學校表彰大會活動總結(jié)通用
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家收集的學校表彰大會活動總結(jié)通用，希望對大家有所幫助。
學校表彰大會活動總結(jié)通用1
一、活動目的：通過對研究生暑期環(huán)保服務(wù)隊活動進行總結(jié)，首先進行校園推廣，表彰在保護環(huán)境中做出的貢獻的優(yōu)秀同學，同時使全體研究生同學養(yǎng)成“環(huán)保節(jié)能從身邊做起”的好習慣。
二、活動時間：20xx年xx月xx日晚6：30
三、活動地點：第一教學樓南區(qū)114教室
四、活動內(nèi)容：
1、觀看視頻
大會開始，播放視頻“低碳環(huán)保經(jīng)驗交流宣講會”，通過回顧20xx年的社會實踐活動，從而使用我們更加懂得什么叫做“實踐決定的是一個團隊，實踐的目地是學習，學習成為更優(yōu)秀的環(huán)保團隊”，也讓同學們更加了解社會實踐部的工作的流程及意義。
2、學習交流
視頻結(jié)束后，主持人總結(jié)視頻內(nèi)容，并引出了低碳環(huán)保這一主題。校團委書記王深老師應(yīng)邀參加了本次活動、研究生部劉洋，王吉磊和高華三位老師也出席了大會，隨后由主持人引出另一視頻短片，短片中老師對我們研究生的社會實踐活動進行系統(tǒng)的指導并提出希冀，由其他同學對自己曾參加的實踐活動進行總結(jié)和經(jīng)驗交流。而后，被邀請的四位同學為大家講述了他們在社會實踐活動中的心得體會，并對研一同學的社會實踐進行相關(guān)指導與答疑。
3、總結(jié)表彰
當老師宣布了暑假優(yōu)秀社會實踐活動的獲獎名單時，本次活動進入了高潮，現(xiàn)場在座的老師和同學都將最熱烈的掌聲獻給了那些這些勇于實踐、刻苦努力的同學們。隨后，老師勉勵同學們要以這些優(yōu)秀的同學為榜樣，努力學習，克服困難，通過社會實踐來增加對自己所學專業(yè)的理解與討論，不斷提高自己的能力與水平。最后，在老師“誰能擋住你?是別人，還是自己。如果你知道去哪里，全世界都會為你讓路�！卑殡S著老師短暫而精煉的結(jié)束語，我們本次活動順利落下了帷幕。
五、活動總結(jié)
回顧這次活動，雖然受時間、場所和資金等方面的限制，但總的來說還是成功的，取得了較好的成績。首先感謝老師和學生會各部門的信任和支持，正因為有了你們的大力支持，我們才能夠取得如此成績。其次感謝同學們的大力配合，有了你們的'配合才有了這次社會實踐活動的成功。
這次活動，我們主要收獲有兩點：一點是我們學到了在課堂上學不到的知識。我們?nèi)娴亓私饬耸裁词堑吞�，這讓我們進一步增加了對環(huán)保這一問題的認識，從而增加了我們的環(huán)保意識和對環(huán)保知識的學習興趣，還讓掌握了如何正確全面的查閱和分析資料，并得出自己的觀點和結(jié)論。另一點是增加了我們的閱歷，每一點經(jīng)驗和閱歷都是我們?nèi)松呢敻环e累，只有不斷的積累，才能使我們的思想更加完善，人生更加精彩。
在以后的學習過程中，我將更加努力，一份耕耘一份收獲，我相信只要我們不斷努力，成功將永伴我們左右。
學校表彰大會活動總結(jié)通用2
在教師節(jié)來臨之際，9月9日下午，學校在學術(shù)報告廳召開了慶祝大會暨總結(jié)表彰大會，黨委書記吳光林、院長孫進等全體校領(lǐng)導，全校專兼職教師、全體中層干部參加了大會。
大會由副院長沈士德主持，黨委副書記紀委書記張登宏宣讀表彰決定。吳光林書記向從教30年的6位教師頒發(fā)榮譽證書，院長孫進向18位優(yōu)秀教師頒發(fā)榮譽證書，副院長季翔、任留欽、梁惠分別向11位優(yōu)秀教育工作者、3位優(yōu)秀專職輔導員頒發(fā)證書。會上，副院長沈士德還宣讀了獲得今年江蘇省優(yōu)秀教育工作者、徐州市“五一勞動獎?wù)隆�、徐州市師德先進個人名單。
頒獎儀式結(jié)束后，院長孫進發(fā)表了重要講話。他總結(jié)了學校上半年和暑期的工作，并安排了本學期重點工作任務(wù)。孫院長說，今年慶祝大會增加了總結(jié)和布置工作環(huán)節(jié)，目的是進一步把校黨委的決策和意圖形成全校教職工的共識。
孫院長說，在教師節(jié)來臨之際，他首先代表學校黨委和行政，向辛勤工作在教學、科研、管理以及服務(wù)崗位上的全體教職員工致以節(jié)日的問候!向為學校的建設(shè)和發(fā)展做出積極貢獻的老領(lǐng)導、老教師、企業(yè)兼職教師致以崇高的敬意!向今天受到表彰的優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!
在談到上半年和暑期工作時，孫院長說，上半年我校師資隊伍建設(shè)取得新進展，教育教學工作取得豐碩成果，科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力持續(xù)增強，內(nèi)部管理體制改革繼續(xù)深化，學生教育管理工作得到鞏固加強，招生就業(yè)工作邁上新臺階，對外交流合作深入開展，財務(wù)資產(chǎn)管理不斷完善，學校辦學條件持續(xù)優(yōu)化，黨建和思想政治建設(shè)進一步加強。在總結(jié)工作之后，他再一次代表校黨委和行政向辛勤工作的全校教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
孫院長同時指出，在取得成績的同時，我們應(yīng)清醒地看到，在建設(shè)全國建筑高職名校的道路上，我們?nèi)悦媾R諸多困難和挑戰(zhàn)。他說，學校的工作與其他院校相比，還有比較大的差距，前進道路上還面臨不少困難和問題，突出表現(xiàn)在，專業(yè)建設(shè)水平需要進一步提高，高水平的專業(yè)領(lǐng)軍人才比較缺乏亟需增強，正高職稱、具有博士學位的教師不論在數(shù)量上還是在質(zhì)量上都還不能滿足學校發(fā)展的需要，不斷提高學生綜合素質(zhì)的企業(yè)需求令我們感覺壓力巨大，面向企業(yè)的技術(shù)服務(wù)能力仍然比較薄弱，校企合作、產(chǎn)學研結(jié)合的層次需要進一步提升，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的渠道、平臺需要進一步拓展，國際合作辦學需要尋求新的突破，領(lǐng)導班子和干部的隊伍主動擔當、開拓創(chuàng)新、執(zhí)行力不強的現(xiàn)狀需要進一步轉(zhuǎn)變，師資隊伍學校管理的科學化水平亟待進一步提高。這些問題我們在今后的工作中都要認真加以研究、克服。
在談到下半年學校重點時，孫院長說，當前及今后一個時期，高職教育正在經(jīng)歷深層次的體制機制和價值觀念變革，競爭格局也面臨著深刻調(diào)整，我們必須以一種強烈的責任擔當，以只爭朝夕的精神狀態(tài)，以真抓實干的工作作風，搶抓那些對江蘇建院發(fā)展至關(guān)重要的戰(zhàn)略機遇，切實推動學校走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷譜寫學校事業(yè)發(fā)展的新篇章。除了要認真貫徹開學初所確定的26條工作要點外，他突出強調(diào)了以下六個方面的'重點工作：
第一要切實加強教師隊伍建設(shè)。一是要高度重視師德建設(shè)，二是要千方百計把優(yōu)秀人才吸引進來，三是要切實把人才活力激發(fā)出來，四是要不斷優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)。
第二要著力提高教育教學質(zhì)量。一是要加強教學指導委員會和專業(yè)指導委員會建設(shè)，二是要結(jié)合行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，完善專業(yè)群建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局，三是要啟動新一輪課程建設(shè)工程，四是要推進實施“項目工程師培養(yǎng)工程”綜合改革項目，五是要拓展與本科院校實施“3+2”分段培養(yǎng)工作，六是要在加強教學日常管理，全面實施教學質(zhì)量監(jiān)控。
第三要全面提升科技服務(wù)能力。一是要精心準備高質(zhì)量召開科技工作大會，二是要加強科研平臺建設(shè)，三是要積極推進大學科技園和建筑工程共享型實訓基地相關(guān)平臺建設(shè)，四是要完善科研經(jīng)費管理制度，五是要起草校辦企業(yè)、科研機構(gòu)、研究院所工作績效評價辦法。
第四要不斷深化開放合作辦學。一是要深化校企合作內(nèi)涵，探索創(chuàng)新校企合作的實現(xiàn)形式，通過校企合作拓展服務(wù)功能。二是要扎實推進校地合作，著力促成重大項目。三是要拓展對外合作交流，放開眼界、敞開胸懷、邁出更大的步子。
第五要始終堅持為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。一是要切實加強學生教育管理，抓好校風學風建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。二是要不斷強化學生職業(yè)生活教育，切實幫助和引導學生研究就業(yè)、行業(yè)和社會發(fā)展的需求和走向，培養(yǎng)學生的愛好和興趣，幫助和引導更好地實現(xiàn)人生的價值和個人的理想。
第六要努力為教職工辦實事辦好事。一是要努力提升服務(wù)師生的意識和能力，二是要不斷暢通民主辦學渠道，三是要大力解決教職工反映強烈的重點難點問題。
孫院長最后說，江蘇建院是每一位師生的建院，學校的發(fā)展凝聚著每一位干部、教師的心血，讓我們攜起手來，勤奮務(wù)實，銳意進取，共創(chuàng)學校發(fā)展的新的輝煌。
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