隨即啟動,各崗位值班人員迅速到位,疏散演習(xí)拉開帷幕。在任課老師的組織帶領(lǐng)下,在各關(guān)鍵點疏散負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下,全校學(xué)生弓著腰,用毛巾捂住口、鼻,從容鎮(zhèn)定地沿規(guī)定的撤離路線迅速撒離至指定地點。整個撤離過程安全、高效,無擁擠、碰撞和擁擠事故發(fā)生,圓滿地完成了這次緊急疏散的演練任務(wù)。

          開展消防安全知識專題講座。演練結(jié)束后,該校立即開展了以“消防安全,從我做起”為主題的消防安全知識專題講座。學(xué)校安辦主任董XX結(jié)合近幾年發(fā)生在國內(nèi)典型的火災(zāi)案例和發(fā)生在身邊的火災(zāi)事故為切入點,講述了火災(zāi)的突然性、災(zāi)害性、易發(fā)性。同時,針對校園火災(zāi)的特點,講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識,并教育學(xué)生要愛護(hù)校園內(nèi)外各種消防設(shè)施。

          開展滅火器材使用培訓(xùn)。培訓(xùn)中,該校安辦主任董對滅火器的操作方法、滅火器操作注意事項等進(jìn)行了詳細(xì)的講解,并進(jìn)行了現(xiàn)場示范。隨后,學(xué)校教師、保安人員、食堂工作人員和學(xué)生代表,分別拿起滅火器按照講述的操作要領(lǐng)認(rèn)真進(jìn)行了滅火練習(xí),大家都動作到位,成功滅火,培訓(xùn)收到了效果。

          此次消防安全系列活動的開展,進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生的安全防范意識和應(yīng)急逃生自救能力,為營造平安、和諧校園環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)。

        防火災(zāi)的活動總結(jié)11

          為落實宿遷市消防安全委員會《關(guān)于印發(fā)今冬明春火災(zāi)防控工作方案的通知》文件精神,324省道宿沭公路收費站就當(dāng)前消防安全面臨的新形勢,結(jié)合該站實際全面部署今冬明春火災(zāi)防控工作。

          精心組織。該站成立了以“站一把手任組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員”的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,召開專題會議,研究部署如何結(jié)合實際情況開展火災(zāi)防控工作,制定切實可行的工作方案。

          加強(qiáng)檢查,完善預(yù)案。對站區(qū)的用電線路和用電設(shè)施進(jìn)行檢查,確保用電線路完好無損,用電設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。完善消防器材管理,建立“消防設(shè)施登記表”,明確滅火器類型、配置數(shù)量、設(shè)置部位和維護(hù)管理的責(zé)任人,并不斷完善各類應(yīng)急預(yù)案。

          加強(qiáng)宣傳,提高全站職工消防安全認(rèn)知度。各股室、各收費班組利用站務(wù)會、班務(wù)會,層層進(jìn)行動員,不斷提高職工的消防安全意識。定期開展消防預(yù)案演練,全力維護(hù)站區(qū)消防安全形勢穩(wěn)定,嚴(yán)防各類火災(zāi)事故的發(fā)生。

        防火災(zāi)的活動總結(jié)12

          11月5日至9日,公司按照上級的要求和相關(guān)文件的精神,結(jié)合公司實際,開展了“119消防日”主題活動,現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下:

          一、指導(dǎo)思想

          公司深入貫徹《消防法》,以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故為目標(biāo),通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動,切實提高公司職工群眾消防意識,增強(qiáng)消防素質(zhì),提高抗御火災(zāi)的整體能力,為構(gòu)建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

          二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé)

          領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。公司為確保今年“119消防日”活動開展的扎實有效,按通知要求,成立了以總經(jīng)理為組長,綜治辦主任為副組長,機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人,各單位負(fù)責(zé)人為成員的“119”消防日活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

          三、活動實施內(nèi)容

          (一)11月5日,組織各單位懸掛宣傳標(biāo)語、板報、粘貼圖片等形式重點宣傳“兩規(guī)定三提示”、“四個能力建設(shè)”內(nèi)容,廣泛開展消防宣傳教育活動,積極營造良好的宣傳氛圍;顒悠陂g共出板報4塊,橫幅3條,貼圖片200多張。

         。ǘ11月6日至7日,開展了消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患6處,薪薪網(wǎng)吧南面出口處安全出口燈壞。薪薪網(wǎng)吧東側(cè)消火栓無水袋、水槍。xx莊南面疏散通道卷簾門營業(yè)期間鎖閉。通過檢查,增強(qiáng)了公司職工安全防范意識和各項安全防范措施,進(jìn)一步消除了公司內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保公司職工群眾生命安全。

          (三)11月8日至9日,各單位自己組織消防培訓(xùn),進(jìn)一步普及消防知識、提高消防安全認(rèn)識、增強(qiáng)防火安全意識。

          本次“119消防日”活動取得了很好的效果,公司職工群眾的消防安全意識大大提高,同時獲得了有效地消防安全知識自我教育,自我管理,自我防護(hù)的意識和能力。

        防火災(zāi)的活動總結(jié)13

          為進(jìn)一步推進(jìn)我校消防安全工作,增強(qiáng)廣大師生消防安全意識,提高抵御火災(zāi)能力,積極預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,確保廣大師生生命財產(chǎn)安全,路北小學(xué)按照上級通知要求,結(jié)合工作實際,在11月開展了20xx年消防安全月活動。

          一、開展多種宣傳方式

          1、制定消防安全月活動方案,對全校師生進(jìn)行宣傳。

          2、制作消防安全教育宣傳專欄。

          學(xué)校制作消防安全教育宣傳板報,在廣場宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳消防安全知識。

          3、利用微信公眾號,推送消防相關(guān)知識。

          4、各班舉行以“關(guān)注消防平安你我”為主題的消防安全教育主題班會。

          二、開展消防實踐活動

          1、開展全校性的消防疏散逃生演練。

          11月23日下午,警報聲在路北小學(xué)校園驟然響起。所有正在上課的同學(xué)迅速警覺并行動起來,在老師的帶領(lǐng)下,安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。

          2、組織學(xué)生參觀路橋區(qū)消防中隊。

          在消防中隊,少先隊員們參觀了消防安全教育實踐中心和消防體驗室,了解了消防繩、消防水帶、消防水槍、防毒面罩、氧氣瓶等各種消防器械的作用和使用方法、使用注意點,學(xué)習(xí)了火災(zāi)預(yù)防常識及發(fā)生火災(zāi)時的注意事項等消防安全知識,體驗了消防車?yán)镫S車器材的功能。

          3、開展消防安全隱患排查主題實踐活動。

          學(xué)校在11月27日上午,開展以“消防隱患我來查”為主題的校務(wù)月安全檢查,重點排查消防設(shè)施安全。對存在的消防隱患進(jìn)行整改。

          通過一系列的消防安全教育活動,全校師生進(jìn)一步樹立了消防安全意識,提升了師生消防安全素質(zhì),夯實了校園消防安全基礎(chǔ),營造了良好的校園安全環(huán)境。做到:消防警鐘長鳴護(hù)航校園平安。

        防火災(zāi)的活動總結(jié)14

          11月9日是第x個全國消防安全宣傳教育日,近日,xx市教育系統(tǒng)圍繞消防安全主題,做深頂層設(shè)計,做細(xì)知識宣講,做實實戰(zhàn)演練,進(jìn)一步強(qiáng)化了師生消防安全意識,提升了師生自防自救能力。主要活動有:

          出臺《xx市學(xué)校安全管理工作手冊》《xx市中小學(xué)校幼兒園安全防范工作規(guī)范》等多項制度,將消防安全納入到學(xué)校綜合治理和平安校園建設(shè)工作中,實行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制,對不重視消防安全宣傳教育,出現(xiàn)責(zé)任事故的學(xué)校,實行安全工作一票否決制。建立局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、科室、責(zé)任督學(xué)分片聯(lián)系學(xué)校機(jī)制,局務(wù)會每月聽取一次包括消防安全教育在內(nèi)的責(zé)任區(qū)督學(xué)檢查情況匯報,以學(xué)校為單位列出問題清單,集中研究處置辦法。

          開展消防知識宣講活動,及時更新宣傳櫥窗、張貼宣傳標(biāo)語,利用國旗下講話、晨會、黑板報、班隊會等平臺多渠道宣講防火、逃生等消防安全知識。邀請消防宣傳員、法制副校長開展消防知識講座,解析引發(fā)火災(zāi)的主要因素,介紹各類消防器材及基本使用方法,講授危急情況下逃生、自救、互救等相關(guān)知識,教育孩子增強(qiáng)消防安全的意識,愛護(hù)各種場所的消防設(shè)施。結(jié)合“平安校園”建設(shè),組織拉網(wǎng)式排查,對疏散通道、安全出口等自查自糾,消除安全隱患。

          組織學(xué)生走進(jìn)消防中心,走近消防戰(zhàn)士,近距離接觸、了解消防車、消防服、滅火器等消防器材,增加消防體驗,增強(qiáng)感性認(rèn)識。組織實施校園消防逃生演練,拉響警報后,在教師引導(dǎo)下,學(xué)生捂住口鼻,沿著設(shè)定的逃生路線,有序撤離教學(xué)樓,逃往指定地點。開展“消防實戰(zhàn)”,在指定“火場”中,學(xué)生對校園常備的“手提式滅火器”進(jìn)行演練,確保消防安全知識入心入腦。

        防火災(zāi)的活動總結(jié)15

          為響應(yīng)全國XX個“119”消防宣傳月活動,有效提升學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力,拓寬學(xué)校消防安全理論和實踐教學(xué)內(nèi)容,我校通過舉辦消防安全知識講座、開展消防安全滅火演習(xí)和組織應(yīng)急疏散演練的形式,為1500余名師生送上了消防“安全大禮”。就活動情況總結(jié)如下:

          “嗚、嗚、嗚……”一陣急促的警報聲在校園內(nèi)響起。瞬時,校園廣播傳出了小學(xué)部教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi),請各班班主任組織學(xué)生按層分班迅速疏散的信息。一時間,整個教學(xué)樓煙霧彌漫,1500名師生分別從各自樓層在班主任的組織下安全、快速、有序的撤離。在疏散過程中,師生們沿著樓梯、彎著腰、捂著口鼻、迅速有序的疏散逃生。在短短3分鐘內(nèi),1500余名師生安全地從“火!碧由。

          大隊宣傳人員借助宣傳車向師生播放了火災(zāi)警示片,來強(qiáng)化師生的消防安全意識,并以提問的方式與其互動。“火警電話是多少?”、“著火了怎么辦?”、“小孩子能不能隨便玩火?”通過這些提問,讓師生們在輕松愉快的氣氛中掌握了消防安全知識。

          大隊宣傳人員重點為全校教職員工講解了如何正確使用滅火器,還組織他們逐一體驗滅火器滅火,讓其在演練中加強(qiáng)對滅火器使用的認(rèn)識,提高學(xué)校的整體火災(zāi)防御能力。同時號召師生以及學(xué)生家長紛紛在“關(guān)注消防、平安你我暨全民消防我代言”的橫幅上簽名留念。

          此次活動,通過消防知識培訓(xùn)和滅火逃生演練,讓學(xué)校師生關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、了解消防,切實增強(qiáng)了廣大師生的消防安全意識,提高了校園火災(zāi)防控和應(yīng)急處置能力,在轄區(qū)營造了濃厚的宣傳氛圍,達(dá)到了“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,影響整個社會”的宣傳目的。

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