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      2. 大學生心理部工作總結

        時間:2024-04-15 18:48:13 志升 總結 我要投稿

        大學生心理部工作總結范文(精選12篇)

          時間飛快,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,好好地做個梳理并寫一份工作總結吧?墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y才能出彩呢?下面是小編整理的大學生心理部工作總結范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        大學生心理部工作總結范文(精選12篇)

          大學生心理部工作總結 1

          進入心理部已將近半年了,在這幾個月的時間里,我學到了很多東西。心理部給我的感覺更像是一個家,在協(xié)會中,每個部門之間、每個人之間的關系更像是兄弟姐妹,我也相信只有團結如此,我們的“家”才會發(fā)展的更加美好,才會有更加輝煌的明天。

          在工作期間,我深刻體會到了“在其位,謀其政”的重要性,對我們而言就是做好本職工作,在什么職位就必須做什么事。認真做好本崗位的工作,做好本職工作,無論作為部長還是干事,我們都必須在其位謀其政。其次,一個人的態(tài)度決定著他的能力與付出程度;另外,培養(yǎng)時間與紀律觀念是非常必須的;協(xié)調好內部人員的關系對我來說也是新的挑戰(zhàn)。

          在納新大會中,我們吸收了不同專業(yè)、不同學院、不同特長的干事,使他們在工作中能夠互補,提高宣傳板的數量和質量。在歷次宣傳板中,我們部大部分人員都很積極,能夠及時地完成板報的制作,其次板報在設計上及圖片的選擇、布局和色彩上都有所提高,但在落款方面存在很大的失誤與不足;總的來說,宣傳板的制作仍有很大的提高空間。

          在培訓與聯系干事方面,我們仍做的`不夠出色,首先,與干事的溝通交流不夠,以至于在有些活動中,有些干事參加活動不積極、不認真,出現了拖拉、推脫找借口等各種情況。另外,干事的時間與紀律觀念不強,例會的質量有待提高,增添些實質性內容等。

          從每次的會議、心智拓展運動會、“漂流信”、感恩節(jié)晚會、以及各部之間的聯誼的活動中,我學到了溝通、交流、合作的重要性,各部有各部的優(yōu)缺點,我們完全可以互補、合作,將工作做得更出色。但是在各部溝通交流中,我們需要更多地了解一下各部的工作性質和側重點,各部之間多相互體諒,多分擔些責任和工作,提高工作效率。另外,加強與各學院之間的溝通交流、團結合作能更好的推進工作的開展與進行。

          總之,在工作中,不斷地發(fā)現問題、解決問題,充分調動心理協(xié)會內部每個人的積極性,是我們的出發(fā)點。心理協(xié)會為我們提供了一個鍛煉自我,提升能力的平臺,在這里我們可以盡情地發(fā)揮自己的聰明才智,為自己的人生增添亮點,為心協(xié)的明天貢獻自己的力量。

          大學生心理部工作總結 2

          期末回首,通過本月工作的點點滴滴。雖然只是短暫的一個學期,我們卻認真履行自己的職責。這最后一個月里灑滿了我們辛勤付出的汗水,閃耀著我們努力工作的成果,更折射出我們對自己成敗得失的反思和總結。

          下面從開展的活動中,具體說明心理咨詢部在十二月份的工作以及在以后的'工作中需要改進的地方:

          12月2日我部積極組織10級國貿7、8兩班進行素質拓展活動,豐富了同學的課余生活,提升了同學的團隊合作意識。此次活動在一定程度上提高了大家的綜合素質及班級凝聚力,在同學中得到了廣泛好評,取得了顯著成效。但也存在些許不足:首先,活動時間沒有把握好;其次,干事對班級活動細節(jié)不了解,以致于活動中出現手忙腳亂的現象。為此,下次活動我們應注意提前向參加的同學說明活動細節(jié)及規(guī)則,確定后不予更改;第二,部門內部可先實踐,及時發(fā)現問題,最終提高素質拓展質量。

          12月6日,我部很榮幸地邀請了心理健康教育中心的張俊芳老師針對各班心理委員開展了一場以“溝通與交流”為主題的心理健康講座。張老師通過互動 的交流方式,寓教于樂,吸引了在場的心理委員,同時也豐富了大家溝通方面的知識。在我部各成員的積極參與下,講座現場秩序非常好,唯一美中不足的是心理委員發(fā)言不夠積極。講座結束后,我們心理部副部介紹了我部的常規(guī)工作安排,這為我們以后開展工作與班委配合做了良好鋪墊。

          在做好本院部門工作的情況下,我部也積極配合校心理部的工作。為了1月4日的心理交流會,各院相互合作,積極排演心理話劇。我院心理部與環(huán)境設計學院心理部合作,共同排演心理話劇“生如夏花”。為了使話劇更接近完美,我們面向部門成員與各班心理委員召集話劇演員,并于12月10日公開甄選角色。角色確定后,我部成員與環(huán)境設計學院不辭辛苦地排練,力求精益求精。此外,我部也積極配合校心理部,每天認真排演“相親相愛一家人”大合唱節(jié)目。

          本月,心理咨詢部的具體工作基本呈上。伴隨著各成員的辛苦付出和不懈努力,我們心理部的工作必會越做越好。

          新的一年即將來臨,我們會不斷提高自身素質,繼續(xù)努力,爭取做出更大的成績。在下學期里,我們部門的常規(guī)工作如素質拓展、走訪寢室等將會總結這學期的經驗和不足,持續(xù)并且做得更加出色。

          新年新氣象,心理咨詢部會在新的一年里不斷完善自我,扎扎實實做好本職工作,積極協(xié)助其他各部門工作,向大家展示一個不斷發(fā)展努力前進的心理部。

          大學生心理部工作總結 3

          我年級心理部在學校心理健康中心的指導和學院輔導員萬老師的直接領導下,在部門所有干部干事的共同努力下,認真貫徹落實學校心理健康中心有關文件精神,按照學校本科教學評估工作的要求,以實現廣大同學在大學有一顆健康的心靈為目的,組織開展了大量形式多樣,內容豐富的活動,使我院學生心理健康教育工作進一步走向深入,F將本年度我院各項工作總結如下:

          1、心理記錄本的統(tǒng)計與上報

          本部門的主要常規(guī)工作及職能即調查并整理全院學生的心理健康狀況信息,建立心理健康資料網絡,幫助學院及時掌握學生的心理健康動向,預防及干預心理危機的產生。我們主要結合各班心理健康委員反映上來的情況,經調查核實并整理相關信息上報給學院,填寫心理記錄本予以備份并上交學校心理健康中心。此工作在學院及各個班級的全力配合之下進行得十分順利,也取得了比較好的效果,實踐證明,我們還應該努力加強與各班級及學生的溝通與交流,加大心理健康知識的相關宣傳,促使工作能更好的開展并取得好的成效。

          2、20xx級心理健康委員培訓

          為了加強心理工作基層人員的素質,提高了心理工作的質量。學校舉辦了多次針對全校20xx級班級心理委員的培訓,主要從心理委員的重要性、如何識別異常心理現象、介紹學校心理危機干預體系等方面展開全面教授了基本的技能和方法,為他們以后開展工作找下了堅實的基礎。

          3、觀看心理電影

          為了在輕松之余提升自身心理素質,我部舉辦了觀看勵志電影《當幸福來敲門》的活動,并由各班心理委員發(fā)動有興趣的同學前來觀看。

          4、借鑒20xx級學長經驗

          為了爭取各班各年級心理委員的配合,為了增進與心理委員的感情,引起他們對工作的重視,清楚自己所肩負的責任。我部聯合08級心理部召開了此次08級各班心理活動成果展示會,會議主要傳達了一些基本要求及注意事項等,聽取了各班匯報本班的心理狀況和對本部門的一些建議,商量了之間如何更好的開展工作。促進了我們的共同成長,接近了之間的距離,方便了工作。

          5、心理特色活動

          為了引導大學生樹立正確的學習目標及積極的人生態(tài)度,合理規(guī)劃自己的人生道路,豐富大學生的課余生活,促進全學校大學生之間的交流并促進各個學院之間團結互助的友誼工作關系。同時也為了提高大學生的.正確自我認識能力,自我調控能力,承受挫折和壓力的能力和適應環(huán)境的能力。我部發(fā)行了兩期心理報紙,分別從大學生戀愛和考試兩個方面進行闡述。

          6、攜同其他學院心理部門開展活動

          我們同其他學院心理部門在工作上有著一定的聯系和交流,在工作方法方式上都有值得互相學習和借鑒的地方,但由于時間和工作安排等關系,沒來得及進行合作。本學期加緊了與各學院心理部的聯系,更顯示我們一個團隊的力量。

          回顧本學年部門的工作情況,確實取得了讓人滿意的成績,當然,在各項工作的開展和活動的舉辦中也讓我們更好地認識到了自身存在的不足和許多有待改進和加強的地方,在今后的工作中,我們將結合原有的工作經驗充分發(fā)揮創(chuàng)新精神,做好常規(guī)工作的同時加強各種活動的舉辦和開展,也希望在接下來的工作中取得新的突破。

          大學生心理部工作總結 4

          回首間,不覺已是學期之末了。自從進入大學校園后,我學到了太多的東西,特別是有幸加入學生會心理部,我從一開始就喜歡這個部門,也不知為什么,我義無反顧的參加了這個部!能有幸成為這個部的部長,我感到很榮幸!使我有機會接觸更多的人和事,令我受益匪淺!不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了,回過頭來看看自己走過的路,真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應,從陌生到熟悉,從只身一人到團對協(xié)作。無論從哪個方面講,收獲的很多很多。

          在思想方面,對“全心全意為廣大同學服務”這句話有了更深的理解。也許因為喜歡,所以總有很大的熱情去做好每一件事!我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱,每次盡管可能很小的活動,收獲的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時,才會發(fā)現,收獲的永遠要比付出的多的多。一次次的活動開展后給我留下的總是那么多的經驗教訓,使我成長了不少!也正是通過一次又一次的想不通到想通,不知不覺中自己的思想素質已經有很大的提高。

          在學習和生活上。也因為進入學生會而發(fā)生改變從無所事事的狀態(tài)變得緊張忙碌,同學們總是說我每一天都有那么的事要忙,但我感覺挺充實的。這樣是一個很好的狀態(tài)!學習上我也感到了一種前所未有的'壓力。也是正因為這樣,促進了我的學習意識,變被動學習為主動學習。同時學會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富!

          個人方面,我也通過學生會鍛煉了自己的品質,由沖動的個性逐漸學會了忍耐,學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足,彌補過失。學會周密的計劃一次活動,也增強了自己的團隊協(xié)作能力。

          剛開始由于工作方式的不佳和經驗的不足,在活動中總會出現一些小問題,也正是讓我在一次次的活動中進步!在一學期的工作中,我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學期,所以在很多的事上還停留在被動接受的階段,用一種固有的思維,沒有提出自己的想法,沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成,這都是之后的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤,使得整個學生會部門間未及時工作成果受到影響!在之后的工作中,我會更好的去完成每一件工作,做一名優(yōu)秀的部長!也始終為經管系美好明天而努力奮斗。

          同時,作為一名學生會的成員,自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己,是一個集體,是整個學生會的風貌。盡管一學期的時間很短,但我在很多方面都有提高自己?傊,因為這個團隊,讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩,我會一直發(fā)揚團結協(xié)作的精神!

          大學生心理部工作總結 5

          光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺半年的時間又悄悄流過,這半學期我們經歷過了德育評估等等重要事件,我們也提高了警惕。我院也認真的抓好了各項工作,在心理部工作時,期待那時候能獲得專業(yè)培訓,我非常自信能很好的完成它,更好的和同學們溝通。我們部的咨詢內容也十分豐富,我認為同學們心里煩躁郁悶、有學習壓力、情緒低沉、親子矛盾、擇業(yè)前途、青春期煩惱、戀愛問題、考試焦慮等等不良行為都可以到心理咨詢室來找老師或我們幫忙。以實現廣大同學在大學期間有一顆健康的心理為目的,這半學期我們心理部組織開展了大量形式多樣的,內容豐富的活動,使我院學生心理健康教育工作很好的完成,現將工作總結如下:

         。1)為使這學期心理部工作能夠進行順利,我們詳細了解了關于心理部的工作并認真做了計劃。

         。2)為美化教室,展示各班風采每個班級都出心理壁報并做出評比。

         。3)對10屆各班心理委員做調查,看同學們周圍所存在的心理問題。

         。4)通過新老生聯誼晚會和新老干部聯誼促進同學們的交流,改善一些同學們不善言談的心理小問題。

          (5)迎期末考試階段,準備一些減壓的知識幫助大家以健康平和的心態(tài),積極地迎接考試。

          我很自信,但事實上卻沒有做的'很好,還是有些不足之處:

         。1) 許多同學之間的溝通仍然存在問題,尤其是男女同學之間的關系。

         。2)沒有足夠的心理小知識來豐富我們的日常生活。

         。3)未能全面準確的了解和掌握工作的實際行動。

         。4)由于時間和工作安排,沒有來得及與其他學院心理部進行合作學習,交流經驗 。

          在認識到自身的不足之處和許多有待改進加強的地方后,相信在嚴格要求中會得到大家的支持和信任,全面做好工作。下學期我部決定開展的工作有:

          (1)采取班內組織開展一到兩次心理主題班會,主要通過心理測驗和心理游戲使大家獲得更多有關為人處世的經驗,同時也增進同學間的交流,增進團體的凝聚力。

         。2)各班心理委員和我們輪流每半個月到一個月做一次有關心理知識的主題展示。

         。3)開展一些心理老師開講座課,使同學們有更多的知識了解。

         。4)每周開展心理咨詢讓同學們有問題及時解決、做宣傳讓同學們了解心理知識。

         。5)若有機會可以同其他 學院心理部聯系和交流溝通,在工作方法方式上互相借鑒,交流經驗。

          在今后的工作中,我們將結合原有的工作經驗充分發(fā)揮創(chuàng)新精神,做好常規(guī)工作的同時加強各種小活動的開展和舉辦。最后,希望在下學期和以后的工作中取得新的突破。

          大學生心理部工作總結 6

          08年已將過去,08年國家命運跌宕起伏,08年我也感到自己有了很大的收獲。大二的第一學期即將結束,在十月份的時候,我成為了藝術設計系社團聯合會的秘書長。雖然自己沒有成為一位學生會的部長,當時心中有所不甘,后來自己想清楚了既來之則安之,既然把自己安排到這個位置就要把他做好。

          作為社聯的秘書長,主要是協(xié)調老師、主席和各個協(xié)會之間的工作,及時關注各協(xié)會的主要活動和處理社聯內部一些事情等。一個學期的工作也結束了,一些活動也收到了不錯成績;叵胱约阂粚W期的工作。

          一、在社聯各協(xié)會納新時,先和導員協(xié)調好時間各協(xié)會統(tǒng)一進

          行納新。在納新時我感到雖說每個協(xié)會進入每個班級進行宣傳,但是大家對各個協(xié)會不太了解,我感覺當時的納新有點尊卑不夠充分。

          二、社聯工作進入正軌,各協(xié)會進行自己日常工作。1心理協(xié)

          會舉辦世界精神日活動,協(xié)會會長及時籌備,在學院受到很大關注。;2籃球協(xié)會在大一新生賽上,協(xié)調學生會組織觀眾;3及時通知影像俱樂部進行拍照;4積極配合組織部參加五人組詩朗誦比賽,并去的全院第一名的好成績;5組織書畫協(xié)會為元旦晚會制作宣傳板和海報等

          三、這學期的主要工作是元旦晚會,積極配合學生會的工作做

          好元旦晚會的'籌備工作,每天按時檢查元旦晚會的節(jié)目,督促其表演出高質量的節(jié)目。在晚會正式演出時,主管分配麥克工作,在晚會演出的整個過程沒有出現任何問題,使晚會圓滿成功。

          四、這學期除了完成社聯的工作,積極配合學生會各部完成一

          些工作。使學生會和社聯成為一家,互相合作。也配合導員完成一些系內工作。

          在以上的工作中學到了很多東西也感到一些不足。自己深刻的感到不管在什么地方,都要踏實安心工作學習;在工作中一定要穩(wěn)、快、全;深刻的體會到朋友的重要性;作為核心層一定要有領導才能但是不能過頭;為公一定要用誠信等。對于不足,自己又是顧慮太多不敢從事;感到自己言談有些不足;感到自己有時過于自私;有時為了幫助別人卻越俎代庖等等

          想想這一學期,自己感到在大學在這個小社會,讓我學的東西還很多,自己要改變的也很多。人不可能改變社會,只能不斷更新自己去適應社會。老師、學長、同學的教誨和勸說對于我本人會慢慢品味其中的道理。這份總結即使工作總結也是我這學期對自己的總結。無論在做什么我永遠是那句話“相信自己”。

          大學生心理部工作總結 7

          “世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈”。隨著時代的變化,社會的發(fā)展,大學生的心理健康越來越受到社會各方面的重視,大學校園里的心理健康教育工作更加不能被忽視。心理素質關系到人生的成敗。在本學期我們開展了一系列細致、深入的工作,及時發(fā)現同學存在的問題并給以了幫助和開導。并定期對心理委員所反饋的學生心理信息進行收集和整理。本著“同學利益無小事”的工作態(tài)度,我們認真、負責的對待工作的內容,這也使我們的工作得到老師和學生會的肯定,現做工作總結如下:

          一、歷次活動總結:

          1.這個學年度我部主要舉辦了“心理情景劇”等活動,廣大同學能積極參與,而且參與度、響應熱情一次比一次好,我部成員工作能力都得到了鍛煉,身體力行踐行了全心全意為同學服務的理念。

          2.定期召開心理委員會議,定時上交心理健康委員的班級心理健康匯報,為了更好的了解同學們的心理健康狀況,加強與同學們的溝通與交流,部門在每個班都設立了一名心理健康委員。心理委員作為干預模式中重要的組成部分、作為學院與同學們溝通的橋梁,我們加大了對心理委員的工作要求,在心理委員定期匯報本班同學的心理健康狀況的基礎上,更要去關注和跟近自己所反映的情況。及時反饋信息,我們針對不同的情況,采取了相應的措施,盡力解決所出現的問題及狀況。并且在上交心理咨詢中心的班級心理健康匯報中及時反映了當月發(fā)生的情況,以取得咨詢中心的指導及幫助。

          本年度活動的宗旨是:通過一系列內容豐富、形式多樣、溫馨感人的小活動,在同學中營造一種關注心理健康,重視心理健康的氛圍。

          通過這些活動,同學們不僅從實際行動中認識到心理健康的重要性,而且從心靈上思想上得到升華?偟脕碚f,本月活動完成質量還不錯,同學的'參與熱情高漲,但具體到每項活動,或多或少還存有不足,比如:宣傳力度有待加強,處理緊急狀況不靈活等。但我們相信以后的活動工作,我們會不斷汲取經驗,端正態(tài)度,認真對待每項工作、每次活動,遇到問題多向老師、學長請教,及時改正,努力把工作干得更出色。

          本年度活動得到了系部,學團會的大力支持,在此向老師們、學團會的成員表示感謝。

          二、本年度活動經驗:

          通過一系列的活動,委員們對我們協(xié)會也都有了足夠的了解,也對自己的職位有了充分的認識,也懂得互相配合?傮w來說對于這次的活動我們還是比較滿意的,大家也都表現得很隨意,沒有太多的拘謹,就像一家人一樣。

          雖然這次的會員大會舉辦成功了,但我們還是充分認識到了自己的不足之處,知道了以后開辦活動有兩點必須要嚴謹的:

          1、要把時間合理的安排,這次我們對會場的布置表現得比較緊張,所以對時間的合理安排是必不可少的;

          2、各委員工作,一定要把各自的責任和任務安排好,每個成員的分工都要明確。不能所有人都做一件事,那樣會顯得多余。所以以后,我們無論做什么事情,在內部都要有一個明確的分工,這樣大家各司其職工作效率會更高。

          三、工作中的不足:

          1、本學期舉辦的活動雖然取得了不錯的成果,但總體上講,活動影響力不夠。下一階段要著重提高其活動影響力。

          2.活動前期宣傳力度不夠,以后應加強活動宣傳力度,爭取更多師生參與到活動中來。

          “革命尚未成功,同志仍需努力”。前方的路還很長,心理健康教育必然會越越體現出它的重要性。我們會在吸取上一屆部門好的東西外,我們更追求自己的發(fā)展、創(chuàng)造。給下一屆部門留下更多學習的東西。在取得成績的同時,我們也發(fā)現了自己工作中的許多不足之處。比如部門委員的積極性沒有充分發(fā)揮出來,部門工作條理性不夠等等。針對這些不足,我們將進一步加強學院的心理健康教育工作,在今后的工作中更加嚴格的要求和部署,不斷努力探索,改進工作方式,勇于實踐,使我系的心理健康教育工作更加全面、更加迅速、更加有效的發(fā)展下去。

          大學生心理部工作總結 8

          新學期新目標,我們在新的開始上努力奮進,為部門的開展更加努力,迎新與招新,是我們部門的主要核心工作。以下是部門的工作總結:

          一、9月初,心理部參與了管院的迎新活動。為家長和新生指引道路,帶領新生到各班報名點報名,解答新生問題。

          二、9月14號晚作為管院學生會八大部門之一,代表管院學生會給管院新生每人派發(fā)面包和維他奶。

          三、9月22號準備好了部門招新攤位布置所需的海報,氣球等物資。23號打印好了招新報名表200張、登記表3張和招新所需的一些資料,以及最終確定了招新宣傳單。25號、26號進行了招新掃樓宣傳。27號、28號為招新面試。28、29號在四棟樓下進行招新擺攤。

          1、4月15x21日,英語風采大賽的宣傳工作及報名工作的開展,我部門是這次英語風采大賽的主要負責部門。

          2. 4月28日,英語風采大賽的初賽選拔,我部門與體育部,女生部一起合作,這次初賽的選拔為決賽的開展做好鋪墊工作。

          3. 5 月初,我部門進行亞運會志愿者的宣傳工作,希望的學生參加到亞運會志愿者的行列當中。

          4. 5月2日,院五四優(yōu)秀紅旗團總支學生會的評選,我部派代表參加這次評選的投票。這次評選從中可以加深與其他系的交流。

          5. 5月17日,我部,體育部和女生部負責英語風采大賽的復賽選拔工作。

          6. 5月中旬進入心理活動周的前期工作:

         。1)心理活動周的宣傳,我部門干事到09級的各班宣傳及到各棟教學樓寫黑板宣傳;

         。2)選拔一批優(yōu)秀的選手代表我系參加定向越野的活動;

         。3)18號之前寫好關于做好本次活動周的計劃書及攤位活動的計劃。

         。4)25號商量攤位的布置工作選手選出后,并對其選手進行培訓(心理,地理和生活主題的培訓)

          7. 5月16日,院舉行的心理健康知識講座,我部門通知09級心理委員參加本次講座,我部門也要在場聽,從中讓廣大的學生了解心理的重要性。

          8. 5月20日 diy大賽,我部門與紀檢部負責會場的桌椅,賽場環(huán)保箱的設計。

          9. 5月24日 ,心理活動周維持一個星期的工作日程(分為6個部分開展工作)

         。1)5.24 a.“成長信箱的掛箱儀式”

         。2)5.25 b. 陽光廣場,我系舉行“手指指”的攤位游戲活動

         。3)5.26 c. 在7號樓舉行電影展播活動,我部門負責通知09級各班心理委員參加本次活動

         。4)5.27~28 d.心理健康知識與歌曲的播放

         。5)5.29 e.定向越野。我部陪同我系12個優(yōu)秀的選手完成這次越野的活動

         。6)5.31 f.心理活動周的閉幕式。

          10. 5月20,25,26,30日為英語風采大賽選手有關禮儀,演講方面的培訓課,我部門與體育部,女生部陪同選手的上課培訓。

          11. 5月28日 懷舊舞會的彩排,我部門負責場地的布置工作,模特的設計工作。

          12. 6月9日 英語風采大賽的決賽。我部門負責專業(yè)組選手的工作,讓比賽的進展順利進行

          13. 6月18日 我部門協(xié)助生活部進行檢查宿舍。

          14 .4月份~6月份 五個系的中文辯論賽,在這7場激烈的比賽中,我部門負責后臺的拉幕工作,這場比賽我系奪得亞軍。

          以上是x年度上半年以來,我們心理部所做的一系列活動。

          這一系列活動無論是我們本部門的'本職工作還是協(xié)助其他部門工作,我們都盡心盡力完成。對于學期的工作,我覺得這學期的工作量比較多,但是也是我學到東西最多的一個學期。 從一開始,我感覺到各部門的工作效率都提高了許多,經過上學期的磨合,大家也熟悉了許多。

          雖然每個部門都要自己的工作任務和職責所在,但是分工不分家,只要某個部門需要幫忙的,其他部門都會極力幫助。我覺得這一精神要好好地發(fā)揚下去!

          我在學生會收獲最大的就是:學會堅持去做好自己的事情。有時候工作量確實是很多,再加上學習,有時候真的忙不過來,但是看到現在自己已經走過來了,這讓我慢慢地發(fā)現自己學會了堅持,堅持做好自己的工作,堅持到最后。在工作的過程,我部門要與其他部門合作完成一次活動或比賽,這讓我結識了很多的朋友,為完成好任務,我發(fā)現人與人之間要團結與合作,這樣才能把事情做好。

          大學生心理部工作總結 9

          一份耕耘,一份收獲。十年寒窗,我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方,這兒我們可以在知識的海洋遨游,可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章,那如何奏響這篇唯美的樂章?剛剛跨入大學門檻的新生,生活環(huán)境和學習環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠離了父母,遠離了家鄉(xiāng),闖入一個獨立性較強的集體,你必須學會自主生活;這兒不再有老師圍著你轉,你必須自立,必須學會自主學習;這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活,你已經投身于一個小型社會。你會碰到許多以前從未見過、想過的事情,其中會有許多有趣的、令人好奇的事情,當然也會有令人困惑的事情。這些總難免會讓剛入校的同學有些迷茫,有些不適應。

          此次的主題班會在同學們的共同配合和努力下舉辦的很成功。通過此次班會同學們更好地了解自己,并且很好地進行了自我定位;更好地了解專業(yè),了解社會環(huán)境;明確了未來切實可行的奮斗目標,此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學參與自己人生目標的.設計討論,實現了“自己訂,大家議,”也使同學對相關教育資源的利用更加自覺和更加充分,由“要我學”變成“我要學”。

          在此次班會中我們就大學生職業(yè)生涯規(guī)劃展開了一系列的討論。以下是班會的具體流程:一、開場舞:愛的華爾茲。二、視頻《明天我將畢業(yè)》。三、舞蹈《蘭亭序》。四、詩朗誦《畢業(yè)生》。五、游戲:《開心大接力》。六、老師贈言視頻。七、心理委員總結。

          通過本次班會,同學們明白了有目標的學習,有目標的工作,有目標的生活,才能使自己的每天都過得更充實、實在、快樂、有意義。清晰的認識到樹立明確的目標后再把求職活動付諸實踐,效果就會好的多,也更經濟、更科學。廣泛傳播和普及了職業(yè)規(guī)劃理念,幫助同學學習和掌握了職業(yè)規(guī)劃的基本方法,對培養(yǎng)大學生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀,促進我們畢業(yè)后的就業(yè)具有積極和長遠的影響。

          大學生心理部工作總結 10

          為增強同學們對心理健康的關注,普及心理健康基本知識,提高同學們心理保健意識和心理調適能力,汽車與交通學院于20__年4月18日在綜合樓A119教室舉辦了心理健康講座。本次講座由學校心理健康教育中心韓繼瑩老師主講。

          講座前我們做了大量的準備工作,寫策劃書,調研大學生感興趣的問題,批教室,與宣傳部商量寫板報,做宣傳等,每項工作明細化,并且為了老師更好的開展講座以及講座內容豐富性,特意組織排練了能反映大學生目前真實生活的小品和一個音樂劇。

          講座當天學生會全體成員提前一個半小時到達了教室,并按照預期的安排進行會場布置,安頓同學有序的進場入座,接待老師,為講座的順利開展做了很好的鋪墊。

          講座在廣大同學的期待中如期進行,一個輕松幽默的小品拉開了帷幕,小品主要敘述了三個性格不同的大學生面對學習及生活時的迷茫的態(tài)度。隨后,韓老師針對小品中人物的特點,對同學們心里存在的困惑一一作了講解,韓老師結合心理教育特點,聯系自己日常工作和教育經驗,列舉了一些生動典型的案例。韓老師講完“人生規(guī)劃”之后,一個唯美的音樂劇映入了大家的眼簾,通過音樂劇我們看到一對大學戀人由相愛到分離的過程。表演結束后,韓老師又為同學們講解如何樹立正確的戀愛觀,不能盲目追求所謂的愛。講座中韓老師風趣幽默,以深入淺出的方式、良好互動的氛圍帶動了全場的氣氛,廣大同學積極配合,使整個講座取得一定的成功。

          通過此次講座,同學們對自己的大學生活都有了新的目標和正確的定位。相信這次的講座能幫助學生擺脫心理困惑,撥正前進航向,為同學們的健康成長保駕護航,同時有助于同學們關愛生命,悅納自我,善待他人,培養(yǎng)健全的人格。

          此次講座雖然取得了一定的成功,但與此同時工作中也暴露出很多問題,以下是具體的要點:

          1。學生會各部門不是都很清楚活動的具體流程,雖然活動策劃已經將每項工作安排到每個人,但在會場布置時,還是顯得有些倉促,不盡如人意。

          2。講座當天現場的衛(wèi)生問題被忽略,沒有進行及時的清掃,在一定程度上影響到了老師的心情及整個講座現場良好的`氛圍。

          3。由于活動當天策劃者忙于進行會場安排布置,對于講座現場人員混亂沒有進行及時的管理,導致無論是學生會工作人員還是參加講座的同學不能及時的入座安靜等待講座開始。

          4。講座所需的設備及人員由于時間的緊迫,都沒有提前進行測試和彩排,導致現場意外頻頻。

          5。講座當中現場同學紀律沒有得到很好的管理,并且偶爾會打斷老師的思路,會場的混亂很大程度上影響了老師的講座效果,導致老師沒有很好的發(fā)揮出自己的水平。但總體看本次的講座還是很成功的,相信我們總結經驗教訓在今后能辦出更好的活動。

          大學生心理部工作總結 11

          大學生的心理健康已變得越來越重要,不僅要擁有強健的身體,我們還應擁有健康的思想。為普及大學生的心理健康教育,拓展大學生心理素質,培養(yǎng)大學生良好的個性心理品質,促進大學生健康成才,為此,20XX年5月25日,我們班級開了以大學生心理健康為主題的班會,并制作心理健康知識小卡片。倡導大家關愛自我、了解自我、接納自己、關注自己的心理健康和心靈成長。提高自身心理素質,進而愛別人,愛社會。班會由班長主持。

          班會主要由一下幾個部分組成:

          一、什么是心理健康呢?

          從廣義上講,心理健康是指一種高效而滿意的、持續(xù)的.心理狀態(tài)。從狹義上講,心理健康是指人的基本心理活動的過程內容完整、協(xié)調一致,即認識、情感、意志、行為、人格完整和協(xié)調,能適應社會,與社會保持同步。

          二、與之對應即判斷心理健康的標準。

          心理健康的標準:心理學家認為,人的心理健康包括以下七個方面:智力正常、情緒健康、意

          志健全、行為協(xié)調、人間關系適應、反應適度、心理特點符合年齡。

          三、了解心理健康的重要性。

          了解什么是心理健康,對于增強與維護人們的整體健康水平有重要意義。人們掌握了人的健康標準,以此為依據對照自己,進行心理健康的自我診斷。發(fā)現自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標準有一定距離,就有針對性地加強心理鍛煉,以期達到心理健康水平。如果發(fā)現自己的心理狀態(tài)嚴重地偏離心理健康標準,就要及時地求醫(yī),以便早期診斷與早期治療。

          四、如何應對心理健康問題?

          如果發(fā)現有心理方面現相關的問題,我們可以從五個方面來做到療愈:

          1、健康:通過肢體工作、萊克式呼吸等,掌握迅速提升身心能量的工具。

          2、情感:當我們覺察到身體所有的功能,你將會大吃一驚。我們不曾深入它,不曾費心去了解它,然而我們卻奢言去愛人,這是不可能的,因為別人也是以身體的形式出現在你面前。

          3、情緒:應用肢體工作的專業(yè)技術,幫助人們打通身體和情緒的阻塞。這種療法將超越思辯式的分析和對話,從各個層面支持學員的身心整合。

          4.覺察:支持學員發(fā)現和理清其內在核心模式,包括我們的情感、信仰、記憶和行為等方面的模式。我們在意識層面常常對很多生命事件以及其背后的模式沒有清晰的覺察,但是所有事件卻在我們身體里留下了痕跡,刻下了深刻的烙印。

          5、靈性:身體是有形的靈魂,靈魂是無形的身體。通過深刻地體驗我們的身體,學員能更強烈地體會在“活在當下”的感覺,做到這些我們能更健康。

          最后,班長還從實際出發(fā)舉例了現實中的一些案例,讓同學們更直觀的了解到心理健康的重要性!

          5.25=“我愛我”,讓我們關愛自己,關愛他人,做一個快樂的自己,開開心心地過好每一天。

          大學生心理部工作總結 12

          經過一個月大學生心理健康月緊鑼密鼓地進行后,精彩紛呈的各項活動成功地落下帷幕。在活動中,一系列新穎、獨特的教育工作不僅吸引了眾多學院大學生的眼球,更讓他們認識到大學生心理健康成長的重要性和緊迫性。讓每個參與和組織本次活動的同學深受鼓舞,F將經濟與管理學院學院關于開展 “大學生心理健康月“活動總結如下:

          一、活動主題:

          “減少抱怨。健康成長,融入集體,展示自我”

          二、活動開展情況:

          1、 制定實施計劃,召開學生會干部會議和各班班長會

          議,傳達此次心理健康月的活動實施意見,在全院各班集中開展各種宣傳活動,營造一種積極向上的氛圍。由學生會宣傳部做形式多樣、內容豐富的宣傳板,突出本次心理健康活動月的主題。各班也制作了形式多樣的主題板報。從而從各個方面增強學生對心理健康知識和心理素質培養(yǎng)的了解。

          2、 各班開展了有關心理知識的主題班會,同學們都積極發(fā)言,將自己搜集到的心理知識與大家分享,大家在歡快的氛圍中學到了許多有關心理的小知識。

          3、 參加學校組織的趣味心理活動,使同學們不僅感受到了游戲的快樂,還學到了各種心理調試的方法。

          4、 參加心理協(xié)會組織的大學生心理健康知識競賽,在激烈的比賽中,同學們學到了許多關于心理的知識,并且能在老師的`指導下更加的完善自己。

          在眾多的題材中,由于本次活動廣泛性和易參與性,絕大部分同學都積極響應和參與,使得活動場面氣氛熱烈而濃厚。

          三、活動成果:

          由于本次大學生心理活動的新穎性和獨特性,不僅贏得了老師的大力支持,還受到了學生們的一致好評。主題深刻,意義深遠。解決了大學生如何樂觀面對今后的大學生涯和社會現象,增強了同學對心理素質的完善提供了正確的指導,也懂得了體驗和感受生活的美好,將更適合自己的學習理論和方法應用于實踐。

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