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中職思政課教師工作總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的中職思政課教師工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中職思政課教師工作總結(jié) 1
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、在政治上，注重學(xué)習(xí)，關(guān)心國家
作為一名從事思想政治教學(xué)的教師黨員、我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家有關(guān)思想政治建設(shè)所取得的各項成果，積極參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候，我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿和最高的榮譽。作為一名思想道德教師，讓學(xué)生具備良好的思想道德素質(zhì)，對社會、人生形成正確和深刻的認(rèn)識是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認(rèn)真鉆研大綱，仔細(xì)分析教材的編寫意圖，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意設(shè)計好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時，努力探索落實素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校安排外出學(xué)習(xí)的機會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。
三、在業(yè)務(wù)能力上，加強科研、努力提高
因為平時課時任務(wù)較重，對科研工作確實有所影響，但是我還是盡可能克服了種種困難，本學(xué)年在《中國法學(xué)》等刊物發(fā)表論文數(shù)篇，我還積極投身地方社會建設(shè)，參與麗水市宣傳部等部門負(fù)責(zé)的'課題研究，參編《科學(xué)發(fā)展觀在麗水的實踐》、《麗水，建設(shè)浙江綠谷》等著作。我的職稱評審工作也在本年度獲得較大進(jìn)展，20xx年11月被確認(rèn)獲得副高職稱。同時，作為《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教研室的負(fù)責(zé)人，我積極組織開展教研工作，為各位教師上好本門課奠定良好的基礎(chǔ)。
四、在班主任方面，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)
20xx年以來，我一直都擔(dān)任社會工作06(高)的班主任工作，時時以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，去搞好班級的每一次活動。這一學(xué)年，我班取得了較好的成績，并沒有因為是高職班而成為學(xué)校的工作難點。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，主要表現(xiàn)有：
(一)學(xué)習(xí)不夠，政治學(xué)習(xí)雖然能完成學(xué)校布置的任務(wù)，但還遠(yuǎn)不夠，思想認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高。
(二)工作積極性不足，大多數(shù)時侯都是被動的在工作，不能積極從為了部門、為了學(xué)院、甚至為了國家與社會的高度去認(rèn)識思想政治教學(xué)的重要性，從而迸發(fā)出工作熱情，有待以后逐漸進(jìn)步。
(三)與同事的溝通交流待加強，因為工作特點決定平時與同事接觸的機會不多，加上性格原因，使得不僅是外分院的教師，哪怕是本院本部門的教師，許多與我的間溝通交流都不夠，也有待今后改善。
本學(xué)年，是我院發(fā)展變化較大的一年，也是我進(jìn)步較大的一年。不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，使我變得更加成熟和自信，在今后的工作中我將揚長補短、不斷努力、全心全意地干好本職工作，通過自己的勤奮努力不斷提高業(yè)務(wù)水平，以出色的工作業(yè)績證實自己的能力，創(chuàng)造更好業(yè)績。
中職思政課教師工作總結(jié) 2
本學(xué)期我擔(dān)任七年級四個班思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。具體總結(jié)如下：
一、不斷學(xué)習(xí)，更新觀念
隨著課改的推進(jìn)，教師角色也在發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變。為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)鞏固本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，改進(jìn)教法，根據(jù)新課標(biāo)要求，以及在新時期下新的教育教學(xué)理念和相關(guān)學(xué)科的文化知識，并把它們?nèi)跁炌ㄟ\用到課堂教學(xué)中去，拓展學(xué)生的文化知識，充分運用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢，豐富了課堂教學(xué)效果。特別加強學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段、方法，以適應(yīng)當(dāng)前的現(xiàn)代化教學(xué)。
二、精心組織課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化；教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分開展各種學(xué)習(xí)活動，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實現(xiàn)思想品德課的.趣味化。思想品德課與學(xué)生實際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實際緊密聯(lián)系，切實解決學(xué)生中遇到的實際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。使學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
三、加強課后輔導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心，從贊美著手，滲透賞識教育，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學(xué)生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學(xué)生的朋友，讓他們敢說話，說真話。建立民主平等和諧的師生關(guān)系，讓學(xué)生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為。達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的教育目的'。
四、積極參與聽課，評課及教研活動
為了豐富自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)效果和自己的教學(xué)水平，我虛心的向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教法，還深入課堂聽其他老師的課，并做好聽課紀(jì)錄，博取眾長，以提高自己的教學(xué)水平。隨著新課改的推進(jìn)，對教師素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓進(jìn)取。
五、以一顆平常的心態(tài)誠懇的對待工作
在工作態(tài)度上，能夠忠于職守，踏踏實實工作，從不計較人個得失，一切服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成上級交給的各項任務(wù)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度�？傊@學(xué)期來，我努力做好本職工作，力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，不放棄任何一位學(xué)生！我也相信有耕耘總會有收獲！
中職思政課教師工作總結(jié) 3
本人從事思想政治理論課教學(xué)工作已經(jīng)十五年了，在多年的教學(xué)工作中，形成了一些自己的特色與經(jīng)驗，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、營造輕松、愉快的課堂氣氛
學(xué)生一般對思想政治理論課有較大的抵觸情緒，認(rèn)為是一門說教性強，沒有趣味，實用性差的課程，很難有學(xué)習(xí)興趣，因此在第一次課時就應(yīng)當(dāng)用微笑、平和、幽默的教學(xué)風(fēng)格來吸引學(xué)生，給學(xué)生營造一個輕松、愉快的課堂氣氛，讓學(xué)生對老師對課程都充滿期待，繼而有興趣對接下來的教學(xué)能夠給予積極的配合。
1、教師在第一次課時一定要保持微笑，讓你的`微笑如一縷春日明媚的陽光照亮整個教室；
2、在準(zhǔn)備第一次課堂教學(xué)時一定要有一個特別打動學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)入校園的實際狀況相吻合的小笑話；
3、第一次課時可留下自己的聯(lián)系方式，并歡迎學(xué)生來電或留言，利用心理學(xué)的首映效應(yīng)讓學(xué)生對教師產(chǎn)生親近感，營造和諧的師生關(guān)系。
二、課堂教學(xué)內(nèi)容不能假大空，充滿套話
思想政治理論課雖然是為了占領(lǐng)學(xué)生的思想領(lǐng)域，讓他們形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，但在教學(xué)過程中絕不能站在道德的至高點，照本宣科，滿堂空話和套話，而應(yīng)該寓教于樂，通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，結(jié)合同學(xué)們感興趣的話題，緊貼同學(xué)們的日常生活，用事實說話，讓同學(xué)們學(xué)會思考和分辨，從內(nèi)心信服才能產(chǎn)生好的.教學(xué)效果。
1、對社會的黑暗面不要回避，但是要注重從正面給予引導(dǎo)；
2、經(jīng)常在課堂上提出一些具有代表性的、與學(xué)生密切聯(lián)系的而且是他們愿意思考的問題進(jìn)行討論；
3、視頻資料和引用的案例一定要注意更新；
三、課堂語言一定要生動、幽默
思想政治理論課的教學(xué)有個必備條件，那就是有激情。在做好課前充分準(zhǔn)備的同時，課堂教學(xué)過程時要充分運用語言之美，用充滿激情、生動和幽默的課堂教學(xué)來達(dá)到良好的教學(xué)效果。
四、課后關(guān)心學(xué)生，注重與學(xué)生的交流
下課鈴響并不是教學(xué)的結(jié)束，反而是新的教學(xué)的開始。課堂教學(xué)結(jié)束后，應(yīng)通過手機、QQ、微博、微信等一系列現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)平臺與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受老師的關(guān)愛與關(guān)注。
中職思政課教師工作總結(jié) 4
一年來，我始終以真誠的態(tài)度來對待工作和學(xué)習(xí)，對待對一個考生�，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、思想品德方面：
在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面：
一年來我擔(dān)任二年級語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主。
在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為個人工作重心，以學(xué)生的發(fā)展為主。要做到尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能真正的去了解學(xué)生，制定正確的教學(xué)目標(biāo)。
2、分層合作，是實現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式的必由之路。
學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕思考，懶于探索，依賴別人的.思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地教學(xué)，這樣既費時又費力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一堂課也不知自己進(jìn)步了多少。二年級的學(xué)生，在教學(xué)上不可能做到放手讓他們完全的自主學(xué)習(xí)，必須要依靠老師的`引導(dǎo)，我會盡可能的交給他們一些學(xué)習(xí)、分析的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規(guī)范作業(yè)。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、多開展語教學(xué)實踐活動。
利用課堂課余及班隊活動，進(jìn)行一系列的實踐活動是我在教學(xué)事件中的一個重要方面。在主題班會上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時時刻刻注意安全”、“我愛學(xué)�！保憻拰W(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會兒。
三、遵守紀(jì)律方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面：
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握了多媒體課件制作的一些方法。我始終相信：成功源自勤奮！在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要地要求自己，努力工作，改正缺點，開拓前進(jìn)，為我熱愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量！
中職思政課教師工作總結(jié) 5
“斗轉(zhuǎn)星移，時光流逝”，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)年已悄然結(jié)束。過去一年的一點一滴仍歷歷在目，但總沉湎于過去的人是永遠(yuǎn)得不到充分發(fā)展的。作為一名新老師，更需要對自身進(jìn)行不斷的審察與總結(jié)，以促進(jìn)自己的不斷發(fā)展與成熟。我時刻不忘教師應(yīng)有的形象，講政治、顧大局、守法紀(jì)、鉆業(yè)務(wù)、思進(jìn)取，主要表現(xiàn)在以下方面。
一、提高政治素質(zhì)，嚴(yán)守師德規(guī)范
無論何時何地，我對政治學(xué)習(xí)一刻也未放松，積極參與黨員先進(jìn)性教育活動，牢記“兩個務(wù)必”，學(xué)習(xí)黨政方略、教育法規(guī)、教育行政部門的相關(guān)文件，通過政治學(xué)習(xí)，思想素質(zhì)不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀(jì)行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上。
對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴(yán)格用其規(guī)范自己的言行，用以指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在學(xué)科教學(xué)中面向全體學(xué)生，特別是對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生我牢記辦人民滿意教育的服務(wù)宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學(xué)生的行為，總是曉之以理，動之以情，在汶川地震后積極參加捐款捐物活動，為學(xué)生做好帶頭作用。
二、加強業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量
為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽課、評課，批改作業(yè)、講評作業(yè)、課后輔導(dǎo)、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。
1、課前準(zhǔn)備
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的.活動。
④擴(kuò)充學(xué)生的知識量，拓展學(xué)生的知識面。針對目前中考與現(xiàn)代社會對全面發(fā)展的人才的要求，在課本的基礎(chǔ)上拓展相關(guān)的知識面，使學(xué)生的思想不被禁錮于學(xué)校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進(jìn)而能夠隨時適應(yīng)和應(yīng)付社會上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時代青年。
2、課堂情況
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)化學(xué)的興趣，并走出傳統(tǒng)教學(xué)的模式，在課堂上不只老師講，而且學(xué)生也要站起來講，形成教學(xué)互動，講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的同時對其知識進(jìn)行鞏固與提高。
3、此外我積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，取長補短，提高教學(xué)水平。
4、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中生較小學(xué)生來說，愛動、好玩，缺乏自控能力的習(xí)慣還沒有完全轉(zhuǎn)變，故仍有不按時完成作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，利用自己年紀(jì)與其相仿的'優(yōu)勢，在有共同話語的基礎(chǔ)上讓學(xué)生把自己當(dāng)成朋友，能夠說出知識話來；從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優(yōu)點，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優(yōu)點進(jìn)他們進(jìn)鼓勵，刺激他們學(xué)生的興趣與自信心。
5、為培養(yǎng)自己多種興趣愛好，我還常到圖書室博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。真正做到教學(xué)互長，并貫徹“活到老，學(xué)到老”的思想精神，使自己不落后于時代。
當(dāng)然，“金無足赤，人無完人“，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業(yè)，對本行業(yè)一些事情并不熟練與了解，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，進(jìn)而容易造成課堂的枯燥；對教學(xué)方向的把握不是太好及課堂上滲透的中考知識點不夠等。
“學(xué)為人師，行為世范”，教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進(jìn)祖國的發(fā)展為己任，發(fā)揚“蠟燭”精神，嚴(yán)格要求自己，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
中職思政課教師工作總結(jié) 6
作為一名中職學(xué)校的思政課教師，本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作方面：
1、嚴(yán)格按照國家規(guī)定和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行思政課教學(xué)，注重理論聯(lián)系實際，結(jié)合當(dāng)前社會熱點和學(xué)生生活實際進(jìn)行案例分析，以提升學(xué)生對思政理論的理解和認(rèn)同感。
2、創(chuàng)新教學(xué)方式，采用多媒體、討論互動等多種形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，增強課堂的生動性和實效性。
3、積極參與教學(xué)研討活動，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，努力提升教學(xué)質(zhì)量。
二、德育工作方面：
1、在課堂教學(xué)中融入德育元素，培養(yǎng)學(xué)生的社會主義核心價值觀，強化他們的法制觀念和社會責(zé)任感。
2、主動關(guān)注學(xué)生的`思想動態(tài)，定期開展個別談話或主題班會，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和職業(yè)指導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、加強家校合作，通過家長會、電話溝通等方式，與家長共同探討學(xué)生的思想教育問題，形成教育合力。
三、自我提升方面：
1、不斷加強自身的政治理論學(xué)習(xí)，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，及時更新教育教學(xué)理念，以便更好地為學(xué)生傳遞新時代中國特色社會主義思想。
2、積極參加各類師資培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，拓寬視野，借鑒優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平。
總結(jié)過去，是為了更好地前行。在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)立足于中職教育的實踐性特點，扎實做好思政課教學(xué)工作，引領(lǐng)學(xué)生成長為德才兼?zhèn)涞臅r代新人。
中職思政課教師工作總結(jié) 7
作為一名中職學(xué)校的思政課教師，本學(xué)期的工作已經(jīng)接近尾聲。在此，我對本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結(jié)：
一、教育教學(xué)方面
1、理論教學(xué)：我始終堅持將思想政治教育融入課程內(nèi)容，以立德樹人為根本任務(wù)，通過生動豐富的案例分析、主題討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系，增強學(xué)生的“四個自信”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
2、實踐教學(xué)：組織并參與了一系列實踐活動，如紅色基地參觀學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)活動等，讓思政理論與社會實踐緊密結(jié)合，幫助學(xué)生在實踐中深化理解，提升社會責(zé)任感和實踐能力。
二、師德師風(fēng)建設(shè)
注重自身師德修養(yǎng)，時刻以身作則，以高尚的.道德情操和人格魅力影響學(xué)生，堅持以學(xué)生為中心，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生，積極構(gòu)建和諧師生關(guān)系。
三、個人專業(yè)成長
積極參與各類教育教學(xué)研討活動，不斷更新教育教學(xué)理念，提高自身教學(xué)能力和水平。同時，定期開展自我反思和教學(xué)研討，針對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行深入剖析和改進(jìn)。
四、未來展望
雖然取得了一定的成績，但深知思政課教師肩負(fù)的責(zé)任重大，下個學(xué)期將繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)出更多具有家國情懷、世界視野的新時代青年。
總結(jié)過去是為了更好地前行，我將持續(xù)關(guān)注國家政策導(dǎo)向和社會發(fā)展需求，努力做好新時代的思政課教師，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻(xiàn)力量。
中職思政課教師工作總結(jié) 8
作為一名中職學(xué)校的思政課教師，過去的一年里，我深入貫徹落實黨的教育方針，積極踐行立德樹人的.根本任務(wù)，努力提升思政課教學(xué)的針對性和實效性。以下是我對本年度工作總結(jié)：
1、課程教學(xué)：在課堂教學(xué)上，我緊密結(jié)合時事政治和社會熱點，以生動活潑的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生理解馬克思主義基本原理，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過案例分析、小組討論等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升他們的獨立思考能力和批判性思維。
2、課程改革與創(chuàng)新：積極探索適應(yīng)職業(yè)教育特點和學(xué)生需求的思政課教學(xué)模式，推進(jìn)“課程思政”建設(shè)，將思政元素融入專業(yè)課程中，實現(xiàn)知識傳授與價值引領(lǐng)的有機統(tǒng)一。同時，利用現(xiàn)代信息技術(shù)，如網(wǎng)絡(luò)平臺、多媒體等進(jìn)行混合式教學(xué)，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、師德師風(fēng)建設(shè)：始終堅守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅持以身作則，做學(xué)生的表率，注重言傳身教，用實際行動傳遞社會正能量。積極參與各類師德培訓(xùn)活動，不斷提升自身師德修養(yǎng)。
4、學(xué)生活動與實踐育人：組織并指導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐、志愿服務(wù)等活動，讓學(xué)生在實踐中體悟社會主義核心價值觀，鍛煉和提升社會責(zé)任感和公民素養(yǎng)。
5、反思與提升：不斷反思自身的教育教學(xué)工作，通過參加教研活動、聽評課等方式，學(xué)習(xí)借鑒同行優(yōu)秀經(jīng)驗，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，提升教育教學(xué)能力。
總結(jié)過去，展望未來，我將繼續(xù)堅持“以人為本”的教育理念，進(jìn)一步優(yōu)化思政課教學(xué)內(nèi)容與方式，為培養(yǎng)具有高尚品德、扎實技能的新時代職業(yè)人才而不懈努力。
中職思政課教師工作總結(jié) 9
在過去的一學(xué)年里，作為中職學(xué)校的思政課教師，我始終堅守教育初心，以立德樹人為根本任務(wù)，積極貫徹落實黨和國家的教育方針政策，努力在學(xué)生心中播種社會主義核心價值觀的種子。以下是我對本學(xué)期思政課教學(xué)工作的'總結(jié)：
一、教學(xué)工作方面：
1、課程內(nèi)容：緊密結(jié)合時事政治和社會熱點問題，豐富和完善思政課程內(nèi)容，使學(xué)生能夠理解并認(rèn)同中國特色社會主義理論體系，增強“四個自信”。
2、教學(xué)方法：積極探索和實踐情境式、案例式、研討式等多元化的教學(xué)模式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。
3、課堂管理：嚴(yán)格課堂紀(jì)律，創(chuàng)設(shè)和諧有序的教學(xué)環(huán)境，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣。
二、德育工作方面：
1、主題活動：組織策劃了一系列與思政課程緊密相關(guān)的主題教育活動，如愛國教育、法治教育、職業(yè)道德教育等，引導(dǎo)學(xué)生將理論知識轉(zhuǎn)化為實際行動。
2、心理輔導(dǎo)：密切關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，適時進(jìn)行心理疏導(dǎo)和人生觀、價值觀的引導(dǎo)，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、自我提升方面：
積極參與各類教育教學(xué)培訓(xùn)，緊跟時代步伐，更新教育理念，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。同時，也主動與其他教師交流經(jīng)驗，共同探討如何更好地開展思政課程教學(xué)。
回顧過去，收獲頗豐；展望未來，任重道遠(yuǎn)。在新的學(xué)年里，我將繼續(xù)深入挖掘思政課程內(nèi)涵，創(chuàng)新教學(xué)方式，以更加飽滿的熱情和敬業(yè)精神，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人而不懈努力。
中職思政課教師工作總結(jié) 10
作為中職思政課教師，過去的一年里，我始終堅持立德樹人的教育理念，積極踐行社會主義核心價值觀，致力于培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、社會責(zé)任感和正確的人生觀、世界觀、價值觀。以下是我對本年度工作總結(jié)：
課程教學(xué)方面：以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》為核心課程，結(jié)合時事熱點和社會實踐，創(chuàng)新教學(xué)方法，運用案例分析、小組討論、情境模擬等多種教學(xué)手段，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，使學(xué)生在理解理論知識的同時，能夠深入理解和把握社會現(xiàn)實問題。
德育實踐方面：組織并參與了一系列德育實踐活動，如志愿服務(wù)、主題班會、紅色教育基地參觀等，讓學(xué)生在實踐中感悟、體驗、成長，提高他們的社會實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。
師生互動方面：注重與學(xué)生的`溝通交流，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，通過個別談心、集體輔導(dǎo)等方式引導(dǎo)他們解決學(xué)習(xí)生活中的困惑，幫助他們樹立正確的價值取向，形成良好的行為習(xí)慣。
自我提升方面：積極參與各類教育教學(xué)研討活動，不斷更新教育理念，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時，密切關(guān)注國家政策法規(guī)及教育改革動態(tài)，將最新的思政教育理念融入到日常教學(xué)中。
總結(jié)過往，展望未來，我將繼續(xù)堅持以學(xué)生為本，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力做好新時代的思政課教師，為培養(yǎng)具有中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。
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