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春節(jié)慰問留守兒童活動總結(jié)范文（通用8篇）
不經(jīng)意間，一個難忘的活動結(jié)束了，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識，是時候抽出時間寫寫活動總結(jié)了。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？下面是小編精心整理的春節(jié)慰問留守兒童活動總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
春節(jié)慰問留守兒童活動總結(jié) 1
臨近春節(jié)，為進(jìn)一步做好留守兒童關(guān)心愛護(hù)工作，1月20日，武陵源區(qū)民政局、鑼鼓塔街道及張家界社區(qū)開展春節(jié)留守兒童走訪慰問活動。慰問人員在留守兒童家中為其送上書包、牛奶等物品，與孩子及家長親切交談了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況和面臨的實(shí)際困難，聆聽孩子的新年愿望，鼓勵孩子要堅(jiān)定信心、自強(qiáng)不息，勇敢面對困難、戰(zhàn)勝困難，叮囑孩子要保持積極樂觀的生活心態(tài)，努力成為對社會有用的人才。
走訪慰問活動讓孩子和家長都十分感動，家長們一致表示感謝黨和政府對他們的牽掛、關(guān)心和幫助，孩子也表示要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績來回饋社會。
下一步將會繼續(xù)從留守兒童的`心理需求和成長需求出發(fā)，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，同時積極引導(dǎo)社會各界愛心企業(yè)和愛心人士，營造關(guān)心、關(guān)愛留守兒童的濃厚氛圍，讓他們健康、快樂成長。
春節(jié)慰問留守兒童活動總結(jié) 2
新春佳節(jié)來臨之際，為了讓社區(qū)困難家庭和兒童度過一個平安、愉快、祥和的春節(jié)。1月25日，武陵區(qū)府坪街道高山街社區(qū)聯(lián)合致公黨武陵工委對轄區(qū)內(nèi)留守兒童進(jìn)行了走訪慰問。
活動當(dāng)天，志愿者們慰問了15戶轄區(qū)留守兒童，詢問了孩子們的生活情況，叮囑孩子們在節(jié)假日期間要注意安全，并為每個孩子發(fā)放了慰問品，送上祝福，同時鼓勵他們保持陽光向上的'良好心態(tài)，努力學(xué)習(xí)。
此次慰問活動不僅給留守兒童帶來了物質(zhì)上的關(guān)懷，更是送上精神上的鼓勵。留守兒童的健康成長是家庭，學(xué)校，社區(qū)的共同責(zé)任，今后高山街社區(qū)也將繼續(xù)開展形式多樣的關(guān)心關(guān)懷服務(wù)，讓他們感受社會大家庭的溫暖。
春節(jié)慰問留守兒童活動總結(jié) 3
春節(jié)將至，2月2日，市局機(jī)關(guān)婦委會的“愛心媽媽”們帶著精心挑選的禮物，來到東興區(qū)雙橋鎮(zhèn)鳳天村留守兒童劉馨柔、劉馨雨姐妹家中，為她們送去關(guān)愛和節(jié)日的祝福。
“愛心媽媽”們給姐妹倆換上了新衣新鞋，送上了書包、文具等學(xué)習(xí)用品，向她們致以節(jié)日的'問候和祝福。姐妹倆收到禮物非常開心，感受到社會的關(guān)愛和溫暖，臉上綻放出燦爛的笑顏。同往常一樣，“愛心媽媽”們仔細(xì)詢問了姐妹倆近期的生活和學(xué)習(xí)情況，給予了她們精神上的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上的鼓勵，激發(fā)了她們對生活的信心和勇氣。陽光關(guān)愛是一種傳承，市局機(jī)關(guān)的“愛心媽媽”們將會把對留守兒童的這份關(guān)愛延續(xù)下去，走進(jìn)他們的生活，融入他們的心靈。在同一片藍(lán)天下，心手相牽，給留守兒童的生活送去一抹陽光，帶去一絲溫暖，為他們的成長奉獻(xiàn)自己的一份愛心。
春節(jié)慰問留守兒童活動總結(jié) 4
新春佳節(jié)來臨之際，為讓留守兒童過上一個歡樂愉快的春節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)對他們的關(guān)心關(guān)愛工作，為他們營造一個和諧、溫馨的'成長環(huán)境，1月28日，共青團(tuán)四方臺區(qū)委與大學(xué)生志愿者走訪慰問我區(qū)留守兒童。
在留守兒童家中，大家與孩子及家長進(jìn)行交流，詳細(xì)詢問家庭情況、孩子的學(xué)習(xí)生活情況，并為每個孩子發(fā)放了慰問品，送上祝福，同時鼓勵他們保持陽光向上的良好心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，在家一定要做好孩子，在學(xué)校一定要做好學(xué)生，在社會一定做好小公民。留守兒童們紛紛表示一定通過努力學(xué)習(xí)來回報(bào)親人、老師們的關(guān)心和愛護(hù)。
通過這次關(guān)愛活動，讓一些家長不在身邊、家庭較為困難的孩子們感受到共青團(tuán)和社會各界愛心人士對他們的關(guān)心和關(guān)愛，并進(jìn)一步激勵了他們自強(qiáng)不息，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做生活的強(qiáng)者，享受生活的幸福和快樂，同時也希望孩子們能不忘初心，好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國的棟梁，為祖國的繁榮昌盛、偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。共青團(tuán)四方臺區(qū)委今后也會把關(guān)心關(guān)愛貧困家庭學(xué)生和留守兒童工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，盡量幫助解決生活中的困難，讓他們感受社會大家庭的溫暖。
春節(jié)慰問留守兒童活動總結(jié) 5
1月22日，在春節(jié)即將來臨之際，衛(wèi)城鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合衛(wèi)城鎮(zhèn)團(tuán)委開展了留守兒童新春慰問活動，看望轄區(qū)留守兒童，并為他們送去了慰問金。
在衛(wèi)城鎮(zhèn)文化驛站，志愿者們詳細(xì)詢問了孩子們的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，鼓勵他們要努力學(xué)習(xí)，保持樂觀積極的心態(tài)，不辜負(fù)家人和社會的期望。
關(guān)心關(guān)注青少年成長是社會的責(zé)任，衛(wèi)城鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任莫之貴表示，留守兒童是一個高度需要社會各界關(guān)注的特殊團(tuán)體，他們身上展現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立的優(yōu)秀品質(zhì)，他們需要來自社會各界的愛，讓他們能夠感受到社會的溫暖，開展本次春節(jié)慰問活動，就是希望能帶動更多的人去關(guān)注留守兒童，關(guān)愛留守兒童，幫助他們健康快樂成長。
留守兒童宋家望的'奶奶說：“雖然孩子的父母親不在身邊，但是非常感謝衛(wèi)城鎮(zhèn)關(guān)工委，通過這份禮物，讓孩子們提前感受到了節(jié)日的氣氛，以及來自社會的關(guān)愛和溫暖�！�
據(jù)了解，衛(wèi)城鎮(zhèn)黨委政府一直致力于關(guān)心留守兒童的身心健康，20xx年以來，鎮(zhèn)關(guān)工委已聯(lián)合社會各界人士開展慰問活動5次，慰問對象涵蓋轄區(qū)青龍小學(xué)、麥巷小學(xué)、栽江小學(xué)等多校留守兒童共計(jì)50余人。
春節(jié)慰問留守兒童活動總結(jié) 6
根據(jù)市區(qū)的安排部署，在20xx節(jié)來臨之際，我街道領(lǐng)導(dǎo)成員及各科室干部認(rèn)真開展走訪慰問活動，具體情況如下：
一、制定方案，周密安排
我街道專門召開會議，研究部署“進(jìn)家門、訪民困、送溫暖”活動，并根據(jù)實(shí)際情況，制定了《AA街道新春期間走訪慰問方案》，進(jìn)行了周密安排。
二、細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)化保障
我街道轄區(qū)所有的困難家庭都實(shí)現(xiàn)了“一幫一”幫扶。首先通過建立臺賬，實(shí)現(xiàn)了數(shù)量準(zhǔn)確，分類管理;其次是了解訴求和困難問題，重點(diǎn)對優(yōu)撫對象(含涉軍人員)、低保低收入人員和殘疾逐一落實(shí)幫扶，努力實(shí)現(xiàn)“四扶”，即生活上扶貧、經(jīng)濟(jì)上扶業(yè)、精神上扶志、能力上扶技，使困難群眾生活有保障、子女有書讀、患病可就醫(yī)、居住能安心;再次是密切跟進(jìn)，動態(tài)掌握困難群體的'訴求和新問題，爭取早掌握，早化解，做好教育疏導(dǎo)工作。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全面覆蓋
街道黨工委書記、街道辦事處主任羅學(xué)怡同志帶頭，親自結(jié)對幫扶涉軍人員，其他街道處級干部及科級干部也分別與涉軍人員結(jié)對幫扶;其他低保低收入困難家庭或者人員，由街道和社區(qū)的工作人員掛點(diǎn)結(jié)對幫扶，把惠民政策落在實(shí)處，做到了責(zé)任明確，百分百覆蓋。
四、溝通順暢，效果良好
我街道結(jié)對幫扶人員在走訪幫扶活動本著“對合理訴求逐步解決”的基調(diào)，通過與困難群體面對面的交流溝通，積極宣講相關(guān)政策法規(guī)，引導(dǎo)當(dāng)事人正確對待、不盲目攀比，對各類問題妥善予以解決。
五、成績斐然，日趨完善
截止20xx年1月11日，我街道已經(jīng)對轄區(qū)內(nèi)共52個涉軍家庭、62個低保低收入困難家庭、34個困難大學(xué)生實(shí)現(xiàn)結(jié)對幫扶。春節(jié)前，我街道專門為轄區(qū)的20戶特困家庭送去了1000元慰問金和生活用品，并統(tǒng)一為轄區(qū)41戶低保、55戶低收入、165戶殘疾人、22個重大疾病家庭、3個困難優(yōu)撫對象發(fā)放了慰問金，為52戶優(yōu)撫對象發(fā)放了油米年貨，同時根據(jù)市區(qū)安排，對轄區(qū)內(nèi)的所有的殘疾人困難家庭、低保戶、低收入和全體優(yōu)撫對象(含涉軍人員)等發(fā)放了春節(jié)禮品和慰問金。
下一步，我AA街道的慰問活動不僅將擴(kuò)大了慰問范圍，將轄區(qū)所有低保戶、低收入困難家庭、殘疾人、重大疾病人員、困難黨員和建國前黨員、單親貧困母親、計(jì)生生育困難家庭、困難職工、高齡、孤寡或因病致困的社會化管理企業(yè)退休人員列入走訪慰問之列，總數(shù)達(dá)到xx人，而且還提高了慰問金額，年該街道用于慰問的金額達(dá)到xx萬元，比去年增加了xx萬余元。
春節(jié)慰問留守兒童活動總結(jié) 7
一、初步成效
一直以來留守兒童心理健康教育關(guān)愛行動以“共享陽光、共建和諧”為目標(biāo)，以幫助留守兒童心靈健康成長為宗旨，以動員組織社會力量關(guān)愛留守兒童身心全面發(fā)展為重點(diǎn)，以彌補(bǔ)留守兒童情感缺失、促進(jìn)心理健康成長為內(nèi)容，堅(jiān)持“動真情、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效”原則，深入開展留守兒童心理健康關(guān)愛行動，為留守兒童健康、快樂、平等、和諧的成長創(chuàng)造良好環(huán)境和有利條件。取得了一定成績，具體體現(xiàn)在以下幾方面：
1、提高了留守兒童心理素質(zhì)。開發(fā)留守兒童心理潛能、培養(yǎng)健康心理品質(zhì)、預(yù)防心理疾病、促進(jìn)人格健全發(fā)展。增強(qiáng)了留守兒童在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、適當(dāng)求助、健康成長的能力，促進(jìn)了留守兒童身心全面健康成長。
2、有效地推進(jìn)了學(xué)校心理健康教育工作，在政策、環(huán)境、師資等相關(guān)方面形成長期運(yùn)作、效果明顯、切實(shí)可行的留守兒童心理健康關(guān)愛行動工作機(jī)制。
3、深入留守兒童之家建設(shè)，在進(jìn)一步做好“留守兒童之家”建設(shè)的基礎(chǔ)上，更加注重留守兒童的心理健康,把學(xué)校的留守兒童之家初步建成了留守兒童幸福、溫暖的大家庭。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)和推進(jìn)了團(tuán)支部、教務(wù)處、少先隊(duì)組織在學(xué)校素質(zhì)教育中的工作力度，把心理健康教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容納入了學(xué)校教育教學(xué)體制，納入校本課程的開發(fā)。
5、通過對學(xué)校留守兒童心理健康教育工作的探索，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)了學(xué)校心理健康教育的發(fā)展，形成一定的學(xué)校心理健康教育機(jī)制。
二、方法途徑：
1、按照“體驗(yàn)教育”的理念，把不同年級的心理健康教育目標(biāo)和內(nèi)容通過情景設(shè)計(jì)、角色扮演、問題辯析、游戲輔導(dǎo)、娛樂活動等方式傳遞給留守兒童，幫助他們在參與式、互動式活動中體驗(yàn)做人做事的'道理。
2、通過專家心理知識講座、心理熱線輔導(dǎo)等，運(yùn)用各種宣傳手段在留守兒童中普及心理健康科學(xué)常識，幫助他們掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)他們形成良好的心理素質(zhì)。
3、通過心理項(xiàng)目素質(zhì)拓展訓(xùn)練，采用素質(zhì)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)校園與專業(yè)基地訓(xùn)練相結(jié)合的方式，針對不同年級留守兒童的能力及特點(diǎn)開展心理項(xiàng)目素質(zhì)拓展。
4、開通學(xué)生、家長、教師同步實(shí)施心理健康教育的渠道。有計(jì)劃地開展教師心理健康教育技能培訓(xùn)，同時要盡可能地吸納家長參與到活動中來，營造學(xué)校和家庭心理健康教育的良好環(huán)境。
5、成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對留守兒童心理健康關(guān)愛行動工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和過程管理。把留守兒童心理健康關(guān)愛行動作為學(xué)校心理健康教育的重要工作之一。
6、組織心理健康教師、班主任參加各種心理健康教育培訓(xùn)，外出學(xué)習(xí)觀摩，鼓勵更多地教師獲得心理健康教育教師上崗資格證。
7、將留守兒童心理健康關(guān)愛行動納入學(xué)校工作計(jì)劃，有領(lǐng)導(dǎo)分管落實(shí)，有年度工作計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé)開展工作，有專門的時間保障。
春節(jié)慰問留守兒童活動總結(jié) 8
為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育管理，深入開展關(guān)愛留守兒童幫扶活動，讓全社會都了解關(guān)注留守兒童的生活現(xiàn)狀，動員引導(dǎo)全社會力量都來關(guān)心、關(guān)愛留守兒童，在全社會營造濃厚的關(guān)愛輿論氛圍，xx中學(xué)于20xx年9月上旬至10月上旬開展了教師大走訪關(guān)愛農(nóng)村留守兒童行動走訪月活動，活動在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職工積極參與下，取得了預(yù)期的效果，達(dá)到了預(yù)定目標(biāo)，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位
我校成立了以何家斌校長為組長，校領(lǐng)導(dǎo)班子為成員的.領(lǐng)導(dǎo)小組，各年級組要成立以班主任為組長，任課教師為成員的班級家訪小組。制定實(shí)施方案，落實(shí)責(zé)任，召開教職工大會，積極動員。督促指導(dǎo)教師制定家訪方案，同時抓好教師家訪過程中的安全工作，為教師開展家訪提供條件保障。
二、明確任務(wù)，責(zé)任到人
這次留守兒童家訪活動的目的明確，活動形式做到四訪，即全面訪、重點(diǎn)訪、跟蹤訪、實(shí)地訪，深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生生活和成長的那個環(huán)境，與家長共同探討幫助學(xué)生成長的方法和途徑。成立家訪小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶領(lǐng)家訪教師對學(xué)生情況面對面溝通，教育政策面對面解答，育人策略面對面探討，家長心聲面對面傾聽，讓家長合理化建議成為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的助推器，同時征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，為進(jìn)一步將留守兒童工作做好做實(shí)提供助力。
三、不拘形式，各具特色
在家訪中，留守兒童之家教師能結(jié)合本地、本校實(shí)際，因地制宜地采取靈活多樣的方式進(jìn)行，許多教師的做法頗具特色。學(xué)困生，家庭困難生是重點(diǎn)訪問，這類學(xué)生存在或多或少的學(xué)習(xí)和生活困難，是留守兒童中的弱勢群體。家訪中，以實(shí)地走訪為主，教師們深入到村隊(duì)及各個學(xué)生家庭訪問留守兒童的家庭聯(lián)系人，耐心細(xì)致地與學(xué)生家長進(jìn)行交流，同時采取電話、短信、電子郵件、
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