【精】信息技術教研組工作總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的信息技術教研組工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
信息技術教研組工作總結(jié)1
這個學期，我們信息技術教研組的教學工作得到了學校領導的大力支持，先后花費資金十幾萬元為學校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室，為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10M帶寬的集線器升級到100M帶寬的交換機，從而實現(xiàn)了我校兩百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望，撤除電子備課室，新置制作中心，為每個學科辦公室配備一臺微機，解決了教師做、查找獲取信息不方便的難題，并為三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術教研組的老師得到了莫大的鼓舞。在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎上，還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水�，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實際、搞好教學。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學生，與其它學科不同的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的.方法，而其他的學生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
�。�、加強學習，提高業(yè)務水平組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術骨干教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術備課會，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術教師教學研討會。筆者制作的兩個被市電教館評為兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽。
４、競賽輔導成果較好本學期我組組織學生競賽輔導八十余次，合計八百余人次，溫州市信息學奧賽中，吳艷麗老師指導的朱蕾同學以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校信息技術教學的充分肯定。根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
信息技術教研組工作總結(jié)2
一轉(zhuǎn)眼，又到了歲末了。在這一年的信息技術課堂教學中，我們信息技術教研組覺得平時最難控制的就是課堂的紀律。下面就圍繞信息技術課堂紀律來分析一下，以及說說我們解決的措施。
1、學生自身的原因
現(xiàn)在學生學習任務重，大部分學科都是在教室進行課堂教學，整日不變的學習場所已經(jīng)使學生失去了興趣，因此學生非常喜歡體育課、信息技術課、音樂課等，可以離開教室，可以“透氣”！又由于長期以來形成的對信息技術學科的偏見，學生對本學科的認識及重視程度有待提高，不少學生甚至老師都有著這樣的偏見：信息技術就是讓學生輕松的'學科，讓學生玩一玩是正常的，造成學生只想著玩游戲，聊天……因而，信息技術課對學生來說就是上機玩的課，就是講話課，就是輕松課！
如何轉(zhuǎn)變學生的觀念，認真對待信息技術課呢？
我們組就從平時教學時時提醒學生。如：在信息技術第一課《信息與信息技術》教學時，我們讓學生認清楚我們的課，不是電腦課，而是信息技術課。在學生腦海中，電腦主要用來玩游戲的，如果我們把信息技術課說成是電腦課，那就會降低學生的重視程度。
2、學科特點的原因
學生的水平參差不齊，這就導致了每一堂課總有一小部分學生跟不上教學進度，而教師一個人也不可能照顧到他們每一個人，因此需要學生互幫互助，這樣課堂的紀律就很難維持。況且，上過計算機課的人都有體會，只要上課一不留神，就很容易錯過老師講的操作，而看老師演示操作，本就很容易分心。
如何解決學科本身的特點，帶來的困難呢？
經(jīng)過組內(nèi)的討論，我們的教學模式采用“任務驅(qū)動”，通過“任務”讓學生單獨自主探究。經(jīng)過自己的思考后，再讓學生相互討論，讓他們的思想相互碰撞，產(chǎn)生火花。再此基礎上，我們再進行教學。
3、教學設計的原因
教師如果不了解學生的情況、學生的興趣，沒有很好地處理教材，不能把教材內(nèi)容和學生興趣有機地結(jié)合起來，就不能把學生的興趣轉(zhuǎn)移到學習內(nèi)容上。如果教師布置的課堂任務過于簡單，學生很容易完成，有太多的空閑時間，卻不知道做什么；如果教師布置的課堂任務太難，學生完成不了，忘而卻步，失去了信心，不想做，就會把興趣轉(zhuǎn)移到其他容易實現(xiàn)的事情上，如游戲，上網(wǎng)等。
教學設計時應該注意挑選的“任務”。如何挑選“任務”呢？
我們教研組定時開展教學研討，組內(nèi)教師自主備課，然后上公開課。課后征對選擇的“任務”集體討論、交流，一起出謀獻策。經(jīng)過集體討論后，上課的老師整理、改進，再次上公開課，再次點評、討論，精益求精。
信息技術與科學教師組成了一個教研組，平時有老師開課，我們組內(nèi)每個人都能夠一起聽課、評課，并且討論時有的從信息技術考慮，有的從科學考慮。我們也嘗試著用上科學課的方式，來上信息技術課。除了組內(nèi)公開課之外，我們還一起觀看錄像課，有信息技術課，也有科學課，有時還看數(shù)學課堂實錄。理論知識是教學的基礎，我們會去網(wǎng)上找些知名人士的教學理念，一起學習，并且還會圍繞某一個課堂進行“理論支撐的探討”。平常的聊天內(nèi)容，也會圍繞教學中的困難展開，有時竟會爭得面紅耳赤。
以上就是我們信息技術教研組在教學中存在的問題，以及解決的措施，還有一些開展的活動。希望“同志”提點、指正。
信息技術教研組工作總結(jié)3
20xx學年第二學期學校信息工作總結(jié)學期結(jié)束，對于本學年信息組各類工作作一個小結(jié)。
一、服務為先，為學校、教師、學生提供優(yōu)質(zhì)的服務。
1、繼續(xù)保證保質(zhì)保量的完成各項設備維修工作，保證各項維修工作隨叫隨到，及時保證教育教學工作的需要。得到了各位教師的一致認可。
2、認真做好媒體資料存檔，技術支持工作，為學校各類教育教學活動的開展提供多媒體支持，配合學校順利做好相關工作。
3、認真做好課堂實錄的拍攝工作，為教學研究提供真實的素材。經(jīng)過后期編輯、制作、刻盤等工序。
4、積極與相關部門協(xié)調(diào)，組織與策劃相關的專題活動，為學校各項教育工作的推進提供助力。無論哪一個級部需要信息處配合開展活動，信息處的人員總是積極主動地協(xié)助，保證各項教育活動的正常開展。
5、做好網(wǎng)絡的維護與建設工作已經(jīng)微信推送工作，為學校的.各項工作提供展示窗口。僅20xx年第一學期微信推文22篇、第二學期微信推文17篇，一年推文39篇。這些文章圖文并茂地展現(xiàn)學校的各類活動，傳播正能量，傳遞快樂。無論是學科資源建設還是各項宣傳工作，信息處的相關人員總是在努力著。結(jié)合學科資源建設。20xx年第二學期校園電視臺初步成了，分“新聞”、“科技”、“藝術”、“身邊的好故事”四個板塊，開展每月一次的校園新聞的播放，讓學生和老師即時了解學校動向。
6、內(nèi)部管理進一步理順，級部考核的作用日益凸顯，學校舉行的各項活動，信息處人員總是100%參加，同時各個崗位的人員各負其責，積極補位。
二、學科研究工作逐步規(guī)范
1、整合課題資源，有效利用學校的信息化學習環(huán)境開展活動，提高信息化學習環(huán)境的利用率。
2、立足級部管理，推進全校教師信息專業(yè)技能的發(fā)展。全校老師都能利用信息多媒體開展教學活動，學校青年教師全部加入“云課堂”項目，開展信息技術課堂轉(zhuǎn)型的研究和實踐活動。
三、結(jié)合課題研究，加強資源的建設和利用，大力推薦“快樂云課堂”項目
學校“云課堂”是楊浦區(qū)第二批創(chuàng)智云課堂項目實驗校。項目推進至20xx年6月，參與項目組老師有孫慧、蔣靨雯、陸雯婕、張晨琛、高寒菁等。老師們對云課堂項目工作開展認真負責，通過一系列的區(qū)（校）級展示課、校園活動、教師培訓等，老師和學生對aischool平臺有了更深入的感知和了解，項目穩(wěn)中有進推進中。
信息技術教研組工作總結(jié)4
本學期我校信息技術教研組在校領導的關心支持下，有計劃地開展信息技術教研工作，一步一個腳印，扎實工作，開拓進取，總結(jié)本學期我們所做的工作，主要有以下幾個方面：
1.繼續(xù)開展教學沙龍。教學沙龍有利于教師教學工作的改進。這學期正式沙龍開展一次，另外組內(nèi)老師根據(jù)自身碰到的教學問題，采取多種方式進行討論。
2. 開展校網(wǎng)頁制作大賽。應學�？萍脊�(jié)內(nèi)容，我們開展了校網(wǎng)頁制作大賽。同時選拔學生參加區(qū)現(xiàn)場網(wǎng)頁制作大賽，由余老師負責學生的培訓。本次參賽成績喜人。選拔參加區(qū)第二十一屆青少年科技節(jié)的黃思璐同學獲得區(qū)現(xiàn)場網(wǎng)頁制作大賽一等獎。
3.教學研討。本學期教研組就Arduni和3d打印繪制等創(chuàng)客新鮮內(nèi)容組織老師進行了學習，雖然還是簡單粗淺地進行了解，這些活動旨在培養(yǎng)老師的`興趣。另外還組織老師參觀了一些兄弟學校的創(chuàng)客基地。
總之，在一個學期以來我們默默地做好教學教研工作，當然也存在諸多不足之處。我們在接下來新學年中會再接再厲繼續(xù)努力。
信息技術教研組工作總結(jié)5
一學期來，我們信息技術備課組在校園領導的關心和支持下，在教務處、教科室及高一年級組的指導下，備課組同事們認真探討、鉆研和勇于實踐，獲得了寶貴的經(jīng)驗，取得了優(yōu)異的成績，收獲頗多，下應對本學期備課組的工作做一總結(jié)：
1．立足實際，搞好教學
由于本學期開始實施高中新課程教學，對新教材不熟悉、教材教學資料又多以及教學重點和難點把握不好等狀況下，作為備課組長的我把從省里培訓的精神和信息及時傳到達組內(nèi)每一個老師，組內(nèi)教師認真學習新課程的有關知識和制度，研究省里下發(fā)的'教學指導意見，又和兄弟校園的信息技術老師不斷的交流。備課組堅持每周一次群眾備課，討論教學進度，布置下一周的教學資料，對上一周教學中出現(xiàn)的問題進行群眾分析。備課組老師在教學中，注意運用多種恰當?shù)募夹g手段與教學手段，運用多種教學模式相結(jié)合的教學方法，使每一堂課都資料豐富、形式多樣，在期末考核中，學生掌握知識較好。
2．立足教學，搞好教研工作
備課組在學期初認真討論并制定了本學期的教學計劃。在教師個人備課充分的基礎上，我們組基本堅持每周一次群眾備課，進行討論當周的教學小結(jié)和下周的教學安排等工作，每次集中活動都有記載，且有中心發(fā)言。在本學期組內(nèi)所有老師都開設了校級公開課并對每一節(jié)課進行了點評，對老師們的教學水平有了進一步的提高。在校園的安排下，組內(nèi)老師用心參加聽課、評課活動。
3．用心開展教科研活動
年初由全國中小學計算機教育研究中心北京部主任苗逢春博士主持的課題成為全國教育科學“十五”教育部規(guī)劃課題，我校申報成為了這一課題的實驗校園，校園實驗項目得到了校園領導的認可和支持，并且已經(jīng)在開展實驗活動并取得了必須的經(jīng)驗和成績，如方永光老師撰寫的一篇有關易語言方面教學的教學案例在市案例評比中獲三等獎；由方永光老師指導葉棟凱等學生編寫的程序在中小學電腦作品比賽中獲省三等獎和縣二等獎。
4．開設興趣小組，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)
在本學期根據(jù)校園團委的安排，有兩個有關信息技術的學生社團，分別是計算機信息社和網(wǎng)頁制作社，組內(nèi)派出了相關的老師進行輔導，學生透過學習制作出了一些電腦作品并參賽獲獎。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取校園領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
信息技術教研組工作總結(jié)6
忙忙碌碌的一學期總算過去了，回首這學期教研組的工作，我覺得還是比較理想的，現(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
本學期的第一次教研組活動是在9月14日，我與教研組成員共同制定了本學期的計劃，并且討論了中心教研組活動應該怎么搞，在我們的共同探討以后，決定將組內(nèi)研究課、教學體會與反思：《本學期最成功的一節(jié)課》和集體備課這三項內(nèi)容堅持開展下去。但是區(qū)里的計劃下來后，我發(fā)現(xiàn)這學期區(qū)里的活動安排得比較多，再加上十月底和十一月初的世紀杯評優(yōu)課，這些都大量占用了教研組活動的時間，所以我只好通知大家這學期的組內(nèi)研究課向下學期順延。
由于上學期教研組活動開展得比較不錯，9月21日，我代表西北旺學區(qū)，在區(qū)教研組活動中向海淀區(qū)全體信息教師介紹了我們教研組的一些情況，和我們是如何開展教研組活動的。使西北旺學區(qū)信息技術教研組，走在了其它中心的前面。
10月12日，中心教研組的全體教師，在中心校聽了即將參加區(qū)研究課的苑奕維老師的試講，并且集體為苑老師的課評課、出謀劃策。
10月26日，全區(qū)將近80名信息技術教師來到東北旺中心小學觀摩了大牛坊小學苑奕維老師的`研究課《快樂拍手歌》。
20xx年1月4日至18日，教學體會與反思：《本學期最成功的一節(jié)課》開始征集，我要求每位信息技術老師都要上交，并且不限字數(shù)和格式，就是想讓每位老師把自己的長處、自己的閃光點拿出來與大家分享，使大家共同進步，共同成長。
雖然這學期的活動次數(shù)不是很多，但是活動質(zhì)量和以前相比有了一定幅度的提高，我想這也是一個小小的進步吧，我認為這才是老師們需要的教研組活動。老師們的熱情也非常高，因為我們的目標始終沒有變，那就是：全面推進信息技術教育課程改革工作，以新理念指導教學，與時俱進，以創(chuàng)新為突破口，把網(wǎng)絡道德建設放在第一位，實施素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量，加強教師之間的交流，使信息技術成為學生獲取知識的一條重要渠道，爭取使信息技術教學工作在海淀區(qū)更上一層樓。
信息技術教研組工作總結(jié)7
忙忙碌碌，一學期的工作即將結(jié)束，本學期，我們信息技術組的7位老師在這個學期，立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎上，基本完成了各自的教育教學和學校安排的各項工作�，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺，大部分學生是從農(nóng)村來的，在進入學校之前從沒有學過信息技術或者學的很差，在這方面是個幾乎是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢?雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的'思想觀念里面計算機就是用來玩的，至于學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學習上來，我們組的老師進行了“分層教學”，增強興趣，多設計有吸引力的課堂教學情景的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。積極參加區(qū)市組織的信息技術組教學比賽和教研活動。
3、管理好電教及學校網(wǎng)絡和其他設備
我們學�，F(xiàn)有學生機140臺，兩個學生機房，每個教師都配備了筆記本，各個教研組也配置了電腦，2個多媒體電教室，還有其他各類電教設備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學教學工作，其中仵子俊負責一個機房和高考監(jiān)控平臺的維護工作；劉永炎、陳士誠負責我校校園網(wǎng)網(wǎng)路的維護；楊露露負責一個機房的維護工作。
這一學期，我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高;三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今后，我們一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!
信息技術教研組工作總結(jié)8
一學期來，信息組在上級主管部門和學校領導的正確指導下，全體組員團結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術學科的教育教學工作外，認真負責地做好學校信息技術相關各方面管理工作，包括微機室和多媒體教室、辦公室設備，班級電腦的維護、電子屏的更新、使用與維護、錄像課的編輯等等。 現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務學習、提高業(yè)務素質(zhì)。
本學期本組教師認真鉆研業(yè)務，做好讀書筆記。組內(nèi)遇到疑難問題時，集中討論，找出解決問題的好辦法。
二、加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生信息技術素質(zhì)，鼓勵老師積極外出學習，使自己的理念更加能跟上現(xiàn)在信息技術的發(fā)展。
認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內(nèi)容抽象、學生基礎差別大等特點，積極開發(fā)教學資源，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學設備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。集思廣益?zhèn)浜谜n，上好課。同時積極參與校內(nèi)校外的.教科研活動。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫助其他學科老師制作課件，下載視頻，截取音樂，管理和維護學校的計算機硬件，班級電腦系統(tǒng)的維護、各種電教設備的維護；為參加師級視頻課進行后期的剪輯與制作；為我校每年1、七月份的家教培訓服務,為我校、師一中草湖分校、三中開開學典禮、期中家長會、12.9活動進行電子屏，音響設備的調(diào)試等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學校領導的安排，積極配合學校各部門的工作。
總之，信息技術老師的工作非常雜亂且繁瑣，但大家表示既然選擇了這一份工作，就應該在我們的崗位上干好自己的本職工作。為學校的發(fā)展進一份自己的力量。
信息技術教研組工作總結(jié)9
【小學信息技術教研組工作總結(jié)(一)】
一學年來，我們信息技術組,在學校領導的正確指導下，在完成規(guī)定的信息技術學科的教學工作外，認真負責地做好學校信息技術相關各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡、微機室和多媒體教室的管理，學生數(shù)據(jù)處理等�，F(xiàn)將一學年來的工作總結(jié)如下：
一、加強政治學習，促進科組建設
一年來，我們認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng)，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生信息技術素質(zhì)。
積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學設備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。還積極參與各級各類的業(yè)務競賽，在6月份的基本功比賽中，獲二等獎。小學信息技術工作總結(jié)三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。幫助其他學科老師制作課件，管理和維護學校的計算機硬件、網(wǎng)絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像;學校網(wǎng)站的升級維護、電教軟件的征訂、保管、借用;學校閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的維護、使用;都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學校領導的安排，為教務處、校辦公室認真做好學校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務工作，其中包括學生信息的錄入處理、學生檔案等。
四、積極參與學校教科研活動
隨著信息技術軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上信息技術發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術，切實掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設計、程序設計、網(wǎng)絡系統(tǒng)技術，努力提高自己業(yè)務水平，為學校信息化發(fā)展作出應有的貢獻。
總之，我校信息技術教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術運用到教育教學中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經(jīng)驗，把我校的現(xiàn)代教育技術推向一個新的起點。
【小學信息技術教研組工作總結(jié)(二)】
第一學期信息技術教研組工作總結(jié)-總結(jié)[]我校信息技術教研組現(xiàn)有6名，我們本著以全面提高質(zhì)量，全面提高學生素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和、促進學生全面發(fā)展為核心，以新一輪基礎教育課程改革為中心任務，認真貫徹落實《》和教研室《工作計劃》，緊緊圍繞學校教研，根據(jù)本組制定的教研計劃，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，。現(xiàn)把這一的主要工作如下：
一、按學校要求，順利完成學科教學工作及學校的電教工作和設備維修。
二、完成報名、填、初三所有學生的報名證件攝影的工作。
三、順利完成學校各項活動：公開課、驗收課、科組長的示范課、學校藝術活動周，等活動的電教設備準備、攝影、攝像，保證了學校各活動的順利進行。
四、為學校正常教學提供了強力的電教設備、網(wǎng)絡、校園設備運作保證。以分年級區(qū)域包干，落實各平臺、教師電腦維護負責人。平臺故障、教師電腦故障落實網(wǎng)上登記，分工處理，疑難問題聯(lián)系維修。
五、完成校園學籍系統(tǒng)的建立及維護管理。學生資料審核.。教師素質(zhì)的高低，直接決定著教學工作的質(zhì)量，要教好書育，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和素質(zhì)。教育理論是我們搞好教研組建設，進行教育、教學、教改、教研的主要依據(jù)和行動指南，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動，認真教育理論，還各自訂閱與計算機教學相關的期刊，以便及時了解教育教學的新理論、新動態(tài)、新。我們組把教學工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓，開展經(jīng)常性的教學研究工作，做到每次活動有目的，有針對性，能落到實處。我校的許多計算機由于購買較早，目前的故障率也高。我們組在完成教育教學工作的前提下，還擔負著全校的信息化建設的工作。加班加點，不分晝夜的進行學校網(wǎng)站的維護和建設，輔助學校做了大量工作。利用課余時間，為全校教師以年級組為，進行了多次網(wǎng)絡技術和信息技術基礎。為學�，F(xiàn)代化教學提供了堅強的保障。
【小學信息技術教研組工作總結(jié)(三)】
一學期來，我們信息技術組,在上級主管部門和學校領導的正確指導下，全體組員團結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術學科的教學工作外，認真負責地做好學校信息技術相關各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡、微機室和多媒體教室的管理，學生數(shù)據(jù)處理等�，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、加強政治學習，促進科組建設
本學期來，全體組員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng)，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生信息技術素質(zhì)。
積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學設備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫助其他學科老師制作課件，管理和維護學校的計算機硬件、網(wǎng)絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像;學校網(wǎng)站的升級維護、電教軟件的征訂、保管、借用;學校閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)的維護、使用;都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學校領導的安排，為教務處、校辦公室認真做好學校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務工作，其中包括中考報名信息的錄入處理、學生檔案等。
四、積極參與學校教科研活動
本組的教師都是學校課題組的成員，平時注重教科研活動，有多篇論文獲省市縣級獎。
隨著信息技術軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上信息技術發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術，切實掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設計、程序設計、網(wǎng)絡系統(tǒng)技術，努力提高自己業(yè)務水平，為學校信息化發(fā)展作出應有的貢獻。
總之，我校信息技術教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術運用到教育教學中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經(jīng)驗，把我校的現(xiàn)代教育技術推向一個新的起點。
【小學信息技術教研組工作總結(jié)(四)】
xx年度第二學期信息技術教研組工作總結(jié)本學期在第一學期的基礎上，進一步深入開展“六模塊”建構(gòu)式課堂的探討和研究，信息技術教研組針對整體教育改革大環(huán)境，制定了各項專項的目標，便于各位教師能夠盡快進入狀態(tài)，積極投入六模塊建構(gòu)式課堂的探究和實踐。經(jīng)過交流研討與實踐，基本上明確了信息技術學科的統(tǒng)一備課、上課的模式。
根據(jù)開學初制定的教研組計劃一步步推進，各位信息技術教師共同努力，逐漸完善了具有信息技術學科特色的六模塊建構(gòu)式課堂的教學模型，強化了建構(gòu)主義思想在信息技術學科教學中的應用，理解內(nèi)涵，付之于實踐，并經(jīng)過交流研討、實踐展示等過程，進一步調(diào)整了相對固定的三案設計模版。
具體工作總結(jié)如下：
1、開學初每位信息技術教師根據(jù)教研組和備課組的工作計劃，制定教學的大致方案和計劃，并協(xié)同同組人員維護機房，保證了教學能夠正常的開展;
2、根據(jù)教務處的要求，每位信息技術教師積極開展了組內(nèi)公開課活動，大家參與度較高，在教研組活動中，每位教師積極發(fā)言，共同探討，組內(nèi)教學研討的氛圍十分強烈，對每位教師來說都是一種學習和進步;
3、在全校的對外開放周活動中，本組的老師積極準備，認真上課，同組無課教師也能主動聽課記錄，兩位教師的開放周課得到了同行和家長的一致好評，為我校的信息技術的教學樹立了榜樣;
4、本組的全體信息技術教師除了陳艷產(chǎn)假以外，積極開展交流討論，研討“六模塊建構(gòu)式課堂”的全新教學模式，按照討論的要求，進一步實施鞏固，取得了良好的效果，得到本組教師的認可;
5、在全校的全員讀書活動中，本組各位教師積極讀書，認真記錄筆記，檢查情況十分良好，并且杜金華老師的讀書筆記記錄了很多的心得，并能運用到教學，值得推薦學習;
6、本學期的教研組活動開學初期運行非常正常，但是后期由于較多活動沖突開展的比往年要少，同時由于九年級的英語口語人機對話考試的原因，停課近一個多月的時間，但是每次活動的效果卻是非常的好，每位教師都能夠積極參與討論，抒發(fā)自己的感受，研討氛圍濃厚，為今后的教科研發(fā)展起了一個好頭，也為今后教學改革奠定良好的學習氛圍基礎;
7、在濃厚的研討和學習氛圍之下，不少教師積極撰寫論文，參與課題的研究，較往年有較大的提高和進步;同時在學校組織的三案設計比賽的活動中，本組教師積極參與，全部提交作品，并且有三位教師入圍獲獎，同時也有部分教師積極開展課題申報;
8、由于全組教師的團結(jié)努力，互相幫助，本學期本組的郭楊老師在全市的教學新秀優(yōu)質(zhì)課評比中獲得了第一名的好成績，充分體現(xiàn)了團結(jié)就是力量。信息技術教學工作總結(jié)總之，本學期信息技術教研組較以往改觀了很多，也團結(jié)了很多，大家共同努力，共同發(fā)展，將會迎來更好的明天和進步。
經(jīng)過一整年的組織和管理教研組的過程，讓我深深感到還有很多問題需要進一步的思考和解決。比如：由于兼職的信息技術教師事務繁多，忽略機房的管理，需要拿出一套合理有效的機房的共同使用管理方案，如何對教師管理機房得到進一步的加強和規(guī)范?信息技術課
堂的實時管理如何監(jiān)控?在課堂上有效的對學生進行綠色上網(wǎng)，健康合理操作的引導和管理。信息技術教師的教學與教輔工作的合理調(diào)控和協(xié)調(diào)等等問題。
【小學信息技術教研組工作總結(jié)(五)】
一學期來，我們信息技術組,在上級主管部門和學校領導的正確指導下，全體組員團結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術學科的教學工作外，認真負責地做好學校信息技術相關各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡、微機室和多媒體教室的管理，學生數(shù)據(jù)處理等�，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、加強政治學習，促進科組建設
本學期來，全體組員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng)，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強組成員的.凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生信息技術素質(zhì)。
積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設備的情況，針對信息技術課教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學設備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。我們主動幫助其他學科老師制作課件，管理和維護學校的計算機硬件、網(wǎng)絡設備、各種電教設備的維護、攝影、攝像;學校網(wǎng)站的升級維護、電教軟件的征訂、保管、借用;同時服從學校領導的安排，
為教務處、校辦公室認真做好學校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務工作，其中包括學生信息的錄入處理、學生檔案等。。小學信息技術工作總結(jié)四、積極參與學校教科研活動
隨著信息技術軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上信息技術發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術，切實掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設計、程序設計、網(wǎng)絡系統(tǒng)技術，努力提高自己業(yè)務水平，為學校信息化發(fā)展作出應有的貢獻。
總之，我校信息技術教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術運用到教育教學中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經(jīng)驗，把我校的現(xiàn)代教育技術推向一個新的起點。
【小學信息技術教研組工作總結(jié)(六)】
忙忙碌碌，一學期的工作即將結(jié)束，本學期，我們信息技術組的老師在這個學期，立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎上，基本完成了遠程資源設備的管理與電教設備的管理登記工作�，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
一、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初就針對各個年級嚴格制定了信息技術教學計劃，教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
二、責任第一，管理好電教設備
我們學校現(xiàn)有學生機70臺，教師用機2臺，兩個學生機房，一個教師電子備課室，各個教研組也配置了電腦，30個多媒體電教室，還有其他各類電教設備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設備的正常使用，不影響教學工作。
三、抓好電教設備的使用登記制度
建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結(jié)果，切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用情況的檢查，做到有理有據(jù)，不弄虛作假。
四、管理好學校網(wǎng)絡的使用
為了更好的服務教師，學校耗資組建了校園網(wǎng)絡，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網(wǎng)絡資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，全天開網(wǎng)，定時開電子備課室以供教師查閱資料、學習，為老師提供更善更完的服務。
五、管理好遠程教育資源，使之更好的為教育教學服務信息技術教學工作總結(jié)為使遠程教育資源更好的為教育教學服務，本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作，及時下載資源并整理，同時將資源下載及整理情況及時通
報所有教師，做到使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應，互相幫助。同時建立健全學校資源庫，及時刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務。
六、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作
本學期學校各部門組織了多次活動，有全縣語文、數(shù)學匯課、歌詠比賽、匯操比賽、學生大課間等一系列活動組織。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時整理歸類，做好學校資料庫，為各部門調(diào)用做好積極準備。同時配合學校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后整理工作，確保各項活動的正常進行。
這一學期，我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。今后，我們一定在校領導及全體老師的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!
【小學信息技術教研組工作總結(jié)(七)】
我校信息技術教研組現(xiàn)有教師6名，我們本著以全面提高教學質(zhì)量，全面提高學生素質(zhì)為目標，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐活動、促進學生全面發(fā)展為核心，以新一輪基礎教育課程改革為中心任務，認真貫徹落實學校《工作計劃》和教研室《工作計劃》，緊緊圍繞學校教研專題，根據(jù)本組制定的教研計劃，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。現(xiàn)把這一學期的主要工作總結(jié)如下：
一、按學校要求，順利完成學科教學工作及學校的電教工作和設備維修。
二、完成初三中考報名、填志愿、初三所有學生的報名證件攝影的工作。
三、順利完成學校各項活動：公開課、驗收課、科組長的示范課、學校藝術活動周，元旦晚會等活動的電教設備準備、攝影、攝像，保證了學校各活動的順利進行。
四、為學校正常教學提供了強力的電教設備、校園網(wǎng)絡、校園廣播設備運作保證。以分年級區(qū)域包干，落實各平臺、教師電腦維護負責人。平臺故障、教師電腦故障落實網(wǎng)上登記，分工處理，疑難問題聯(lián)系公司維修。
五、完成校園學籍管理系統(tǒng)的資料建立及維護管理。初三中考學生資料審核.。
教師素質(zhì)的高低，直接決定著教學工作的質(zhì)量，要教好書育好人，教師首先要有良好的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。教育理論是我們搞好教研組建設，進行教育、教學、教改、教研的主要依據(jù)和行動指南，我們組每次都能積極參加市、縣和校組織的教研活動，認真學習教育理論，老師還各自訂閱與計算機教學相關的期刊，以便及時了解教育教學的新理論、新動態(tài)、新方法。
我們組把教學工作作為深化素質(zhì)教育的中心工作來抓，開展經(jīng)常性的教學研究工作，做到每次活動有目的，有針對性，能落到實處。信息技術教學工作總結(jié) 我校的許多計算機由于購買時間較早，目前的故障率也高。我們組在完成教育教學工作的前提下，還擔負著全校的信息化建設的工作。加班加點，不分晝夜的進行學校網(wǎng)站的維護和建設，輔助學校做了大量工作。利用課余時間，為全校教師以年級組為單位，進行了多次網(wǎng)絡技術和信息技術基礎培訓。為學校現(xiàn)代化教學提供了堅強的保障。
【小學信息技術教研組工作總結(jié)(八)】
這個學期，我們信息技術教研組的教學工作得到了學校領導的大力支持，先后花費資金十幾萬元為學校新添置了一個擁有三十臺微機的電子閱覽室，為一個擁有四十三臺微機的舊機房從10M帶寬的集線器升級到100M帶寬的交換機，從而實現(xiàn)了我校兩百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望，撤除電子備課室，新置課件制作中心，為每個學科辦公室配備一臺微機，解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題，并為三個計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術教研組的老師得到了莫大的鼓舞。
在學校領導的關心支持下，我們信息技術組的老師也在這個學期立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，在這個基礎上，還為各級信息技術競賽付出了辛勤的汗水�，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實際、搞好教學。
我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學生，與其它學科不同
的是這些轉(zhuǎn)學生之前從沒有學過信息技術，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標的用法，不知道開關機的方法，而其他的學生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進行了“分層教學”的模式，并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。
2、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每個月都有教研組工作小結(jié)，集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學習，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。每月組內(nèi)至少開出兩節(jié)研究課，每月至少聽課四節(jié)以上。并做好聽課筆記。
3、加強學習，提高業(yè)務水平
組內(nèi)三位教師平時注重自己的文化、業(yè)務學習，能攻記一本教學理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫一定質(zhì)量、教學論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術更是如此。在學校領導的支持下，筆者參加了20xx年浙江省信息技術骨干教師備課會，參加了溫州市低年級信息技術備課會，組內(nèi)三位老師參加了市信息技術教師教學研討會。筆者制作的兩個課件被市電教館評為兩個一等獎，在該次評比中一等獎僅十三名，為我校爭得了榮譽。
4、競賽輔導成果較好
本學期我組組織學生競賽輔導八十余次，合計八百余人次，溫州市信息學奧賽中，吳艷麗老師指導的朱蕾同學以溫州市第十四名的成績獲得了瑞安市唯一的三等獎，為我校及我市爭得了榮譽。我校的周允慶同學被市電教館選撥為瑞安市三個之一的選手參加溫州市青少年現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽，比賽未果，我校的胡玉樹同學被市電教館選撥為瑞安市五個之一的選手參加溫州市現(xiàn)場手操報制作比賽，比賽未果。但本身能參加就是一種榮譽，說明了市教育局、電教館對我校信息技術教學的充分肯定。
根據(jù)上述總結(jié)，我們深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。
信息技術教研組工作總結(jié)10
彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一學期。這一學期來的工作自己沒有取得太大的成績。但是，在校領導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學期的工作。為了總結(jié)過去，揚長避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進步，現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：
一、思想方面
我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)。與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學習的榜樣。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排。
二、教學方面
我是學校的信息技術專職教師，這學年擔任了學校五、六年級的信息技術教學工作。在信息技術教學過程中，我始終要求自己做到：課前精心準備、課堂認真教學、課后細細反思，并結(jié)合學校信息技術教學設施的實際情況，針對性地選擇教學內(nèi)容對學生進行教學，本期重點對五年級學生進行了網(wǎng)站制作內(nèi)容的教學，所教學生絕大多數(shù)都能利用計算機制作出一份簡單的網(wǎng)頁，能在規(guī)定時間內(nèi)完成任務，同時注重了對學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高了學生的`信息技術處理能力。此外，我還負責學校遠程教育資源的接收工作，確保學校其他學科的資源共享。在這項工作中，我負責將接收的遠程教育資源進行收集、整理、刻錄，對學校的各類教育教學光盤進行分類登記和保管，
并負責向老師宣傳現(xiàn)存的資源，以便更好地利用這些資源。解決了學校各科教師對教學資源使用的方便，得到了大家的認可。
三、教研工作方面
身為教研組長，我能嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，處處起表率作用，團結(jié)同志，助人為樂，以身作責，從不為個人利益斤斤計較，協(xié)調(diào)組員間的關系，認真搞好政治學習，積極參加學校組織的公開課或觀摩課，堅持每周三下午的教研活動，做到時間、內(nèi)容、人員三落實，做好記錄，老師之間互相切磋，交流經(jīng)驗，不斷提高和進步，為使綜合教研組的工作再上新臺階努力奮斗。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。利用各種教學方法，提高學生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學生不僅要個人學好信息技術，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng)，還要學會關心和幫助同學，一起進步。
生活總在執(zhí)著和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！
信息技術教研組工作總結(jié)11
本學期根據(jù)學校的安排我擔任了七年級信息技術的教學工作，一學期來，我積極探索如何把信息技術教育的學習，努力從根本上改變傳統(tǒng)的教與學的觀念和方式，促進各學科的整合和主題活動的開展，積極探索應用信息技術培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的和實踐探索能力的新方法。運用信息技術手段向?qū)W生提供更為豐富的學習資源。結(jié)合課改的新理念，經(jīng)常把多媒體教學的這種學生樂于接受的手段貫穿于教學過程中，讓學生在活動中獲得了探索、學習、思考、創(chuàng)新的機會，并從中獲得了愉快的體驗，認真、踏實、誠懇地做好本職工作，認真完成自己的教學任務，以學生利益為出發(fā)點，讓學生在本學期的學習中能學有所得，掌握了一定的計算機操作技巧�，F(xiàn)就本學期所做工作作如下總結(jié)：
一、開展好常規(guī)教學。
1、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課。收到較好的效果。
2、在教學中，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。信息技術課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一。我這這樣做的：
�。ㄒ唬┏浞煮w現(xiàn)“學生為主體”，“教師為主導”的原則
我在教學過程中應始終體觀“以學生為主體”、“以教師為主導”相結(jié)合的原則，靈活運用各種有效的教學模式，鼓勵學生大膽想象，積極思維，創(chuàng)造性地提出方案并解決問題，注重培養(yǎng)學生的自學能力、合作精神和探究欲望，在學習的整個過程中領悟信息文化內(nèi)涵。教學實施的.過程中，在充分理解課程標準的情況下，根據(jù)學生的實際水平，合理地整合開發(fā)課程資源，重組教學內(nèi)容。充分關注個體差異，設計分層次的學習目標。在教學過程中，尊重學生的不同興趣愛好和解決具體問題的不同技術思路。對學習起點較低的學生，要多鼓勵、多幫助，提供有針對性的指導；對于基礎較好的學生，要少限制、多支持，鼓勵自主探究。實行“小助手”協(xié)助教師對有困難學生的輔導，激發(fā)了學生的參與意識。
�。ǘ�、選擇合適的教學方式
教學方式是影響學生學習方式的形成、完善以及改變的重要因素。
�、偃蝿镇�(qū)動�！叭蝿镇�(qū)動”教學強調(diào)學生在密切聯(lián)系學習、生活和社會實際的有意義的“任務”情境中，通過完成任務來學習知識、培養(yǎng)技能、形成能力，提升素養(yǎng)。在“任務驅(qū)動”中所設置的任務要求做到科學、適當、適度。這也是本冊教材編寫的一個思路。
�、谛〗M探究。學生按照共同的興趣和愛好，組成學習小組，通過自主探究和小組合作，提高學生參與集體活動的積極性，促進學生的發(fā)展，有利于實現(xiàn)情感領域的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)學生的合作精神和良好的人際關系。我將全班學生分成六組，每組設一個程度好的組長，對其他學生進行輔導。
�、蹎l(fā)式。在發(fā)揮教師主導作用的前提下，我根據(jù)教學目標，充分調(diào)動學生的學習積極性，引導學生展開思維活動，主動獲取知識。這種方法有利于學生積極參與和學習，主動思考和實踐。
�、苤v授法。信息技術教師根據(jù)信息技術課程的不同教學內(nèi)容，做成各種教學課件，借助于有關設備，邊講授邊操作，講練結(jié)合，完成教學任務，達成教學目標。
�、莘謱舆f進教學法。根據(jù)不同層次學生學習水平的差異，確定不同層次的教學目標，實行分層施教、分層測試評價。在教學過程中形成一種促進各層次學生不斷遞進的機制，開發(fā)學生潛能，發(fā)展個性，全面提高全體學生的基本素質(zhì)。
�。ㄈ┘訌娬n堂管理，做好起始年級的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的學習行為。
由于信息技術課大部分是在網(wǎng)絡教室里完成的，學生面臨大量的網(wǎng)絡誘惑，很難集中精力在學習上，這給課堂管理帶來了很大的難度。并且，由于受以前種種因素的影響，學生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的習慣，如上課紀律性差，不服從教師管理，甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象。我在課堂管理上下功夫，在養(yǎng)成教育上多用心，努力規(guī)范學生的上課學習行為。本學期實行班級信息課堂量化評分，有效地培養(yǎng)了學生的學習習慣。學習計算機是為了應用，在應用中可以鞏固所學的知識，在應用中可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在學習計算機知識與技能的過程中，要把它用到自己的學習、工作和生活中，在用中加深理解，把計算機變成自己得心應手的工具。比如，在教word文檔中的藝術字、剪貼畫、自選圖形時，是首先把自己作好的幾張賀年卡放影給同學們看，再說，“同學們，馬上要過新年了，你們想把自己作的賀卡送給你的親朋好友嗎？好了，這節(jié)課我就教教你們怎么樣在word里做出一張漂亮的賀年片”。當教師將自己做的步驟介紹給同學們時，他們都已經(jīng)嚷著要自己做了。看同學們這么高的熱情，于是教師又補充道：“要盡量發(fā)揮自己的聰明才智，不能套用老師的”。看著同學做的各式各樣的賀卡，還很漂亮的，于是選了幾幅給他們打印了出來。同學們看到自己做的賀卡，自然是興奮不已，學習興趣大增，就這樣，通過以用促學的辦法，不僅讓學生掌握了基礎知識，更重要的是培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造能力。
二、加強教學教研，努力提高業(yè)務水平。
教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量，在本學期，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研。
在本學期，我們信息技術老師認真鉆研新課程標準，研究教材，探索新教育教學方法，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關資料，以擴大學生的視野。
學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查、登記，并做好責任人的簽字工作。
三、充分發(fā)揮的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。學校其它學科公開課的課件制作。
四、存在的問題
在取得一定的成績基礎上，在教學中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設備問題，機房機器老化，機器在使用過程中會無緣無故出現(xiàn)故障，班級學生人數(shù)較多，不便管理，為教學帶來一定的難度；其次是課時不足，很難保證學生有足夠的上機練習時間，也沒有空余時間開展學生第二課堂活動，很難從中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)尖子學生；另外信息技術教師幾乎沒有參加觀摩、學習機會，以至自身信息、素質(zhì)難提高，無法滿足對當今信息技術探索欲望。根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，就能使我的工作有所開拓，有所進取。
信息技術教研組工作總結(jié)12
這一學期以來，信息技術教研組在校園領導的支持和幫忙下，努力工作，刻苦鉆研，用心學習新知識和新的教育教學理論，提高教研組素質(zhì)和競爭力。緊緊圍繞校園的中心工作，開展形式多樣的課堂教學改革和教研活動，敬業(yè)樂教，發(fā)揚奉獻精神，取得了必須的成績。主要總結(jié)為如下幾個方面：
一、制定工作計劃
開學初，按照校園的統(tǒng)一要求，召開了教研會議，學習校園在本學期的工作計劃和校教導處的工作安排，明確了工作目標，總結(jié)上學期的成績與不足，制訂了本教研組本學期的工作計劃。并就第二課堂活動和信息競賽進行了具體的分工：
�、傩畔⑴d趣小組由朱文秀老師負責；
�、陔娔X制作興趣小組由胡文法老師負責；
�、壅n外輔導小組由張宗平老師負責；
各小組自行制定計劃交校園審閱，經(jīng)過教研組老師的`努力，也取得了必須的成績。信息組基本上每兩周舉行一次教研組活動，教研活動做到了有計劃、定時間、定地點、定活動主題。
二、常規(guī)教學與網(wǎng)絡管理工作
1、認真完成常規(guī)教學
備課方面：能按校園要求實行電子備課，電子備課的條理清晰、認真細致，能按要求認真完成，還有教師還寫在備課本上，雙重備課。本學期教研組還正在進行校本網(wǎng)絡課程的制作工作。
作業(yè)方面：基本是上機操作隨堂完成。
聽課方面：教研組教師采取互聽互評的方式，不斷提高自身教學水平，并在校園提出的“三五X教學策略”的指導思想下，用心學習從其它教研組的教研活動中汲取先進經(jīng)驗。
2、做好網(wǎng)絡電教工作
①教研組教師共同開發(fā)和組建校本信息技術教學網(wǎng)站，匯集教學課件、習題專集等，供教學使用，在初二、初三開展試用后，起到很大的作用，方便了教學。
�、诶^續(xù)完善FTP服務器和內(nèi)網(wǎng)的維護工作，實現(xiàn)校園網(wǎng)上公文通知往來和無紙化辦公，并組織人手對校園外網(wǎng)進行了改版升級，受到校園的贊揚和肯定。
�、圩龊脤W生機房和網(wǎng)絡中心的設備維護工作，并協(xié)力完成班級、辦公室電腦的維修，保證教學工作的正常進行。
�、茈娊坦ぷ鳎m然該項工作比較繁重，但仍然盡力做好，主要是教室的多媒體維護，日常而繁瑣。
�、輩f(xié)助其他教研組，如英語、化學、數(shù)學等教研組的教師制作和完善課件，取得良好的反響。
三、用心參與教研教改工作
教研組內(nèi)教研氣氛濃厚，新教師虛心請教教學方法、經(jīng)驗，老教師主動向新教師學習新知識、新方法，互相學習、共同提高。用心參與教育教研研：定時組織教研組活動，討論教學方法、研究教材資料；用心撰寫教學論文、參與綜合實踐活動；并主動參加省市舉辦的一系列教研教改活動，取得了必須的成績。
四、用心配合校園，協(xié)助做好各項工作
由于信息教研組的特殊性，在校園多項活動中都需要信息教研組的參與協(xié)助，并能圓滿完成各項任務。
①協(xié)助教導處完成了臨沭縣一師一優(yōu)課的錄制工作及微課的錄制工作；
②協(xié)助辦公室完成教師繼續(xù)教育信息的錄入。
努力方向
1.今后的教育教學工作中，將加強學生的思想教育，教育學生樹立愛教研學、學教研學、用教研學的思想。提高學生的教研學素質(zhì)和探索精神。
2.加強基礎知識和基本技能的教學，提高學生的實驗操作潛力。注意教學方法的運用，采用形式多樣的教學手段，充分調(diào)動學生的學習用心性和主動性，激發(fā)學生的求知欲。
3.繼續(xù)加強教育教研研的學習。注意提高自身的教育教學水平和業(yè)務素質(zhì)。爭取更大的成績。
信息技術教研組工作總結(jié)13
本學期信息技術教研組加入了新的力量，林麗老師的加入！在信息組的共同努力下，大家一起參與創(chuàng)建機器人工作室、樂高機器人實驗室等創(chuàng)客教室。我們認真落實新常規(guī)內(nèi)容，同時在學校推進走班制教學改革中，一起自編教材，從無到有，努力推進、普及機器人教育。
在鄭嘉信老師辛勤輔導下，多名學生獲得20××全國虛擬機器人設計競賽一等獎、二等獎的好成績，學生林呈鋼、盧賢衍獲全國第十八屆中小學電腦制作活動九宮建設機器人競賽二等獎等優(yōu)異成績。董薇薇老師，輔導的學生獲得20××市網(wǎng)頁現(xiàn)場制作市一等一的好成績，課題《基于仿真平臺的.“虛擬機器人”課程開發(fā)及研究》作為負責人榮獲20××溫州市二等獎、平陽縣一等獎；作為課題組成員的面向基礎教育課題《在區(qū)域義務段信息技術拓展課程構(gòu)建的研究及實施》榮獲20××溫州市一等獎。徐霞老師，輔導的學生分別獲得縣一等獎和二等獎，市三等獎的好成績。
全組教師通力合作，立足實際、做好教學，更新知識、提高素質(zhì)，營造了良好的信息技術教學教研氛圍。每學期我們會安排兩次的教研組活動，研究教學內(nèi)容和落實教學新常規(guī)。課堂上，我們一起探索有效教學方法，采取“學生學，教師導”的方法，將積累的教學經(jīng)驗融入新的教學方法中，注重學生自己去思考、體會、探究。同時，為了讓知識點的傳授更加生動，學生學習知識不受時間、空閑的限制，我們往往會提供微課幫助學生學習。課后，為了拓寬學生學習的渠道，我們會把學生的課堂作品、上課的課件、微課、等各種資源放在中小學信息技術學科平臺上，學生可以方便的得到自己需要的資料，修改作品和鞏固課堂知識。
信息技術教師這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做：電腦設備的維護、管理中小學教師培訓平臺、輔助教務處做好教師期末測評、中考志愿填報、網(wǎng)上閱卷等工作。
忙碌而充實的一學期轉(zhuǎn)眼即逝，我們忙，我們累，我們更為取得的成功感到欣慰和自豪！成績只能說明過去，在今后的各種工作中，我們還會做得更多，做得更好！
信息技術教研組工作總結(jié)14
本學期，依托“三自一新”課題，以提高高二學業(yè)水平考試優(yōu)良率為奮斗目標，扎實開展新教材的課堂教學研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本備課組實際，現(xiàn)將相關工作總結(jié)如下：
1、通過組織學習各類課程改革等相關文件，努力使本組教師將基本理念轉(zhuǎn)化為教學過程的具體行為。
2、嚴格按照年級教學常規(guī)要求，認真抓好教學常規(guī)工作和集體備課，實現(xiàn)資源共享，圍繞提高高二學業(yè)水平考試優(yōu)良率為目標，從備課、上課、聽課、評課等各個細節(jié)嚴格要求自身，并相互交流學習、取長補短，按計劃完成了高二信息技術教學工作。
3、積極參加市級教研活動，汲取外校教師上課的精髓，充分利用交流平臺和網(wǎng)絡資源的共享，將學到的經(jīng)驗及時分享，互幫互學，真正做到了共同提高。11月12日，承辦了修文縣信息技術課堂教學交流活動，我組趙婷婷、周芹、呂德珍、王以政、劉興剛5位教師給外校教師展示修文中學信息技術教師的風采和能力。
4、以“三自一新“課題研究為校本教研的切入點，認真搞好組內(nèi)課堂教學的研究，探索信息技術課堂最佳教學模式，嘗試高效課堂的教學模式，做好課題的相關資料
5、選址和規(guī)劃了兩個機房，每間機房各64臺電腦，改變了高一學生無計算機上課的現(xiàn)狀，保證了高一信息技術課的有效開展，為高二的.學習打下了基礎。同時機房合理運用多媒體教學軟件，用屏蔽過濾軟件，檢索有益資料，培養(yǎng)學生健康學習。
6、為保證高二年級學生學業(yè)水平考試順利過關，安裝和升級了相關題庫，并利用上機考試組織學生進行了期末測試，考察了學生目前知識掌握情況。
7、配合學校順利完成了會考監(jiān)控系統(tǒng)保障和廣播系統(tǒng)保障工作，為學校開展的各項活動做好的信息技術服務工作。
8、完成新老校區(qū)班級多媒體管理、服務、維護、檢查和考核工作，保證升旗儀式、課前一支歌、跑操活動的正常運行，保證了學校財產(chǎn)的安全。
9、為各年級和教師提供技術指導和服務，保障了教育教學工作的順利開展。11月17-19日，為高二年級開展團隊技能大賽上課、說課、評課錄課12節(jié)，并做后期編輯留存。
10、培訓和組織學生參加貴陽市、修文縣中小學生電腦制作活動機器人3D搜救、超級軌跡賽，累計有60余人次獲不同等第，為學校爭得了榮譽。
11、積極配合學校做好安排的各項工作任務。
信息技術教研組工作總結(jié)15
本學期信息技術教研組立足實際、搞好教學，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，積極參與學校電教工作，為一線教師和各處室部門做好服務工作�，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
一、立足實際，創(chuàng)新思考，搞好高二復習教學。
學期初，教研組分別根據(jù)高二年級學業(yè)水平測試復習特點制定出相應的復習計劃，定階段進行集體備課活動，探討在教學中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對策。
二、立足教學，并努力做好服務工作。
盡心盡力服務教學，一直是我們工作的準則。信息大部分老師一方面參與信息技術教學，另一方面參與學校電教工作。比如：學校網(wǎng)絡的維護、校園廣播系統(tǒng)的維護、學校新聞的'攝錄編播、班級多媒體設備的維護、學校機房的管理維護、年級部學分統(tǒng)計等工作。幾位同志任勞任怨，不計報酬，非常圓滿的完成學校交付的各項電教工作。
三、立足創(chuàng)新，加強學習，提高水平。
組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務學習，自學一些軟件的使用，了解最新的信息技術動態(tài)，這也和信息技術本身這門前沿學科相關，只有及時掌握最新的技術和思想，才能更好的為教學服務。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補丁，病毒庫的及時更新等等。在完成教育教學和電教管理維護工作的同時，很多老師還積極投身教育教學研究，積極撰寫教研論文。
下學期信息技術教研組展望：
1、重抓高一信息技術教學工作。積極開展教研活動，學習課程改革精神，學習和探索任務驅(qū)動和小組協(xié)作的教學理論，并在實踐中摸索。
2、認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對本校學生實際情況和設備，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課。
3、教師之間進行相互學習，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的技術水平，形成輔助教學，并融入到其他學科的良性循環(huán)。
4、組織教師互相聽課，激發(fā)學生自主學習、協(xié)同探索，學習其他教師的先進教學方法，提高教學水平。大力開展教學研討活動及信息技術創(chuàng)新教育教研活動，苦練教學基本功，創(chuàng)新教學，爭當業(yè)務骨干。
5、加強理論學習，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務水平。
6、繼續(xù)組織學生參與信息技術興趣小組的活動，拿出優(yōu)秀的作品送省市活動參賽。
7、積極開展教研活動，力爭將在研究的國家級課題順利結(jié)題。
【信息技術教研組工作總結(jié)】相關文章：
信息技術教研組工作總結(jié)06-13
信息技術教研組的工作總結(jié)06-13
信息技術教研組工作總結(jié)12-30
信息技術教研組工作總結(jié)05-29
信息技術教研組工作總結(jié)10-08
信息技術教研組工作總結(jié)05-17
關于信息技術教研組的工作總結(jié)06-13
信息技術教研組工作總結(jié)范文06-13
信息技術教研組教研工作總結(jié)12-28
小學信息技術教研組工作總結(jié)05-11