中學(xué)教研工作總結(jié)范文
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的中學(xué)教研工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)教研工作總結(jié)范文1
時間飛逝，短短的20xx年已經(jīng)匆匆過去，20xx年度在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教研處的各項(xiàng)工作開展有序，并取得了一定的成效�，F(xiàn)將20xx年度的工作總結(jié)如下：
一、抓好常規(guī)工作
按照學(xué)校的工作要求，本年度教研處加強(qiáng)了教研組建設(shè)，在年級段、教研組的雙重管理下，以骨干教師、學(xué)科帶頭人為龍頭組織各類教學(xué)常規(guī)活動，并取得了一定的成效。
�。ㄒ唬┘w備課方面：一年來，我們堅(jiān)持每兩周一次的集體備課活動，活動內(nèi)容豐富，形式多樣。活動中每位老師都能將自己在教學(xué)過程中遇到的問題拿出來共同探討，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步。
�。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)方面：備課質(zhì)量是課堂效率的保證，作業(yè)反饋是學(xué)生提升成績的重要途徑，可見教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分。尤其是面對我校生源差的現(xiàn)狀，教學(xué)常規(guī)工作就顯更為重要。今年我校共組織了五次常規(guī)檢查，從檢查的結(jié)果反饋來看，常規(guī)的質(zhì)量一直在提高中。在管理方面，改進(jìn)了對作業(yè)的管理，采用學(xué)生登記，老師記錄的雙向管理模式，進(jìn)行周周統(tǒng)計(jì)，時時把控教師的作業(yè)批改，取得了一定的成效。
（三）公開課方面：
互相聽評課，加強(qiáng)學(xué)科知識交流，互相學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是教師成長的關(guān)鍵，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量有效途徑。在教研組的統(tǒng)一安排下，每位教師每學(xué)期都至少進(jìn)行一次教學(xué)公開課。本年度，兩學(xué)期，一線教師開課率達(dá)86%，雖然離目標(biāo)還有一定空間，但伴隨著課堂變革與對有效課堂的深入探究，聽評課活動的目標(biāo)明確了，內(nèi)容充實(shí)了，質(zhì)量提升了。
二、校本培訓(xùn)工作
為了提高我校教師的整體素質(zhì)，建立一支符合新課程要求的優(yōu)秀隊(duì)伍。教師業(yè)務(wù)水平不同，進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的指導(dǎo)，普遍提高教師的業(yè)務(wù)水平，按時、按要求組織各科老師參加各類教科研培訓(xùn)及校本培訓(xùn)活動。通過開展全員培訓(xùn)，讓教師們不斷拓寬其知識面，重新構(gòu)建教師的知識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教師盡快成長，切實(shí)提高我校教師課堂教學(xué)的質(zhì)量和水平。
繼上學(xué)年《信息技術(shù)之教學(xué)應(yīng)用能力提升》校本研訓(xùn)項(xiàng)目以來，今年我校又推出了《師生有效溝通技能研訓(xùn)》項(xiàng)目，旨在提升師生溝通的有效性，并應(yīng)用于課堂交互，從而促進(jìn)課堂教學(xué)的.有效性。項(xiàng)目計(jì)劃中，我們采用多種形式，多個角度，深入探究師生溝通的理論知識，并實(shí)踐于日常教學(xué)。在項(xiàng)目實(shí)施方面，我們繼續(xù)認(rèn)真嚴(yán)格貫徹考核度制，將項(xiàng)目落到實(shí)處。
在每年的暑期，縣教師發(fā)展中心都會通過博客對我校的校本培訓(xùn)進(jìn)行考核。今年的考核我們?nèi)〉牧肆己贸煽�。以后，我們將繼續(xù)認(rèn)真管理博客，及時上傳活動記錄，及時整理博文，期待來年的更好成績。
三、教科研工作
為了提高教師的教學(xué)水平，汲取新的教學(xué)理念，學(xué)校鼓勵教師在不影響正常教學(xué)的情況下，通過教師培訓(xùn)管理平臺自主選課外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
為了新教師的成長，開展同伴互助活動。通過教研組“以老帶新”的個別指導(dǎo)與課堂示范教學(xué)相結(jié)合的幫教活動，培養(yǎng)新教師的教學(xué)規(guī)范、教案設(shè)計(jì)、課堂調(diào)控、教學(xué)評價等諸方面的能力，使新教師迅速成長。
學(xué)校通過考核，激勵每位將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)見解形成優(yōu)秀成果，參于各類評比，如論文、案例、課例、項(xiàng)目、課題等。本學(xué)年在教育教學(xué)成果方面取得了可喜成績，各類評比獲獎合計(jì)達(dá)187人次。
四、存在的問題和今后努力方向
1、一年來通過以上活動的開展各教研組長有了一定的管理意識，各科任教師有了一定的教研意識，絕大部分備課組能認(rèn)真實(shí)行集體備課，教研氣氛比較濃厚。通過教學(xué)交流活動，教師都能認(rèn)真上好每一節(jié)課。但是還存在著個別教師、備課組長、教研組長、年級主任教研意識不夠，集體備課、教研活動仍有應(yīng)付檢查現(xiàn)象。
2、部分教師的教案有過于簡略或未經(jīng)整理組織混亂等現(xiàn)象；作業(yè)批改沒有日期，沒有評價與反饋等現(xiàn)象。希望在新的學(xué)期，有新的氣象。
3、老教師安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，年輕教師成長過程中對自己要求不嚴(yán)，教科研活動參與積極性不高。
在今后我們要繼續(xù)加大對教研活動的檢查、指導(dǎo)的力度。樹立教師的學(xué)習(xí)意識和教研意識，鼓勵教師書寫教學(xué)論文和教學(xué)心得，提高教師自身的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步規(guī)范集體備課制度，使備課組發(fā)揮應(yīng)有的作用，真正把集體備課落實(shí)到課堂教學(xué)中去。提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。真正體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的新課程理念。繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)，使教師的教學(xué)理念和教學(xué)思想進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
中學(xué)教研工作總結(jié)范文2
本學(xué)期，在教育行政部門和校長室的領(lǐng)導(dǎo)及各處室的配合、老師們的大力支持下，我校教科研工作順利地開展并取得一些成績。我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實(shí)施。
一、 重視教學(xué)研究及學(xué)科集備工作，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的保障之一。教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)了，教學(xué)秩序就能走上正常化、規(guī)范化軌道，教學(xué)質(zhì)量的提高就成為可能。教科研室牢固樹立管理意識，期初、期中、期末分別組織召開學(xué)科教研組長工作會議，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教學(xué)管理的重要性，要求各組扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)管理工作。
二、以課堂教學(xué)為主渠道，開展各類教研活動
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教科室以課堂教學(xué)為主渠道，以活動為載體開展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。
1、開展學(xué)科聽課、評課，鼓勵教師參加“一師一優(yōu)”活動，骨干教師評比、課案例等各種評比活動。這些活動通過宣傳，在各學(xué)科集體備課，預(yù)聽及組內(nèi)評議推薦的基礎(chǔ)上參加校級公開課的展示，大大激發(fā)了廣大教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論的熱情，增強(qiáng)教學(xué)改革的意識，提高了廣大教師的教學(xué)水平。
2、加強(qiáng)學(xué)科專題研究，組織開展各學(xué)科研討課活動。教科研室以教科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究為主陣地，有計(jì)劃有目的地加強(qiáng)各學(xué)科專題研究小組的指導(dǎo)，積極開展課堂教學(xué)的.教法與學(xué)法的研究，充分發(fā)揮集體智慧，進(jìn)一步提高廣大教師的教育科研水平。本學(xué)期共計(jì)校級公開課達(dá)24節(jié)，縣級公開課1節(jié)，市級公開課3節(jié)。這些公開課的展示，大大活躍了我校課堂教學(xué)研究的氛圍，使課堂教學(xué)改革深入人心，促進(jìn)了各學(xué)科整體的教科研水平的進(jìn)一步提高。
3、積極鼓勵教師參加教學(xué)論文評比。為使廣大教師及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以理論高度總結(jié)教法學(xué)法的研究與實(shí)踐，教科研室鼓勵全校教師積極參加論文評比及發(fā)表。本學(xué)期我校教師在省級以上刊物上發(fā)表的論文有7篇；縣里獲獎?wù)撐墓?篇。
三、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，開展學(xué)科競賽活動素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
本學(xué)期我校學(xué)生積極參加區(qū)、縣級的各項(xiàng)比賽活動，共有35位同學(xué)在學(xué)區(qū)或縣里獲獎。
四、重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)
教師素質(zhì)始終是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為了使教師在教學(xué)理念上有更多的更新，在教學(xué)管理、教學(xué)方法和基本技能等有更多的改進(jìn)和提高。本學(xué)期學(xué)校相繼派出各年齡段的教師，參加省、市、縣各級各類的教育教學(xué)研究活動與培訓(xùn)，給優(yōu)秀教師脫穎而出創(chuàng)造機(jī)會。
總而言之，一個學(xué)期以來，經(jīng)過教研室成員的努力，我校教研室工作取得了長足的進(jìn)步。但也存在不少問題，主要表現(xiàn)在：教改力度不夠大，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量缺乏有效的監(jiān)督與指導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量提高不快等。今后我們將繼續(xù)廣泛宣傳素質(zhì)教育的基本教學(xué)理念，不斷強(qiáng)化教學(xué)中心、質(zhì)量、效益、創(chuàng)新四個意識，樹立教科研服務(wù)、實(shí)效、規(guī)范、精品四個意識，堅(jiān)持教、學(xué)、考三法改革，扎扎實(shí)實(shí)做好教科研工作，為加快推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化而努力。
中學(xué)教研工作總結(jié)范文3
根據(jù)本處工作思路和計(jì)劃，在校長室的直接指導(dǎo)和支持下，借學(xué)科教研組長換屆和補(bǔ)充工作人員的契機(jī)，本學(xué)期教研工作履職力有所增強(qiáng)，取得了可喜成效。特別是活動的設(shè)計(jì)上更加注重了新穎性、實(shí)效性，在活動的安排和督促上做到更加精細(xì)化、及時性，在活動的組織上更加關(guān)注各部門的協(xié)調(diào)性、參與性�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、舉行英語學(xué)科教學(xué)活動暨英語教師懇談會
11月11日下午，我校教研處以“請進(jìn)來”的方式，邀請安徽省教壇新星——涇縣中學(xué)英語教師xx、宣城中學(xué)教壇新秀xx老師來我校進(jìn)行教學(xué)展示，開展校際交流和校本教研活動。
課后，又組織召開了全體英語老師懇談會。會議由吳云駕支持，教導(dǎo)處分管主任和國寧教研室英語教研員xx老師參加了會議。會上，與會教師就兩位外校教師精彩的示范課，并結(jié)合自己的教學(xué)活動談了自己的體會、做法和教學(xué)困境。xx老師從過來人角度，談了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要愛生敬業(yè)，關(guān)注細(xì)節(jié)。最后，鐘時珍副校長做了總結(jié)發(fā)言，她首先肯定了英語組是一個優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，同時客觀地指出近年英語教學(xué)中存在的問題，要求大家珍惜工作崗位，平時要多研究教材、學(xué)生，多反思教學(xué)，把各個環(huán)節(jié)的工作做到位，爭取更大成績。整個會議大家敞開心扉，暢所欲言，既交流了經(jīng)驗(yàn)，又反思了個人教學(xué)，取得了令人滿意的效果。
二、“半日教研”舉行新高考研討活動
10月20-10月22日，為了及時研究安徽及其他省份新課程高考試題，增強(qiáng)復(fù)習(xí)、教學(xué)有效性，提高教學(xué)質(zhì)量，教研處利用“半日學(xué)研”舉行了結(jié)合新課標(biāo)，研討20xx年新課程高考試題特點(diǎn)的主題活動，由教研組長主持，每科一至二人人承擔(dān)主講，xx xx xx xx xxx xx等老師做了精心準(zhǔn)備，并用PPT演示了講稿，收到了預(yù)期目的。
三、開展師生同卷測試，促進(jìn)教師專業(yè)成長
12月3日晚，學(xué)校階梯教室燈火通明，62名青年教師和新調(diào)入教師濟(jì)濟(jì)一堂，響應(yīng)李校長“行政下課堂，教師下題�！钡奶栒�，參加教導(dǎo)處、教研處聯(lián)合組織的青年教師專業(yè)測試。測試卷與高三聯(lián)考試卷完全相同，通過此項(xiàng)活動旨在讓青年教師體驗(yàn)解題、答題過程，掌握高考命題動向，加快專業(yè)成長，提升教師素質(zhì)和辦學(xué)質(zhì)量。
四、加快省、地級課題的結(jié)題驗(yàn)收工作和參加宣城市教科研基地學(xué)校評選
本學(xué)期，我校有二項(xiàng)省級、三項(xiàng)地級課題到期結(jié)題，工作量非常大，各個課題組緊鑼密鼓、馬不停蹄地整理資料，目前已經(jīng)基本完成鑒定工作。
另外，我校參加的'宣城市教科研基地學(xué)校評選已于20xx年1月22日通過初選，由于精心準(zhǔn)備，資料齊全，得到主管評比部門的充分肯定。教研處決心以此為契機(jī)，力爭把各項(xiàng)工作做得更加扎實(shí)、有效，使教科工作更上層樓。
五、堅(jiān)持“請進(jìn)來”“走出去”，加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度
本學(xué)期，在校長室的大力支持下，教研處派xx xx xx等13人赴華東師大參加骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，童燕參加了中西部骨干教師培訓(xùn)，xx xx參加了安徽省骨干教師培訓(xùn)；7人參加省地大獎賽和評比觀摩、27人參加外地聽課和學(xué)科研討會、4人參加省地教研工作會議，共51人次。我校xx老師11月2日-5日參加了華東六省一市物理年會進(jìn)行了新課程教學(xué)展示（說課），他沉穩(wěn)大氣的臺風(fēng)、新穎別致的教法，受到與會者的歡迎，并且在教育專家的點(diǎn)評時得到高度評價，載譽(yù)而歸。
除了邀請兩位外語教師來校上示范課外，教研處還邀請了宣中物理老師李春來我校獻(xiàn)藝，他新穎獨(dú)到的導(dǎo)入，富有激情而有趣的語言，精辟、生動和高效的講解，駕輕就熟的教法，給人耳目一新的感覺，給學(xué)生帶來了極大精神享受，使聽課教師深受啟發(fā)，獲益匪淺。1月16日，受宣中邀請，我校物理組全體教師在黃樂副校長帶領(lǐng)下，赴約與同行們進(jìn)行了友好交流活動。
此外，10月23日，xx中學(xué)一行五人在副校長xx的帶領(lǐng)下來我校參觀、交流。xx副校長就學(xué)校的教學(xué)管理工作進(jìn)行了全面介紹，教研處對開展校本教研、課題研究的有關(guān)工作做了具體介紹。
教研處還組織教師參加遠(yuǎn)程教育，結(jié)業(yè)率100%，xx獲優(yōu)秀學(xué)員獎。
六、教科研成果豐碩，教師論文、優(yōu)質(zhì)課頻頻獲獎
1月8-10日，宣城市教科研會議在xx中學(xué)召開，與會代表470余人，規(guī)模空前。教研處xx xx xx xx老師參加了此次盛會。會上，對2評選的先進(jìn)教研組和教研先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰，我校語文教研組、政治教研組榮獲市先進(jìn)教研組，xx xx xx xx獲市教研先進(jìn)個人，獲獎人數(shù)居全市前列。
xx一篇論文獲全國二等獎，另一篇獲省一等獎，xx論文獲省二等獎，xx獲信息技術(shù)基本功大賽省二等獎、xx獲生物優(yōu)質(zhì)課評比省二等獎，xx xx主持的政治課題獲安徽省第七屆教科研成果評比三等獎（全宣城市四項(xiàng)），還有xx xx xx等老師的論文獲宣城市一等獎。
此外，本學(xué)期我校xx xx xx xx更等10多位老師還參加了由安徽教育出版社出版的《高中同步訓(xùn)練》的主編或編審工作。
經(jīng)考核，英語組、地理組、語文組和政治組獲“先進(jìn)教研組”，xxx xx xx xx xx獲“優(yōu)秀教研組長”。
【中學(xué)教研工作總結(jié)】相關(guān)文章：
中學(xué)教研工作總結(jié)06-13
中學(xué)教研工作總結(jié)08-10
中學(xué)教研工作總結(jié)08-02
中學(xué)教研工作總結(jié)11-21
中學(xué)教研工作總結(jié)12-08
中學(xué)教研工作總結(jié)范文06-13
中學(xué)教研處工作總結(jié)12-28
中學(xué)教研師訓(xùn)工作總結(jié)01-26
中學(xué)教研處的工作總結(jié)07-04