圖書館年度考核個人總結(jié)（通用20篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的圖書館年度考核個人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圖書館年度考核個人總結(jié) 1
圖書館管理員工作是一項(xiàng)具有以服務(wù)讀者為最高宗旨的職業(yè)，要求館員不僅應(yīng)具備一定的知識水平、業(yè)務(wù)技能和信息能力，而且要具備良好的職業(yè)道德。為此，圖書館員必須具備以下6種職業(yè)道德：
1、忠于職守的敬業(yè)意識。
作為館員，首先要充分認(rèn)識圖書館在整個社會中的重要地位和作用，明確在社會主義國家任何一項(xiàng)職業(yè)都是社會分工的不同，真正樹立獻(xiàn)身于圖書館事業(yè)的思想，把遠(yuǎn)大理想落實(shí)于具體工作，在平凡的崗位上勇于探索、奉獻(xiàn)。
2、助人為樂的愛業(yè)情感。
圖書館工作本身就是一種后臺職業(yè)，管理人員長年累月地忙碌于為讀者服務(wù)的崗位上，其勞動價值往往凝聚在別人的成果中。這樣，在社會上容易產(chǎn)生輕視圖書館工作的偏見，同時也易使館員產(chǎn)生無所追求的消極情緒。為此，館員必須樹立做好本職工作的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，安心和熱愛本職工作，干一行，愛一行，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，當(dāng)好“螺絲釘‘，全心全意為讀者服務(wù)。
3、全心全意的獻(xiàn)業(yè)精神。
作為館員，必須樹立“讀者第一”的思想。在服務(wù)內(nèi)容上，要從不同的領(lǐng)域、不同的層次、不同的方位為讀者提供多樣化、多層次、高質(zhì)量、多類型、快速度的文獻(xiàn)情報(bào)服務(wù)。在服務(wù)方式上，要積極主動開放，變靜態(tài)服務(wù)為動態(tài)服務(wù)，變封閉服務(wù)為開放服務(wù)，變被動服務(wù)為主動服務(wù)。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的勤業(yè)作風(fēng)。
圖書館既是科學(xué)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性和連續(xù)性很強(qiáng)的學(xué)術(shù)工作，又是復(fù)雜繁瑣而細(xì)致的服務(wù)工作。目前，不少圖書館還是以手工操作為主，程序繁多而勞動強(qiáng)度大。這就要求館員更要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)；要樹立職業(yè)責(zé)任感，嚴(yán)格按照圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度辦事；要堅(jiān)守工作崗位，不玩忽職守；要互相支持，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作。
5、熟悉博深的精業(yè)能力。
當(dāng)前，不少館員現(xiàn)有的文化科學(xué)知識和專業(yè)技術(shù)知識顯得過于貧乏，不能適應(yīng)科技發(fā)展的`客觀要求。為此，迫切要求圖書館員必須迅速更新觀念，增強(qiáng)吸取新知識的敏感性和自覺性，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識、網(wǎng)絡(luò)知識、外語知識及專業(yè)技術(shù)，培育廣闊的知識視野、過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。
6、文明禮貌的樂業(yè)行為。
圖書館作為公共文化場所，是精神文明建設(shè)的重要窗口，應(yīng)首倡文明禮貌風(fēng)尚。首先，館員要有莊重的儀表。其次，要有文明禮貌的語言。第三，要有熱誠的態(tài)度。第四，要有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第五，要有愛書惜時的優(yōu)良品質(zhì)。
圖書館年度考核個人總結(jié) 2
一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
1．滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學(xué)校的發(fā)展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象達(dá)到2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的`開放時間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務(wù)。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對文科借閱室39125冊圖書進(jìn)行全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務(wù)工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境
在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上，我館及時調(diào)整建設(shè)思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)，明確發(fā)展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》等一系列制度計(jì)劃，并以此來規(guī)范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。
2．充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時做好1臺服務(wù)器、6臺工作機(jī)、5臺公共查詢檢索機(jī)、79臺師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等服務(wù)，并堅(jiān)持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)資料服務(wù)及信息發(fā)布的網(wǎng)絡(luò)化。
三、拓展圖書館功能
從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能。
1．開展利用圖書館教育。對高一全體學(xué)生進(jìn)行入館教育；組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報(bào)知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。
2．開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學(xué)生進(jìn)行課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報(bào)及新書專架，向?qū)W生報(bào)道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報(bào)，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
3．開展教育情報(bào)服務(wù)。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索服務(wù)，為學(xué)校《城郊新建寄宿制高中“和諧發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務(wù)。
四、提升館員素質(zhì)
為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的'崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實(shí)了圖書館的技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。
1．加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時間，積極進(jìn)行圖書情報(bào)知識、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建設(shè)》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時數(shù)達(dá)245學(xué)時。
2．重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以學(xué)校發(fā)展為契機(jī)，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開展課題研究，通過工作研究來促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改進(jìn)圖書館工作，提升館員素質(zhì)。今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀引導(dǎo)以及如何完善圖書館的功能，為師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究，2名館員撰寫的論文《淺析中學(xué)閱讀指導(dǎo)》、《淺談新課程背景下中學(xué)圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學(xué)圖書館論文評選，并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學(xué)圖書館工作研究論文評選。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項(xiàng)工作更上一個新臺階。
圖書館年度考核個人總結(jié) 3
書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書館的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強(qiáng)化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗(yàn)讀書價值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書館努力從下面幾個方面做了工作：
一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)，從而使圖書室辦公管理自動化，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，適時對圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報(bào)紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討，書評等活動，使一本書的.價值和作用充分體現(xiàn)。
高年級可采用各種形式辦墻報(bào)，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，措施具體
我們學(xué)校采取了一流的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
4、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計(jì)劃地采購文獻(xiàn)資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。
5、期末進(jìn)行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
三、規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
1、努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項(xiàng)管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
2、對全校師生實(shí)行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發(fā)放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實(shí)行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。
3、為每位新進(jìn)的老師和新生辦理借書證，對遺失的借書證進(jìn)行掛失補(bǔ)辦，使中高年級的發(fā)證率達(dá)100%。
4、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進(jìn)行全面倒架整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對全館的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
5、做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上。
6、從三至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員，協(xié)助做好圖書館的服務(wù)工作，從而保證了圖書館全天開放并始終秩序井然。
7、認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。
8、圖書館網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善，托依學(xué)校校園網(wǎng)，建立圖書館網(wǎng)頁。
四、存在問題
學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學(xué)生借書不夠積極，還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。
圖書館年度考核個人總結(jié) 4
一、日常工作完全按照ISO9001的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。
我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期購買新書共計(jì)14多萬元，7714多冊，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時將新書目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語文教學(xué)大綱》指定的圖書目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。
一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;
二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;
三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
二、對全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩�！睂θW(xué)生每周一至六，每天安排8節(jié)閱讀課，從上午7：30到下午5：00，從初一到高三每天有1000多人到圖書館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生5000余名，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來圖書館閱讀的學(xué)生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實(shí)發(fā)揮了圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
同時，對新到的報(bào)刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到的報(bào)刊內(nèi)容，并對過期的報(bào)刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
三、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
我們?nèi)^工作人員邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評。圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
四、認(rèn)真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務(wù)。
我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的`圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。
五、及時高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。
在做好報(bào)刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊上百種，不管時間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，不分你我全員動手，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀念強(qiáng)的工作作風(fēng)。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，制定好20xx年工作計(jì)劃，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖書館年度考核個人總結(jié) 5
一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確
我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通
清理―把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔―把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類―分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的.圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學(xué)類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學(xué)、自然、百科知識)小學(xué)生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”
我在圖書館工作中，力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。愛心―在老師需要的書實(shí)在找不到時，我采用：或牢記在心;或登記在冊，日后購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書管理員組織
通過設(shè)立班級圖書箱，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況，及時對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。
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一年來，在上級部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過大家的共同努力，鄉(xiāng)圖書館的各項(xiàng)工作有了明顯的提高，現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況
鄉(xiāng)圖書館自開館成立，配有兼職圖書管理員2名，現(xiàn)圖書館有圖書3200冊。圖書館圖書分為：農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、政治理論、科學(xué)知識、語言文學(xué)、歷史地理、醫(yī)療衛(wèi)生、綜合知識、報(bào)刊雜志8大類，圖書館配有電子閱覽室，有4臺計(jì)算機(jī)，都連接了互聯(lián)網(wǎng)，用于群眾在網(wǎng)上看書和下載所需資料。一年來，閱覽人數(shù)達(dá)300人次，外借圖書50多冊。
二、規(guī)范管理，提高管理水平
圖書館采取了較規(guī)范的措施，首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確。鄉(xiāng)黨委、政府安排文化站負(fù)責(zé)圖書館管理工作，圖書管理員按照讀者第一、服務(wù)育人、文明規(guī)范、科學(xué)現(xiàn)代化的服務(wù)理念，規(guī)范化管理圖書館。
1、健全各種管理制度。正常開展借書、閱覽活動，對新進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、整理，建立了圖書借閱登記表，做好圖書和資料的出借工作。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《圖書館規(guī)程》。增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化。全心全意為群眾服務(wù)。圖書館管理工作贏得了廣大群眾的一致好評。
3、培養(yǎng)圖書管理員。加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的'教育，指導(dǎo)借閱者合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一年來，圖書室的圖書完好無損。
三、存在的問題
一年來，圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)有的功能，但同時也存在不足，各村群眾借閱量參差不齊，成人借閱少、學(xué)生借閱多，有的借閱者不能夠及時還書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我們將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色，使之在新農(nóng)村建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。
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我校歷來重視圖書室建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來，學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長足的發(fā)展。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯�，F(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施規(guī)范
一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學(xué)之力、個性健全、主動發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書館的建設(shè)、管理工作，每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對圖書館管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員，還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作，對圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié)，對建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化，對圖書館工作進(jìn)行商討、檢查。
為了進(jìn)一步推動課外閱讀的開展，教導(dǎo)處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。
二、保證經(jīng)費(fèi)投入，實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
在上級部門的支持下，學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每天收到的報(bào)刊雜志及時登到。在內(nèi)部管理方面，我們建有各種規(guī)章制度，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作，責(zé)任落實(shí)到班級，并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評比考核。
三、積極開展讀書活動
1、明確讀書宗旨，落實(shí)管理措施
我們的宗旨是以書育人，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的'專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午及課余時間，保證學(xué)生全天借閱，同時對教師也全天出借。同時，我們要求教師在晨讀、午間管理時間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查，并在升旗儀式和有關(guān)會議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。
全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成，由班級圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。
2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件
學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志有多種。我們針對新課程實(shí)驗(yàn)的要求，我們要求每位教師讀一本專著，撰寫一篇讀書體會，完成一篇論文。平時，每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點(diǎn)。
3、更新導(dǎo)讀方法，激發(fā)閱讀興趣
學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。
(1)設(shè)疑誘讀法。
限于學(xué)生的個人愛好等因素，對于有些書籍他們不一定會主動閱讀。這時教師可以結(jié)合書籍內(nèi)容提出問題，吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品，教師可以簡要地介紹故事的結(jié)果，設(shè)置懸念，引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。
(2)競賽促讀法。
由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識競賽、“同讀一文征文比賽”等，引導(dǎo)學(xué)生積累知識，提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識競賽，告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中，給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時間。對于比賽優(yōu)勝者給以表揚(yáng)、獎勵。讓更多的學(xué)生受到鼓舞，從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
(3)追溯擴(kuò)展法
這一方法主要針對知識性的作品。例如：在學(xué)生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明”這一知識點(diǎn)時，教師可以提煉出一個話題：你們還知道有哪些發(fā)明，分別是誰發(fā)明的?學(xué)生帶著問題，到課外去搜集資料，從而使他們了解到：貝爾怎樣發(fā)明了電話，張衡怎樣發(fā)明了地動儀，愛迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有，通過些次交流與挑戰(zhàn)，學(xué)生利用圖書搜集資料的能力越來越強(qiáng)了。
(4)美文誦讀法
為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書，會讀好書，我們進(jìn)行了圖書漂流活動。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作，從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性，提升他們的閱讀品位。
(5)學(xué)科推薦法
課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書。
4、以任務(wù)驅(qū)動調(diào)動學(xué)生閱讀積極性
(1)精心組織“讀書節(jié)”活動
對于“讀書節(jié)”活動，我們事先能進(jìn)行周密的部署，學(xué)校制訂總計(jì)劃，各年段制訂分計(jì)劃。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍，如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛國故事”等，展示活動有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動有序展開為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
(2)搭建學(xué)生知識積累、展示的平臺
在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記，或摘錄好詞好句，寫心得、評論。教師做好批閱、推薦工作，及時將有關(guān)文章向校廣播站、班級宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示。各類讀書活動生動地推進(jìn)著課外閱讀活動的深入開展。
學(xué)校還做講座，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，作為新課程實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校，我們會繼續(xù)細(xì)化操作，落實(shí)過程管理，積極發(fā)揮圖書館的作用，讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!
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在這一學(xué)年中，期刊部的各項(xiàng)工作緊緊圍繞“迎評促建，服務(wù)全院師生”，取得了全面進(jìn)步，得到了廣大讀者的好評，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，完成了年初制定的工作目標(biāo)，為圖書館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治上。
平時認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重科學(xué)發(fā)展觀和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)。積極向黨組織靠近，參加黨課學(xué)習(xí)，真正把它作為提高自己理論水平的極好機(jī)會。平時也能注重時政的學(xué)習(xí)，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風(fēng)云變幻的動態(tài)。只有信息準(zhǔn)確，理解對路，才能一致，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策。
二、業(yè)務(wù)上。
平時認(rèn)真做好本職工作。
1、每日堅(jiān)持按時開館、閉館。使用流通程序掃描每位讀者閱覽卡。統(tǒng)計(jì)每日閱覽人數(shù)并記錄好期刊部每日工作日志。開館前清掃館內(nèi)衛(wèi)生，將期刊、報(bào)紙校架、糾錯，閉館后指導(dǎo)學(xué)生助理整理桌椅、清掃衛(wèi)生，檢查館內(nèi)安全設(shè)施(包括電源、門、窗等)。
2、做好期刊和報(bào)紙的征訂工作。征求各系部的意見和建議，整理制表交與郵局。上半學(xué)年訂閱期刊389種，報(bào)紙78種。下半學(xué)年279種，報(bào)紙32種。
3、每日做好期刊的紙質(zhì)簽到、蓋章、沖磁條、貼磁條、軟件登到、分類、上架和報(bào)紙的.分類上架工作。
4、做好期刊和報(bào)紙裝訂準(zhǔn)備工作。分類整理統(tǒng)計(jì)交與裝訂工廠。
5、接收期刊合訂本并分類上架并做好期刊回溯工作。一年完成期刊回溯近800冊。6.定期做好缺刊統(tǒng)計(jì)并制表與郵局溝通催刊。
7、定期檢查室內(nèi)設(shè)備完好情況，對有問題的提交維修申請。
8、培訓(xùn)了對圖書館業(yè)務(wù)熟悉的學(xué)生助理。
圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，同時由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展業(yè)務(wù)研究，全年堅(jiān)持定期閱讀圖書館專業(yè)期刊，并有一篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表。
雖然我還存在著一些不足，如：工作的創(chuàng)新意識不強(qiáng)、有時太過注意細(xì)節(jié)導(dǎo)致工作效率不高等。但是，我會繼續(xù)刻苦努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好地為全校師生服務(wù)、為學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)，請各位同志看我的實(shí)際行動吧!
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一、全年工作情況與工作亮點(diǎn)及榮譽(yù)
1、全年工作情況：
圖書館堅(jiān)持自己的陣地自己建自己的活動自己辦原則，全民閱讀推廣活動與傳統(tǒng)國學(xué)活動、讀者服務(wù)活動與志愿者服務(wù)活動、社會合作與公共圖書館服務(wù)實(shí)現(xiàn)完美結(jié)合。
截止目前全年入館讀者34.8萬以上人次，圖書借閱12萬冊次以上，累計(jì)舉辦讀者活動84場，其中，我們的節(jié)日等傳統(tǒng)文化活動24場次，全民閱讀推廣活動20場次，志愿者服務(wù)20場次，總分館聯(lián)盟活動10場次，講座培訓(xùn)展覽等公益活動12 場次，參加活動的讀者約2.5萬人次。
2、工作亮點(diǎn)：
一是數(shù)字資源服務(wù)進(jìn) “兩會” ，全民閱讀走進(jìn)新時代，200多名代表，紛紛拿起手機(jī)掃碼下載海量閱讀資源，盡享公共數(shù)字文化服務(wù)的快捷與便利。
二是傳統(tǒng)國學(xué)勇敢地向全椒儒林文化伸出觸角，全縣20位學(xué)生通過網(wǎng)上報(bào)名參加“我讀我演經(jīng)典儒林”活動，為弘揚(yáng)全椒儒林文化邁開新步伐。
三是南京工程學(xué)院志愿者團(tuán)隊(duì)再次走進(jìn)圖書館服務(wù)讀者，大寫青年文明號敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
四是為了將小讀者們培養(yǎng)成傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的`好少年，圖書館堅(jiān)持開展傳統(tǒng)國學(xué)與詩禮傳播活動，每年開展傳統(tǒng)禮儀進(jìn)校園、 體驗(yàn)民俗傳統(tǒng)手工，誦讀中華經(jīng)典美文等傳統(tǒng)文化活動及我們的節(jié)日20多場次。
五是為慶祝新中國成立70周年和建黨98周年，我們組織開展主題系列活動，圖書館總分館聯(lián)盟、村農(nóng)家書屋“跟黨走 頌黨恩”慶“七一”特別活動；慶祝建黨98周年線上答題；“知經(jīng)典、誦國學(xué)、悟文化、愛中華”最美國學(xué)少年評選；“壯麗70年誦讀新時代”紅色主題特別活動；“我和我的祖國”繪本故事會；圖書館總分館聯(lián)盟，聯(lián)合舉辦“壯麗70年 閱讀新時代”主題巡展活動。
六是為大力倡導(dǎo)全民閱讀，讓全社會參與到多讀書，讀好書、善讀書閱讀活動中來，我們舉辦了閱讀系列活動，在二郎口鎮(zhèn)分館舉辦“讀經(jīng)典、閱新知、鏈接美好新生活”大型全民閱讀活動；在圖書館舉辦2019年“你選書·我買單” 暨新書推薦活動；舉辦省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“鳳陽鳳畫”專場展覽展示活動，舉辦“相閱春天 不見不散”閱讀季喜樂會；成功舉辦“當(dāng)夢想照亮現(xiàn)實(shí) 閱讀是最堅(jiān)實(shí)的選擇”第二屆殘疾人讀書達(dá)人演講比賽活動；以及“閱讀經(jīng)典，筑夢未來”為主題等多場全民閱讀活動；為濃重慶祝中國人民解放軍建軍92周年，舉辦了主題為“鞏固軍政軍民團(tuán)結(jié) 共創(chuàng)安徽省文明城市、暨“雙擁共建 共創(chuàng)和諧”軍民聯(lián)歡活動。
七是為進(jìn)一步推動“書香全椒”建設(shè)，培養(yǎng)良好的社會閱讀風(fēng)尚，更充分地滿足廣大市民的閱讀需求，真正做到惠民工程惠及于民，文化福利大家共享，讓讀者在書籍選購上擁有更多的自主權(quán)，滿足個性化、多元化閱讀需求，提高圖書的利用率和公共文化的傳播力，4月20日,全椒縣圖舉辦2019年“你選書·我買單” 暨新書推薦活動，為全椒廣大市民讀者對面?zhèn)鬟f一份春天的閱讀大禮，近200名讀者收獲感動圓夢成真。
3、獲得榮譽(yù)：
2019年獲中國圖書館學(xué)會 “2018年全民閱讀先進(jìn)單位”
2019年度長三角閱讀馬拉松全民閱讀活動優(yōu)秀組織獎
2019年度安徽“省社科普及工作先進(jìn)單位”
2019年獲省委宣傳部頒發(fā)2018年度“書香安徽”“十佳閱讀推廣機(jī)構(gòu)
二、明年工作計(jì)劃
1、深入開展文化惠民工程，完成圖書館免費(fèi)開放工作任務(wù)，推進(jìn)全民閱讀深入開展，以“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香全椒”為目標(biāo)，組織開展形式多樣的活動；
2、加大閱讀推廣，增建流動圖書服務(wù)點(diǎn)和數(shù)字閱讀服務(wù)點(diǎn)；
3、加大輻射功能，鞏固總分館+農(nóng)家書屋閱讀品牌效應(yīng)，助力文化扶貧和文化振興。
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圖書館在主管局的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下，在全館同志的共同努力下，本著“一切為讀者服務(wù)”的宗旨，圍繞搞好公共文化服務(wù)，拓展圖書館教育和信息服務(wù)的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、制度完善入手，通過扎扎實(shí)實(shí)的努力，完成了各項(xiàng)工作。
一、為優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)，今年我館繼續(xù)把“讀者至上，服務(wù)第一”的宗旨，貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。
本年度我館于十月份在黃山書會上又新選購了近2000冊的熱門新圖書，在增加傳統(tǒng)紙質(zhì)讀書報(bào)刊數(shù)量的同時為滿足讀者對各類電子資源的需求，我館通過招標(biāo)采購了歌德牌自助電子借閱機(jī)，安裝了3000多種有效的館藏電子資源，手機(jī)通過掃描二維碼即可下載免費(fèi)的電子圖書，方便、快捷，機(jī)子并具備自動更新功能，每月自動更新150種，逐步實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖書館資源的建設(shè)。
為便于讀者在我館享受更好的公共文化服務(wù)，結(jié)合我縣文明縣城創(chuàng)建工作，我館重新對館內(nèi)環(huán)境進(jìn)行了出新，增加了便民服務(wù)箱、直飲水等設(shè)施，新建盲人閱覽室，購置了盲文書籍和盲人有聲讀屏，在盲用讀屏軟件環(huán)境的支持下，通過簡單的鍵盤操作，即可便捷、準(zhǔn)確獲取書籍信息，享用文化資源無障礙暢聽服務(wù)。
二、積極開展各類活動、發(fā)揮社會職能
利用圖書館的教育職能，為廣大讀者開展教育活動，充分發(fā)揮圖書館的資源優(yōu)勢。
1、通過4·23世界讀書日、圖書宣傳周、“全國科普日”等活動，我館積極開展了“你買書，我買單”全民閱讀公益活動，促進(jìn)全民閱讀活動的廣泛開展，激發(fā)社會公眾的閱讀興趣，推動全社會形成濃厚的書香氛圍，培養(yǎng)“讀書為樂”的生活方式和“讀書為榮”的價值標(biāo)準(zhǔn)，形成尊重知識、文明知禮的價值追求，營造“讀好書”活動的濃厚氛圍，吸引廣大人民群眾了解圖書館、走進(jìn)圖書館、利用圖書館，不斷提升活動的認(rèn)知度和影響力，從而更好地為讀者服務(wù)。
2、為更好的服務(wù)于人民群眾，我館不斷加強(qiáng)免費(fèi)開放宣傳工作，伴隨各種公務(wù)員等招聘考試的臨近，到館讀者數(shù)量大幅增加，周六、周日讀者數(shù)量每天更多，截至目前，共接待讀者4.2萬人次，閱覽室接待讀者3200余人次，圖書外借讀者近2600人次，圖書館流動書刊36600余冊，收藏地方文獻(xiàn)十五冊，接待讀者17200余人次。免費(fèi)辦理讀者借閱證，圖書館1695張。
3、限度延伸服務(wù)觸角，積極走出館門開展服務(wù)，讓圖書館“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)部隊(duì)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村”，4月份，我館還為消防大隊(duì)、看守所、武警中隊(duì)三所流通圖書室更換了新圖書，通過活動的開展，加強(qiáng)了圖書館與各個流動圖書館間的聯(lián)系與交流，更好地提高了圖書流通的利用效率。
4、積極參加了“全市圖書館系統(tǒng)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)班和服務(wù)宣傳周集中宣傳活動”，于2016年5月27—28日在休寧縣狀元廣場進(jìn)行了讀書宣傳，現(xiàn)場免費(fèi)贈送近200冊期刊；活動期間，還為休寧縣龍?zhí)镟l(xiāng)焐田村中心小學(xué)免費(fèi)捐贈了100冊圖書。
5、繼續(xù)推進(jìn)縣圖書館總分管制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)公共文化服務(wù)資源整合和互聯(lián)互通，提高現(xiàn)有公共文化設(shè)施和資源利用率，更好保障群眾基本文化權(quán)益，有效提高圖書流通率和借閱率，也促進(jìn)了我縣城鄉(xiāng)基本公共圖書服務(wù)均等化。自2015年11月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管建設(shè)以來，新辦借閱卡84張，圖書外借近600冊。
6、為不斷豐富農(nóng)村留守少年兒童的暑期文化生活，引領(lǐng)更多的人享受閱讀的快樂。7月29日，黟縣圖書館走進(jìn)西遞鎮(zhèn)葉村農(nóng)民文化樂園，給葉村18名留守兒童送來精美的書籍和播放動畫片，共同開展暑期系列文化活動。
我館開展的一系列活動，充分體現(xiàn)了我館走聯(lián)系群眾、服務(wù)讀者、弘揚(yáng)文明的路線，極大地受到了群眾的.熱烈歡迎和社會各界的關(guān)注。
20xx年工作計(jì)劃：
一是繼續(xù)做好陣地服務(wù)工作，樹立文明、熱情的服務(wù)形象，繼續(xù)把讀者至上，服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)工作之中，積極做好圖書館日常管理工作，不斷提升館員的業(yè)務(wù)、服務(wù)等綜合素質(zhì)。
二是充分利用總分館平臺和資源，進(jìn)一步完善黟縣圖書館總分館制的建設(shè)工作，發(fā)揮分館制提高圖書資源利用率，更好滿足和服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾讀書看報(bào)及數(shù)字文化需要。
三是深入開展地方文獻(xiàn)征集工作，進(jìn)一步充實(shí)館藏地方文獻(xiàn)。
四是積極開展好明年的各種圖書閱讀宣傳等活動，不斷擴(kuò)大服務(wù)范圍，吸引更多的讀者走進(jìn)圖書館，為實(shí)現(xiàn)全民閱讀打好基礎(chǔ)。
五是做好20xx年第六次圖書館評估資料審核的前期工作。
黟縣圖書館將嚴(yán)格按照上級關(guān)于做好圖書館免費(fèi)開放工作的政策要求，在以后的工作中不斷完善和充實(shí)，不斷拓展為讀者服務(wù)渠道，建立長效機(jī)制，做到常抓不懈，竭力做好服務(wù)工作。
圖書館年度考核個人總結(jié) 11
2018年，靖安縣圖書館在縣委、縣政府以及上級文化主管部門的正確指示和大力支持下，立足“服務(wù)立館，資源強(qiáng)館”的辦館宗旨和“文化惠民，服務(wù)大眾”的工作理念，加快公共數(shù)字文化服務(wù)平臺和圖書館的現(xiàn)代化、信息化建設(shè)步伐，著力提升服務(wù)質(zhì)量和管理水平，充分發(fā)揮圖書館在全縣全民閱讀和文獻(xiàn)資源保障等方面的作用，通過全館上下的共同努力，全面出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下:
一、扎實(shí)推進(jìn)總分館制建設(shè)
為貫徹和落實(shí)省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的實(shí)施意見》(贛辦發(fā)〔2015〕32號)文件精神, 提高現(xiàn)有公共文化設(shè)施和圖書資源利用率,提升公共圖書館服務(wù)效能, 更好保障群眾基本文化權(quán)益, 根據(jù)省委改革辦和省文化體制改革專項(xiàng)小組文化改革和發(fā)展工作要點(diǎn)和江西省文化廳《關(guān)于做好全省縣級圖書館總分館制建設(shè)試點(diǎn)工作的通知》（贛文社字〔2016〕22號）要求，2018年我館繼續(xù)深化總分館制建設(shè)，在去年的基礎(chǔ)上，新建成仁首鎮(zhèn)、中源鄉(xiāng)垴上兩個圖書分館，我縣圖書館總分館制建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，成效明顯。我縣圖書館總分館制建設(shè)按照圖書統(tǒng)一采編、資源統(tǒng)一調(diào)配、人員統(tǒng)一培訓(xùn)、服務(wù)統(tǒng)一規(guī)范、績效統(tǒng)一考評等“五統(tǒng)一”原則建設(shè)，分館配備了電腦、掃描儀等辦公設(shè)備設(shè)施，實(shí)行計(jì)算機(jī)管理與總館聯(lián)網(wǎng)，分館每周開放時間達(dá)45小時，嚴(yán)格按照已上墻的《圖書分館管理制度》《分館工作人員崗位職責(zé)》《分館圖書外借制度》《圖書分館績效考核辦法》等規(guī)章制度運(yùn)行開放。
二、蓬勃開展閱讀推廣活動
為發(fā)揮自身的公益性社會教育、文化傳播職能，靖安縣圖書館整合資源、科學(xué)謀劃，深入開展閱讀推廣活動。充分利用“學(xué)雷鋒活動”、世界讀書日、青年節(jié)、圖書館服務(wù)宣傳周、科技周、兒童節(jié)、文化遺產(chǎn)日、全國科普日以及勞動節(jié)、端午、中秋、國慶、春節(jié)等節(jié)假日及熱點(diǎn)事件，集中開展了多種形式的主題閱讀活動，為市民群眾提供便利的公共文化服務(wù)，豐富群眾的精神文化生活，健康向上的社會新風(fēng)，2018年圖書館組織開展了以下活動：
全縣讀者表彰大會
“讀者服務(wù)110”文明志愿者迎新春送圖書、春聯(lián)活動
“我是繪畫小高手”windows xp操作系統(tǒng)畫圖軟件講座
“喜鬧元宵，有獎燈謎”猜猜猜活動
“擁抱春天，放飛夢想”風(fēng)箏制作放飛活動
“樹立文化自信，助力民族復(fù)興”國學(xué)知識競賽
4.23世界讀書日文學(xué)講座
現(xiàn)場書信大賽
“書香伴我成長，知識伴我同行”尋書達(dá)人活動
“中國字，民族魂”古漢字辨識活動
指尖上的繽紛創(chuàng)意——三角片組合折紙活動
“書海遨游，智慧成長”少兒百科知識競賽
您的孝，我的笑——弘揚(yáng)傳承中華孝文化知識答題活動
“成語釋義，典故溯源”漢語成語知識競賽
“走進(jìn)新時代，共圓中國夢”紀(jì)念改革開放四十周年知識競賽
“我愛圖畫書”故事講述大賽
17、Photoshop圖像處理知識講座
18、“方寸小創(chuàng)意，閱讀常相伴”書簽DIY活動
圖書館精心組織的豐富多彩、創(chuàng)意新穎的各類活動，得到了廣大讀者的一致好評，取得了良好的'社會效益。除此之外圖書館積極舉辦講座培訓(xùn)活動，針對全縣中小學(xué)生、農(nóng)民工子女、留守兒童開辦免讀書寫作、舞蹈和美術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員1000多人次。靖安縣圖書館全年舉辦閱讀推廣、講座、培訓(xùn)、展覽等社會教育活動共70場次，圖書流通達(dá)33.25萬冊次，讀者服務(wù)達(dá)16.18萬余人次。
三、著力打造讀者服務(wù)新品牌
2018年我館繼續(xù)深入開展“三爪侖‘漂流課堂’” 、“讀者服務(wù)110”和“百字書評”等品牌服務(wù)活動。為激發(fā)少兒讀者的讀書熱情，搭建交流平臺，推薦好書新書，分享閱讀快樂，提高寫作水平，我館以中國圖書館學(xué)會少年兒童閱讀年為契機(jī)，全力組織開展以“我喜愛的一本書”為主題的百字書評活動，受到廣大青少年讀者及家長的熱烈歡迎和好評。活動請小讀者將自己的讀書見解、感悟、收獲寫成一則百字短評，圖書館擇優(yōu)在書評展板上展出，全年征集到書評作品達(dá)1300余件。通過書評展這個交流、推薦平臺，讓更多的未成年人加入到喜讀書、讀好書行列中，助推全民閱讀長效開展。
四、大力宣傳吸引各界關(guān)注
為擴(kuò)大圖書館的社會影響力，我館注重及時總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極向上級部門和媒體報(bào)送相關(guān)材料、新聞報(bào)道、活動資訊，大力宣傳我館工作成果。2018年，《江西日報(bào)》、《宜春日報(bào)》、《江西圖書館動態(tài)》、中國圖書館學(xué)會網(wǎng)、江西文化信息資源網(wǎng)、宜春市文廣新局網(wǎng)、宜春電視臺、靖安電視臺等媒體采用、刊登我館宣傳報(bào)道40余篇。
五、上下齊心榮獲多項(xiàng)殊榮
在縣委縣政府和文廣新局的指示下，在省市業(yè)務(wù)部門的精心指導(dǎo)下，我館的各項(xiàng)工作得到了上級部門和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。12月，江西省圖書館學(xué)會授予“全民閱讀先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。在圖書情報(bào)學(xué)術(shù)研究和論文創(chuàng)作方面，靖安縣圖書館榮獲多個獎項(xiàng)，得到了中國圖書館學(xué)會和省市業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門的表彰。該館論文《新時代公共圖書館大力推廣農(nóng)村兒童閱讀活動探析——以江西省靖安縣圖書館為例》獲中國圖書館學(xué)會2018全國少年兒童閱讀年——全國公共圖書館未成年人服務(wù)論文征集活動一等獎、江西省圖書館學(xué)會年會征文三等獎、贛西公共圖書館聯(lián)盟“新時代公共圖書館建設(shè)與服務(wù)”征文比賽二等獎；論文《文化共享工程基層服務(wù)農(nóng)村兒童用戶需求分析及對策研究——以江西省靖安縣支中心為例》獲2018年“江西省文化共享杯”主題征文論文獎、贛西公共圖書館聯(lián)盟“新時代公共圖書館建設(shè)與服務(wù)”征文比賽三等獎。
圖書館年度考核個人總結(jié) 12
2016年度阜南縣圖書館在文廣新體局領(lǐng)導(dǎo)的全面支持和關(guān)心下，認(rèn)真貫徹落實(shí)年初制定的責(zé)任目標(biāo)，全體干部職工群策群力、艱苦奮斗，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，取得了較好的成績�，F(xiàn)將2016年的主要工作總結(jié)如下：
一、走“大文化”之路，做好惠民、利民服務(wù)工作
圖書館的黨群路線教育實(shí)踐活動就是讓群眾享受更多的圖書館公共文化服務(wù)。不僅讓群眾走進(jìn)圖書館，還千方百計(jì)送服務(wù)下鄉(xiāng)，實(shí)行國家文化惠民政策，讓人民群眾真正受益。我館今年重點(diǎn)工作有“黨員進(jìn)社區(qū)”、培訓(xùn)下基層，重點(diǎn)開展“數(shù)字圖書館”建設(shè)，構(gòu)建“分館制”體系，實(shí)行全縣公共圖書館“一卡通”通借通還工作。
1、開展“手機(jī)圖書館”推廣活動。我館正在安裝的“電子借閱機(jī)”能把圖書館裝進(jìn)手機(jī)，充分利用使用我館的電子資源。目前我館正式開通了 “電子借閱機(jī)”、“電子讀報(bào)機(jī)”培訓(xùn)，為了進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀、方便讀者閱讀營造出良好的硬件基礎(chǔ)。
2、圖書館培訓(xùn)活動下基層。一年來，我館負(fù)責(zé)“總分館制”的工作人員對王家壩、龍王、段郢、苗集等圖書分館進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和；我館還派出技術(shù)員對7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書分館開展了8次現(xiàn)場技術(shù)指導(dǎo)；對28個分館進(jìn)行統(tǒng)一集中培訓(xùn)了“計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)操”培訓(xùn)，對提升分館人員的業(yè)務(wù)技能起到了關(guān)鍵作用。
3、為了實(shí)現(xiàn)全縣范圍內(nèi)圖書自由借還，方便人民群眾閱讀，我館開展全縣公共圖書館“一卡通”通借通還工作。“一卡通”是圖書館服務(wù)發(fā)展的必經(jīng)之路，也是圖書館事業(yè)發(fā)展的階段性標(biāo)志。在總館的努力下，目前已經(jīng)統(tǒng)一規(guī)范了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館圖書館的采編標(biāo)準(zhǔn);收集了各個圖書館的設(shè)備信息。
4、利用“圖書漂流”活動，按照“你閱讀 我買單”的思路，以“自己篩選、自助購閱、自行傳遞”的形式推動全民閱讀，調(diào)動社區(qū)居民的閱讀積極性，及大地激發(fā)了社區(qū)居民的讀書熱情。
二、重點(diǎn)建設(shè)我館服務(wù)品牌 提高圖書館知名度
我館每年除認(rèn)真做好世界讀書日、圖書館服務(wù)宣傳周、6.1節(jié)主題讀書等規(guī)定服務(wù)項(xiàng)目之外，重點(diǎn)培育與創(chuàng)立我館的文化服務(wù)品牌：農(nóng)家送春聯(lián)、元宵燈謎會、流動圖片展、慰問一線人等。數(shù)年來，我館堅(jiān)持以上活動，初步打造出品牌效應(yīng)，增強(qiáng)了居民的關(guān)注度，提升社會影響力，從而獲得各界的好評，更好地體現(xiàn)了圖書館的社會效益。
1、文化服務(wù)品牌之一：春聯(lián)送農(nóng)家�！按郝�(lián)送農(nóng)家”已經(jīng)堅(jiān)持10年，每年春節(jié)將至，我館邀請當(dāng)?shù)貢椰F(xiàn)場書寫百余幅楹聯(lián)，并送到鄉(xiāng)村。今年2月6號我館前往方集鎮(zhèn)張小集村送春聯(lián)，受到農(nóng)民兄弟的熱情歡迎。
2、文化服務(wù)品牌之二：元宵燈謎會�！霸鼰糁i會”是人民群眾喜聞樂見的形式之一，每年我館都要如期開展。今年2月21日的燈謎會吸引了千余觀眾參與，豐富了社區(qū)居民的文化生活。
3、文化服務(wù)品牌之三：戶外圖片展�！傲鲃訄D片展”是我館長期開展的戶外宣傳活動之一，以宣揚(yáng)正能量為核心，把時事政治、文化藝術(shù)、生活常識等內(nèi)容，以圖片的形式展出，使參觀者即增長了知識又受到了教育。7月1日在體育公園舉辦的“百幅圖片說黨史”展覽，累計(jì)觀眾300多人。
4、文化服務(wù)品牌之四：慰問一線人�！拔繂栆痪�人”是針對工作在第一線的人員進(jìn)行精神慰問，每年將分行業(yè)開展。今年為配合文明創(chuàng)建，我館在5月7號慰問了我縣環(huán)衛(wèi)工人，送去圖書500多冊，現(xiàn)場發(fā)送“漂流單”120份，免費(fèi)辦理借書證30個。
我館充分利用紀(jì)念日等有意義的.時段，采取各種形式吸引讀者提高知名度，擴(kuò)大圖書館的影響力，陸續(xù)開展了以下大型活動。
1）：七月初，我館在體育館廣場舉辦了《百福圖片說黨史——慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年圖片展》，精心挑選制作了100余幅珍貴的歷史圖片，從黨的誕生到壯大，全面系統(tǒng)地回顧了中國共產(chǎn)黨走過的不平凡歷程，深情緬懷無數(shù)英烈獻(xiàn)身革命的崇高精神，熱情謳歌了革命、建設(shè)和改革開放取得的巨大成就，參觀者十分踴躍，當(dāng)天接待量500多人次。
2）：十月，我館舉辦了《2016 迎國慶詩歌朗誦會》。本次詩歌朗誦會以“愛國 愛家 愛生活”為主題，用經(jīng)典詩歌贊美祖國繁榮、謳歌時代精神、弘揚(yáng)人間正氣、歌頌幸福生活，表達(dá)了對祖國67歲生日的美好祝福。朗誦會不僅為阜南當(dāng)?shù)鼐用袼蜕弦粓鼍袷⒀�，同時也展現(xiàn)出阜南人民的精神風(fēng)貌，而且推動了我縣“書香社會 全民閱讀”的深入開展。取得了良好的社會效益。
我館通過這些品牌活動和戶外活動，聚集了圖書館人氣，引導(dǎo)全民閱讀的氛圍，還通過舉辦 “搜集阜南縣方志文獻(xiàn)”、“欣賞經(jīng)典電影”等活動助力全民閱讀的推廣，不斷提升我館的社會知名度與美譽(yù)度。在全館工作人員的努力下，本年度年我館多次受到了安徽省圖書館、阜陽市圖書館、阜南縣文廣新體局的表揚(yáng)。
三、完善基礎(chǔ)業(yè)務(wù)服務(wù)，提示我館服務(wù)水平
1、圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作截止到2016年11月，外界部共接待讀者近6000人次，辦理圖書館證416個，少兒部共接待讀者4700多人次，咨詢?nèi)舜?00多人次。地方文獻(xiàn)接待讀者206人次，解答咨詢381人次，征集地方文獻(xiàn)168種，368冊。采編部加工館藏書籍17347種112000冊，完成了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)“分館制”數(shù)據(jù)庫的搜集、分類工作。
2、加強(qiáng)總館業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，全年派出人員培訓(xùn)15人次，先后參加了池州站、青陽站《三大數(shù)字化工程技術(shù)培訓(xùn)》，為今后全面普及圖書館數(shù)字化打下了堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
3、為了加強(qiáng)讀者與圖書館之間的溝通與理解，更好地滿足讀者需求，我館召開兩次讀者代表座談會。讀者與館領(lǐng)導(dǎo)、各部門主任一起圍繞“努力改善圖書館服務(wù)”這一內(nèi)容進(jìn)行座談，采納了好的意見和建議22條。
四、強(qiáng)化安全生產(chǎn)，保障圖書館閱讀環(huán)境
圖書館是重點(diǎn)防火單位，我們十分安全生產(chǎn)。館長帶隊(duì)檢查安全防范措施。我館根據(jù)要求加強(qiáng)“人防、物防、技防”措施，提高安全防范能力，確保公共安全。
1、人防。首先根據(jù)我館實(shí)際情況制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。其次，我館各部室明確落實(shí)安全責(zé)任，根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層簽訂責(zé)任書，全館動員把安全責(zé)任落實(shí)到位，形成全館自上而下“人人有責(zé)任，處處保安全”的人防體系。
2、物防。我館本著“預(yù)防為主防重于治”的原則，加大對重點(diǎn)部位的安全設(shè)施建設(shè)，定期對電子閱覽室、機(jī)房、配電房以及各個科室進(jìn)行巡查，在全館開展安全大檢查，針對查出的安全隱患，及時整改到位，加固防范設(shè)施，提高物防能力。
3、技防。我館很重視技防在安保工作中的作用，在全館樓道、部門安裝監(jiān)視探頭和噴淋設(shè)備，已經(jīng)形成了一個完整的電子監(jiān)控系統(tǒng)，有效全面地對圖書館進(jìn)行監(jiān)控管理。實(shí)現(xiàn)了全年無事故的既定目標(biāo)。
五、存在困難與問題
隨著圖書館服務(wù)的擴(kuò)展和市民對圖書館服務(wù)需求的加大，我們在看到成績的同時，也看到了圖書館存在的問題和面臨的困難。如我館部分設(shè)施、設(shè)備還不完善，服務(wù)功能還不齊全，館藏資源還需增加、品牌建設(shè)還需努力、學(xué)術(shù)研究水平亟待進(jìn)一步提高、安保急需增加專業(yè)人員等等。在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們不滿足于現(xiàn)有取得的成績，不斷探索發(fā)展之路，為文化大發(fā)展、大繁榮努力發(fā)揮圖書館文化窗口引領(lǐng)、示范作用。
圖書館年度考核個人總結(jié) 13
時光匆匆，歲月如梭，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、規(guī)范管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書活動，對新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、增強(qiáng)了服務(wù)意識，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損。
二、開展活動，發(fā)揮育人功能
一學(xué)期來，活動的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的'實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
本學(xué)期，我校圖書室圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛上圖書室，用好圖書室的目標(biāo)，具體開展了以下工作：
1、逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取圖書，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。學(xué)期生均借書達(dá)到10冊左右，圖書的流通率比較理想。
2、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。對各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟書報(bào)欄，流通過程中的登記與索賠、查閱等。
三、回顧本學(xué)期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)
1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。
2、部分書籍破損后沒有及時修補(bǔ)，書架上書籍的排放，空間的利用不夠合理。
3、學(xué)生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在：每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。
圖書館年度考核個人總結(jié) 14
一年來，縣圖書館緊緊圍繞縣委縣府中心工作，在主管局的指導(dǎo)和幫助下，積極找短板、促發(fā)展，對照創(chuàng)業(yè)服務(wù)承諾目標(biāo)，積極開展工作，取得了較好地成績，完成了工作任務(wù)，促進(jìn)了全縣圖書事業(yè)的發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、中心工作，貫徹執(zhí)行
1. 配合縣委、縣府實(shí)施的“五水共治”、美麗庭院、迎創(chuàng)工作、美麗辦公室創(chuàng)建、花漫浦江、護(hù)航G20峰會等重大決策、重點(diǎn)工作，切實(shí)采取措施進(jìn)行落實(shí)；結(jié)合圖書館業(yè)務(wù)，開展了“垃圾分類”圖書專柜等多種讀書活動，激活群眾熱情，為建設(shè)“兩美”浦江再出力。
2、大力推進(jìn)公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化建設(shè)。成功開展了“全民閱讀 愛心接力”圖書捐贈活動，獲得社會各界熱烈支持，收集到捐贈圖書5.5萬余冊，增加館藏近3萬冊，較大程度彌補(bǔ)館藏不足的短板。
3、全力配合主管局，做好第九屆中國書畫節(jié)、“上山文化”命名十周年暨稻作農(nóng)業(yè)起源國際學(xué)術(shù)研討會的信息統(tǒng)籌、嘉賓報(bào)到、住宿、飲食等后勤工作。
二、職責(zé)工作，順利推進(jìn)
今年來，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作順利推進(jìn)，創(chuàng)業(yè)承諾目標(biāo)按時完成，主要業(yè)務(wù)指標(biāo)發(fā)展態(tài)勢良好。
免費(fèi)服務(wù)得到深化
2016年，陣地服務(wù)得到鞏固，并不斷創(chuàng)新活動載體，有效地推進(jìn)了全民閱讀，營建了書香社會。
全年本館新辦借書證1680余個，同比增長15%；各服務(wù)窗口實(shí)現(xiàn)書刊流通18.3萬余冊次，總流通人次14.5萬人次。本館采購圖書1.2萬余冊，捐贈圖書增加館藏3.1萬冊；裝訂過刊、報(bào)紙合訂本1300余本；征訂報(bào)紙、期刊360余種；推薦圖書860余種。
不斷深化導(dǎo)讀服務(wù)，通過網(wǎng)站、展架、讀者園地等途徑推出了好書推薦12期、新書介紹12期、好書推薦6期、借閱排行榜12期，推薦圖書800余種。此外，還通過QQ在線、電子郵件、微信平臺、現(xiàn)場解答等方式為市民提供信息咨詢服務(wù)210余次。
先后舉辦讀書活動80余次，比2015年翻了一番。這些活動形式豐富，載體新穎，集文化傳承、閱讀互動、休閑功能于一體，受到群眾歡迎，與往年相比，參與市民大幅增加，閱讀影響力大大增強(qiáng)，有效地推進(jìn)了全民閱讀，深化了書香社會的建設(shè)。獲得了省文化廳評定為開展“兩會”信息服務(wù)工作優(yōu)秀服務(wù)獎、金華市公益閱讀推廣先進(jìn)等榮譽(yù)。
主要活動有：
1.成功舉辦首屆全民閱讀節(jié)，圖書館隨手拍、“圖書館就在我身邊”征文、閱讀之星評選表彰、圖書館之夜、全民共讀一本書等共14個讀書活動，吸引市民參與6.4萬余人次；
2、開展了春節(jié)有獎猜謎、“兩會“信息服務(wù)、傳統(tǒng)文化圖片巡回展覽等圖書館傳統(tǒng)閱讀品牌活動。春節(jié)期間，還將猜謎活動從館內(nèi)拓展到了農(nóng)村，在新光村舉辦了“慶猴年，鬧元宵”有獎猜謎活動，吸引村民及游客多達(dá)2萬余人，讓他們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
3、聯(lián)合龍峰國際、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新華幼兒園等學(xué)校，開展“閱讀與提高”系列閱讀活動共34次，參與人數(shù)達(dá)1960余人次，效果良好。
4、舉辦講座15次，服務(wù)1360余人；展覽16次，參觀人次27500余人。講座有吳善增剪紙、國學(xué)啟蒙知識、孝義故事、“戲曲之旅從閱讀開始”等；展覽有非遺圖片展、館藏創(chuàng)刊號展覽、普法展覽、建黨95周年、傳統(tǒng)節(jié)日圖片、“鄭氏家規(guī)”圖片展等。
（二）、中華古籍保護(hù)計(jì)劃進(jìn)一步推進(jìn)。主要有三項(xiàng)內(nèi)容：一是館藏民國圖書普查工作順利完成，相關(guān)數(shù)據(jù)已提交上級主管部門，并按上級要求進(jìn)行了2輪修改校正；二是完成省古籍保護(hù)中心下達(dá)的線裝古籍普查數(shù)據(jù)的第三次修改；三是我館被省文化廳認(rèn)定為“浙江省古籍保護(hù)達(dá)標(biāo)單位”，促進(jìn)了我縣在古籍圖書文物保護(hù)工作，填補(bǔ)了空白；四是為91種珍貴館藏古籍配置了樟木夾板共188副，增強(qiáng)了保護(hù)力度。
�。ㄈ┪幕蚕砉こ痰玫捷^大發(fā)展。主要是實(shí)現(xiàn)了縣級館與鄭宅、黃宅兩個中心鎮(zhèn)分館通借通還；完成了農(nóng)家書屋圖書書目數(shù)據(jù)庫的平臺搭建；完成了電子閱覽室管理系統(tǒng)的'升級；對共享工程機(jī)房的硬件設(shè)備進(jìn)行了全面升級，使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、機(jī)房得到進(jìn)一步完善，確保了圖書館網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行。
�。ㄋ模┯布O(shè)施有所加強(qiáng)，內(nèi)部管理進(jìn)一步規(guī)范，安全生產(chǎn)進(jìn)一步落實(shí)。一是開展了風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查整改工作，有效增強(qiáng)了風(fēng)險(xiǎn)抵抗能力；二是開展了資產(chǎn)清查工作，全面摸清了家底，加強(qiáng)了藏品管理，規(guī)范了財(cái)務(wù)管理制度；三是完善了安全生產(chǎn)管理，將責(zé)任分解到人，對各科室、分館、出租房進(jìn)行定期自查、抽查，同時針對本館讀者較多，安全壓力較大的實(shí)際，投入7萬余元，安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，對館舍四周、館內(nèi)開放服務(wù)場所安裝了監(jiān)控探頭，并對外借室線路進(jìn)行改造，對裸露的電線全部加套絕緣管，防止因老化發(fā)生火災(zāi)，增強(qiáng)了安全防護(hù)力度。
�。ㄎ澹�、基層服務(wù)大力開展
我館繼續(xù)推進(jìn)縣、鄉(xiāng)、村三級圖書服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建，改善基層閱讀服務(wù)環(huán)境。
從5月中旬起到8月底對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村農(nóng)家書屋進(jìn)行逐個走訪、調(diào)查，摸清了農(nóng)家書屋開放的基本情況,制定了切實(shí)可行的整合提升工作方案；配合我縣文化禮堂建設(shè)，新建農(nóng)家書屋17家，提升18家，使我縣農(nóng)家書屋達(dá)到147家，全年新增館藏3.48萬余冊；為每家農(nóng)家書屋統(tǒng)一制作了一批管理制度，并要求開放時間牌上墻，保證分館、農(nóng)家書屋開放時間達(dá)標(biāo)。
同時，加強(qiáng)了圖書流動服務(wù)，新建了前二村、月泉書屋、龍峰國際學(xué)校、人武部、消防隊(duì)5個流通站，使流通站總量達(dá)到了23家，全年流轉(zhuǎn)圖書1.28萬冊。
積極在農(nóng)家書屋、文化禮堂中開展讀書活動，送中華傳統(tǒng)文化、家規(guī)家訓(xùn)、非遺文化等展覽下鄉(xiāng)共12次，開展迎春有獎猜謎、“孝義故事會”“馬燕日記”讀書會、“五彩暑期”剪紙培訓(xùn)班、“養(yǎng)生講座”等活動10次。
三、積極開拓，勇創(chuàng)亮點(diǎn)
我館在立足做好傳統(tǒng)工作外，堅(jiān)持爭優(yōu)創(chuàng)先，亮點(diǎn)頻出。
1. 在局領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)和幫助下，成功舉辦了“全民閱讀愛心接力”圖書捐贈活動�？h四套班子領(lǐng)導(dǎo)、各部門單位和部分市民踴躍參與，啟動當(dāng)天現(xiàn)場接收外捐獻(xiàn)圖書15583冊，另外通過上門接收、捐書接收點(diǎn)等形式接收66批次，不但匯聚了眾多的社會閑置圖書，也較好地宣傳了全民閱讀的理念，取得了良好的社會效益。同時，成功啟動了圖書漂流活動，深受市民歡迎。
2、規(guī)范了圖書采購模式，實(shí)行了大宗圖書公開招標(biāo)，標(biāo)的額達(dá)96萬元的圖書成功招標(biāo)，由浦江縣新華書店中標(biāo)。
3、扎實(shí)開展了首屆全民閱讀節(jié)系列活動，這些活動密集推出，形式新穎，受到了讀者的歡迎和追捧，參與的市民超過1.2萬余人，較好地增強(qiáng)了圖書館公益文化服務(wù)的影響力，激發(fā)了群眾的閱讀興趣，促進(jìn)了全民閱讀理念的普及。
4、以江南第一家“孝義文化”為主題，多次開展國學(xué)教育活動。在館內(nèi)開展了2次講座；在巖頭三紅、浦南宋溪農(nóng)家書屋又開展了2次孝義故事會，弘揚(yáng)“鄭義門”廉儉孝義文化，豐富村民精神文化生活。
5、積極開展24小時自助圖書館籌備工作，赴杭州市圖書館、義烏市圖書館、生產(chǎn)廠家進(jìn)行調(diào)研，制定了建設(shè)方案。只待資金落實(shí)，即可實(shí)施。
6、在主管局的大力支持下，開展了“全民共讀一本書”活動。4月23日世界讀書日當(dāng)天，啟動了以“讀《馬燕日記》、講馬燕故事、寫讀后感想”為主題的共讀活動�；顒悠陂g，縣圖書館、教育局等單位聯(lián)合發(fā)放《馬燕日記》8000余冊，參與讀者多達(dá)3萬余人，在全縣形成了較好的學(xué)校共讀、文化禮堂共讀、家庭共讀局面。此后，還開展了送馬燕日記下鄉(xiāng)及開展讀書會2次，進(jìn)一步擴(kuò)大了影響。
7.積極利用新技術(shù)、引進(jìn)新設(shè)備，在少兒室設(shè)置了觸屏點(diǎn)讀機(jī)，并開展了“快樂學(xué)國學(xué)”活動進(jìn)行宣傳推廣，成功吸引40余組家庭參與，取得口碑較好,這是我館積極利用新技術(shù)，推動本館服務(wù)的又一成功經(jīng)驗(yàn)。
8、重視利用媒體，擴(kuò)大業(yè)務(wù)宣傳。一是組織職工撰寫、上報(bào)通訊報(bào)道，并積極利用圖書館微博，發(fā)布公益閱讀活動信息，讀者點(diǎn)擊次數(shù)達(dá)5萬余人次，收到了較好的宣傳效果；其次是加強(qiáng)了微信公眾平臺的管理，組織專人管理，強(qiáng)化圖文編輯技能，結(jié)合時事、熱點(diǎn)進(jìn)行編輯、發(fā)布，從而從形式和內(nèi)容上均取得明顯的提升，一經(jīng)推出便廣受好評。全年通過“浦江文化”、“浦江縣圖書館”微信公眾平臺發(fā)布信息90余條，較好實(shí)現(xiàn)與讀者互動交流的目的。
圖書館年度考核個人總結(jié) 15
我進(jìn)入xx學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時間了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進(jìn)行，我決心做好學(xué)校圖書館的各項(xiàng)工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來圖書館工作進(jìn)行以下總結(jié)。
一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發(fā)展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確
我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對評估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋里，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通
清理D把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔D把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類D分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學(xué)類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學(xué)、自然、百科知識）小學(xué)生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心“三心服務(wù)”
我在圖書館工作中，力爭為師生做到全心全意地服務(wù)。平時注意關(guān)心老師，推薦書籍時做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心D老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。愛心D在老師需要的書實(shí)在找不到時，我采用：或牢記在心；或登記在冊，日后購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書管理員組織
通過設(shè)立班級圖書箱，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛的圖書，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會制度。在每次開會時，我都要了解各個班級圖書借閱情況，及時對班級閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。
圖書館員年度考核個人總結(jié)20xx年度學(xué)校圖書閱覽室本著“規(guī)范行為博讀明禮”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強(qiáng)化指導(dǎo)意識，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗(yàn)讀書價值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書閱覽室努力從下面幾個方面做了工作。
一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處
在這一學(xué)期中，大力加強(qiáng)圖書管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批班級圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)�，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動，在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、手抄報(bào)、知識競賽等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)，鼓勵大家開展課外閱讀。
在新一輪的課程改革中，圖書閱覽室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動、寒暑假小學(xué)生讀書征文活動、經(jīng)典美文誦讀比賽、故事演講比賽等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書。讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào)。通過一系列讀書活動的開展，有效的`調(diào)動學(xué)生的閱讀積極性。同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、規(guī)范制度，措施具體
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點(diǎn)，依照《中國圖書館分類法》對文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好閱讀課。
2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。
4、對全校師生實(shí)行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。
5、根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還書。
6、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，還對全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識，使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。
7、做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上。
8、認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。
三、存在的問題
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時還書。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。
圖書館年度考核個人總結(jié) 16
圖書是人類寶貴的精神財(cái)富，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書館建設(shè)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水。
一、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量
質(zhì)量來自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定；圖書館工作人員（包括館長、各部門和學(xué)生管理員）的崗位職責(zé)；讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理。
有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項(xiàng)制度，本學(xué)期師生的借閱時間、借閱要求等，通過教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書，每學(xué)期圖書館都要對這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn)，首先對他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀；其次要教育學(xué)生愛書，對學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁，不給書折角，知道如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補(bǔ)；后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的。三是班級圖書管理員培訓(xùn)，圖書館要加強(qiáng)對小圖書管理員的培養(yǎng)，我們在各班選擇了四名學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。
二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平
圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1。加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)能力。
圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動，通過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力，做到“三經(jīng)�！保杭唇�(jīng)常參加市級組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法；經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)常開展圖書館專題研討活動，集思廣益，共同把圖書館工作做好。
2。加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹立服務(wù)意識。
圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹立服務(wù)意識，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購了書籍，要及時進(jìn)行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動，及時做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學(xué)生在短的時間內(nèi)借閱到滿意、需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的`圖書還到書架，并及時整理，方便學(xué)生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時對學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答。
3。加強(qiáng)檢查考核，調(diào)動服務(wù)積極性。
為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責(zé)任心，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開評價，對服務(wù)態(tài)度好、工作能力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，真正做到獎罰分明，大限度的調(diào)動工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)流通工作，提高服務(wù)效率
圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。
1。實(shí)現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱
我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級交換的方法進(jìn)行借閱。
2。加強(qiáng)藏書建設(shè)，把好圖書采購關(guān)
每次采購前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理；征詢讀者的意見，了解受學(xué)生歡迎的是哪類圖書，現(xiàn)在師生想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛；了解出版社的發(fā)行信息，保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，符合時代要求。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛的圖書，并及時做好圖書的剔舊工作，共踢舊書、復(fù)本等500本，使藏書質(zhì)量得到提高。
3。加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)
我校圖書館實(shí)行全天候開放，全開架借閱，不僅利用每天早晨、中午、課間、放學(xué)的時間讓學(xué)生進(jìn)圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學(xué)生閱讀的興趣。對于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。
4。培養(yǎng)小圖書管理員，讓學(xué)生參與管理
各班選擇四名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，經(jīng)常對他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通。
四、營造書香環(huán)境，拓展服務(wù)功能
馬克思和恩格斯曾說過：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人�！彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對喚醒師生的閱讀激情有重要意義。
1。營造濃郁的書香環(huán)境。
為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來，讓校園的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說話。我們在校園醒目的地方拉上條幅“營造書香校園，豐富文化底蘊(yùn)”；在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌；在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩句；在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書心得與體會，學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進(jìn)行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍�？梢哉f，書香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
2。開展豐富多彩的讀書活動。
學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過程中形成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂趣，從書中接受教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動，還結(jié)合學(xué)校重大活動開展專項(xiàng)讀書活動。每次活動做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報(bào)評比”……每個年級評出“讀書之星”。
這些活動激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學(xué)生充分展示自我提供了保證。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。
圖書館年度考核個人總結(jié) 17
20xx年，圖書館全體館員緊密圍繞學(xué)校的工作重心和辦學(xué)方針，為讀者帶給“主體性”服務(wù)的觀念指導(dǎo)下，繼續(xù)深化圖書館在教學(xué)和科研等高校知識服務(wù)中的作用，從文獻(xiàn)資源體系建設(shè)、人性化服務(wù)、工作改革與創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展、黨的建設(shè)等幾個方面入手，依據(jù)工作規(guī)劃，將各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了較有成效的工作業(yè)績。
一、調(diào)整資源構(gòu)成比例，深度推進(jìn)文獻(xiàn)資源體系建設(shè)
20xx年，圖書館對讀者的服務(wù)需求進(jìn)行了全面調(diào)查，在相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上，為使信息資源配置趨于科學(xué)和合理，圖書館對文獻(xiàn)資源體系建設(shè)加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書館做法基礎(chǔ)上，分析館藏結(jié)構(gòu)擴(kuò)容和轉(zhuǎn)化潛力，根據(jù)教學(xué)科研需要，通過多種途徑開展文獻(xiàn)資源建設(shè)，提高我館文獻(xiàn)資源共享的產(chǎn)出量，在有限經(jīng)費(fèi)投入中實(shí)現(xiàn)讀者需求化。
全年館藏建設(shè)
20xx年全年，我館共訂購中外文圖書萬冊，期刊3024種，報(bào)紙198份，電子圖書萬冊，我館續(xù)購數(shù)據(jù)庫75個總庫.其中中文數(shù)據(jù)庫24個總庫;外文數(shù)據(jù)庫51個總庫。新訂中文數(shù)據(jù)庫3個總庫，新訂外文數(shù)據(jù)庫1個總庫。
優(yōu)化文獻(xiàn)資源結(jié)構(gòu)，加大電子資源的投入力度
在文獻(xiàn)資源建設(shè)方面，堅(jiān)持全學(xué)科覆蓋，優(yōu)先建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科的原則，20xx年，紙本及電子文獻(xiàn)資源采訂覆蓋我校的所有學(xué)科，重點(diǎn)學(xué)科圖書采購比例到達(dá)了80%。從經(jīng)費(fèi)分配到學(xué)科配置等方面均加大了改革力度，進(jìn)一步加大了對數(shù)據(jù)庫等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經(jīng)費(fèi)的72%。
基本實(shí)現(xiàn)全學(xué)科覆蓋、特色館藏突出的文獻(xiàn)儲備。
(1)古籍文獻(xiàn)方面，加強(qiáng)特色古籍的采購;持續(xù)新編方志的連續(xù)性，東北地方文獻(xiàn)，采購新編方志168種;有計(jì)劃、有重點(diǎn)地采購影印古籍、《中華再造善本》續(xù)編，并建立了“中華再造善本書目數(shù)據(jù)庫”，在閱覽、咨詢到數(shù)據(jù)庫檢索等方面，為我校師生使用帶給了多方面的條件。
(2)特藏文獻(xiàn)方面，展開對解放前三線圖書、滿鐵日文圖書、滿鐵俄文圖書、滿鐵中文圖書、西文圖書的收集、加工與整理，構(gòu)成了號稱“的滿鐵日文元數(shù)據(jù)”及滿鐵日文、俄文、中文數(shù)字化書目數(shù)據(jù)庫，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。
(3)著手籌建“吉大學(xué)人書庫”，旨在保存于揭示吉林大學(xué)建校以來的文化貢獻(xiàn)與學(xué)術(shù)成果，以此激勵吉大后學(xué)學(xué)習(xí)先賢的治學(xué)精神與嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)。該文庫將作為吉林大學(xué)圖書館特色館藏文獻(xiàn)的一部分，永久珍藏。目前已經(jīng)收集整理吉大學(xué)人總數(shù)2903人，檢索著作1547冊，為下一步數(shù)據(jù)錄入、建庫做好前期準(zhǔn)備。
(4)重啟港臺書庫建設(shè)。我館樣本庫藏有中文社會科學(xué)圖書近三十萬冊，其中有港臺圖書一萬多冊。讀者對此類文獻(xiàn)需求很大。因前幾年經(jīng)費(fèi)緊張而暫時中斷對港臺書庫的建設(shè)，為了更好地滿足讀者的需求，本年度在樣本庫中篩選出9865冊，并重啟對港臺書庫的建設(shè)，選訂港臺圖書734冊。
二、增強(qiáng)服務(wù)意識，帶給人性化服務(wù)
做好基礎(chǔ)讀者服務(wù)工作
20xx年，圖書館共接待到館讀者236萬人次，借閱圖書53萬冊，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見之后，我館采取服務(wù)讀者的新舉措：實(shí)行24小時開館。延長各閱覽室借書時間至晚22：00時，借還書時間到達(dá)每周小時，受到讀者的'廣泛歡迎。為了給廣大師生營造更加溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，投入資金對圖書館進(jìn)行綠化美化，使讀者在讀者的學(xué)習(xí)環(huán)境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者帶給人性化服務(wù)。
強(qiáng)化圖書情報(bào)服務(wù)職能
圖書館利用文獻(xiàn)資源豐富的得天獨(dú)厚的條件，將收集、開發(fā)文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻(xiàn)信息情報(bào)服務(wù)。五校區(qū)共收到文獻(xiàn)傳遞申請5617筆，完成5193筆;加工整理五校區(qū)論文14522篇。調(diào)試CALIS虛擬參考咨詢系統(tǒng)(CVRS)，五館共同開展針對外網(wǎng)的咨詢工作;參與CALISLibGuides系統(tǒng)調(diào)試，并應(yīng)用于學(xué)科館員服務(wù)的工作中;對外推廣CASHL文獻(xiàn)傳遞系統(tǒng)，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校;通過CADAL數(shù)字平臺，為全國高校用戶帶給咨詢服務(wù)。
打造多功能、全方面服務(wù)平臺
在把握高校圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展趨勢中，對讀者傾注的人文關(guān)懷與信息服務(wù)關(guān)懷是圖書館服務(wù)建設(shè)的基石。為了擴(kuò)展圖書館與讀者的溝通渠道，加強(qiáng)與讀者的親密互動，優(yōu)化信息呈現(xiàn)方式，提升讀者服務(wù)體驗(yàn)，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網(wǎng)、電子郵件、咨詢臺、薦書臺、館長信箱等傳統(tǒng)信息服務(wù)平臺外，還開通吉林大學(xué)圖書館微信公眾平臺(目前有2467群用戶)、在線QQ即時服務(wù)平臺(目前有1067個群用戶)，開展各類信息咨詢。各平臺回應(yīng)校內(nèi)外讀者的參考咨詢5000余件(封)。為深入了解讀者需求，并與讀者構(gòu)成互動，我館于12月4日舉辦讀者見面會，共有78位師生參加，互動交流問題達(dá)67個。加強(qiáng)了圖書館與讀者互動，增加了讀者對圖書館的了解。
加強(qiáng)讀者信息素養(yǎng)建設(shè)。
對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行入館教育，累計(jì)培訓(xùn)27次，參與培訓(xùn)讀者人數(shù)7047人。開設(shè)文獻(xiàn)檢索課，選修人數(shù)達(dá)1157人。開展密集數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)，累計(jì)過53次，參與培訓(xùn)人數(shù)2380人。幫忙讀者掌握利用圖書館及現(xiàn)代化學(xué)習(xí)手段，激發(fā)讀者利用圖書館的熱情。
三、增強(qiáng)改革意識與工作創(chuàng)新，促進(jìn)圖書館深層次服務(wù)潛力提升
開展世界讀書日系列活動。
20xx年4月23日是第十八個世界讀書日，圖書館以此為契機(jī)，與北京大學(xué)圖書館、清華大學(xué)圖書館等成員館推出了以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨一生”的系列活動，活動形式包括征文、培訓(xùn)、講座和書展等，極大地激發(fā)了讀者讀書的熱情，這是圖書館發(fā)揮文化傳承功能的一個有益開端。
開展“數(shù)據(jù)庫宣傳周”活動
目前我館引進(jìn)的中外文數(shù)據(jù)庫共有120多個，這些數(shù)據(jù)庫有著強(qiáng)大的功能和海量的信息，為了更好地服務(wù)讀者，進(jìn)一步向讀者推介這些數(shù)據(jù)庫資源，以促進(jìn)讀者對于這些優(yōu)秀資源的充分了解和利用，圖書館于6月17日-6月23日舉辦了為期一周的“數(shù)據(jù)庫宣傳周”活動�；顒庸惭�30多家中外文數(shù)據(jù)庫的出版社和代理公司參展，活動期間幾百名讀者參加。針對讀者設(shè)計(jì)“圖書館電子資源使用狀況問卷調(diào)查”，使讀者對圖書館電子資源的現(xiàn)狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務(wù)指明了方向。
開展“資源信息素養(yǎng)”密集培訓(xùn)
思考到在大數(shù)據(jù)時代的信息生產(chǎn)、存儲、檢索和信息交流的方式特點(diǎn)及讀者需要，我館集中利用兩個月的時間，通過多層次、全方位地在五校區(qū)開展了十八講40次的“資源信息素養(yǎng)教育課堂”密集培訓(xùn)，極大地提高了讀者的資源信息素養(yǎng)，提高了數(shù)據(jù)庫的使用績效。
舉辦技能大賽，提升讀者大型數(shù)據(jù)庫使用潛力
為了切實(shí)調(diào)動讀者的積極性，及實(shí)際操作潛力，圖書館聯(lián)系中科、超星等多家數(shù)據(jù)商舉辦多個技能大賽，參加人數(shù)達(dá)1784人次，大大地激發(fā)讀者學(xué)習(xí)與研究的興趣，鍛煉其檢索潛力和技巧。
緊緊圍繞學(xué)校中心工作，深入開展學(xué)科服務(wù)工作
圖書館組織專業(yè)人員，利用館內(nèi)豐富的信息資源，開展學(xué)科服務(wù)，共完成吉林大學(xué)1%國際學(xué)科排行的檢索統(tǒng)計(jì)6次，吉林大學(xué)本年度SCI收錄檢索統(tǒng)計(jì)6次，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學(xué)科服務(wù)，加強(qiáng)了圖書館之間的業(yè)務(wù)聯(lián)系。
科技查新為教學(xué)科研增添新的服務(wù)項(xiàng)目
圖書館科技查新站獲得吉林省內(nèi)一家可出具專利檢索報(bào)告及專利法律狀態(tài)報(bào)告的第三方機(jī)構(gòu)。查新部門共完成國家863項(xiàng)目、教育部博士點(diǎn)基金及新教師基金項(xiàng)目、省科技廳及長春市科技局項(xiàng)目查新700余項(xiàng)，檢索證明700余項(xiàng)，出具專利法律狀態(tài)報(bào)告16份。對教學(xué)科研帶給多方面服務(wù)。
轉(zhuǎn)變思想、積極爭取外部資源，促進(jìn)圖書館建設(shè)
20xx年，圖書館積極爭取國家專項(xiàng)資金支持，在“大型文�！表�(xiàng)目建設(shè)中，本館爭取到萬美元，占全部大型文專經(jīng)費(fèi)80萬美元的17%。積極和數(shù)據(jù)商合作，爭取他們對圖書館事業(yè)的支持。各類活動共爭取外部經(jīng)費(fèi)萬元。
圖書館年度考核個人總結(jié) 18
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視
一向以來，學(xué)校行政一向?qū)ⅰ捌請D”做為一項(xiàng)重要的工作來抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校會議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)狀況。
二、安排了專職人員
我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書，能進(jìn)行圖書的分類、編目工作。
三、學(xué)校投入大
我校的圖書室建設(shè)能夠說是從無到有的過程，以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里，書架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神，我校投入近萬元，打造了10個標(biāo)準(zhǔn)的書架，一套辦公桌椅，一個目錄柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購置了編目所務(wù)必的鐵書立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等；另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會議室做藏書室……
我校還按照上級要求，積極訂閱教育報(bào)刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進(jìn)行了編目工作
由于我校圖書原先都沒有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊計(jì)算，共需圖書6160冊，至20xx年7月起，我校圖管員便每個工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能到達(dá)500人的狀況共計(jì)編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。
1、開展工作狀況
按照領(lǐng)導(dǎo)安排，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲工作，搞好相關(guān)服務(wù)。在工作中，我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我，多年來，自我能夠積極參加局機(jī)關(guān)，理論學(xué)習(xí)，除此之外，我還結(jié)合自我的業(yè)務(wù)工作，閱讀了有關(guān)圖書倉儲和檔案管理方面的書籍，如供應(yīng)鏈管理、現(xiàn)代物流管理與實(shí)踐、圖書倉儲物流手冊等書籍。在工作中還堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中逐步豐富了自我的業(yè)務(wù)知識，提高了自身素質(zhì)，為提高工作質(zhì)量奠定了良好的.基礎(chǔ)。
"作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，在實(shí)際工作中我做到忠于職守，一絲不茍，積極認(rèn)真，任勞任怨，隨叫隨到，從不講價錢，有多少個星期天沒有休息過，連我自我都記不清了。但當(dāng)我看到規(guī)范有序的工作能為大家?guī)Ыo方便快捷的服務(wù)時，心里感到無比的欣慰。在履行崗位職責(zé)方面，我主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我局的資料管理和圖書倉儲工作。根據(jù)上級提出的要求，我積極探索圖書檔案管理模式，對歷年來我局所有的圖書、文件檔案進(jìn)行重新整理、歸檔。對檔案庫房進(jìn)行重新調(diào)整。完成我局1998年至20xx年文書檔案、實(shí)物檔案、聲像檔案、統(tǒng)計(jì)報(bào)表收集歸檔、分類整理、編目、更換裝具，輸入微機(jī)、裝訂并編號上架工作，現(xiàn)正全面編研、自檢工作，迎接12月中旬的評估認(rèn)證。
2、取得業(yè)績
�。ㄒ唬�、為我局設(shè)計(jì)圖書出版物的作業(yè)流程。過去，我局在環(huán)保圖書的購進(jìn)和發(fā)放過程中由于在進(jìn)貨、出貨作業(yè)方面管理欠缺，經(jīng)常出現(xiàn)差錯，我利用所學(xué)的圖書倉儲知識，為我局重新設(shè)計(jì)了業(yè)務(wù)流程，并繪制成圖表，提高了工作效率，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。
（二）、協(xié)助參與了xx市物流中心項(xiàng)目的預(yù)可研工作由于xx市國民經(jīng)濟(jì)連續(xù)持續(xù)著二位數(shù)的增長速度，物流業(yè)服務(wù)需求與日俱增，但是，物流業(yè)服務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢發(fā)展的需要，已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。為此，xx市決定新建物流中心項(xiàng)目。我利用自我學(xué)到的圖書倉儲物流知識，協(xié)助交通局物流中心籌建小組進(jìn)行了預(yù)可研工作。一是參與了全市現(xiàn)有倉儲設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程調(diào)查，包括庫房需求狀況、物流地產(chǎn)投資狀況、新增貨架貨位量狀況、對倉儲業(yè)務(wù)實(shí)施計(jì)算機(jī)管理狀況、倉儲企業(yè)的信息化程度狀況、條碼技術(shù)的使用率等基礎(chǔ)狀況的調(diào)查。并寫出了[xx倉儲設(shè)施設(shè)備及信息化進(jìn)程的調(diào)查報(bào)告]。二是與其他同志合作完成了xx市貨運(yùn)量需求預(yù)測。鑒于貨運(yùn)量的增長和GDP的增長有著深刻和直接聯(lián)系，我們通過GDP的歷史數(shù)據(jù)和未來預(yù)測值計(jì)算得到未來特征年涿州市貨運(yùn)量預(yù)測值。為準(zhǔn)確把握xx市公路貨運(yùn)的發(fā)展趨勢，我們采用了對數(shù)回歸時光序列法、強(qiáng)度指標(biāo)法和彈性系數(shù)法三種方法，在認(rèn)真分析xx市歷史GDP指標(biāo)和貨運(yùn)量之間關(guān)系的基礎(chǔ)上，結(jié)合定性分析，最終確定各項(xiàng)參數(shù)，預(yù)測出未來各特征年xx市貨運(yùn)量的發(fā)展水平。于20xx年8月，完成了[xx市貨運(yùn)量需求預(yù)測]一文，受到物流中心籌建小組的好評。
今后努力方向在這多年來的專業(yè)技術(shù)工作中，自我利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識在工作實(shí)踐中做了一些實(shí)際工作，具備了必須的技術(shù)工作潛力，取得了必須的工作成績，也存在著不足。但是多年的工作實(shí)踐給了我巨大的空間來提高自己觀察問題、分析問題、處理問題的潛力，使我的業(yè)務(wù)水平和工作潛力得到了長足的鍛煉，今后，我將更加注意學(xué)習(xí)，努力克服工作中遇到的困難，進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)學(xué)識和組織管理水平，工作上新臺階，為圖書倉儲事業(yè)作出新貢獻(xiàn)。
圖書館年度考核個人總結(jié) 19
在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，面對新形式、新任務(wù)、圖書館的全體人員、開拓進(jìn)取、同心協(xié)力，較好地完成了圖書館的各項(xiàng)日常工作；并能顧全大局，克服困難，配合其它部門很好地完成學(xué)院的各項(xiàng)臨時性任務(wù)。
一、堅(jiān)持學(xué)院制定的周四下午學(xué)習(xí)制度。
每個周四下午組織政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。傳達(dá)院中層會議精神、及各項(xiàng)決定；學(xué)習(xí)學(xué)院下發(fā)的各類文件，以利更好地貫徹執(zhí)行；及時組織全館人員響應(yīng)學(xué)院號召，學(xué)習(xí)王秀華等模范人物，并落實(shí)到圖書館的讀者服務(wù)工作中；外出開會人員也會將外面會議精神帶給大家，共同提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織討論工作中出現(xiàn)的問題，并及時提出解決辦法，不斷推進(jìn)圖書館的各項(xiàng)工作。
二、嚴(yán)格遵守學(xué)院的考勤制度：
嚴(yán)格的紀(jì)律是完成好各項(xiàng)工作的保障。所以圖書館始終堅(jiān)持病、事假必須事先填寫請假條，經(jīng)批準(zhǔn)方可請假。特殊情況下，也必須先請假，后補(bǔ)假條。倒班人員在當(dāng)班的當(dāng)天不允許請假、只能換班。特殊情況例外。周四下午原則上不同意請假。
三、不斷地完善各項(xiàng)規(guī)章制度，保障各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。
本年度根據(jù)圖書館的新情況、新要求，新的格局，對原有制度及工作職責(zé)進(jìn)行合理的調(diào)整。補(bǔ)充了電子閱覽室、自修室、勤工助學(xué)等規(guī)章制度；制定了預(yù)約借書流程等。
四、堅(jiān)持“讀者至上、服務(wù)育人”的服務(wù)宗旨。
在讀者服務(wù)工作中，始終把讀者的需求放在第一位，做到服務(wù)工作人性化。如：及時報(bào)導(dǎo)到館新書、積極向讀者推薦館藏好書、及時催還圖書、對外服務(wù)部門多年來堅(jiān)持記工作日志，以保證服務(wù)工作的延續(xù)性、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，開展新生入館培訓(xùn)。本學(xué)期圖書館的工作重點(diǎn)是抓服務(wù)態(tài)度。圍繞這一主題，圖書館采取了下列各項(xiàng)措施：
(1)、對外服務(wù)人員實(shí)行掛牌服務(wù)；
(2)、在圖書館門前擺放了意見箱；
(3)、服務(wù)態(tài)度的'好壞、工作量完成的數(shù)量直接與年終考評掛鉤；
(4)、向讀者進(jìn)行滿意度調(diào)查；
(5)、采取一站式服務(wù)方式，為首屆畢業(yè)生辦理離校手續(xù)，
(6)、啟動了預(yù)約借書；
7)、修改了讀者手冊，刪除了強(qiáng)硬的措詞，同時，更多的篇幅用于介紹圖書館資源利用的指南。如：索書號的結(jié)構(gòu)、圖書館的電子資源、中圖法等。這些不僅方便了讀者，也提高了圖書館的服務(wù)質(zhì)量。
五、保持高度的安全意識。
通過圖書館的搬遷總結(jié)，提出了安全意識方面的不足，并作出相應(yīng)改正。在巡查過程中，發(fā)現(xiàn)新館的電路故障及時報(bào)告給相關(guān)部門進(jìn)行修理，有效地防止了一次大的事故。同時，對全體人員再次進(jìn)行安全教育，并告戒大家，在緊急關(guān)頭，學(xué)生安全第一。還組織重新學(xué)習(xí)使用消防器材。對圖書館的各個出口實(shí)行分片包干制。
六、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神：
圖書館人不僅要完成自身的工作，而且能以大局為重，積極配合學(xué)院完成了各項(xiàng)臨時性工作：招生、監(jiān)考等。在招生工作中，留守人員發(fā)揚(yáng)了高溫不下崗的戰(zhàn)斗精神。
七、積極參與高校獨(dú)立學(xué)院圖書館的各項(xiàng)活動：
接到省獨(dú)立學(xué)院圖書館演講比賽通知后，便積極組稿、修改，預(yù)演、制作演講比賽的PPT、直至參賽。演講中，我院英語系09級戴梅君同學(xué)代表讀者參賽，陳苗苗代表圖書館參加館員組比賽，均獲得三等獎。
以下是圖書館本年度的工作量統(tǒng)計(jì)：
1、根據(jù)教務(wù)處提供教材選訂的配套參考書及新增專業(yè)的需求發(fā)訂圖書：284種 1250冊
2、修改館藏?cái)?shù)據(jù)：3538種 16407冊
3、好書推薦4期
4、裝訂、加工、驗(yàn)收和記到2009年過刊401冊
5、加工、驗(yàn)收和記到2010年現(xiàn)刊3169本
6、增訂2011年報(bào)刊299種（報(bào)紙36種、雜志263種）
7、辦證借書證2179張，發(fā)放讀者手冊2000余份
8、圖書催還3批次
9、清繳讀者罰款共4016.3元
10、2010級新生入館培訓(xùn)共計(jì)2160人，10場
11、導(dǎo)入新生信息，本科1742人，�？�418人，共2160人
12、引入試用數(shù)據(jù)庫共11種
13、全年接待讀者共22166（25967）人，圖書上架22327冊，整架14082面，驗(yàn)收上架雜志2914本，加工上架報(bào)紙1305份
圖書館年度考核個人總結(jié) 20
作為一名圖書館管理人員，現(xiàn)將學(xué)校圖書館年終工作總結(jié)呈現(xiàn)如下，敬請各位提出寶貴意見及建議。
學(xué)校的發(fā)展，文化先行;學(xué)生的成材，知識和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣師生提供精神食糧的圖書館，責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。新實(shí)驗(yàn)中學(xué)成立以來，為向社會實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)：“今天送我一個學(xué)生，明天還您一個棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。我們圖書館的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
一、日常工作完全按照ISO9001的質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。
我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期購買新書共計(jì)14多萬元，7714多冊，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時將新書目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄，向廣師生推薦介紹好書、新書。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語文教學(xué)綱》指定的圖書目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。
一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;
二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;
三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽(yù)。
二、對全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時，我們做到了“百拿不厭，百問不煩�！睂θW(xué)生每周一至六，每天安排8節(jié)閱讀課，從上午7：30到下午5：00，從初一到高三每天有1000多人到圖書館的閱覽中心閱讀。我們每周接待全校師生5000余名，盡管工作量，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來圖書館閱讀的學(xué)生都高興地來，滿足地走。真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜。你輕輕地走，帶走知識，”切實(shí)發(fā)揮了圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
同時，對新到的報(bào)刊及時展出，決不過夜，讓廣師生及時看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對過期的報(bào)刊及時裝訂入庫，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
三、利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
我們?nèi)^工作人員邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們在圖書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中，我們積極對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐ΓA得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評。圖書館真正成為廣師生最愿意來的地方。
四、認(rèn)真出色地完成了閱覽中心圖書的`剔舊換新的任務(wù)。
我們在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊。對閱覽中心的圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較的工作，工作比較苦累，但是全館人員都帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。
五、及時高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。
在做好報(bào)刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊上百種，不管時間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，不分你我全員動手，每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀念強(qiáng)的工作作風(fēng)。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我密理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，制定好20xx年工作計(jì)劃，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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