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初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié)（通用11篇）
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家整理的初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié) 1
本學(xué)期，本人擔(dān)任初（1）班數(shù)學(xué)課教學(xué)和班主任工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)研討，努力提高教研水平。
在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
四、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作
從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負(fù)責(zé)初二年級(jí)的各項(xiàng)工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級(jí)組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級(jí)組的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育，隨時(shí)校正學(xué)生的`不良行為。特別是按照年級(jí)組的要求，在課間十分鐘加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，使所任課班級(jí)學(xué)生的課間行為大為規(guī)范；并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
五、正視自我，明確今后努力方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上。
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力。
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。
6、加強(qiáng)與科任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問題。
一學(xué)年的時(shí)間在夏天開始，也從夏天結(jié)束。在這一年中，我擔(dān)當(dāng)著初一（1）班以及（2）班的數(shù)學(xué)教師的職責(zé)。在這一年間，帶領(lǐng)著這些新生們的任務(wù)雖然繁重，但是也讓我收獲不少。每年的新生性格都不同，但是每一次的教學(xué)都能讓我不斷的改進(jìn)出新的教學(xué)方式。雖然總體不便，但是不止有學(xué)生要習(xí)慣老師的教學(xué)，老師也要根據(jù)學(xué)生來對(duì)自己進(jìn)行調(diào)整。
初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié) 2
一學(xué)期以來，我擔(dān)任九年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)的各方面嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)注每位學(xué)生，幫助他們?cè)谠谢A(chǔ)上得到提高和發(fā)展。一學(xué)期以來，我能夠吃透教材，按課改的要求去上課，在教學(xué)過程中，我比較注重以下幾點(diǎn)：
一、政治思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)工作
一是學(xué)期以來，我在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，充分運(yùn)用學(xué)�，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，堅(jiān)持備好每節(jié)課，上好每一堂課，各方面都取得了一定的效果。
1、精心鉆研教材，細(xì)心備課；做到：重點(diǎn)難點(diǎn)突出，易混易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)清晰，并掌握好、中、差學(xué)生的認(rèn)知能力，分層次設(shè)計(jì)練習(xí)題，分層次落實(shí)訓(xùn)練內(nèi)容，使全體學(xué)生都能輕松學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、一是從問題出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。問題是數(shù)學(xué)的心臟，通過問題教學(xué)喚起學(xué)生的創(chuàng)造靈感，點(diǎn)燃創(chuàng)造思維的火花，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，開啟心智。尤其鼓勵(lì)學(xué)生自己提出問題，因?yàn)樘岢鲆粋�(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要。
二是情感教學(xué)。深刻領(lǐng)會(huì)“親其師、信其道、樂其學(xué)”的效應(yīng)，與學(xué)生建立深厚的師生感情，正確對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
三、取得的成績(jī)和存在問題
通過努力學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力得到了較大的提高，中等難度的問題大部分學(xué)生能獨(dú)立解決，難度較大的問題也有部分學(xué)生能解決或通過合作討論后能解決。
存在問題：
學(xué)生基礎(chǔ)較差，有部分學(xué)生對(duì)初一、二課本里中等難度的題目都不會(huì)做，難度較大的題目更是幾乎沒有人會(huì)做；大部分學(xué)生有粗枝大葉的作風(fēng)，經(jīng)常不小心做錯(cuò)題，影響了考試成績(jī)。
四、今后努力的方向
作為一個(gè)教師，要有終身學(xué)習(xí)的`意識(shí)，不斷了解新事物、學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷更新和拓寬自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學(xué)適應(yīng)的多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu)。以學(xué)生發(fā)展為本，在化學(xué)科學(xué)教育中滲透人文教育思想，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。并充分考慮學(xué)生的發(fā)展，注重初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，對(duì)于概念的定義不過于強(qiáng)調(diào)嚴(yán)密性，改變過分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的邏輯性的傾向。同時(shí)教師要利用各種機(jī)會(huì)對(duì)自己的教育、教學(xué)、科研活動(dòng)等進(jìn)行的反思。應(yīng)通過不斷地自學(xué)反思，促進(jìn)自身的專業(yè)化發(fā)展，要不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把自己的教育教學(xué)工作作為研究對(duì)象，學(xué)會(huì)反思技術(shù)，進(jìn)行反思性教學(xué)，并讓反思成為習(xí)慣，成為一名科研型教師。
初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié) 3
這一年來，我將這些頑劣的大孩子帶上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的正軌也是花了不少心思，看著之前的總結(jié)，感覺自己又變化了不少，現(xiàn)在對(duì)自己這一學(xué)年做一個(gè)總結(jié)如下：
一、對(duì)個(gè)人的分析
在這一年里，我依然堅(jiān)持著“將自己塑造為學(xué)生的榜樣”的準(zhǔn)則，用自己的品德去感染學(xué)生，用自己的態(tài)度去教育學(xué)生。還定下數(shù)學(xué)課堂的規(guī)定，并自己也參與其中，嚴(yán)格遵守學(xué)生和自己定下的規(guī)定。
在教學(xué)中也不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)也不停止鞏固。積極聽取學(xué)生意見和建議，并對(duì)自己做出改善。
二、以身作則帶領(lǐng)學(xué)生
面對(duì)新升學(xué)的新生，初一數(shù)學(xué)的課程最為重要，要是不能在初一的時(shí)候讓他們的對(duì)數(shù)學(xué)這門課程產(chǎn)生興趣，那么在今后的教學(xué)中會(huì)變得更加的困難。
為了讓他們產(chǎn)生興趣，我在初一的教學(xué)中一步一步的帶著他們做，帶著他們找到解題的思路和要領(lǐng)。并在適合的時(shí)候松手，讓他們自己練習(xí)如何解題，在這樣的學(xué)習(xí)和練習(xí)的過程中，同學(xué)們都找到了對(duì)數(shù)學(xué)的自信，敢于去挑戰(zhàn)題目。
三、自身的`學(xué)習(xí)
要個(gè)學(xué)生講課講的更細(xì)，更好，那么我自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握自然是少不了的。但是就算是掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，我也要好好的構(gòu)思如何去講，如何去引導(dǎo)。在這一年中閑暇的放假時(shí)間我也我曾浪費(fèi)，我著重的學(xué)習(xí)了兒童的心理學(xué)，以及參加了教師的培訓(xùn)，大大的提升了我在教學(xué)方面的質(zhì)量，也讓我懂得了如何更加的貼近同學(xué)們的生活，如何更好的引導(dǎo)他們。
四、結(jié)束語
一年的時(shí)間很快就過去了，但是同學(xué)們?cè)谶@一年里都學(xué)的很好�？晌业慕虒W(xué)，依然還有許多沒有做到盡善盡美的地方。雖然人們常說：“人無完人。”但是如果自己不向著完美去追求，那么永遠(yuǎn)都不會(huì)產(chǎn)生完美！
初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié) 4
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快的一年，是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年�，F(xiàn)就這一年的工作匯報(bào)如下：
一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。
我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的人。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我
擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。
最后我做到不恥下問，教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的教師。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。
為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向其他教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課；仔細(xì)聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。
這一年來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的.提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競(jìng)賽中先后獲得xx區(qū)一等獎(jiǎng)、xx市三等獎(jiǎng)，并且被評(píng)為xx市教壇新秀。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在江蘇省數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中分別獲一二三等獎(jiǎng)，同時(shí)我也獲得第xx屆時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)文化節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)
三、考勤紀(jì)律方面
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。
五、不足之處
反思一年多的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足，特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多，同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。
初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié) 5
本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)(4)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于剛接手初中數(shù)學(xué)新課標(biāo)教學(xué)，無論是教學(xué)資料還是教學(xué)觀念方法方式方面都有新的挑戰(zhàn)，教學(xué)起來感到不適應(yīng)、很吃力。我不敢放松自己，每一天都花很多時(shí)間去備課，鉆研新課標(biāo)，以盡快適應(yīng)新形勢(shì)的數(shù)學(xué)教學(xué)。透過一個(gè)學(xué)期的努力，取得不少經(jīng)驗(yàn)，在期末質(zhì)檢中，我班46人的平均分是48.4分，優(yōu)秀人數(shù)有1人，優(yōu)秀率是2.2%，合格人數(shù)有16人，合格率是34.8%，從試卷難易程度和全縣校七年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)來看，很不理想�？吹阶约核痰某煽�(jī)真也得到不少教訓(xùn)，獲得失敗的傷痛�？傊目慕O絆、摸著石頭過河、邊學(xué)邊教、邊做邊適應(yīng)地走進(jìn)初中數(shù)學(xué)�，F(xiàn)將一學(xué)期來的成與敗總結(jié)如下，以備今后繼承發(fā)揚(yáng)和摒棄吸取教訓(xùn)。
一、主要工作：
1、做好課前準(zhǔn)備和課后反思工作。應(yīng)對(duì)新的學(xué)生新的教材新的'教學(xué)要求，激起我的挑戰(zhàn)欲望，決心立志要在新的老師主角中爭(zhēng)取教學(xué)教研方面有所成就。于是我每一天花很長(zhǎng)時(shí)間認(rèn)真閱讀、挖掘、活用教材，研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵，研讀新課標(biāo)，明白這節(jié)課的新要求，思考如何將新理念融入課堂教學(xué)中。認(rèn)真書寫教案，利用網(wǎng)絡(luò)資源，參考別人的教學(xué)教法教學(xué)設(shè)計(jì)，根據(jù)七(4)班同學(xué)的具體狀況制定課時(shí)計(jì)劃。每一課都做好充分的準(zhǔn)備。為了使學(xué)生易懂易掌握，我還根據(jù)教材制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，制作課件，本學(xué)期我制作了10多個(gè)課件，下載修改20余個(gè)課件，爭(zhēng)取每周都到多媒體室上課2至3次。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并進(jìn)行階段總結(jié)，即每章一總結(jié)，期中、期末一總結(jié)。
2、把好上課關(guān)，提高課堂教學(xué)效率、質(zhì)量。新課標(biāo)的數(shù)學(xué)課通常采用“問題情境——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的模式展開，所有新知識(shí)的學(xué)習(xí)都以相關(guān)問題情境的研究作為開始，它們使學(xué)生了解與學(xué)習(xí)這些知識(shí)的有效切入點(diǎn)。所以在課堂上我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)能吸引學(xué)生注意的情境。在這一學(xué)期，我根據(jù)教學(xué)資料的實(shí)際創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生一上課就感興趣，每節(jié)課都有新鮮感。新課標(biāo)倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。我在課堂上常為學(xué)生帶給動(dòng)手實(shí)踐、自主探究、合作交流的機(jī)會(huì)，讓他們討論、思考、表達(dá)。由于學(xué)生樂學(xué)，興致高昂，通常學(xué)生獲得的知識(shí)都超過教材和我備課的范圍。
3、虛心請(qǐng)教同組老師。在教學(xué)上，有疑必問。由于沒有新課標(biāo)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以我的教學(xué)進(jìn)度總是落在其他老師之后。我虛心向他們請(qǐng)教每節(jié)課的好做法和需要注意什么問題，結(jié)合他們的意見和自己的思考結(jié)果，總結(jié)出每課教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和巧妙的方法。參與我們初一備課組群眾備課2次，上群眾備課的公開課一節(jié)(日歷中的方程)。
4、做好“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”工作。根據(jù)七(4)班學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)和潛力，我把他們分成三類：優(yōu)生10人，中層生共23人，待進(jìn)生13人。利用每一天利用午休輔導(dǎo)。除了老師輔導(dǎo)外，我還要求學(xué)生成立“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助小組”，即一名優(yōu)生負(fù)責(zé)一至兩名中層生和一名待進(jìn)生，優(yōu)生經(jīng)常討論學(xué)習(xí)問題，弄懂弄透了才去輔導(dǎo)其他同學(xué)。但是本學(xué)期由于時(shí)間關(guān)系，效果不佳。
二、存在問題和今后努力方向：
1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng)。
2、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究、效果方面還要思考。
3、多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用還有待提高。
4、“培優(yōu)、輔中、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。
初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié) 6
本學(xué)期，我擔(dān)任初三年級(jí)（1、2）兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中能自覺地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際要求嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。堅(jiān)持進(jìn)行集體備課，積極參加數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入研究教法，努力提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做一下總結(jié)。
1、寫好教案，備好課
能認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)估、及教育價(jià)值觀等。認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，每節(jié)課的目標(biāo)要求以及每節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，認(rèn)真寫好教案。課前作好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
2、認(rèn)真搞好課堂教學(xué)
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。教給了學(xué)生知識(shí)，更教會(huì)了他們求知、合作、競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法。注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，新課教學(xué)中涉及到舊知識(shí)時(shí)，對(duì)其作相應(yīng)的復(fù)習(xí)回顧。精講精練，努力上好每一節(jié)課，提高教學(xué)效率。
3、注重學(xué)生的知識(shí)反饋
分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，然后進(jìn)行評(píng)講。切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)，優(yōu)化筆試題目的設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)知識(shí)技能形成過程、開發(fā)性、生活化的'數(shù)學(xué)的試題，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)提高改進(jìn)教學(xué)的手段，并對(duì)本班學(xué)生跟蹤調(diào)研，細(xì)致分析卷面，查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)雙基。
4、做好培優(yōu)輔差輔導(dǎo)工作
在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化取得一定的成效，如初二數(shù)學(xué)較差的陳虹虹、蔡婷婷等同學(xué)經(jīng)過一學(xué)期的幫扶，使她們對(duì)數(shù)學(xué)較感興趣，基礎(chǔ)知識(shí)掌握較扎實(shí)，成績(jī)進(jìn)步明顯。對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)，組建初三數(shù)學(xué)興趣培訓(xùn)小組，平時(shí)注意搜集資料，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，并擇優(yōu)推薦1班的王森輝、陶春華，2班的林金泉等同學(xué)，準(zhǔn)備參加明年4月份我市組織2009年全國(guó)初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
5、積極參加教研活動(dòng)
積極參加數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。堅(jiān)持每周同初三數(shù)學(xué)備課組成員進(jìn)行集體備課，探討學(xué)習(xí)課標(biāo)的目標(biāo)要求，分析教材，針對(duì)教學(xué)中存在的問題進(jìn)行探討，尋找更好的教學(xué)模式、教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量。撰寫《一元一次不等式的解法》的說課稿，參與組內(nèi)組織的說課比賽活動(dòng)。能繼續(xù)深入鉆研新課程理念，更新觀念，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，一部分同學(xué)成績(jī)有所提高，及格率也有提高。存在的不足是，部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)還不是很扎實(shí)，已學(xué)的知識(shí)生疏快，又有很多學(xué)生厭學(xué)，導(dǎo)致差生面廣，優(yōu)秀率不高。因此，教學(xué)工作很難開展，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很難進(jìn)一步提高。如何解決呢？這些都有待以后改進(jìn)。
初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié) 7
引言：
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已在教育戰(zhàn)線上走過了多年的歷程。身為初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。在這份履職總結(jié)中，我將回顧過去一年的工作，分享自己的成長(zhǎng)與收獲，同時(shí)也為未來的工作做好規(guī)劃。
工作內(nèi)容概述：
深入研究教材，確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性與前瞻性。
制定并執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量與效果。
積極參與教研活動(dòng)，與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得。
關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教，助力學(xué)生全面發(fā)展。
定期與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
重點(diǎn)成果：
在全市數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
所帶班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升，平均分、優(yōu)秀率等指標(biāo)均居學(xué)校前列。
發(fā)表了多篇教研論文，得到了同行的認(rèn)可與好評(píng)。
被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀教師”，多次獲得表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
遇到的問題和解決方案：
問題：部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼心理，缺乏學(xué)習(xí)興趣。
解決方案：通過多樣化的教學(xué)方法與手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立信心。
問題：與家長(zhǎng)溝通存在障礙，難以了解學(xué)生的家庭背景與成長(zhǎng)環(huán)境。
解決方案：定期召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
自我評(píng)估：
在過去的一年里，我始終堅(jiān)守教育初心，全身心投入到工作中。雖然取得了一定的成績(jī)，但我也深知自己仍有許多不足之處。在未來的.工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步貢獻(xiàn)更多的力量。
未來計(jì)劃：
進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
積極參與各類培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)視野與教學(xué)技能。
深入關(guān)注學(xué)生的心理健康與成長(zhǎng)需求，為他們提供更加全面、個(gè)性化的教育服務(wù)。
加強(qiáng)與同事、家長(zhǎng)、學(xué)校的溝通與合作，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
總之，作為一名初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師，我將始終牢記自己的使命與責(zé)任，為學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步不懈努力。同時(shí)，我也期待在未來的工作中，與更多的同行、家長(zhǎng)、學(xué)生一起攜手共進(jìn)，共同書寫教育事業(yè)的輝煌篇章。
初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié) 8
一、教學(xué)工作
在過去的一年中，我作為初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師，認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé)，取得了顯著的成績(jī)。我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和思維能力。
在教學(xué)方面，我不斷研究新的教學(xué)方法和手段，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。我注重啟發(fā)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。同時(shí)，我也注重因材施教，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采取不同的教學(xué)策略，確保每個(gè)學(xué)生都能獲得進(jìn)步。
二、德育工作
除了教學(xué)工作外，我還十分注重德育工作。我深知作為教師，不僅要教書，更要育人。因此，我在日常工作中，始終關(guān)注學(xué)生的身心健康和成長(zhǎng)需求，積極與學(xué)生溝通交流，了解他們的`想法和困惑，并給予及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。
我還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感，組織開展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受到集體的溫暖和力量。同時(shí)，我也注重家校合作，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
三、自我提升
作為一名高級(jí)教師，我深知自己的責(zé)任和使命。因此，我不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)和提升，更新教育觀念和教學(xué)理念，掌握最新的教育技術(shù)和手段。我還積極參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，與同行們交流心得和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
四、展望未來
展望未來，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、為人師表”的精神，以更加飽滿的熱情和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，投入到教育教學(xué)工作中去。我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也將不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)和提升，努力成為一名更加優(yōu)秀的初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師。
初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié) 9
作為一名初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師，我在過去的幾年里一直致力于提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)了自己的力量�，F(xiàn)在，我想對(duì)自己的履職情況進(jìn)行一次總結(jié)，以便更好地反思和規(guī)劃未來的工作。
首先，我認(rèn)為作為一名數(shù)學(xué)教師，最重要的是要具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和教學(xué)能力。因此，我不斷學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識(shí)和教學(xué)方法，不斷更新自己的教學(xué)理念，力求讓學(xué)生更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也注重與同事的交流和合作，共同探討教學(xué)中的問題和解決方案，不斷提高自己的教學(xué)水平。
其次，我認(rèn)為教師的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新精神。因此，我在教學(xué)中注重啟發(fā)學(xué)生的思維，引導(dǎo)他們主動(dòng)思考和解決問題。我也積極組織各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽和活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的才華和創(chuàng)新能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
另外，我也非常注重與家長(zhǎng)的溝通和合作。我認(rèn)為家長(zhǎng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要支持者和監(jiān)督者，只有與家長(zhǎng)密切合作，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此，我積極與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問題，共同制定解決方案，為學(xué)生的.全面發(fā)展提供有力的保障。
最后，我認(rèn)為作為一名教師，要時(shí)刻保持敬業(yè)精神和責(zé)任心。教師的工作是一項(xiàng)高尚而神圣的事業(yè)，需要我們?nèi)硇牡赝度牒透冻觥Ｒ虼�，我一直以來都�?yán)格要求自己，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，作為一名初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師，我深知自己的責(zé)任和使命。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，我也希望與同事們一起探討教學(xué)中的問題和解決方案，共同推動(dòng)學(xué)校數(shù)學(xué)教育的發(fā)展。
初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié) 10
引言：
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一年的教學(xué)時(shí)光已逝。身為初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師，我始終秉持著“高情商地陪伴每一天，盡量完成用戶的所有要求”的信念，為學(xué)生的成長(zhǎng)而努力。
工作內(nèi)容概述：
完成日常教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)質(zhì)量。
設(shè)計(jì)與實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生興趣。
定期組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)深入溝通學(xué)生情況。
輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，取得優(yōu)異成績(jī)。
開展課外數(shù)學(xué)活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面。
重點(diǎn)成果：
所教學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)普遍提升，平均分增長(zhǎng)XX%。
成功輔導(dǎo)XX名學(xué)生獲得省級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
與家長(zhǎng)建立了良好的合作關(guān)系，得到家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
創(chuàng)新教學(xué)方法得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并在校內(nèi)推廣。
遇到的問題和解決方案：
問題：部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣。
解決方案：引入趣味數(shù)學(xué)元素，設(shè)計(jì)互動(dòng)式教學(xué)活動(dòng)。
問題：部分家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)關(guān)心不足。
解決方案：主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，分享學(xué)生進(jìn)步，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的學(xué)習(xí)。
問題：課堂教學(xué)時(shí)間有限，難以滿足所有學(xué)生的需求。
解決方案：利用課后時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，開設(shè)在線答疑平臺(tái)。
自我評(píng)估：
這一年里，我始終堅(jiān)守教學(xué)崗位，全心全意為學(xué)生的.成長(zhǎng)付出。盡管過程中遇到了不少挑戰(zhàn)，但在團(tuán)隊(duì)的支持下，我都一一克服。我深知，作為一名教師，不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的興趣與品格。
未來計(jì)劃：
繼續(xù)深入研究教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。
拓展與家長(zhǎng)的溝通渠道，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
加強(qiáng)與其他教師的交流與合作，共同為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師履職總結(jié) 11
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我作為一名初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師，已經(jīng)走過了無數(shù)個(gè)春華秋實(shí)�；厥走^往，我深感自己肩負(fù)的責(zé)任與使命，也為自己在教育這片熱土上留下的足跡感到自豪。
一、堅(jiān)守初心，砥礪前行
自從我踏入教育領(lǐng)域，我就深知教育的偉大與神圣。我始終堅(jiān)守初心，致力于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)他們探索數(shù)學(xué)的奧秘。在這個(gè)過程中，我始終保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、研究，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為更好地履行職責(zé)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、因材施教，關(guān)愛學(xué)生
每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們的興趣、特長(zhǎng)和需求各不相同。作為教師，我深知因材施教的重要性。在課堂上，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以滿足他們的需求。同時(shí)，我也十分關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，用自己的真誠(chéng)和關(guān)愛贏得了學(xué)生的信任和尊重。
三、勇于創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量
隨著時(shí)代的發(fā)展和教育的改革，我深知只有不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的教育需求。因此，我勇于嘗試新的教學(xué)方法和手段，如利用信息技術(shù)輔助教學(xué)，開展小組合作學(xué)習(xí)等，以提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，我也積極參加各類培訓(xùn)和研討活動(dòng)，與同行交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)
在學(xué)校，我積極與同事溝通交流，共同探討教育教學(xué)問題，形成了良好的教育氛圍。在教研組活動(dòng)中，我主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，與同事們一起研究教材、設(shè)計(jì)教案、分享經(jīng)驗(yàn)，共同提高教學(xué)水平。在大家的共同努力下，我們的教研組取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
五、反思不足，展望未來
雖然我在教育工作中取得了一定的成績(jī)，但我也深知自己還存在許多不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的'力量。同時(shí)，我也將積極關(guān)注教育改革的新動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代步伐，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
總之，作為一名初中數(shù)學(xué)高級(jí)教師，我將繼續(xù)堅(jiān)守初心，砥礪前行，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在未來的日子里，我會(huì)在教育的道路上越走越寬廣，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更多的可能。
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