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      2. 吉林培訓總結

        時間:2022-12-01 16:59:11 總結 我要投稿
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        吉林培訓總結

          總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編幫大家整理的吉林培訓總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        吉林培訓總結

          這次吉林省普通高中新課程學科主題研修培訓活動,為我們教師創(chuàng)造良好的學習機會,提供了優(yōu)越的學習條件。我們聆聽各位專家、名師精辟的講解,并與同行們相互交流新的教學理念、教學方法。把理論與實踐結合起來,在名師一步步的引領下,不斷成長起來。回顧這些天來網(wǎng)絡培訓的學習經(jīng)歷,感慨頗多、受益匪淺。

          一、培訓學習情況

          在培訓期間,我積極學習,認真聆聽專家講座,學習教學相關策略,并進行課堂教學實踐,用心去領悟教育理論觀點,并與同行們相互交流。使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充,反思了以往工作中的不足,同時也解決了一些我以往教學中的困惑。

          二、培訓學習的收獲

          觀看了專家講座的視頻:那一個個生動的教學課例,讓我更加貼近了課改的課堂;使我體會到教學也是一種藝術,它需要根據(jù)學科調(diào)整自己的教學方法,從而使學生最大限度地掌握所學知識。

          1、提升師德修養(yǎng)

          作為新時代的人民教師,要用自己一顆摯熱的愛心去了解學生,公平地對待他們,尊重他們,關心、愛護他們。用自己智慧的愛去開啟每一個學生心靈的窗戶,并不斷提高自身的師德修養(yǎng),成為每名學生的良師益友,使自己的教學環(huán)境自然的形成民主、合諧、平等、愉樂的教學氛圍,成為培養(yǎng)學生們創(chuàng)造性的思維的主陣地。

          2、提升教學理念

          通過這次網(wǎng)絡培訓我對教學理念有更清楚更系統(tǒng)的認識。教學的目的應是為了挖掘每一個學生的天分,培養(yǎng)其獨特的個性,教學活動應成為促進學生全面發(fā)展的基石,教師則是構筑基石的材料,使學生學會做人、學會求知、學會生活、學會創(chuàng)造,成為新一輪課程改革所力求達成的目標。

          3、提升教學方法

          教學活動并不是圍繞書本傳授“符號”的過程,做教材的“奴隸”,而在于以課程為中介,通過師生之同的積極互動,將課程“動態(tài)化”,通過體驗和發(fā)現(xiàn)去開發(fā)新的課程,能動地、個性地解讀教材,去創(chuàng)建新的課程意義,使課程活起來,使教學活起來,力求達到生命的一次又一次的提升。總之,網(wǎng)絡培訓,點燃了我們教育理想的火把,催我們前行,激勵我們必須以新觀念、新思路、新方法投入教學,使學生在新課改中獲得能力的提高。

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