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圖書館員轉(zhuǎn)正定級(jí)工作總結(jié)范文（通用10篇）
時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回首這段不平凡的時(shí)間，有歡笑，有淚水，有成長(zhǎng)，有不足，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作總結(jié)了。相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧，下面是小編幫大家整理的圖書館員轉(zhuǎn)正定級(jí)工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級(jí)工作總結(jié) 1
我進(jìn)入xx學(xué)校圖書館工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書管理員的工作職責(zé)。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進(jìn)行，我決心做好學(xué)校圖書館的各項(xiàng)工作，為學(xué)校廣大師生進(jìn)行良好服務(wù)，現(xiàn)將近一年來(lái)圖書館工作進(jìn)行以下總結(jié)。
一、打造圖書館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書館發(fā)展有方向
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書館的發(fā)展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確
我校圖書館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務(wù)師生和教學(xué)
圖書館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通
清理―把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔―把所有能閱讀以前的`圖書，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。分類―分為四類：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書；適合班級(jí)圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書。其中適合班級(jí)圖書箱的書籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類（小說(shuō)、散文）童話（童話、神話、寓言）知識(shí)類（科學(xué)、自然、百科知識(shí)）小學(xué)生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會(huì)到誠(chéng)心、熱心、愛(ài)心“三心服務(wù)”
我在圖書館工作中，力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書籍時(shí)做到心中有數(shù)，各有偏重。熱心―老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書。愛(ài)心―在老師需要的書實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心；或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書管理員組織
通過(guò)設(shè)立班級(jí)圖書箱，使圖書館圖書能周轉(zhuǎn)起來(lái)。為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書，在20xx年底我校成立了小小圖書管理員組織，并建立了每周一開會(huì)制度。在每次開會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書借閱情況，及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書管理員值周制度，也為我增添了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書館工作更上一層樓。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級(jí)工作總結(jié) 2
20xx年，新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下，在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫忙下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動(dòng)、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手，通過(guò)一年扎實(shí)的努力，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作，具體匯報(bào)如下：
一、日常工作。
保障開館時(shí)間；堅(jiān)持做好借閱記錄，確保書籍不流失；為給讀者營(yíng)造良好的讀書氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書擺放整齊有序；對(duì)新進(jìn)的5000冊(cè)圖書進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書管理軟件對(duì)新書逐一進(jìn)行登記。
二、讀者活動(dòng)工作。
以4月23號(hào)世界讀書日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩(shī)”的誦讀活動(dòng)；為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽；積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動(dòng)，共征集到卡通畫作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報(bào)省市參加評(píng)比。
三、讀者服務(wù)工作。
做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者帶給便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周，通過(guò)印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會(huì)教育職能。
四、文化資源共享工作。
圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級(jí)支中心。20xx年已收到35萬(wàn)元的河北省文化共享工程縣級(jí)支中心平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用。現(xiàn)正用心爭(zhēng)取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書館沒(méi)有電子閱覽室這項(xiàng)空白。
總之，通過(guò)全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)懷支持下，我們的工作取得了必須成績(jī)，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級(jí)的要求還有必須距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績(jī)。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級(jí)工作總結(jié) 3
匆匆歲月，迅速流逝，帶走了自己的青春年華，留下來(lái)的卻是滿面的滄桑。年年寫總結(jié)，但每年心境都有所不同，與其說(shuō)在過(guò)去的時(shí)光里還是在憧憬未來(lái)，而今年卻是思考著將近退休的幾年里應(yīng)該如何度過(guò)？回想一年來(lái)的工作，也就是在這種心態(tài)下完成的.。
1、在業(yè)務(wù)工作方面，與往年全部負(fù)責(zé)圖書館業(yè)務(wù)工作不同，今年主要負(fù)責(zé)圖書館的讀者信息咨詢服務(wù)和館員業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面的工作。讀者日常咨詢業(yè)務(wù)已經(jīng)貫穿在我每天24小時(shí)的日程里，無(wú)論何時(shí)何地，也無(wú)論是校內(nèi)還是校外讀者，只要有讀者提出咨詢問(wèn)題，我都會(huì)在第一時(shí)間作出反應(yīng)，并且及時(shí)解答讀者提出的問(wèn)題。
2、在讀者利用圖書館教育方面，在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行《圖書館資源與服務(wù)專題數(shù)據(jù)庫(kù)》培訓(xùn)講座12次，受眾讀者近千人次。
3、在館員培訓(xùn)方面，前半年組織了區(qū)域文化情報(bào)服務(wù)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展——xx圖書情報(bào)界xx年第1期主題學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)；下半年組織全館人員召開了圖書館讀者服務(wù)培訓(xùn)會(huì)，會(huì)后對(duì)圖書館新進(jìn)工作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)知識(shí)考試。
在教學(xué)方面，承擔(dān)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用》選修課教學(xué)工作，課時(shí)68學(xué)時(shí)，學(xué)生333人；承擔(dān)能源工程學(xué)院《信息檢索技術(shù)》課時(shí)80學(xué)時(shí)，學(xué)生449人；嵌入英語(yǔ)專業(yè)《英語(yǔ)文獻(xiàn)寫作》課程教學(xué)6個(gè)學(xué)時(shí)。
在科研方面，正在進(jìn)行校內(nèi)科研項(xiàng)目，參加有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議1次。沒(méi)有公開發(fā)表論文，在工作中的做法和觀點(diǎn)全部公開發(fā)表在自己的實(shí)名微博中。撰寫博文4，截止xx年12月30日博客累計(jì)訪問(wèn)量為136144人次，微博粉絲971名。
在學(xué)習(xí)方面，擔(dān)任武漢大學(xué)《信息檢索》mooc的輔導(dǎo)老師，并且完成了本門課程的學(xué)習(xí)任務(wù)；除此之外還學(xué)習(xí)了@和秋葉一起學(xué)習(xí)ppt等課程。
獲獎(jiǎng)成果，xx高校圖書館讀者服務(wù)典型案例展示競(jìng)賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；在榆林學(xué)院工會(huì)組織的教職工迎新年歌手大賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；乒乓球雙打第三名。
xx年打算，爭(zhēng)取申請(qǐng)一項(xiàng)與陜北文化特色數(shù)據(jù)庫(kù)有關(guān)的科研項(xiàng)目，在條件允許的前提下建設(shè)《網(wǎng)絡(luò)信息檢索》課的公開學(xué)習(xí)平臺(tái)。
感謝這一年來(lái)的收獲，這是全部汗水當(dāng)之無(wú)愧的獎(jiǎng)賞；感謝這一年的辛苦，這是成長(zhǎng)路上不可或缺的人生閱歷；感謝這一年的尚不如愿，這是下一年必須努力的理由。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級(jí)工作總結(jié) 4
根據(jù)新一輪干部考核聘任工作的要求，下面將本人20xx年以來(lái)的思想、廉政、工作等方面總結(jié)匯報(bào)一下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀。特別是在第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，帶領(lǐng)部門黨員干部一起，按照各級(jí)黨委的要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，查找工作中的問(wèn)題，進(jìn)行認(rèn)真整改，達(dá)到了預(yù)期效果。
同時(shí)，按照市委的要求，幫扶貧困群眾，解決生活中面臨的實(shí)際問(wèn)題。注重個(gè)人馬克思理論和個(gè)人修養(yǎng)的培養(yǎng)，進(jìn)一步樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義榮辱觀，樹立群眾觀念，關(guān)心和維護(hù)群眾的利益，努力踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。樹立高度的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真履行工作職責(zé)和崗位要求，想事做事。自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德和共產(chǎn)黨人的黨性原則，樹立對(duì)組織、對(duì)群眾、對(duì)個(gè)人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。
二、加強(qiáng)個(gè)人世界觀和人生觀的改造、防止和杜絕腐敗
充分認(rèn)識(shí)到反腐工作的重要性，深入開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和廉政教育，強(qiáng)化黨員的組織觀念和紀(jì)律觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹黨章的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)班子黨風(fēng)廉政責(zé)任制做到清正廉潔，取信于民，對(duì)于大家反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題能認(rèn)真研究并切實(shí)解決。按照前任領(lǐng)導(dǎo)簽訂的合同辦事，認(rèn)真做好驗(yàn)收工作。圖書館建立了館務(wù)委員會(huì)這一議事機(jī)構(gòu)，圖書館的重大事項(xiàng)。實(shí)行專業(yè)對(duì)口，內(nèi)稿外審，匿名審稿，對(duì)有爭(zhēng)議的稿件再找專家重新審理。強(qiáng)化三審制度，嚴(yán)格堅(jiān)持以質(zhì)論稿，切實(shí)保證稿件審查的科學(xué)性和公正性。堅(jiān)持“公開、公正、公平”的原則，在制度上保證廣大黨員干部的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
三、充分認(rèn)識(shí)所做工作的重要性，用心想事、扎實(shí)做事
�。ㄒ唬﹫D書館工作
大學(xué)圖書館在學(xué)校的教學(xué)科研活動(dòng)中起著舉足輕重的'作用，是學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心和學(xué)生的第二課堂，是當(dāng)代大學(xué)生利用現(xiàn)代化手段獲得課本以外知識(shí)和獲取動(dòng)態(tài)信息的重要場(chǎng)所。今年3月26日到圖書館工作后，雖然工作擔(dān)子重了，責(zé)任大了，但學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的信任始終激勵(lì)著我，干好工作。
1、熟悉館情，了解人情
通過(guò)各種形式了解情況，先后召開了學(xué)生座談會(huì)，資料員座談會(huì)，找館內(nèi)每位同志交談等。將圖書館存在的問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門匯報(bào)。
2、重新梳理規(guī)章制度和崗位職責(zé)，規(guī)范工作流程和常規(guī)管理
根據(jù)兄弟高校的管理經(jīng)驗(yàn)，建立部主任例會(huì)制度（館務(wù)委員會(huì)制度），定期例會(huì)討論工作；規(guī)范倒班制度和強(qiáng)化坐班制度；對(duì)2002年所編制的圖書館規(guī)章制度進(jìn)行重新梳理，規(guī)范工作流程；編制了20xx年圖書館讀者手冊(cè)，主要用于20xx屆新生館前教育，宣傳推廣圖書館資源。
3、解決學(xué)生和青年教師的自修室問(wèn)題，改善學(xué)習(xí)環(huán)境
在圖書館首次設(shè)立考研學(xué)生自修室，根據(jù)各專業(yè)以往的考研情況等，提供了260個(gè)考研座位；設(shè)立義務(wù)館員崗位，協(xié)助自修室管理，對(duì)圖書館進(jìn)行了美化、亮化工作，改善了師生的學(xué)習(xí)環(huán)境，明顯圖書館上座率明顯提升。
4、恢復(fù)圖書館主辦編輯的兩個(gè)文獻(xiàn)和電子閱覽室的部分功能
恢復(fù)了《高校信息參考》和《書海泛舟》兩個(gè)刊物的編輯和發(fā)行，不斷提高編輯質(zhì)量。
5、開展了新生館前教育培訓(xùn)工作
讀者教育工作是實(shí)現(xiàn)圖書館工作社會(huì)價(jià)值的一種專業(yè)活動(dòng)，根據(jù)圖書館讀者服務(wù)的規(guī)定，新生必須經(jīng)過(guò)圖書館利用教育。在新生入學(xué)后的短時(shí)間里，克服甲流等實(shí)際困難，保質(zhì)保量的完成了館前教育，并及時(shí)為新生辦理了圖書借閱卡。
6、優(yōu)化資源配置，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)
資源建設(shè)緊密圍繞著學(xué)院的中心工作，根據(jù)各專業(yè)評(píng)估和學(xué)科建設(shè)的要求，購(gòu)置正版圖書，同時(shí)減少圖書的副本量；電子資源這塊，在投入不增加的情況下，有引進(jìn)了萬(wàn)方數(shù)據(jù)和維普資訊兩家大的數(shù)據(jù)出版商；同時(shí)，在間斷了7年后，從超星購(gòu)買了xxxx冊(cè)電子圖書。我們計(jì)劃11月中旬開展數(shù)字資源推介周活動(dòng)，使有限的資源發(fā)揮最大的使用效益。
�。ǘ⿲W(xué)報(bào)工作
學(xué)報(bào)是報(bào)道知識(shí)成果和獲取科學(xué)信息的窗口，在知識(shí)創(chuàng)新體系中具有記錄知識(shí)創(chuàng)新，進(jìn)行知識(shí)傳播和知識(shí)社會(huì)化教育的功能。學(xué)報(bào)按照學(xué)院的要求，緊密結(jié)合教學(xué)科研實(shí)際，嚴(yán)抓質(zhì)量，使學(xué)報(bào)的影響因子和轉(zhuǎn)載率有了明顯的提高，從20xx年以來(lái)，沒(méi)有出現(xiàn)學(xué)術(shù)問(wèn)題。有機(jī)化學(xué)欄目獲得省優(yōu)秀欄目一等獎(jiǎng)，在省里舉辦的編輯知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中，獲得優(yōu)秀成績(jī)。
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
20xx年12月完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得了大連理工大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)博士學(xué)位，20xx年被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀科技工作者，獲得二等獎(jiǎng)。20xx年以來(lái)共發(fā)表學(xué)術(shù)論文x篇。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級(jí)工作總結(jié) 5
本學(xué)期從事圖書管理員的工作，以前總以為圖書室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度�，F(xiàn)對(duì)試用期的工作做個(gè)總結(jié)。
一、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作
圖書室的工作看似簡(jiǎn)單的“借借還還”，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的`工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過(guò)目，勤到書架旁看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
二、積極探索，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度
科學(xué)規(guī)范管理圖書，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。我按照《中圖法》分類編目，對(duì)圖書規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化管理，各類圖書賬冊(cè)齊全規(guī)范。工作中，我嚴(yán)格執(zhí)行圖書室各項(xiàng)規(guī)章制度，如外借、閱覽、視聽(tīng)、賠償?shù)�，使新書能迅速轉(zhuǎn)入流通，各種閱讀輔導(dǎo)宣傳能及時(shí)面向廣大師生，定期對(duì)教育教學(xué)提供信息，確保圖書在小學(xué)素質(zhì)教育中的作用。同時(shí)，我也十分注重規(guī)范服務(wù)，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問(wèn)，妥善處理出現(xiàn)的矛盾。
三、充分發(fā)揮圖書室的教育教學(xué)服務(wù)功能
科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對(duì)師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽(tīng)?zhēng)熒囊庖?jiàn)，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛(ài)好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識(shí)、開闊視野的有力助手。很多教師通過(guò)這些信息資料，結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績(jī)，發(fā)表不少有價(jià)值的科研論文。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到"嚴(yán)、細(xì)、實(shí)"，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級(jí)工作總結(jié) 6
本年，我館在上級(jí)業(yè)務(wù)部分和局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，全館人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，以全國(guó)縣以上公共圖書館第六次評(píng)估定級(jí)工作為契機(jī)，以圖書館總分館扶植為抓手，保持以評(píng)促建，評(píng)建結(jié)合，重在扶植的原則，以提高圖書館辦事質(zhì)量和辦館水平，確保評(píng)估不降級(jí)為目標(biāo)，積極開展保級(jí)達(dá)標(biāo)和各項(xiàng)館務(wù)工作�，F(xiàn)將我館本年的主要如下：
一、查漏補(bǔ)缺，分工協(xié)調(diào)，評(píng)估定級(jí)工作初評(píng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)
此次評(píng)估定級(jí)工作主要以文化部制定的《縣級(jí)以上公共圖書館評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，針對(duì)辦事效能、業(yè)務(wù)扶植和保障條件三年夜方面，采取20xx年至20xx年評(píng)估期數(shù)據(jù)，采取線上數(shù)據(jù)審核、實(shí)地評(píng)估和第三方測(cè)評(píng)相結(jié)合的方法進(jìn)行。
我館結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)比《縣級(jí)以上圖書館評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，召集全館人員對(duì)第六次評(píng)估定級(jí)工作進(jìn)行周密支配安排，增強(qiáng)館內(nèi)各項(xiàng)資料的收集整理、規(guī)范治理制度等。同時(shí)，先后組織3人參加中圖學(xué)會(huì)和省圖書館在廣州、珠海舉辦的評(píng)估細(xì)則培訓(xùn)班，并依據(jù)評(píng)估專家對(duì)這次評(píng)估工作的要求，結(jié)合我館實(shí)際，從軟硬件兩方面著手查找問(wèn)題，認(rèn)真開展自查自評(píng)和查漏補(bǔ)缺工作，取得了自評(píng)1111分，評(píng)估專家綜合初評(píng)得1082分的好造詣。
二、增強(qiáng)館際間的交換與合作，拓寬讀者辦事范圍
本年1月，省科技圖書館有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我館開展調(diào)研，并初步殺青共建科普分館的意向。2月28日，我館以館長(zhǎng)帶隊(duì)組織人員到省科技圖書館參不雅學(xué)習(xí)并商談設(shè)立分館相關(guān)事宜。隨后，兩館同時(shí)啟動(dòng)分館扶植的前期準(zhǔn)備工作。5月18日，兩館正式簽訂共建科普分館協(xié)議，省科技圖書館為科普分館提供各類書籍5萬(wàn)冊(cè)，并編錄入庫(kù)。我館重新籌劃出科普分館的場(chǎng)地，并新增書架12條。經(jīng)由近半年的準(zhǔn)備，7月27日，廣東省科技圖書館陽(yáng)春市科普分館正式在我館掛牌成立，使我館的讀者辦事工作、辦事內(nèi)容和辦事能力獲得較年夜的拓展。
三、圖書館總分館扶植工作有條不紊地進(jìn)行
去年10月，我館和市文化館同時(shí)被省文化廳列為全省第二批圖書館、文化館總分館（試點(diǎn)）扶植單位之一。為了確保圖書館、文化館總分館（試點(diǎn)）各項(xiàng)扶植工作順利推進(jìn)，從我館到局機(jī)關(guān)再到市政府都成立了相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組織有關(guān)人員對(duì)各鎮(zhèn)（街道辦）文化站、村文化室進(jìn)行實(shí)地查詢?cè)L問(wèn)，充分考察各文化站、文化室的辦館條件，確定了崗美、河口、春灣、合水、陂面等5個(gè)鎮(zhèn)為分館，以及5個(gè)鎮(zhèn)相應(yīng)的15個(gè)村文化室為辦事網(wǎng)點(diǎn)的扶植目標(biāo)。爭(zhēng)取到明年3月完成總分館扶植，實(shí)現(xiàn)縣、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)三級(jí)圖書館（室）協(xié)同采編、統(tǒng)一檢索、一卡通用、通借通還，文獻(xiàn)信息辦事共享；9月12日下午在市府一樓會(huì)議室召開全市圖書館、文化館總分館（試點(diǎn)）扶植工作動(dòng)員會(huì)。副市長(zhǎng)何梅，市府辦副主任黃昌容，市文體廣新局局長(zhǎng)劉聰出席動(dòng)員會(huì)并分手作了重要講話。
市圖書館、文化館工作人員，各鎮(zhèn)（街道）分擔(dān)文化工作的領(lǐng)導(dǎo)、各鎮(zhèn)文化站長(zhǎng)，有總分館扶植任務(wù)的村委村負(fù)責(zé)人等70多人參加了本次動(dòng)員會(huì)。
同日，我市還邀請(qǐng)了省立中山圖書館研究指點(diǎn)部主任陳衛(wèi)東、佛山市圖書館館長(zhǎng)屈義華和電白縣文化館副館長(zhǎng)吳少華三位專家在市圖書館四樓多功能培訓(xùn)室舉辦了圖書館、文化館總分館扶植業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。專家們解說(shuō)了總分館制扶植的相關(guān)內(nèi)容，使培訓(xùn)班學(xué)員受到一次系統(tǒng)的培訓(xùn)教導(dǎo)。
9月13日上午，還邀請(qǐng)了省立中山圖書館研究指點(diǎn)部主任陳衛(wèi)東、佛山市圖書館館長(zhǎng)屈義華和深圳市寶安區(qū)圖書館館長(zhǎng)周英雄舉辦總分館扶植專家論證會(huì)，會(huì)上專家家們對(duì)我市圖書館、文化館總分館扶植的'工作和前期工作賜與了充分的確定，并對(duì)具體工作提出了名貴的意見(jiàn)和建議。10月20日上午，市圖書館總館和市文化館總館舉辦了隆重的總館掛牌儀式，副市長(zhǎng)何梅等市領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)出席。圖書館總分館扶植工作按籌劃有條不絮地進(jìn)行。至目前止，我館已為各分館、辦事點(diǎn)新增編錄、配送各類圖書3.5萬(wàn)多冊(cè)，新增書架20多列，重新加工圖書6萬(wàn)多冊(cè)；相關(guān)設(shè)備、設(shè)施也已先后到位。預(yù)計(jì)到明年3月即可完成原定總分館扶植目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)市（縣）、鎮(zhèn)、鄉(xiāng)三級(jí)圖書館（室）協(xié)同采編、統(tǒng)一檢索、一卡通用、通借通還，文獻(xiàn)信息資源辦事共享。
這期間，我館與文化館慎密配合，組織了近百幅以養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，享受悅讀人生為主題的美術(shù)書法攝影作品和一批群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)的曲藝節(jié)目協(xié)同所屬各分館、辦事點(diǎn)結(jié)合舉辦展覽和文藝演出運(yùn)動(dòng)。從本年10月下旬開端，已先后到春灣鎮(zhèn)的城垌村、三鄉(xiāng)村、下山村以及河口鎮(zhèn)的龍門村和新坡村等12個(gè)辦事點(diǎn)舉辦展覽和演出運(yùn)動(dòng)，使遠(yuǎn)離總館的農(nóng)村群眾也能在自己的家門口就能享受到最根本的公共文化權(quán)益，深受群眾好評(píng)。
四、狠抓圖書館品牌扶植，全民閱讀推廣運(yùn)動(dòng)多姿多彩
為了讓全民閱讀推廣運(yùn)動(dòng)深入人心，營(yíng)造起多念書、讀好書、好念書的文明風(fēng)俗和優(yōu)越的書香社會(huì)氣氛，我館在連續(xù)保持搞妥每月一期的少兒系列閱讀運(yùn)動(dòng)的基本上，還先后舉辦了多次有較年夜社會(huì)影響的一系列主題運(yùn)動(dòng)：
�。ㄒ唬楦缓駨V年夜讀者的文化生活，提高讀者的藝術(shù)素質(zhì)，營(yíng)造協(xié)調(diào)的圖書館閱讀氣氛，培養(yǎng)讀者優(yōu)越的閱讀習(xí)慣，4月23日世界念書日期間，我館舉辦了以養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，享受悅讀人生為主題的悅讀人生攝影年夜賽，本次年夜獎(jiǎng)賽獲得了讀者的積極響應(yīng)。自3月中旬啟動(dòng)征稿，僅一個(gè)月，共收到40多位讀者的攝影作品400多幅，并從中評(píng)選出展出作品120幅。
�。ǘ�5月28日，在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，為了讓小讀者們過(guò)上一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我館舉辦了以書香伴我成長(zhǎng)，愉快與我同行為主題的年夜型親子趣味游園運(yùn)動(dòng)，有100多名兒童和他們的家長(zhǎng)近300人參加了此次運(yùn)動(dòng)。
這次游園運(yùn)動(dòng)設(shè)有高興圈套、鵲橋相會(huì)、愉快投籃、愿者上鉤等9個(gè)游戲項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小讀者們與家長(zhǎng)配合合作、相互配合，勇敢闖關(guān)，完成了一個(gè)又一個(gè)游戲。整個(gè)運(yùn)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，加油聲、歡笑聲此起彼伏，熱鬧異常，更讓孩子和家長(zhǎng)在游戲中感觸感染到了濃濃的親情和闖關(guān)勝利的愉快。
�。ㄈ榱耸谷耖喿x推廣運(yùn)動(dòng)更深入、持久地開展，為讀者提供一個(gè)能縱情抒發(fā)讀后感的平臺(tái)，本年8月，我館和市文明辦、市作家協(xié)會(huì)結(jié)合成立了陽(yáng)春市閱讀經(jīng)典，感悟人生念書會(huì)，并舉辦了隆重的啟動(dòng)儀式。念書會(huì)成立至今，已勝利舉辦各類念書朗誦運(yùn)動(dòng)4期，參加運(yùn)動(dòng)的讀者近300人次。
�。ㄋ模榱嗽鰪�(qiáng)全民宣傳推廣工作，提高圖書館知名度，我館積極介入有較年夜社會(huì)影響力的各項(xiàng)公益運(yùn)動(dòng)。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級(jí)工作總結(jié) 7
學(xué)校的發(fā)展，文化先行；學(xué)生的成材，知識(shí)和智力背景至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。南沙中學(xué)成立以來(lái)，為向社會(huì)實(shí)現(xiàn)莊嚴(yán)承諾：“今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還您一個(gè)棟梁”、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)造成功人生”、“高起點(diǎn)辦學(xué)，高品位育人”的教育理念，在全校確立實(shí)施了文化立校方略。我們圖書館的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們?nèi)w圖書館工作人員的努力工作，充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
一、日常工作完全按照質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。
我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購(gòu)買新書，本學(xué)期購(gòu)買了不少圖書和電子圖書光盤，并將新購(gòu)圖書及時(shí)分類、編目、登記、上架、出借，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類，及時(shí)將新書目錄打印展出，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄，向廣大師生推薦介紹好書、新書。本學(xué)期著重推薦介紹了教育部《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指定的圖書目錄、內(nèi)容梗概、精彩片段、人物介紹等。另外在語(yǔ)文教師的推薦下，展出了部分學(xué)生的并有代表性的讀后感，從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献魑恼隆⑾鹿Ψ�。�?shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書架旁勤看一看，對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
二、對(duì)全校師生全方位開放閱讀，切實(shí)發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩。”對(duì)全校學(xué)生每周一至五，從上午7：30到下午5：00，做到天天準(zhǔn)時(shí)開放，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位并切責(zé)任心強(qiáng)，全體來(lái)圖書館閱讀的學(xué)生都高興地來(lái)，滿意地走，真正做到了“你輕輕地來(lái)，帶來(lái)寧?kù)o。你輕輕地走，帶走知識(shí)。”切實(shí)發(fā)揮了圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用。
同時(shí)，對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出，決不過(guò)夜，讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容，并對(duì)過(guò)期的報(bào)刊及時(shí)裝訂入庫(kù)，讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。
三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)行思想教育，端正服務(wù)態(tài)度。
我們圖書館工作人員邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我們?cè)趫D書館管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅腵努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng)。圖書館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
四、認(rèn)真出色地完成了閱覽中心圖書的剔舊換新的任務(wù)。
我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)閱覽中心的圖書進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，但我們帶著傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為圖書館的工作所想，急為圖書館的工作所急。
五、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)的報(bào)刊上百種，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，不分你我全員動(dòng)手，每次都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。本學(xué)期圖書館充分體現(xiàn)了分工不分家，整體觀念強(qiáng)的工作作風(fēng)。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級(jí)工作總結(jié) 8
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)，拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動(dòng)、提高人員素質(zhì)水平人手，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿完成了本學(xué)年的各項(xiàng)工作。
1、做好圖書館日常工作。
按照開學(xué)初制定的計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，閱覽室每天按時(shí)開放，打掃衛(wèi)生，通風(fēng)換氣，報(bào)紙上架，雜志登記后，再上架，并擺放整齊有條理，美觀有序，便于師生閱覽，確實(shí)為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍。
2、做好圖書管理，為讀者服務(wù)工作。
我們始終樹立讀者至上、服務(wù)第一的觀念，積極配合新一輪課程改革，為師生提供一流服務(wù)。對(duì)讀者既主動(dòng)熱情，又耐心周到，想師生所想，急師生所急，為師生提供全面的、系統(tǒng)的、完善的主動(dòng)服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。圖書館合理安排開放時(shí)間，學(xué)生閱覽室、學(xué)生借書室為了方便學(xué)生自習(xí)、借閱實(shí)行全天開放，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供有效的'平臺(tái)。認(rèn)真做好圖書的借閱和催還工作，保證圖書的流通量。學(xué)生辦證率為100％，年生均借書基本保持在15冊(cè)。
圖書館配合師生充分利用豐富的文獻(xiàn)資源開設(shè)閱讀課。一方面充實(shí)館藏資源，使其擁有各類工具書100余種，40000余冊(cè)，報(bào)刊10余種；期刊20余種。第二方面，學(xué)生閱覽室以普及廣大學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)為宗旨，以拓寬學(xué)生知識(shí)面、開闊學(xué)生知識(shí)視野、增長(zhǎng)知識(shí)為目的，篩選適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、與課堂教學(xué)相關(guān)的、知識(shí)性強(qiáng)、趣味性強(qiáng)的各類書籍，實(shí)行全開架，以利于語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科開展拓展性閱讀課程；第三方面，學(xué)生閱覽室有社科類、教育類、文史類、自然科學(xué)類、綜合類藏書，室內(nèi)設(shè)有閱覽桌、凳等，同時(shí)可供40余位同學(xué)閱讀。在寒暑假等節(jié)假期，我們圖書館認(rèn)真做好對(duì)師生的正常開放和借閱工作。
健全各種管理制度，完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。完成新書增訂工作，對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理，本學(xué)期新增圖書音像達(dá)5萬(wàn)元，計(jì)1000余冊(cè)，都能及時(shí)編目上架進(jìn)入流通。正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)全校師生實(shí)行全開架和定期借還圖書的管理形式，確保圖書資料的有效利用。
3、做好新書推薦工作。
本學(xué)期編制新書介紹二期，把新書第一時(shí)間推薦給師生，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)推薦一些思想性、科學(xué)性強(qiáng)；文字優(yōu)美、語(yǔ)言規(guī)范；富有興趣；形式美觀，圖文并茂的書籍。給讀者節(jié)約了時(shí)間，也受到學(xué)生的好評(píng)。圖書館為全校師生辦理了借書證，圖書館全天候、全開架向全校師生服務(wù)。教師可根據(jù)需要隨時(shí)借到自己所需圖書，學(xué)生在課間、午間、放學(xué)后均可到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù)。充分發(fā)揮圖書效益，提高了書刊的流通率，學(xué)生借書量達(dá)到每生每年15冊(cè)次以上。教師如需帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)圖書館上課查資料，圖書館也盡量滿足需求。目前，圖書館已真正成為了師生的“第二課堂”，并在讀書氛圍中培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，豐富了校園生活。
4、為課題研究提供資源。
圖書館管理員積極參與學(xué)校課程改革、教育教學(xué)的研討會(huì)和學(xué)生研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)，及時(shí)配備一線師生需要的館藏文獻(xiàn)資料。利用電子音像資料、教學(xué)光盤、教育教學(xué)雜志以及新課改書籍，配合學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)和教師教研、課件制作，在教育教學(xué)、開發(fā)智力等方面取得一定的成績(jī)。積極配合學(xué)�！扒逶础弊x書社開展讀書活動(dòng)，主動(dòng)為老師們提供圖書資料。目前，我校圖書館已是師生學(xué)習(xí)的重要活動(dòng)基地，我們圖書館工作緊密配合學(xué)校各項(xiàng)中心工作，為教師從事教育教學(xué)工作及教學(xué)研究提供及時(shí)的、優(yōu)質(zhì)的報(bào)務(wù)。
新學(xué)年開學(xué)初，為初一新生開設(shè)專題講座，主要內(nèi)容有圖書基礎(chǔ)知識(shí)介紹，工具書的使用，圖書的選擇和怎樣讀書，以及讀書衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)介紹。例如：給學(xué)生介紹當(dāng)前“中學(xué)生課外閱讀新走向”、“閱讀的理解、記憶和方法”等，這大大培養(yǎng)了學(xué)生檢索和利用文獻(xiàn)知識(shí)及閱讀書刊、資料的能力，并為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)及他們的終身學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。讀書專題講座有“借書與讀書”、“為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)談研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料信息的能力”積極開展形式多樣的讀書征文、品味書香、優(yōu)秀讀書筆記、手抄報(bào)展示等活動(dòng)，同時(shí)，在開展好各種活動(dòng)中，還要求學(xué)生摘錄名人、名言及警句，寫好讀書筆記及編撰手抄報(bào)等。
5、做好圖書剔舊工作。
本學(xué)年抓緊做好舊有圖書的篩選剔舊工作，及時(shí)對(duì)新進(jìn)圖書錄入微機(jī)，按《中圖法》統(tǒng)一分類，統(tǒng)一上架。滿足全體師生的借閱需要。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫論文，努力提高自身的專業(yè)水平。本學(xué)期參加教育局開展的20xx年度中小學(xué)課改論文評(píng)選活動(dòng)，所寫論文《注重師生互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)》獲得二等獎(jiǎng)。
20xx年是我校有史以來(lái)最不平凡的一年，我校圖書館作為省一級(jí)圖書館，先后承辦了豐南區(qū)、唐山市、河北省、教育部圖書館建設(shè)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并在11月份的省“普九”督導(dǎo)評(píng)估中作為豐南區(qū)唯一一所農(nóng)村中學(xué)順利通過(guò)督導(dǎo)組驗(yàn)收。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力的工作，本著始終如一為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度得到利用，讓圖書館真正成為學(xué)校教育的重要陣地。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級(jí)工作總結(jié) 9
圖書是人類寶貴的精神財(cái)富，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識(shí)信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，所以，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書館建設(shè)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生供給不斷完善自我、超越自我的源頭活水。
一、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量
質(zhì)量來(lái)自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定；圖書館工作人員（包括館長(zhǎng)、各部門和學(xué)生管理員）的崗位職責(zé)；讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理。
有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們?cè)趥湔n班期間向教師宣講圖書館各項(xiàng)制度，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等，經(jīng)過(guò)教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：那里的“新生”是指第一次借書的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書，每學(xué)期圖書館都要對(duì)這樣的“新生”進(jìn)行借書培訓(xùn)，首先對(duì)他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生明白哪類圖書適合他們閱讀；其次要教育學(xué)生愛(ài)書，對(duì)學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁(yè)把書簽夾在那一頁(yè)，不給書折角，明白如何保管圖書，對(duì)損壞的'書怎樣修補(bǔ)；最終要讓學(xué)生明白借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應(yīng)當(dāng)做的，什么是不能做的。三是班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)，圖書館要加強(qiáng)對(duì)小圖書管理員的培養(yǎng)，我們?cè)诟靼噙x擇了四名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。
二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平
圖書管理員是圖館形象的代言人，僅有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時(shí)反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)能力。
圖書管理員要積極參加各級(jí)各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng)，經(jīng)過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力，做到“三經(jīng)常”：即經(jīng)常參加市級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法；經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn)；經(jīng)常開展圖書館專題研討活動(dòng)，集思廣益，共同把圖書館工作做好。
2、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹立服務(wù)意識(shí)。
圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹立服務(wù)意識(shí)，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購(gòu)了書籍，要及時(shí)進(jìn)行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng)，及時(shí)做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時(shí)整理，方便學(xué)生借閱。勤詢問(wèn)：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng)，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)對(duì)學(xué)生的詢問(wèn)要耐心細(xì)致地解答。
3、加強(qiáng)檢查考核，調(diào)動(dòng)服務(wù)積極性。
為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作職責(zé)心，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度，讓教師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評(píng)，對(duì)館員全面考察，公開評(píng)價(jià)，對(duì)服務(wù)態(tài)度好、工作能力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，真正做到獎(jiǎng)罰分明，限度的調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)流通工作，提高服務(wù)效率
圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書僅有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。
1、實(shí)現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱。
我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級(jí)交換的方法進(jìn)行借閱。
2、加強(qiáng)藏書建設(shè)，把好圖書采購(gòu)關(guān)。
每次采購(gòu)前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書館原先的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理；征詢讀者的意見(jiàn)，了解學(xué)生歡迎的是哪類圖書，此刻師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛(ài)；了解出版社的發(fā)行信息，保證購(gòu)買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，貼合時(shí)代要求。本學(xué)期我們訂閱很多師生喜愛(ài)的圖書，并及時(shí)做好圖書的剔舊工作，共踢舊書、復(fù)本等500本，使藏書質(zhì)量得到提高。
3、加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)。
我校圖書館實(shí)行全天候開放，全開架借閱，不僅僅利用每一天早晨、中午、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每一天的晨會(huì)課開展讀書交流會(huì)、讀書推薦會(huì)等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的興趣。對(duì)于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。
4、培養(yǎng)小圖書管理員，讓學(xué)生參與管理。
各班選擇四名職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通。
四、營(yíng)造書香環(huán)境，拓展服務(wù)功能
馬克思和恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。”隨著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，對(duì)喚醒師生的閱讀活力有重要意義。
1、營(yíng)造濃郁的書香環(huán)境。
為了在學(xué)校內(nèi)構(gòu)成一種濃厚的書香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來(lái)，讓學(xué)校的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說(shuō)話。我們?cè)趯W(xué)校最醒目的地方拉上條幅“營(yíng)造書香學(xué)校，豐富文化底蘊(yùn)”；在學(xué)校的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌；在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩(shī)句；在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自我的讀書心得與體會(huì)，學(xué)校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進(jìn)行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來(lái)，讓芬芳的書香溢滿學(xué)校，為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。能夠說(shuō)，書香學(xué)校的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
2、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。
學(xué)校圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅僅能讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中構(gòu)成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書中獲得樂(lè)趣，從書中理解教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動(dòng)，還結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開展專項(xiàng)讀書活動(dòng)。每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動(dòng)中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書征文評(píng)比”，“演講比賽”“讀書小報(bào)評(píng)比”……每個(gè)年級(jí)評(píng)出“讀書之星”。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識(shí)，為學(xué)生充分展示自我供給了保證。圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生構(gòu)成知識(shí)體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。僅有加強(qiáng)學(xué)校圖書館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。
圖書館員轉(zhuǎn)正定級(jí)工作總結(jié) 10
一學(xué)期結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我校圖書館積極響應(yīng)區(qū)圖工委的號(hào)召，加強(qiáng)圖書館建設(shè)，規(guī)范圖書館管理，充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的育人功能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，將各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
一、亮麗的書海苑
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，圖書管理員精心管理學(xué)校圖書閱覽室，定期更換書架上陳列的書籍種類，種類齊全的優(yōu)秀青少年讀物、文學(xué)作品等形成一個(gè)亮麗的書海苑，為師生們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)書香的校園。
為滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)科研的需要，這一學(xué)期我校圖書館為學(xué)生又添置了一批新書，保證學(xué)生人均充足的'藏書量。完成年度的購(gòu)書指標(biāo)，購(gòu)進(jìn)的新書，在暑期就完成新書貼標(biāo)簽、編目錄入電腦管理系統(tǒng)，開學(xué)后就呈現(xiàn)在新書一欄書架內(nèi)。
二、精干的管理員
這一學(xué)期又重新挑選了一批圖書小管理員，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)、指導(dǎo)，他們已經(jīng)都成為了精干的管理員，熟悉圖書館內(nèi)藏書的布局，能夠熟練地把同學(xué)們還回圖書館的書籍?dāng)[放回書架；還熟練地掌握了學(xué)生借閱、錄入電腦等工作。小管理員們具備較強(qiáng)的責(zé)任心，每天午飯過(guò)后她們就分成2批，準(zhǔn)時(shí)來(lái)到圖書館，輪流協(xié)助館長(zhǎng)做好學(xué)生們借書、還書的登記工作等，她們已具備了較強(qiáng)的工作能力及責(zé)任心。
三、快樂(lè)的每一天
由于一年級(jí)學(xué)生年齡較小，圖書館管理員及時(shí)整理好一些適合低年段學(xué)生方面的書籍等，分發(fā)到每班提供給師生們閱讀，并定期更換，以豐富學(xué)生的課余生活，做到“讓書伴我同行”的目的。
圖書館的開放促進(jìn)了校園書香氛圍的形成，通過(guò)圖書管理員的宣傳，學(xué)生來(lái)圖書館看書的出席率100%。
四、收獲書香芬芳
為豐富學(xué)生的校園文化生活，圖書館注重創(chuàng)新實(shí)踐，分別舉行了舉行了“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書香校園”圖書漂流啟動(dòng)儀式和作家進(jìn)校園活動(dòng)。為了引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的開展，學(xué)校已添置了2個(gè)旋轉(zhuǎn)書架，我校已有部分同學(xué)及新華傳媒捐贈(zèng)了一些有益的圖書，圖書室為每本漂流書做好信息登入，每本漂流書都有一個(gè)唯一編號(hào)。同學(xué)們通過(guò)圖書漂流的形式，同大家分享讀書的快樂(lè)，使同學(xué)們感受到讀書不是一個(gè)包袱，而是一件快樂(lè)而又幸福的事情。
蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。我們將繼續(xù)以漂流書形式播灑書香，傳播文化，傳承責(zé)任與誠(chéng)信，讓書香為我們插上理想的翅膀。
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