勤儉節(jié)約節(jié)能活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的勤儉節(jié)約節(jié)能活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤儉節(jié)約節(jié)能活動總結(jié)1
“勤儉節(jié)約學校行動”是“勤儉節(jié)約全民行動”的重要組成部分,我校高度重視和加強勤儉節(jié)約工作,緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學校、節(jié)約減排、科學發(fā)展”為核心,廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實際,大力的教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識;仡櫛敬位顒,我校主要開展了以下幾個方面的工作:
一、加強領導,精心組織
1、結(jié)合周前會,召開工作會議,傳達局文件精神。根據(jù)學校實際,制定活動方案。
2、統(tǒng)一思想,提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德,促進學生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學校團支部的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃,有組織,有實效。
二、加大宣傳力度,全員支參與活動
1、統(tǒng)一思想,全員參與
為了統(tǒng)一思想,提高認識,學校首先組織全體教師認真學習、領會了上級有關“勤儉節(jié)約學校行動”的文件、通知精神,并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學生發(fā)出了“勤儉節(jié)約你我行動”倡議書,要求全校師生思想先行,認真重視,全員參與,并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應,身體力行,做勤儉節(jié)約小主人。學校團委會組織了宣傳小組,到各處進行宣傳,派發(fā)知識單張,提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約。
2、拓寬宣傳渠道,營造濃厚氛圍
我校充分利用學,F(xiàn)有資源的優(yōu)勢,以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道,以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動,營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體,廣泛開展“勤儉節(jié)約”活動
1、以節(jié)約為主題的教育周活動
為使學生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識,增強資源憂患意識,注意日常節(jié)約每一滴水,每一度電、每一張紙和每一粒糧食,我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動,同時,各部門開展了“勤儉節(jié)約,從我做起”主題活動,倡導保護環(huán)境,進一步增強學生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識,動員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作,使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
2、結(jié)合節(jié)日開展“勤儉節(jié)約”活動
在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到,結(jié)合有關環(huán)保的節(jié)日開展活動,能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后,報紙、電視等媒體往往會宣傳相關的知識,有關部門也會開展相應的活動。
3、學生帶動家庭參與“勤儉節(jié)約”行動
放假期間,發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事,與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議得到了家長的大力支持,開展了“大手拉小手”的家庭環(huán);顒,使學校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動,進一步提高了師生的節(jié)能意識,特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學校營造了節(jié)約能源,保護環(huán)境的良好氛圍,全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電,節(jié)約光榮,浪費可恥的觀念,養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
勤儉節(jié)約節(jié)能活動總結(jié)2
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,更是一個人養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)的象征。為響應國家建設節(jié)約型社會的號召,進一步弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,幫助引導小學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣,推進節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設,根據(jù)市教體局通知精神,我校開展了“我是節(jié)約小明星”主題教育實踐系列活動,F(xiàn)將次項工作總結(jié)如下:
一、認識活動的重要意義
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。學校教育承擔著培養(yǎng)學生良好行為習慣,促進學生身心健康發(fā)展的重要職責,學生的良好行為習慣要以學校為主養(yǎng)成。但隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,社會上不斷出現(xiàn)一些超越現(xiàn)實、盲目攀比的畸形消費,斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費,過度包裝、極度美化的蓄意浪費,長明燈、長流水的隨意浪費等不良現(xiàn)象和風氣,對學生良好行為習慣的養(yǎng)成造成了較大的負面影響。為此,必須堅持不懈地抓緊對學生的勤儉節(jié)約教育。要使廣大學生牢固樹立“節(jié)約資源,人人有責”的意識,深刻認識到節(jié)約是一種美德,一種智慧,應該成為一種良好的行為習慣和社會風氣,自覺做勤儉節(jié)約的倡導者和踐行者。
二、明確活動的內(nèi)容
次項活動以“我是節(jié)約小明星”為主題,活動主要安排七項內(nèi)容:開展一次名言警句搜集評比活動,開展一次節(jié)約比賽活動,辦一張手抄報,舉行一次故事會,出一期板報,為家庭、學校出一個節(jié)約金點子,舉辦一次征文活動。
三、活動開展
本次活動共分為三個階段:
第一階段
1、利用校會、班隊會、宣傳櫥窗及學校廣播站、國旗下講話等途徑和形式,向?qū)W生宣講建設節(jié)約型校園和節(jié)約型社會的重要意義,提高學生的思想認識水平。
2、組織全體學生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。
3、結(jié)合學校常規(guī)管理,組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水,珍惜每一度電,節(jié)省每一張紙,不浪費每一粒糧,不亂花每一分錢”比賽活動,抵制浪費現(xiàn)象,倡導節(jié)約之風。
第二階段
1、組織班級故事會及學校故事比賽。
2、組織“節(jié)約金點子”搜集、評比活動。
3、組織手抄報比賽,舉辦一次黑板報比賽。
4、組織全校學生開展“我是節(jié)約小明星”征文比賽。以記敘文形式,寫出自己在日常學習、生活中搞好勤儉節(jié)約的具體事例。
第三階段:
組織評選出學!肮(jié)約小明星”5人,并利用國旗下講話的時間進行表彰、獎勵,并將其照片、情況簡介及突出事跡在學校宣傳櫥窗內(nèi)長期公示,為全體學生樹立學習榜樣。
四、活動總結(jié)
1、為確;顒尤〉脤嵭,我校成立了以校長為組長,教導處和大隊部及各班主任為成員的勤儉節(jié)約活動領導小組,確保學生的參與面和受教育面,達到應有的教育效果。
2、活動結(jié)束后,各班級要將勤儉節(jié)約教育作為一項常規(guī)性工作,繼續(xù)重視并堅持不懈地開展,不斷將教育活動推向深入。
勤儉節(jié)約節(jié)能活動總結(jié)3
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件;勤儉的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量。“勤勞”是人生存的必要條件,是修身、齊家、平天下的前提,是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當今物質(zhì)文明相對發(fā)達背景下,也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是建國60年來我黨建領導人民建設社會主義的寶貴經(jīng)驗,更是盤中人艱苦創(chuàng)業(yè)的必備品質(zhì)。為了使“勤儉”的內(nèi)涵深入每一個學生的靈魂,讓“勤儉”成為盤中學生的特有的`素質(zhì),繼解讀報告之后,學校政教處,團委親密聯(lián)手,開展了一系列“勤儉”專題教育活動,取得了一定的成績,現(xiàn)將專題月活動總結(jié)如下:
一、主要工作
1、學校開展關于“勤儉”征文活動,將優(yōu)秀征文在校園宣傳廚窗進行展示。
2、各班主黑板報開展了“勤儉”名言警句欄,由當天值日班長更換新的內(nèi)容。
3、學校政教處根據(jù)《學!扒趦”專題月活動實施方案》制定了“勤儉”工作具體安排。
4、政教處組織學生會干部,召開專題會議,研究學校當前存在的不勤儉行為,制定《孤山學校勤儉節(jié)約制度》,張貼各班,并組織學生干部加強監(jiān)督,將監(jiān)督結(jié)果與常規(guī)量化考核掛鉤。
5、加強食堂自助餐管理,提倡勤儉,反對浪費。
6、召開各項管理員會議,以主題詞教育為契機,以各管理制度為依據(jù),加強各項管理,做到整齊、潔凈、漂亮。
7、是課堂教學常規(guī)檢查,同時教務處根據(jù)學校內(nèi)涵發(fā)展要求,建立規(guī)范,大興勤學之風,讓學生將“勤”化為自己的自覺行動,養(yǎng)成課前勤預習、勤準備,課堂勤思考、勤記錄,課后勤復習、勤實踐的良好習慣。
8、各班開展了關于“勤儉”的主題班會,學生根據(jù)自己的實際制定了“勤儉”承諾書。每班評選出“勤儉之星”二名。
二、存在的不足
1、“勤儉”活動實踐開展的少一些,同學們亂花錢、相符攀比的現(xiàn)象還比較嚴重。
2、各班在“勤儉”主題月活動中的宣傳力度不夠,學生關于勤儉的意思不強,在頭腦里還沒有形成勤儉是人生最寶貴的財富,是一種美德。
3、學習中的勤開展的不好,你追我趕、奮先爭優(yōu)的學習氛圍不夠。
總之、加強學生勤儉節(jié)約的教育,既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求,又是時代發(fā)展的需要。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。歷史和現(xiàn)實告訴我們:一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
【勤儉節(jié)約節(jié)能活動總結(jié)】相關文章:
節(jié)能活動總結(jié)07-28
節(jié)能活動宣傳總結(jié)07-29
節(jié)能宣傳活動總結(jié)08-27
學校節(jié)能活動總結(jié)10-17
小學環(huán)保節(jié)能活動總結(jié)08-31
開展節(jié)能宣傳活動總結(jié)10-27
機構(gòu)節(jié)能活動宣傳總結(jié)10-24
節(jié)能教育宣傳活動總結(jié)03-04
節(jié)能宣傳活動總結(jié)范文02-25