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八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)（精選11篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng)，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？你所見過的工作總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 1
本學(xué)期我擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過去了，作為一名數(shù)學(xué)教師，我和我的七十多個(gè)學(xué)生一起把北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的內(nèi)容學(xué)習(xí)完了，在期末之際對(duì)我本學(xué)期的教學(xué)工作做個(gè)總結(jié)。
作為八年級(jí)的數(shù)學(xué)教師我最大的收獲就是體會(huì)到了八年級(jí)數(shù)學(xué)在整個(gè)初中數(shù)學(xué)中的重要地位。數(shù)學(xué)不像其他學(xué)科，你學(xué)不會(huì)這部分學(xué)會(huì)其他部分也能得到部分分?jǐn)?shù)，它具有連貫性，環(huán)環(huán)相扣，一點(diǎn)學(xué)不會(huì)，就會(huì)影響到下一部分的學(xué)習(xí)。因此在教學(xué)過程中注重對(duì)不同層次的學(xué)生有不同要求就顯得十分重要，要讓大部分學(xué)生都能學(xué)到東西，有自己的收獲。
從知識(shí)層面上來說，學(xué)生對(duì)第一、三、六章這三個(gè)簡(jiǎn)單章節(jié)掌握的比較好。對(duì)于第二、四、五這三個(gè)計(jì)算量比較大，綜合性比較強(qiáng)的`章節(jié)掌握得不夠好。我覺得學(xué)生是缺乏及時(shí)的練習(xí)和對(duì)待困難的執(zhí)著。
從對(duì)課程的安排上來說，本學(xué)期的課時(shí)安排還是比較合理的，數(shù)學(xué)課程必須是新課加輔導(dǎo)的模式，不能追求速度，急于求成，要踏踏實(shí)實(shí)得講授每一個(gè)課時(shí)。早上講授新課，晚自習(xí)處理本課的習(xí)題基本上是一貫的模式。在考試復(fù)習(xí)階段，先復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)再講常規(guī)題型，最后是模擬考試和試卷的講評(píng)。
總之，一個(gè)學(xué)期的工作下來，我的收獲很多，這也對(duì)我下學(xué)期的工作幫助很大，我會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好充分的準(zhǔn)備，讓學(xué)生學(xué)得更好，因?yàn)橹挥兴麄兪莾?yōu)秀的，我才是合格的。
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 2
學(xué)期就要結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，整個(gè)學(xué)期無(wú)論是校內(nèi)主抓的集體備課、批改作業(yè)還是教研室布置的作業(yè)設(shè)計(jì)都是在圍繞“提效率和抓成績(jī)”進(jìn)行。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下
一、結(jié)合課標(biāo)，深鉆教材，重視課本
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，所以備好課，上好課是提高效率的關(guān)鍵。本學(xué)期，作為數(shù)學(xué)課，每周除了正課只有一節(jié)輔導(dǎo)課，再加上學(xué)生自覺習(xí)慣差，課下作業(yè)質(zhì)量也不高，所以也只能利用上課時(shí)間，因此備好課是關(guān)鍵。根據(jù)對(duì)這幾年鄭州市考試卷的分析發(fā)現(xiàn)，每年都有書上的原題，所以平常上課也會(huì)非常重視課本上的習(xí)題，作業(yè)量減少了下來，但質(zhì)量卻有了明顯的提高。每節(jié)課備課前反復(fù)研讀教材，讀出教材設(shè)計(jì)的意圖，讀出教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置，讀出學(xué)生的學(xué)情。
二、理清課堂教額學(xué)的思路，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的過程
過去上課時(shí)，常常犯的錯(cuò)誤是課堂思路不清，目標(biāo)不明確，造成課堂效率低下。所以，本學(xué)期我特別特別注重教學(xué)思路整理，每節(jié)課上課前都會(huì)反復(fù)研讀課本，梳理課堂思路。上課期間，盡量做好過渡和銜接，減輕學(xué)生的理解難度。關(guān)注課堂上每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)過程，及時(shí)提醒和幫助課堂上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。充分發(fā)揮課堂小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮小組導(dǎo)師制，讓優(yōu)秀生幫助學(xué)困生，讓不同的學(xué)生都有的不同得收獲。
三、改變題海戰(zhàn)術(shù)，精選作業(yè)設(shè)計(jì)
作業(yè)設(shè)計(jì)是東區(qū)教研室實(shí)施的一項(xiàng)計(jì)劃，目的是的提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，減輕學(xué)生的可也負(fù)擔(dān)，提高作業(yè)的質(zhì)量，改進(jìn)學(xué)習(xí)效率。在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)，由于起初的不明確，也走了些彎路，出現(xiàn)了一些具體操作方面的'矛盾，課堂作業(yè)與上課用的導(dǎo)學(xué)案使用重疊，定位不準(zhǔn)等。課中作業(yè)純習(xí)題化，忽視學(xué)生的知識(shí)建構(gòu)過程和知識(shí)的生成過程。后期經(jīng)過改進(jìn)，漸漸提高了課堂效率。同時(shí)，重視學(xué)生的作業(yè)情況。布置作業(yè)有目標(biāo)，有針對(duì)性，而對(duì)學(xué)生的作業(yè)也及時(shí)批改，發(fā)現(xiàn)問題，歸納問題，針對(duì)問題及時(shí)解決，真正提高作業(yè)的時(shí)效性。
四、加強(qiáng)教學(xué)的課后反思，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)的針對(duì)性
人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，這是新課標(biāo)對(duì)不同學(xué)生所定位的不同要求。表現(xiàn)在課堂上即為培優(yōu)補(bǔ)差，分層教學(xué)，提高課后輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。每節(jié)課上完之后，除了反思課堂教學(xué)當(dāng)中的不足之處并及時(shí)改進(jìn)外，更要結(jié)合學(xué)生的作業(yè)情況反思學(xué)生學(xué)習(xí)存在的問題，并在課后尋找輔導(dǎo)時(shí)間改進(jìn)。當(dāng)然，由于課后用于輔導(dǎo)的時(shí)間有限，這樣的矛盾促使輔導(dǎo)必須減少數(shù)量，提高質(zhì)量。
總之，作為教師，我個(gè)人覺得個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)基本功才是自己安身立命的根本，是自己贏得學(xué)生信服的基本保證。但也深知，自己的能力還相差甚遠(yuǎn)，我將在今后的教學(xué)過程中繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)和基本功。
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 3
一學(xué)期的尾聲已經(jīng)敲響，又是到了該告一段落的時(shí)候，回想這學(xué)期好像可圈可點(diǎn)的東西確實(shí)很少，感覺好像什么事也沒有干啊，但是也是匆匆忙忙的、緊張兮兮的過完了�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
“三年成型，七年成名”的教師發(fā)展道路經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)參加工作兩年了，從剛開始按部就班的跟著師傅郭老師教學(xué)，到現(xiàn)在自己獨(dú)立安排教學(xué)計(jì)劃，有針對(duì)的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，這一年還是在探索自己教學(xué)風(fēng)格的道路上，莽莽撞撞的前行著。
1、教學(xué)上，本學(xué)期擔(dān)任八（1）、八（2）班的數(shù)學(xué)老師，繼續(xù)堅(jiān)持三次備課：專研教材、參考教參、了解學(xué)情，教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)不再照本宣科，開始有自己的想法，設(shè)計(jì)更加靈活多變。堅(jiān)持手寫教案不斷地完善自己的教學(xué)，不斷地進(jìn)行教學(xué)反思。每天堅(jiān)持批改家庭作業(yè)和課堂作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)完成情況，做好及時(shí)的監(jiān)控。
2、教研方面，按時(shí)參加區(qū)教研室組織的教研，認(rèn)真做好聽課記錄，把最新的`教學(xué)理念實(shí)施到自己的教學(xué)中去；積極參加學(xué)校組織的理科大教研，大膽的發(fā)表評(píng)論，汲取教學(xué)的閃光點(diǎn)，豐富自己的教學(xué)；參加全國(guó)教育名家論壇“第六屆核心素養(yǎng)下的中小學(xué)課堂教學(xué)”培訓(xùn)觀摩會(huì)，一睹名師講課的風(fēng)采，駕馭課堂游刃有余；忙中偷閑完成網(wǎng)上中小學(xué)繼續(xù)教育教學(xué)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)給我的教學(xué)注入了新的活力，在埋頭苦干的日子里給了我仰望天空的機(jī)會(huì)。
3、管理方面，這學(xué)期學(xué)校實(shí)施A、B班分層教學(xué)，如何讓A班的學(xué)生不驕不躁、勇爭(zhēng)上游，如何讓B班的學(xué)生不拋棄、不放棄，在教學(xué)中這個(gè)度的拿捏好：A班的學(xué)生按照數(shù)學(xué)程度分成四大組，對(duì)不同組有不同的要求，每次測(cè)評(píng)重在抓沒有過關(guān)的學(xué)生，上午放學(xué)后留一二十分鐘專門進(jìn)行輔導(dǎo)；B班的學(xué)生按照學(xué)習(xí)態(tài)度分為四個(gè)大組，重點(diǎn)表?yè)P(yáng)過關(guān)的學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)期的努力，兩個(gè)班級(jí)都取得了可賀的成績(jī)
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 4
八年級(jí)上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，一學(xué)期以來我們初二數(shù)學(xué)組在李主任和教科室的指導(dǎo)下，經(jīng)過我們初二全體數(shù)學(xué)老師的共同努力、共同合作、共同探索、各項(xiàng)工作得以順利完成。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、工作目標(biāo)
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的特點(diǎn)，確定了工作目標(biāo)和具體措施，工作要點(diǎn)有：
�。�1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高教師的理論素質(zhì)。
�。�2）抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，提高課堂教學(xué)效率。
（3）開展聽課和評(píng)課活動(dòng)。
二、集體備課、資源共享
為了提高我們組的備課質(zhì)量，發(fā)揮每位老師的`特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，我們數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課，每位老師在經(jīng)過初備，集體討論課堂重點(diǎn)及如何突破重點(diǎn)，最后再根據(jù)自己的特點(diǎn)、風(fēng)格再進(jìn)行修改，達(dá)到三備。在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性。
三、開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量
加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率。本學(xué)期初就安排好組內(nèi)每一位老師至少上一節(jié)公開課。聽課老師認(rèn)真聽課，集體評(píng)課，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)提高課堂的效率。本組特定舉行了一次七八年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)競(jìng)賽。
四、注重自身提高，加快專業(yè)發(fā)展
很有幸自己的工作表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，今年擔(dān)起了教研組長(zhǎng)的任務(wù)，我感覺任務(wù)很重，怕自身能力不能勝任，業(yè)務(wù)也不太熟練，一些專業(yè)能力較強(qiáng)的老師很多，比如學(xué)榮姐，學(xué)麗，楊老師等都值得我學(xué)習(xí)。今年很幸運(yùn)得到姜蔣校長(zhǎng)的大力支持，我和一些骨干老師去青島聽課學(xué)習(xí)，他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有效的課堂模式和教學(xué)模式，開闊了眼界，在自己的教學(xué)上也得到了啟發(fā)。并和大家分享了自己的體會(huì)。
總結(jié)過去，展望未來，我們的很多方面都有待進(jìn)步，我組全體老師在新的一年里，將多讀書，多反思，多合作，努力做的更好！
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 5
在本學(xué)期中，八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的全體教師緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃，以全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極開展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
二、抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、制定并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)進(jìn)度的合理性和科學(xué)性。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)效率，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和參與度。
4、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
三、開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
定期組織集體備課活動(dòng)，共同研討教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源。開展公開課、示范課活動(dòng)，組織教師聽課、評(píng)課，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。積極參與課題研究，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)反思，提高教師的`教育科研能力。
四、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。開展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，如數(shù)學(xué)興趣小組、數(shù)學(xué)手抄報(bào)等，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野。
五、存在的問題及改進(jìn)措施
部分教師的教學(xué)觀念還比較陳舊，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。
1、改進(jìn)措施：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織教師參加培訓(xùn)和研討活動(dòng)，促進(jìn)教師觀念的轉(zhuǎn)變。教學(xué)中對(duì)學(xué)生的分層指導(dǎo)還不夠到位，導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)習(xí)困難較大。
2、改進(jìn)措施：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。教研活動(dòng)的形式和內(nèi)容還不夠豐富，需要進(jìn)一步創(chuàng)新和拓展。
3、改進(jìn)措施：增加教研活動(dòng)的形式，如專題講座、案例分析、教學(xué)觀摩等，豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容，關(guān)注教學(xué)中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。
總之，本學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組在教學(xué)、教研等方面取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題和不足。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 6
本學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)
全組教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，順利完成了八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。
2、注重教學(xué)方法的改進(jìn)
在教學(xué)中，教師們積極嘗試新的教學(xué)方法和手段，如多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)等，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率。
二、教研工作
1、集體備課
堅(jiān)持每周一次的集體備課制度，共同研討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)進(jìn)度，充分發(fā)揮了集體的智慧和力量。
2、公開課與聽課評(píng)課
組織了多次公開課活動(dòng)，每位教師都積極參與聽課和評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3、教學(xué)反思與交流
鼓勵(lì)教師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，并在組內(nèi)進(jìn)行交流分享，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)工作。
三、學(xué)生輔導(dǎo)
1、培優(yōu)補(bǔ)差
針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，制定了培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行拓展提高，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，使不同層次的學(xué)生都能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有所收獲。
2、競(jìng)賽輔導(dǎo)
組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)，提高學(xué)生的'解題能力和思維能力，在競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī)。
四、存在的問題
部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。教學(xué)資源的開發(fā)和利用還不夠充分，需要進(jìn)一步挖掘和整合。教師的教學(xué)研究能力還有待提高，需要加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
五、改進(jìn)措施
加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題。加強(qiáng)教學(xué)資源的收集和整理，建立教學(xué)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。鼓勵(lì)教師積極參與課題研究和教學(xué)論文撰寫，提高教師的教學(xué)研究水平。
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 7
本學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全組教師的密切配合下，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
我們教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的團(tuán)隊(duì)。組內(nèi)教師相互尊重、相互支持，形成了良好的工作氛圍。定期開展組內(nèi)交流活動(dòng)，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，共同解決教學(xué)中遇到的問題。
二、教學(xué)工作
1、精心備課
每位教師都能認(rèn)真研究教材、教法和學(xué)情，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃和教案，為課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)
注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。同時(shí)，合理運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的趣味性和實(shí)效性。
3、作業(yè)批改與輔導(dǎo)
認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和幫助。
三、教研活動(dòng)
1、集體備課
每周進(jìn)行集體備課，共同探討教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)方法，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求。
2、專題研討
針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題，組織專題研討活動(dòng)，如如何提高學(xué)生的解題能力、如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣等。
3、聽課評(píng)課
積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)，每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，組內(nèi)教師相互聽課、評(píng)課，共同提高教學(xué)水平。
四、學(xué)生培養(yǎng)
注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，讓學(xué)生打牢基礎(chǔ)。開展數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
五、存在的不足
對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的'研究還不夠深入，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)。教學(xué)中對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)還不夠重視，需要在今后的教學(xué)中加以改進(jìn)。
六、改進(jìn)措施
加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，組織教師參加相關(guān)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，不斷更新教學(xué)觀念。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，設(shè)計(jì)更多具有開放性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和實(shí)踐。
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 8
本學(xué)期，八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全體數(shù)學(xué)教師共同努力，順利完成了各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念
組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入理解新課程的基本理念和課程目標(biāo)，把握新課程改革的方向。鼓勵(lì)教師閱讀教育教學(xué)類書籍和期刊，不斷更新教育教學(xué)觀念，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
二、常規(guī)教學(xué)，常抓不懈
1、備課
強(qiáng)調(diào)備課的重要性，要求教師做到“三備”，即備教材、備學(xué)生、備教法。同時(shí)，鼓勵(lì)教師開展集體備課，充分發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢(shì)。
2、上課
要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)，注重課堂教學(xué)的'有效性和趣味性，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和參與度。
3、作業(yè)批改
認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，做到全批全改，并及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況，針對(duì)存在的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集中講評(píng)。
三、教研活動(dòng)，豐富多彩
定期開展教研活動(dòng)，組織教師進(jìn)行教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)交流、案例分析等活動(dòng)，共同解決教學(xué)中遇到的問題。開展公開課、示范課活動(dòng)，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，并進(jìn)行評(píng)課議課，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和提高。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，如教學(xué)比武、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等，提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
四、學(xué)科競(jìng)賽，激發(fā)興趣
組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽，如數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模比賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
五、存在的問題
部分教師的教學(xué)方法和手段還比較傳統(tǒng)，需要進(jìn)一步創(chuàng)新和改進(jìn)。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式還不夠多元化，需要進(jìn)一步完善。教學(xué)資源的整合和利用還不夠充分，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
六、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師積極探索新的教學(xué)方法和手段，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。
2、建立多元化的評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)教學(xué)資源的整合和利用，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體資源等的優(yōu)勢(shì)，為教學(xué)服務(wù)。
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 9
在過去的一個(gè)學(xué)期里，八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的全體教師以學(xué)校工作總體思路為指導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)效率和數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教育教學(xué)水平為目標(biāo)，扎實(shí)工作，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)教研任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新教育教學(xué)理念，提高教師的業(yè)務(wù)水平。開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。
二、教學(xué)常規(guī)管理
制定并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。加強(qiáng)備課管理，要求教師做到“四備”，即備教材、備教法、備學(xué)生、備練習(xí)，提高備課質(zhì)量。注重課堂教學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生的'學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)作業(yè)管理，精心設(shè)計(jì)作業(yè)內(nèi)容，嚴(yán)格控制作業(yè)量，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況。
三、教研活動(dòng)開展
定期組織教研活動(dòng)，圍繞教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討，尋求解決方案。開展公開課、觀摩課活動(dòng)，組織教師進(jìn)行聽課、評(píng)課，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。積極參與課題研究，鼓勵(lì)教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，開展教育教學(xué)研究，提高教師的科研能力。
四、學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，采取個(gè)別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)等形式，幫助學(xué)生解決問題。開展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
五、存在的問題
部分教師的教學(xué)觀念還需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，對(duì)新的教學(xué)方法和手段的應(yīng)用還不夠熟練。教研活動(dòng)的深度和廣度還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)學(xué)生的分層教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
六、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高教師的教學(xué)水平。
2、豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)情分析，制定更加科學(xué)合理的分層教學(xué)方案，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 10
本學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)教研工作�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)理念和方法。鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬視野，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。
二、抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、備課
要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，做到“備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法”，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)的有效性。
2、上課
注重課堂教學(xué)的組織和管理，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)的效率。
3、作業(yè)批改
認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)存在的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和集中講評(píng)。
三、開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)
1、集體備課
定期組織集體備課活動(dòng)，共同研討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)策略，提高備課質(zhì)量。
2、公開課
每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，課后組織教師進(jìn)行評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
3、課題研究
積極參與課題研究，鼓勵(lì)教師將教學(xué)中遇到的問題轉(zhuǎn)化為課題進(jìn)行研究，提高教師的教育科研能力。
四、培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生能力
1、組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解題能力。
2、開展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，如數(shù)學(xué)社團(tuán)、數(shù)學(xué)手抄報(bào)等，豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野。
五、存在的問題
1、個(gè)別教師的.教學(xué)方法不夠靈活，教學(xué)效果不夠理想。
2、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)不夠全面，只注重學(xué)生的考試成績(jī)，忽視了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和能力發(fā)展。
六、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別教師的指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
2、建立多元化的評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)態(tài)度和能力發(fā)展，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié) 11
本學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組的工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體數(shù)學(xué)教師的共同努力下，得以順利開展并取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教師隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平。鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修活動(dòng)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、教學(xué)工作
精心制定教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。注重課堂教學(xué)的有效性，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和反饋，加強(qiáng)作業(yè)管理，做到精選、適量、分層布置，并認(rèn)真批改和輔導(dǎo)。
三、教研活動(dòng)
定期組織教研活動(dòng)，研討教學(xué)中的問題和解決方案。開展公開課和觀摩課活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流和學(xué)習(xí)。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)，提升教研水平。
四、學(xué)生輔導(dǎo)
對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高成績(jī)。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生提供拓展性的學(xué)習(xí)資源和指導(dǎo)，激發(fā)他們的潛力。
五、存在的問題
部分教師的教學(xué)觀念和方法還需要進(jìn)一步更新和改進(jìn)。教研活動(dòng)的創(chuàng)新性和實(shí)效性還有待提高。
六、改進(jìn)措施
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，引導(dǎo)教師不斷更新教學(xué)觀念，探索新的'教學(xué)方法。
2、豐富教研活動(dòng)的形式和內(nèi)容，注重教研成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用。
總之，本學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)教研組在教學(xué)、教研等方面做了大量的工作，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題和不足。我們將在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教研水平。
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