幼兒園燃?xì)獍踩麄骺偨Y(jié)(精選6篇)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的幼兒園燃?xì)獍踩麄骺偨Y(jié)(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
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近期,天氣乍暖還寒,為進(jìn)一步確保幼兒生命安全,營造和諧安定的社會環(huán)境,新東幼兒園開展了“珍愛生命預(yù)防煤氣中毒”安全教育主題活動。
活動中,各班老師充分利用收集到的資料,通過講故事、學(xué)唱歌謠、看小視頻等教學(xué)方法和幼兒講解什么是煤氣,如何預(yù)防煤氣中毒,如何在觸電、煤氣泄露以及發(fā)生火災(zāi)時進(jìn)行自救的相關(guān)知識和安全常識。以此來進(jìn)一步提升幼兒防范意識,同時還組織幼兒仔細(xì)觀察教室內(nèi)取暖設(shè)施,讓幼兒互相討論如果不注意取暖用電安全而產(chǎn)生可怕后果的現(xiàn)象。與此同時,通過掌通家園平臺向幼兒家長宣傳預(yù)防煤氣中毒等安全防范知識,讓家長在實際工作和生活中提高警惕,防患于未然。
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為加強(qiáng)預(yù)防幼兒煤氣中毒安全教育,切實提高廣大幼兒的安全防范意識和自救自護(hù)能力,房縣城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園于12月17日下午各班統(tǒng)一進(jìn)行了《防煤氣中毒》安全教育活動。
活動中,保教老師結(jié)合生活中的煤氣中毒事例,詳細(xì)講解了煤氣中毒的條件、中毒后果、預(yù)防及自救措施。告誡孩子們當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友盡量不要到廚房;在家中不要隨便動煤氣灶的開關(guān);用煤爐做飯時要打開窗戶,讓空氣流通;睡覺前應(yīng)該仔細(xì)檢查煤爐蓋是否蓋嚴(yán),風(fēng)門是否關(guān)死;如果聞到煤氣異味,要及時提醒爸爸媽媽,開窗通風(fēng)等。
保教老師再三提醒廣大幼兒,如果出現(xiàn)煤氣中毒,應(yīng)盡快讓中毒者離開中毒場所,并立即打開門窗,流通空氣。對中毒較輕的病人,可以讓他喝些濃茶、鮮蘿卜汁和綠豆湯等,對神智不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境,讓病人平躺下,解開衣扣和褲帶。在最短的'時間內(nèi),檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況,并及時呼叫120急救服務(wù),請求急救醫(yī)生到現(xiàn)場實施救治。
通過安全教育,在園300名幼兒再次認(rèn)識了煤氣中毒的危害,初步了解了預(yù)防煤氣中毒的措施,基本掌握了煤氣中毒的自救技能。
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根據(jù)沂水縣教體局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校幼兒園食堂燃?xì)狻⑷加桶踩芾淼耐ㄖ肺募,為加?qiáng)我校食堂燃?xì)、燃油使用管理,預(yù)防安全事故發(fā)生,現(xiàn)將自查匯總?cè)缦拢?/p>
一、高度重視:
學(xué)校要從維護(hù)社會穩(wěn)定的高度,以對師生生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,清醒認(rèn)識食堂燃?xì)狻⑷加凸芾淼闹匾,認(rèn)真落實有關(guān)要求。
二、認(rèn)真排查:
學(xué)校20xx年10月26日組織了一次專項自查,對不符合食堂燃?xì)狻⑷加桶踩芾硪?guī)范、存在安全隱患的,要及時進(jìn)行整治,以確保食堂安全。
三、明確操作有關(guān)規(guī)范:
1、使用管道燃?xì)獾模涔艿篮陀脷庠O(shè)施應(yīng)符合《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計規(guī)范》(GB50028-2006),應(yīng)由供氣單位專業(yè)人員進(jìn)行安裝,不得私自改裝,如使用過程中出現(xiàn)問題,應(yīng)及時向供氣單位報修。
2、使用液化石油氣的應(yīng)當(dāng)符合以下規(guī)定:
。1)應(yīng)當(dāng)使用合格的燃?xì)怃撈,不得使用無警示標(biāo)簽、無沖裝標(biāo)識、過期或者報廢的鋼瓶。
。2)液化石油氣鋼瓶減壓器正常使用期限為5年,密封圈正常使用年限為3年,到期應(yīng)立即更換并記錄。
。3)每次購氣后應(yīng)留存購氣憑證,購氣憑證應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確記載鋼瓶注冊登記代碼。
。4)存瓶總重量超過100千克(折合2瓶50千克或7瓶15千克)時,應(yīng)當(dāng)設(shè)置專用氣瓶間,氣瓶間高度不低于2.2米,外部應(yīng)設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志,電器開關(guān)應(yīng)置于室外。
(5)鋼瓶供應(yīng)多臺液化石油氣灶具的,應(yīng)當(dāng)采用硬管連接,并將用氣設(shè)備固定;鋼瓶與單臺液化石油氣灶具連接使用耐油橡膠軟管的,應(yīng)當(dāng)用卡箍緊固,橡膠軟管長度控制在1.2-2米之間,且不能有接口、不得穿越墻壁、門、窗,橡膠軟管每2年更換一次,若軟管出現(xiàn)老化、腐蝕等問題應(yīng)立即更換。
。6)嚴(yán)禁在液化石油氣瓶中摻雜二甲醚。
四、加強(qiáng)了教師車輛燃油的排查工作。
我校食堂等場所暫且沒有使用燃?xì)夂腿加偷默F(xiàn)象。盡管如何我們也要加強(qiáng)消防安全工作,掌握燃?xì)夂腿加偷氖褂靡?guī)定,確保學(xué)校不發(fā)生任何意外。
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冬季氣候寒冷干燥,是煤氣中毒事件的高發(fā)季節(jié),為增強(qiáng)全體師幼及家長的安全防范意識,避免煤氣中毒事件的發(fā)生,近日,西河鎮(zhèn)中心幼兒園開展了“冬季防煤氣中毒”系列安全教育宣傳活動。
開展班級安全教育活動。各班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點,開展“防煤氣中毒”安全教育活動,通過多種方式讓幼兒了解生活中防煤氣中毒的常識,著重加強(qiáng)了冬季取暖安全和自救常識方面的教育,提高幼兒冬季取暖的安全意識。
進(jìn)行防煤氣中毒知識宣傳。各班通過家園聯(lián)系窗口和微信群向家長推送冬季取暖和防煤氣中毒的相關(guān)知識,并發(fā)放《冬季防煤氣中毒宣傳單》,讓家長了解煤氣中毒的基本癥狀,熟知正確的預(yù)防措施和煤氣中毒的急救措施。
加強(qiáng)冬季校園安全隱患排查。校園安全負(fù)責(zé)人對園內(nèi)可能引起煤氣中毒的各類器具、燃?xì)夤艿、空間、通風(fēng)排氣情況等進(jìn)行細(xì)致排查,并做好相關(guān)記錄,發(fā)現(xiàn)隱患及時進(jìn)行整改,做到防患于未然。
據(jù)悉,該園不僅積極開展安全教育宣傳活動,為幼兒筑牢安全防護(hù)墻,努力打造平安校園,而且始終堅持把安全工作放在首位,做到警鐘長鳴,常抓不懈。
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冬季來臨,燃?xì)鉄崴鳎籂t取暖,容易引發(fā)煤氣中毒事件。針對這種情況,我們大一班10月26日下午在班里開展了預(yù)防煤氣中毒和煤氣中毒急救安全知識教育活動。
一、對幼兒講了如何預(yù)防煤氣中毒?
1、嚴(yán)格檢查煤氣管道、閥門是否跑氣,及時檢修,嚴(yán)格遵守使用規(guī)則。
2、燒煤者的廚房應(yīng)有風(fēng)口,充分通風(fēng)換氣。
3、正確選擇、合理安裝使用燃?xì)鉄崴鳌_x擇知名廠家生產(chǎn)的帶有報警功能的產(chǎn)品,并盡量安裝在浴室之外。
4、冬季用煤爐取暖必須要有伸出戶外的煙囪,并檢查煙囪接頭處是否漏煙。
二、煤氣中毒的現(xiàn)場急救原則
1、應(yīng)盡快讓患者離開中毒環(huán)境,并立即打開門窗,流通空氣。
2、患者應(yīng)安靜休息,避免活動后加重心、肺負(fù)擔(dān),增加氧氣的消耗量。
3、給予中毒者充分的氧氣。
4、神志不清的中毒患者必須盡快抬出中毒環(huán)境,在最短的時間內(nèi),檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況,根據(jù)這些情況進(jìn)行緊急處理。
5、中毒者呼吸心跳停止,立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。
6、呼叫120急救服務(wù),急救醫(yī)生到現(xiàn)場救治病人。
7、病情穩(wěn)定后,將病人護(hù)送到醫(yī)院進(jìn)一步檢查治療。
8、中毒者應(yīng)盡早進(jìn)行高壓氧艙治療,減少后遺癥。
通過本次活動,進(jìn)一步強(qiáng)化了幼兒園安全教育工作,幫助幼兒園小朋友樹立安全意識,掌握了安全知識,提高了自我保護(hù)和自救能力,養(yǎng)成了在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣。
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冬季氣候干燥,天氣寒冷,是煤氣中毒的高發(fā)季節(jié)。為了做好冬季安全工作,提高廣大師幼的防災(zāi)減災(zāi)意識,12月21日,珠蘭中心幼兒園開展了“防煤氣,珍生命”安全教育活動。各班教師針對幼兒年齡特點,借助生動形象的ppt課件、安全教育動畫片、圖片、自救兒歌等多種形式,讓幼兒了解了煤氣中毒的危害和原因、中毒后的急救措施以及預(yù)防中毒的相關(guān)知識,提高了幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
通過觀看煤氣中毒相關(guān)視頻和案例,引導(dǎo)幼兒了解一些防煤氣的保護(hù)措施,讓幼兒知道引發(fā)煤煙中毒的原因和預(yù)防煤氣中毒的小常識。
通過開展預(yù)防煤氣中毒安全教育活動,“小手拉大手”向家長朋友們宣傳了冬季安全取暖,預(yù)防煤氣中毒以及急救措施,增強(qiáng)了家長朋友們的安全意識,提高了家長朋友們的自救能力。
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