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科技實(shí)踐活動總結(jié)常用
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的科技實(shí)踐活動總結(jié)常用，希望能夠幫助到大家。
科技實(shí)踐活動總結(jié)常用1
21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，處于這個(gè)偉大的時(shí)代，我們最需要的是創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。縱觀人類社會的發(fā)展，就是一部創(chuàng)造、發(fā)明、創(chuàng)新的歷史。創(chuàng)新是推動人類社會進(jìn)步的生產(chǎn)力，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力！
我校于5月17日—21日在全校范圍內(nèi)開展了圍繞“建設(shè)創(chuàng)新型四川”為主題的科技小制作展評、科幻畫展評、科普知識講座等科技創(chuàng)新活動。在本次活動開展中由學(xué)校政教處、團(tuán)委統(tǒng)籌安排、策劃，年級組負(fù)責(zé)組織實(shí)施，各年級學(xué)生積極踴躍的參加，取得了良好的教育和宣傳效果�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校科技創(chuàng)新活動的開展，在全校教師會上號召全體教師參與到輔導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新活動中去，并對輔導(dǎo)學(xué)生獲獎的老師和學(xué)生給予獎勵(lì)。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動的積極性。
并且在學(xué)校政教處和團(tuán)委的牽頭下成立了我校的教師輔導(dǎo)小組：
1、全面負(fù)責(zé)活動的組織和實(shí)施：黃晴波
2、創(chuàng)新技能培訓(xùn)和制作及社會實(shí)踐部分：黃晴波
3、物理組：
4、化學(xué)組：
5、生物組：
6、地理組：
7、美術(shù)組：
在各班還成立了學(xué)生的科技創(chuàng)新小組。
這一系列的措施為科技創(chuàng)新活動的順利開展和實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。
二、措施具體，活動開展落到實(shí)處。
本次活動周我校在借鑒過去活動的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，對一些活動的設(shè)置和安排做了改進(jìn)和完善。
1、活動內(nèi)容的安排。針對初中學(xué)生的特點(diǎn)和有關(guān)比賽的要求，我校將科技創(chuàng)新活動周的主要內(nèi)容放在了學(xué)生的動手能力上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，綜合運(yùn)用學(xué)科知識的能力。通過科技創(chuàng)新活動促使學(xué)生主動積極地投入到知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)動當(dāng)中。
2、活動的形式方面。在活動的形式方面以學(xué)生動手動腦為主，宣教為輔。引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，而不是程序化的去完成任務(wù)。
3、結(jié)合時(shí)事開展社會實(shí)踐活動。在本次以“建設(shè)創(chuàng)新型四川”為主題的科技創(chuàng)新活動周中，我們倡議學(xué)生從自己的身邊，從自己的家庭，從自己所在的生活小區(qū)出發(fā)去感受能源的使用、環(huán)境與生態(tài)、安全與健康等現(xiàn)實(shí)生活中的各種實(shí)際情況。同學(xué)們通過觀察與體驗(yàn)增強(qiáng)了節(jié)約意識、保護(hù)環(huán)境意識、和保障安全健康意識。
三、取得的成效和努力方向。
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1、同學(xué)們通過科技創(chuàng)新活動周極大的提高了學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣和積極性，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、讓同學(xué)們更多的了解了身邊的時(shí)事，更多的了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁責(zé)任感。
3、通過科技小制作和社會科學(xué)實(shí)踐活動，增強(qiáng)了同學(xué)們的動手能力和與人交往的能力，為學(xué)生將來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
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科技創(chuàng)新是社會發(fā)展永恒的主題，國家和社會的發(fā)展需要創(chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責(zé)任，也是一種挑戰(zhàn)，也是未來教育發(fā)展的方向。在培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做。不斷地去了解學(xué)生，不斷地去改進(jìn)教育教學(xué)方式方法，不斷地去引導(dǎo)、啟發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年學(xué)生的社會責(zé)任感。這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，有全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我校的科技創(chuàng)新教育將取得更大的進(jìn)步！
科技實(shí)踐活動總結(jié)常用2
根據(jù)中心校《豫靈鎮(zhèn)第九屆學(xué)�？萍紕�(chuàng)新成果展評活動方案》及《關(guān)于落實(shí)豫靈鎮(zhèn)第九屆學(xué)校科技創(chuàng)新的通知》精神，我校師生認(rèn)真組織，積極行動，全員參與，現(xiàn)在活動已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將我校第九屆學(xué)校科技創(chuàng)新成果展評活動情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校科技創(chuàng)新活動的開展，在接到中心校的通知后，我校積極行動，立即成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，專門組織領(lǐng)導(dǎo)此項(xiàng)工作，組織召開了全校教師會，號召全體教師及學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動中去，分配了具體的任務(wù)，并對輔導(dǎo)學(xué)生獲獎的老師和學(xué)生給予獎勵(lì)。極大地提高了我校教師參與科技創(chuàng)新活動的積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視為科技創(chuàng)新活動的順利開展和實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。
二、大力宣傳，讓學(xué)生明確本次活動的主題、目的和主要內(nèi)容。
我校通過主題班會，黑板報(bào)等形式作了充分的宣傳，讓全體師生明白了本屆青少年科技創(chuàng)新活動的主題是“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長”�；顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)青少年的動手實(shí)踐能力和科技創(chuàng)新精神�；顒觾�(nèi)容主要有4項(xiàng)，分別是：小發(fā)明創(chuàng)造展評；小制作展評；少兒科幻畫展評；優(yōu)秀科技實(shí)踐活動展評。通過宣傳，營造了濃厚的氛圍。
三、措施得力，使活動開展落到實(shí)處。
1、針對各班學(xué)生的實(shí)際情況，我校將科技創(chuàng)新活主要內(nèi)容放在了小制作和科幻畫上，教師主要完成小發(fā)明以及教具制作等，要求師生參與度達(dá)到90%，重點(diǎn)培養(yǎng)師生的`理論聯(lián)系實(shí)踐的能力，綜合運(yùn)用學(xué)科知識的能力。通過科技創(chuàng)新活動促使師生主動積極地投入到知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)動當(dāng)中，并把科技創(chuàng)新活動與教學(xué)活動結(jié)合起來。
2、要求班主任及任課教師，引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，低年級同學(xué)可以以小組的形式或家庭的形式完成科技創(chuàng)新活動。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員對活動進(jìn)行及時(shí)檢查、督促，對于各班進(jìn)度進(jìn)行及時(shí)通報(bào)，有力的促進(jìn)了此項(xiàng)工作的開展。
4、對在活動表現(xiàn)中突出的班級和個(gè)人，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，度給予積分，極大地調(diào)動了師生參與活動的熱情。
四、分階段展評，層層選撥出優(yōu)秀作品。
1、我校在9月20日對各班的小制作、小發(fā)明、科幻畫進(jìn)行了初評統(tǒng)計(jì)，各班師生共完成作品120余件，基本上達(dá)到了人手一件，我校組織人員對各班的作品進(jìn)行了初評，共評出優(yōu)秀用品43件。
2、9月27日，學(xué)校組織了堡里小學(xué)第第九屆學(xué)校科技創(chuàng)新成果展評活動，組織同學(xué)們對各班上報(bào)的優(yōu)秀作品進(jìn)行了參觀。
3、10月11日，我校將學(xué)校評選出的優(yōu)秀作品拿到中心小學(xué)，參與輔導(dǎo)區(qū)的展評活動，受到了輔導(dǎo)區(qū)師生的一致好評，最終評出10件優(yōu)秀作品。
4、10月20日，我校將在輔導(dǎo)區(qū)評出的10件優(yōu)秀作品在鎮(zhèn)一中進(jìn)行全鎮(zhèn)交流展評，進(jìn)一步得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，其中武沛沛老師的小發(fā)明的“小值日生黑板擦”和胡海軍老師的“手搖紡車模型”被薦到市里，將參加市里的展評活動。
通過開展此次科技創(chuàng)新活動，普及了科學(xué)知識和科學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生勤于思考和勇于探索的精神，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新和實(shí)踐能力，進(jìn)一步引導(dǎo)全體師生崇尚科學(xué)的思想觀和價(jià)值觀。
科技實(shí)踐活動總結(jié)常用3
組織師生參加科技創(chuàng)新大賽。我校為配合每年的全國創(chuàng)新大賽，每年先組織全校性的創(chuàng)新大賽，從中選拔優(yōu)秀作品參加參加區(qū)級科技創(chuàng)新大賽，最后經(jīng)過層層選拔，參加市級、省級創(chuàng)新大賽。由于自身實(shí)力不夠，未能有作品入選全國創(chuàng)新大賽，但我校每年組織老師觀摩，提升科技輔導(dǎo)老師的自身功力。
開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動。每年的校園文化藝術(shù)節(jié)，有一個(gè)主題不變，那就是創(chuàng)新活動�；�?qū)W生創(chuàng)新作品展示，或老師作品展示；有時(shí)我們圍繞當(dāng)年九月份的全國科技創(chuàng)新周活動主題開展活動；有時(shí)我們圍繞三月份的全國氣象日開展活動；有時(shí)圍繞著如何預(yù)防地震開展活動；有時(shí)我們圍繞著每年的世界環(huán)境日開展活動；有時(shí)開展“百名科普專家進(jìn)校園講科普活動”如科大教授孫立廣教授的《兩極歸來看兩極》講座；豐富的科技活動，極大地拓展了學(xué)生的知識視野，讓我校學(xué)生享受美妙的精神大餐。
為更好灌輸創(chuàng)新意識，校長積極動腦，布置了一道特殊的寒暑假作業(yè)。即每年的寒暑假創(chuàng)新“金點(diǎn)子”活動，至今已經(jīng)舉行兩年，為創(chuàng)新意識的培養(yǎng)起了一個(gè)很好的厚積薄發(fā)的作用。學(xué)校將學(xué)生的“創(chuàng)新金點(diǎn)子”的部分作品裝訂成冊，成了我校一道獨(dú)特的創(chuàng)新之景。
營造創(chuàng)新教育氛圍。為更好將創(chuàng)新意識根植學(xué)生心中，根植老師心中，還是校長運(yùn)用其智慧想到將校園環(huán)境盡量布置成創(chuàng)新氛圍，為此，將教室走廊上的偉人畫換成了學(xué)生每年獲獎的創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是創(chuàng)新作品，行走在走廊上，印入眼簾的是學(xué)生自己的作品，讓學(xué)生產(chǎn)生沖動，讓學(xué)生產(chǎn)生創(chuàng)新意識，我也要創(chuàng)新。這幾年我校的創(chuàng)新作品雖然獲獎層次不是很高，但參加人數(shù)卻不斷增加，這與我校不斷營造創(chuàng)新氛圍有著不可分割的關(guān)系。
成果收獲。幾年來，在科技創(chuàng)新方面，我校一路探索一路收獲：學(xué)校先后成功地組織了“合肥之水”夏令營、“生態(tài)科技”夏令營、XX年科技夏令營、英國夏令營、日本夏令營，夏令營歸來的日子里，科技興趣組的同學(xué)們遞交了生物類科技論文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛嗎？》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼蝦的特別特征》、《螞蟻》、《枯葉蝶》等等；在合肥市科技創(chuàng)新各屆大賽中，陸云龍同學(xué)的旋轉(zhuǎn)式牙膏，謝蒙辰、陳禾同學(xué)的科技論文《甲醛的綠色客星》、李衎同學(xué)的《人民幣滅菌的新方法》、柴路同學(xué)的《一支黃花的再利用》，丁冬劉琪同學(xué)《一次性筆心的調(diào)查報(bào)告》，周立川同學(xué)《中學(xué)生心理調(diào)查報(bào)告》等科技論文在社會上引起廣泛的關(guān)注。
蔣君楷、王婷婷、孫韻君同學(xué)的科幻繪畫均榮獲合肥市一等獎，吳金瑤同學(xué)的《冷光源的設(shè)計(jì)》獲市一等獎、張中太同學(xué)《節(jié)能熱水器》、胡智奇同學(xué)的《防腐蝕瓶蓋》、王川同學(xué)的《防臭鞋墊》、馬惠婷同學(xué)的《新型節(jié)水裝置》、詹望同學(xué)的《好鞋刷》、彭寬同學(xué)的《防摔鋼筆》、徐宏洋同學(xué)的《新型垃圾房》等榮獲市二等獎，其中，XX年中考，謝蒙辰同學(xué)享受科技創(chuàng)新加分，進(jìn)了合肥一中。XX年中考，李衎同學(xué)被合肥一中以科技創(chuàng)新特長生破格錄齲以XX年為例，紀(jì)博翰電腦動畫作品《登月》，在全國中小學(xué)生電腦制作活動中獲一等獎，合肥市中小學(xué)生電腦制作活動中獲一等獎5人，合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽中5人獲獎，包河區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽中25人獲獎。XX年丁冬劉琪同學(xué)被保送到合肥一中就讀。
正是由于學(xué)校抓住了教育轉(zhuǎn)軌的契機(jī)，主動迎接挑戰(zhàn)，科學(xué)地處理好抓基儲抓常規(guī)、抓科研與創(chuàng)特色的關(guān)系，創(chuàng)造性地把科普宣傳和科技創(chuàng)新作為學(xué)校的常規(guī)工作，從而有效地推進(jìn)了學(xué)校的特色教育，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)都達(dá)到了較高水平。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校成果有：國家級5項(xiàng)、省級10項(xiàng)、市級29項(xiàng)、區(qū)級26項(xiàng)；XX年以來，學(xué)校教師取得的成果有：國家級19項(xiàng)、省級66項(xiàng)、市級62項(xiàng)、區(qū)級143項(xiàng)；學(xué)生取得的成果有：國家級22項(xiàng)、省級321項(xiàng)、市及697項(xiàng)、區(qū)級507項(xiàng)。
“雄關(guān)漫道堅(jiān)如鐵，而今邁步從頭越”！只要行動，就有收獲。近年來，通過堅(jiān)持不懈的實(shí)驗(yàn)探索，走出了一條培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識為特色的辦學(xué)之路，近年來中考創(chuàng)下的佳績，充分肯定了這一特色教育的可持續(xù)性，為學(xué)校的發(fā)展構(gòu)建了起飛的平臺。體驗(yàn)成功的喜悅，追求超越的夢想，必將更為激勵(lì)48中學(xué)全體學(xué)生在創(chuàng)新中躍上新的高度！
一、提高開展青少年科技活動的認(rèn)識
集美中學(xué)在吸取了第二十一屆創(chuàng)新活動中論文有數(shù)量沒質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以后，學(xué)校更加重視青少年科技創(chuàng)新活動，將科技活動列入了教學(xué)日程。學(xué)校提出要求：要把科技活動經(jīng)�；�，要把科技活動教學(xué)化，要把科技活動課題化。目前集美中學(xué)正以出色的成就、嶄新的風(fēng)貌喜迎90年校慶。在跨過21世紀(jì)時(shí)，集中人用他們睿智的目光，構(gòu)劃出新世紀(jì)的發(fā)展宏圖，秉竹之精神，自信地提出了較前沿的辦學(xué)特色，以學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為本，讓每一個(gè)學(xué)生在創(chuàng)造實(shí)踐中成長，培養(yǎng)二十一世紀(jì)具有綜合能力的創(chuàng)造性人才。
二、加大青少年科技活動的投入
根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校今年對科技活動投入的資金人不斷增加、項(xiàng)目正在增多，XX年增加了機(jī)器人制作、電子作品制作，在科技樓內(nèi)，添加了機(jī)器人科技活動室，以促進(jìn)學(xué)�？萍蓟顒拥拈_展。
三、扎實(shí)工作，青少年科技活動責(zé)任到人
集中人明確提出：秉竹之精神創(chuàng)閩南名校，以科技創(chuàng)新教育為載體進(jìn)一步推進(jìn)深化素質(zhì)教育。明確向教師提出：減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，向45分鐘要質(zhì)量：面向全體學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生的成功創(chuàng)造條件。創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生施展才華的時(shí)間和空間。構(gòu)建讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的舞臺。要求學(xué)生既要全面發(fā)展，又要學(xué)有特長。全面發(fā)展是基礎(chǔ)，學(xué)有特長是根本，發(fā)揮個(gè)性是手段，培養(yǎng)創(chuàng)造才能是目的。按照我校科技領(lǐng)導(dǎo)小組工作計(jì)劃，我校開展了一系列科普活動。
1、青少年科技活動科研化
科技領(lǐng)導(dǎo)小組提出的《高中研究性學(xué)習(xí)與科技教育整合模式研究》的科研課題，在高一年開展研究性學(xué)習(xí)，初中部要求理、化、生、歷史、地理、信息技術(shù)的老師每個(gè)老師必須指導(dǎo)兩到三個(gè)研究項(xiàng)目。
2、科普活動經(jīng)�；�
平時(shí)按計(jì)劃每周星期四下午及星期六上午的課外活動，指導(dǎo)學(xué)生開展課外綜合實(shí)踐及社團(tuán)活動。學(xué)校為了擴(kuò)大學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的熱情，開設(shè)了物理化學(xué)科技小組、數(shù)學(xué)樂園、英語角、語文天地、風(fēng)土人情、棋類、編織、音樂等多個(gè)興趣小組，豐富學(xué)校課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生科技創(chuàng)新和實(shí)踐動手能力，有效地實(shí)現(xiàn)了學(xué)科之間知識的整合。
3、青少年科技活動多樣化
集美中學(xué)長期堅(jiān)持開展了豐富多彩的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動，除每年參加市科協(xié)組織的一年一度的科技創(chuàng)新活動外，還參加教育部門組織的以《探索與創(chuàng)新》為主題的電腦作品活動、機(jī)器人制作活動、電子制作等科技型活動。
結(jié)合學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)活動，組織學(xué)生對陳嘉庚故居、鰲園等進(jìn)行了考察活動，把愛家鄉(xiāng)、愛祖國等政治思想教育內(nèi)容蘊(yùn)含其中。
學(xué)校各班級還開展了以“探索科學(xué)的奧妙，體驗(yàn)科學(xué)的快樂”為主題的主題班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)、科幻畫、科技小發(fā)明、小制作等評比和展示，豐富了學(xué)生課內(nèi)外生活，增長了學(xué)生的知識和才干。
四、工作安排
1、10月16日學(xué)生上交科技創(chuàng)新作品。經(jīng)統(tǒng)計(jì)初中上交作品83件、高中上交作品87件，全校共上交作品170件。
2、10月18日組織由學(xué)校特級教師及高級教師組成的評議小組，對170件作品進(jìn)行篩選，精選出有一定水平的作品參賽38件。
3、10月19至10月22日指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生修改論文并添申報(bào)表。
4、10月23日分高、初中兩個(gè)小組的指導(dǎo)老師對分別對初中組和高中組的作品進(jìn)行點(diǎn)評，提出對論文的最終修改意見。
5、10月25日上午上交作品，下午送到市科協(xié)。
在開展本屆科技創(chuàng)新活動中，我校有明確的活動目標(biāo)，周密的活動計(jì)劃，嚴(yán)格的安全保障，完整的實(shí)施步驟、有效的活動結(jié)果。這次活動精選的作品有38件，入選參賽學(xué)生59人、指導(dǎo)教師30人，高、初中選上作品各18件。雖然我校的科技活動已經(jīng)已經(jīng)告一個(gè)段落，但科技創(chuàng)新、科技活動的開展還只是剛剛開始，我校全體師生將以此為新的起點(diǎn)，為推動我�？萍蓟顒拥纳钊腴_展，不斷提升科技活動的層次，提高科技小發(fā)明和自然科學(xué)論文的檔次，為學(xué)生的終身發(fā)展和科技事業(yè)的進(jìn)步，為創(chuàng)建素質(zhì)教育理念下的特色學(xué)校而努力。
科技實(shí)踐活動總結(jié)常用4
經(jīng)過幾十年的積累。我校的科技活動在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，遵循“宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)知識，開展科技創(chuàng)新”為宗旨，舉行了豐富多彩的科技活動。它不僅豐富了學(xué)生的課余生活，更是學(xué)校開展創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)的重要載體。一年來，學(xué)校的科技活動精彩紛呈，小有成就，現(xiàn)小結(jié)如下：
1、開展“科技節(jié)”科技系列活動
每年3至5月學(xué)校都要舉行一年一度的科普系列活動。今年又開展的主要有科普知識、科普小報(bào)、科學(xué)幻想畫比賽；小小書法家展示；小小發(fā)明家等科技創(chuàng)新作品的評獎活動。這次活動共收到幾百學(xué)生的作品，評出了“十家書畫家”、“十佳書法家”、“十佳小小發(fā)明家”、“十佳金點(diǎn)子王”以及優(yōu)秀書法家、優(yōu)秀書畫家等幾十名。并選拔出最佳作品參加了省市舉辦的第二十一屆青少年創(chuàng)新大賽，獲得省三等獎2名，市一、二等獎20多名，區(qū)以上獲獎人數(shù)占參賽人數(shù)的90%以上，學(xué)校被評為科技教育先進(jìn)集體。這些活動不僅展示了同學(xué)們的聰明才智，還培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)意識和實(shí)踐操作能力。使一批批小科學(xué)家、小發(fā)明家如雨后春筍般層出不窮，取得豐碩成果。
2、以“社團(tuán)”活動為載體，將課內(nèi)外緊密結(jié)合
學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)生的需要放在第一位。我校幾十個(gè)紅領(lǐng)巾社團(tuán)用自己獨(dú)特的方式，開展著各種科技活動，成為學(xué)校課外科技教育的基地。不僅豐富了學(xué)生的課外活動，拓寬了知識面，還提高了能力。如“百草園社團(tuán)”經(jīng)過幾十年的不斷創(chuàng)新、在原來的動、植物標(biāo)本制作的基礎(chǔ)上，又利用“零頭碎布”、“毛線頭”、“瓜子殼”、“廢罐頭”等制作成了一件件體現(xiàn)紹興傳統(tǒng)民族文化特色的科技創(chuàng)新作品。這種以“小”和“巧”為特色的系列活動，把學(xué)生引入到廣闊的創(chuàng)新天地中去。不但培養(yǎng)了學(xué)生勤儉節(jié)約的美德，而且提高了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力，制作的作品多次在市電視臺報(bào)道、在紹興晚報(bào)、學(xué)校朝花報(bào)上發(fā)表。20xx年、20xx年帶領(lǐng)“百草園創(chuàng)新團(tuán)”成員在全校范圍內(nèi)組織了兩次科技實(shí)踐活動，其中《圍剿“加拿大一枝黃花”科技綜合實(shí)踐活動》獲得市二等獎，省三等獎，《標(biāo)本的制作與欣賞》獲得市一等獎，省二等獎，現(xiàn)在我正在開展第三個(gè)科技實(shí)踐活動《愛牙護(hù)牙——我們一起行動》。
3、積極組織學(xué)生參加省、市、區(qū)舉辦的各類科技活動。
我校學(xué)生在科技館舉辦的少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、科普知識講座、航模比賽等系列活動中成績優(yōu)異。市舉辦少兒信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽三年以來，我校連續(xù)二年獲團(tuán)體一等獎，今年越城區(qū)獲獎10名中我校就占7個(gè)，航模、船模比賽獲團(tuán)體第二，科幻畫與雕塑泥作品無論是數(shù)量還是等級都領(lǐng)先市屬學(xué)校。
4、策劃“科技的魅力”夏令營活動。
七月驕陽似火，卻絲毫抵擋不住魯小學(xué)生參加“科技的魅力”的夏令營熱情。7月營員走進(jìn)位于蕭山的“傳化大地”高科技農(nóng)業(yè)園區(qū)，參觀了現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園地，走進(jìn)植物克隆實(shí)驗(yàn)室，了解植物克隆生長的原理，去感受科技的魅力。
我校堅(jiān)持“總結(jié)提煉開發(fā)拓展”，開發(fā)了一批充滿知識性、趣味性、智慧性、可操作性的活動項(xiàng)目。為學(xué)生搭建展示才華的舞臺，完善適合我校特點(diǎn)的科技教育模式，開拓創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，扎實(shí)工作，在青少年的科技教育領(lǐng)域中作出新的貢獻(xiàn)！
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