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韻律操活動總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如我們來制定一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編整理的韻律操活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
韻律操活動總結1
我校于20xx年11月5日舉行全校課間韻律操比賽,現(xiàn)就賽前訓練和比賽具體情況記錄如下:
一、賽前準備
我校于開學初由楊XX老師負責學習校園韻律操,然后利用晚上時間教全校老師學會,再由各班老師逐節(jié)教會本班學生。每天利用大課間和體育課進行教、學、練,全體教師和學生學習的積極性很高。因為它不同于以前的課間廣播操,它是介于廣播操和舞蹈之間的一種體操形式,是一種比較適合孩子們的課間活動。
二、比賽情況
1、比賽程序:
全校分三個組:一、二年級為低年級組,三、四年級為中年級組,五、六年級為高年級組。
2、評委:
武XX宋XX左XX董XX王XX劉XX
3、音樂:李XX
4、比賽時間:20xx年11月5日(星期三)
5、比賽內容及流程:
進場——韻律操——退場
6、評分方法:
。1)動作:動作正確、到位。(3分)
。2)節(jié)奏:速度符合節(jié)奏,不搶拍,韻律感強。(3分)
。3)力度:動作有力度、協(xié)調、連貫。(2分)
。4)精神面貌:比賽過程中精神飽滿,有感染力。(2分)
7、根據(jù)評比結果,對一、二等獎進行獎勵。
本次活動對學生動作的協(xié)調性和節(jié)奏感都得到了鍛煉和提高,又為今后如何開展體育健身活動提供了評比經(jīng)驗,全體學生既開心又開了眼,都盼望著能有更多、更好的活動開展。
韻律操活動總結2
為了增強幼兒的身體素質,規(guī)范幼兒陽光律動動作,提高幼兒參與運動的積極性,使陽光律動更具活力趣味性。讓幼兒在韻律操動作練習和隊形排練中,培養(yǎng)他們的責任感、榮譽感和團體意識,同時給全體老師創(chuàng)造一個展示各班風采、互相學習的平臺,11月1日xx中心幼兒園開展了幼兒韻律操比賽活動,現(xiàn)就對這次活動做以簡單小結:
一、優(yōu)點
1、各班準備充分。幼兒服裝、器械統(tǒng)一,所選音樂節(jié)奏明快、富有激情,編排的動作充滿童趣、符合幼兒年齡特點,多數(shù)幼兒動作熟練,整體效果好。
2、老師的示范引領作用發(fā)揮好。多數(shù)老師用口哨指揮,組織幼兒入場退場、排列隊形,用哨聲加手勢,快速指揮幼兒排好隊形。每位老師都能帶領幼兒表演,老師的動作示范性強,展現(xiàn)了我園老師較高的藝術素養(yǎng)。
3、各方面協(xié)調配合,活動開展順利。老師、家長都比較給力,服從命令聽指揮。
二、不足:
1、幼兒很任性。每個班級都有部分幼兒注意力不集中,東張西望,有的始終在看玩玩具的小孩子,有的站立不動想心思,有的對著自己的影子自娛自樂,急得家長像熱鍋上的螞蟻團團轉。
2、幼兒動作不夠整齊統(tǒng)一。部分幼兒動作記得不熟,當老師走下去組織隊形,看不見老師示范的時候就完全不會做,部分幼兒動作不到位,部分幼兒跟不上節(jié)奏,導致整體效果差,看起來比較亂。
3、班級比賽結束后,部分老師對幼兒的組織管理不力。有些班級的兩名老師都去給其他班級老師幫忙,把自己班級幼兒完全交給家長,導致幼兒秩序混亂。有的到玩具上玩耍,有的吃東西亂扔垃圾,有的在演出場地隨意走動,影響其他班級的表演。
三、需要汲取的經(jīng)驗
1、活動的計劃安排要全面具體。如家長坐的位置、每班坐幾排,一排幾人要提前規(guī)劃好,音響話筒要提前調試。把能收起來的玩具收起來,不要讓玩具分散幼兒注意力。律動比賽按律動打分,能夠選出好的律動,按班級打分只能看出班級整體效果。
2、活動前對幼兒及家長要做好培訓,告訴幼兒這是一次重要的演出,每個人的表現(xiàn)都會影響班級得分,大家都要認真表演,爸爸媽媽會給你們拍照。表現(xiàn)不好,拖了班級后腿的小朋友,下來后要受到集體的譴責。告訴家長管好自己的孩子,不隨意走動,不亂扔垃圾,不把小孩帶到玩具上玩耍,分散表演小朋友的注意力。家長及幼兒要做文明觀眾,積極鼓掌。
3、平時對幼兒的訓練要嚴格要求。兩名老師協(xié)作配合,一人前面領操,一人后面維持秩序,要求幼兒每個動作都要做到位,在做動作的同時,注意隊形,前后左右要看齊。在比賽前,可以把幼兒帶到舞蹈室,或者用手機錄制視頻,讓他們自己看做的怎么樣。
4、幼兒的班服盡量統(tǒng)一。中二班的孩子雖然都穿的牛仔服,但是由于款式不同,顏色深淺不一,看起來還是不夠整齊。老師可以跟家長商議,在網(wǎng)上選擇價格實惠、款式大方、顏色鮮艷的服裝給幼兒購買。
5、集體性表演,主要看整體效果,對個人面部不會有太多關注,以后不用要求幼兒化妝。孩子們干凈的面孔、燦爛的笑容就已經(jīng)很美了,有的人化妝技術不高,涂兩個紅臉蛋,反而不美了。
韻律操活動總結3
這學期,我校成立了健美操興趣小組,作為校健美操隊的教練,我根據(jù)學生的特點制定了一系列訓練計劃,經(jīng)過一學期的學習,取得了一些進步,F(xiàn)將這學期訓練做如下總結:
1、豐富學生理論知識,讓學生從思想上喜歡健美操,激發(fā)學生的學習興趣
健美操在國外一直被稱為"有氧體操",是眾多有氧運動的一種,它是集健、力、美為一體、在音樂的陪伴下的一項有氧運動,它能鍛煉心、肺,使心血管系統(tǒng)能更有效、快速地把氧傳輸?shù)缴眢w的每一部位。一個有氧運動素質好的人可以參加較長時間的`高強度的有氧運動、他(她)的運動恢復也快。通過我對健美操的介紹,學生們對健美操產(chǎn)生了濃厚的興趣,訓練時很積極也很自豪。
2、從基本姿態(tài)、步伐、手型落實基礎,培養(yǎng)學生形體美
要想健美操跳出來好看,我們就必須從力量上著手首先對學生的身體素質進行逐步的提高。健美操訓練和其他訓練隊的訓練有很大的區(qū)別,它是全身協(xié)調的運動,是在音樂的陪伴下進行培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感,通過健美操的基本動作、組合動作和力量素質的教學,從基本步伐到后來的成套動作反復練習,提高學生的力量、柔韌、協(xié)調、靈敏等基本素質和基本能力。本學期對學生姿態(tài)的糾正,基本步伐及手型的鞏固,使得學生在學習套路時更加容易掌握。
3、循序漸進,將動作與音樂容為一體,展示健美操所帶來的美
健美操要求動作輕松、有彈性;動作清晰,無多余動作;但是又要避免過分松弛或過分緊張;動作之間的連接要自然、流暢、轉換及方向的變化要干凈利落,無多余動作;動作和音樂節(jié)奏要配合協(xié)調,動作的節(jié)奏要準確,要充分表現(xiàn)音樂情緒;要展示內心的激情,體現(xiàn)一種健康、向上的情緒。
經(jīng)過一學期的訓練,學生掌握了健美操的基本步法,增進學生靈活的形體,提高學生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力,增進了學生群體的合作精神,學生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,增進了他們的表現(xiàn)欲,并積極發(fā)揮他們骨干作用,帶領全校學習健美操動作,將健美操普及到愛好健美操的每一個學生。
今后的訓練中,努力讓健美操興趣小組成員更加自信,這項運動普及的更廣,學生更加認真的投入訓練,使健美操水平更上一層樓。
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