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      2. 師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)

        時(shí)間:2022-12-09 16:44:56 總結(jié) 我要投稿

        師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)范文

          總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)范文

        師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)范文1

          時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期即將結(jié)束,本學(xué)期我擔(dān)任本班班主任,一個(gè)學(xué)期以來(lái),我盡心投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新,力求做到。雖然很累,但是也很充實(shí),以下是我對(duì)這個(gè)學(xué)期的總結(jié):

          一、習(xí)方面,本學(xué)期我擔(dān)任本班的數(shù)學(xué)教學(xué),幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的理解以及學(xué)習(xí)能力各不相同,對(duì)于能力較弱的幼兒,我利用午睡以及離園前的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)孩子的輔導(dǎo),和家長(zhǎng)交流在家如何輔導(dǎo)孩子數(shù)學(xué),一個(gè)學(xué)期下來(lái),孩子們的數(shù)學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步。

          二、在活動(dòng)當(dāng)中我也得到了許多鍛煉,在本學(xué)期的活動(dòng)中,我初次嘗試了主持、分配、協(xié)調(diào)等工作。第一次是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)槭浅醮螄L試自己主導(dǎo),所以比較緊張,表情比較嚴(yán)肅,語(yǔ)速也過(guò)快。第二次是詩(shī)歌比賽主持,第一次主持活動(dòng)顯得不太自然,由于經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)能調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的熱情,在活動(dòng)分工中考慮不周全,所以準(zhǔn)備的比較急,幼兒的后場(chǎng)秩序也不夠好。第三次是主持模特大賽,自己覺(jué)得這次活動(dòng)中我的進(jìn)步較大,分工較上兩次更合理細(xì)致了,在主持方面也更有經(jīng)驗(yàn)了,家長(zhǎng)的氣氛比較好。通過(guò)這三次的鍛煉,我各方面的能力都有不同程度的提高。

          三、在家長(zhǎng)工作方面,天冷時(shí),我每天早上發(fā)送叫孩子起床的短信,家長(zhǎng)比較肯定,基本上每天孩子們都在上課前能到園。

          四、本學(xué)期做得不夠細(xì)致的是家長(zhǎng)工作,不是沒(méi)做這個(gè)工作,而是方法不對(duì),沒(méi)有及時(shí)交流清楚,導(dǎo)致極個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)我們的工作不是很理解。在下學(xué)期的工作中,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),鍛煉自己,將上學(xué)期做得不夠好的工作做到更加細(xì)致,爭(zhēng)取做得更好!

        師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)范文2

          教師職業(yè)道德是一個(gè)內(nèi)涵很豐富的概念,不同的老師有不同的理解和認(rèn)識(shí)。除了公認(rèn)的愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,富有責(zé)任等素養(yǎng)外,教師知識(shí)的不斷更新,不斷自我提升也很重要。

          在知識(shí)爆炸的社會(huì),學(xué)生接受信息的能力很強(qiáng),教師如不更新知識(shí)體系,充實(shí)知識(shí)結(jié)構(gòu),很難走近學(xué)生,以學(xué)生所能接受的方式將信息傳達(dá)給他們。中年教師面臨知識(shí)老化,職業(yè)倦怠,知識(shí)枯竭等問(wèn)題,自我發(fā)展面臨瓶頸。十年后還舉著十年前的案例,上到某個(gè)部分知道學(xué)生一定該如何反應(yīng),課堂教學(xué)毫無(wú)驚喜和成就感可言。

          教師在強(qiáng)烈的需要社會(huì)認(rèn)同的同時(shí)我們是否應(yīng)該先進(jìn)行自我修 煉,不斷學(xué)習(xí),苦練內(nèi)功,做一名無(wú)愧于自己,無(wú)愧于學(xué)生的老師!

        師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)范文3

          這一學(xué)期以來(lái),我擔(dān)任二(1)班的班主任,認(rèn)真負(fù)起責(zé)任,做好學(xué)生表率。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),嚴(yán)格要求自己,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,耐心地輔導(dǎo)學(xué)生。多鉆研業(yè)務(wù),備好每一節(jié)課。抓好班風(fēng)紀(jì)風(fēng),讓每一個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究,積極完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作和任務(wù),主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

          1、抓好班級(jí)管理,抓好學(xué)生的組織紀(jì)律和班風(fēng)。每一堂課都要檢查學(xué)生是否到校,教育學(xué)生要遵守紀(jì)律,有事要請(qǐng)假才能離開(kāi)學(xué)校。鼓勵(lì)學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)習(xí),勤奮自覺(jué)學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)起來(lái),從快樂(lè)中學(xué)會(huì)做人﹑做事。長(zhǎng)大后感恩社會(huì),積極投身報(bào)效祖國(guó)。

          2、抓好班級(jí)的安全教育,教會(huì)學(xué)生嚴(yán)以律己,遵守班規(guī)。教會(huì)學(xué)生遵紀(jì)守法,做一個(gè)勤奮好學(xué)﹑遵守紀(jì)律的好學(xué)生。教會(huì)學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)自己的生命。遵守交通規(guī)則,人人講安全的先進(jìn)班級(jí)。

          3、在工作中有高度的班主任責(zé)任感。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,耐心地勸導(dǎo)學(xué)生,感化他們,讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。做學(xué)生的引導(dǎo)者和保護(hù)神,教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人做事的道理,長(zhǎng)大后做一個(gè)遵紀(jì)守法的.公民。

          在今后的的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力做好班主任的本職工作,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,教育學(xué)生,矯正他們的不良行為,使他們的心靈得到更好的發(fā)展。

        師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)范文4

          本人平時(shí)扎實(shí)工作,愛(ài)崗敬業(yè),認(rèn)真上課,努力學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道,熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,但是在教育工作中與有經(jīng)驗(yàn)的教師相比自己做的還不夠。

          在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,天天學(xué)習(xí)新課程理念,積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問(wèn)題。同時(shí),還撰寫(xiě)相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、說(shuō)課稿和教學(xué)設(shè)計(jì),以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的,這都是為了完成任務(wù)。現(xiàn)在深入剖析起來(lái),要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,成為一名合格的新時(shí)代教師,就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái)。

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