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      2. 農(nóng)村小學(xué)班主任工作總結(jié)最新

        時間:2023-02-22 15:58:34 總結(jié) 我要投稿
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        農(nóng)村小學(xué)班主任工作總結(jié)最新

          總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編精心整理的農(nóng)村小學(xué)班主任工作總結(jié)最新,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        農(nóng)村小學(xué)班主任工作總結(jié)最新

          在這個學(xué)期,我仍擔任一年二班的班主任的工作,在工作中我堅持圍繞學(xué)校的中心任務(wù)安排和布置自己的各項工作。來到香濱校已經(jīng)一年多了,對學(xué)校的一切都已熟悉。在工作中,一方面多看多學(xué),一方面自己大膽地去實踐和探索,F(xiàn)將本學(xué)期的工作加以總結(jié),以便在今后的工作中揚長避短,取得更大進步。

          作為老師就意味著奉獻,每天我6點半左右就來到學(xué)校,批作業(yè)、制作課件,準備課等。每天五點半之后才離開學(xué)校,雙休日還要來學(xué)校打掃教室、卡紅花、整理作業(yè),處理一些瑣事。家里的事我做的很少,老公有時也有一些怨言,但還是包了家中的一切勞動,有時他會開玩笑地說:“聽說你們校長要調(diào)走了,由你來當校長,我看你比校長還忙!庇袝r我覺得我的生活很枯燥,也沒什么愛好,就是全力以赴地工作,一心把班級管理好,讓學(xué)生各方面表現(xiàn)得都很優(yōu)秀。

          為了全身心地投入到工作中,孩子仍在婆婆家,每周去看一次,忙時就半個月看一次。每天忙得都記不得自己有孩子,只有在回家的路上可以放松一下想起孩子,想想她可愛的樣子會忍不住笑起來,小聲地叫她的名字,盼望周末的到來。有時看看照片,打個電話,聽到孩子在電話時用稚嫩的聲音說:“媽媽回,寶寶想你!毙睦锞退崴岬。孩子也盼著周末的到來,每到周末孩子就沖著我們回去的方向望啊望,還自言自語地叫媽媽、爸爸、賈杏娟、蘇國輝……我們一回去她就不好好吃飯,也不好好睡覺了,總是想和你玩和你親近,你一出門她就說:“媽媽不走。”也不理爺爺奶奶了。走時還要編各種理由,否則就不讓你走。漸漸大了都不好騙了。有時想想孩子也真是可憐,好像沒爸沒媽的孩子。有時孩子生病,干著急,真心急如梵。

          本學(xué)期身體一直不太好,嚴重的婦科病一直很難受,牙有時也疼得厲害,吃飯張不開嘴,有時一疼,想想自已每天這么累,一邊吃飯一邊就哭了起來。心情不好時就會想,為什么活著這么累呀?真想放棄些什么,讓自己活得輕松些,可我就是一個挨累的命,總是想不開,總是要拼命,嗨!

          一年級的學(xué)生太小,不懂事,而且人又多,教起來非常難,每天都會有突發(fā)事件,本學(xué)期有3個孩子拉到了褲子里,在家長來之前你都要進行簡單的處理,還有3個孩子吐到了教室,一個孩子一天大吐小吐就四次,你就得屏住呼吸去收拾,有時真是受不了啊。一會他摔倒了,一會他又發(fā)燒了,真是讓你頭疼。

          教低年級就是苦,但這一學(xué)期也取得了一些成績。

          一、班級常規(guī)管理井然有序

          對學(xué)生進行行為習慣的養(yǎng)成教育仍是本學(xué)期常規(guī)工作的重點內(nèi)容。常規(guī)工作是應(yīng)該常抓不懈的,例如:學(xué)生的讀寫姿勢、站立行走姿勢、言語習慣等等。我在班級內(nèi)部進行嚴格的管理,并通過晨會、樹立典型、獎勵小紅花等方式對學(xué)生進行教育,開學(xué)初的兩個月,幾乎每一節(jié)晨會都有教育的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,孩子小,什么也不懂,得多說,勤說;班級設(shè)有智慧島,愛心樹,文明花三個評比臺,學(xué)生的積極性非常高,效果也非常好。嚴格要求與積極鼓勵并行,已取得了一定的成效,本學(xué)期學(xué)生的進步很大,班級多次獲得文明班級流動紅旗。無論上什么課紀律都比較好,得科任的好評。

          1、注重培養(yǎng)學(xué)生的自理能力

          學(xué)生太小,自理能力比較差,所以平時注意培養(yǎng)自理能力,讓學(xué)生自己穿衣,戴帽,系鞋帶,學(xué)生不會時教一教,讓他回家練一練,必要時與家長聯(lián)系,在家也要該放手時就放手,不要什么都包辦帶替。學(xué)生在學(xué)校勞動的積極性很高,但干起來就事與愿違了,教他們掃地,一遍掃不干凈兩遍,什么時候掃干凈什么時候算。學(xué)生一邊干一邊學(xué),勞動技能也在一天天地長進。我還鼓勵學(xué)生在家里也要幫家長干一些力所能及的事,培養(yǎng)從小愛勞動的好習慣,F(xiàn)在學(xué)生們能夠獨立掃除,打掃的比較干凈。

          2、重點培養(yǎng)有能力的班級干部

          好的班級管理一定要有有能力的班級干部。對于一些較有能力的學(xué)生,我對他們進行細致的分工。我盡量放手讓學(xué)生自己去管理班級,讓班干組織檢查衛(wèi)生、做眼保健操、做好晨檢等等,讓他們成為班級真正的小主人。這樣做,一方面鍛煉了學(xué)生的能力,另一方面也培養(yǎng)學(xué)生的責任心和集體榮譽感。本學(xué)期下來,學(xué)生基本能做好自己的工作,并能協(xié)助老師管理簡單的班級事務(wù)。當老師不在時,在班干的組織下,紀律比較好。

          二、繼續(xù)堅持開放創(chuàng)新的課堂教學(xué)

          在常規(guī)教學(xué)過程中,我堅持做到“備好三本書”,杜絕上課的隨意性。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神。在課堂教學(xué)過程中,我能夠做到認真上好每一節(jié)課,并在逐步的摸索中嘗試探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法,給學(xué)生更多的思索和發(fā)展的空間,讓學(xué)生成為課堂的小主人。因為我覺得:學(xué)生是有思維,有意識的,發(fā)展的個體,我們不能把自己的觀點強加給孩子,禁錮他們的思維,而是應(yīng)該正確地引導(dǎo),教給學(xué)生方法,引導(dǎo)學(xué)生在指導(dǎo)下,通過自己的努力,學(xué)會知識,提高技藝,培養(yǎng)能力。而且這學(xué)期在“一課十講”的促動下,我?guī)缀趺恳还?jié)課都制作或下載課件,突破重難點。

          三、真正關(guān)心學(xué)生的個性發(fā)展

          在實施素質(zhì)教育的今天,我們更應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的個性發(fā)展。我在班級內(nèi)大力提倡學(xué)生培養(yǎng)各方面的興趣,對在繪畫、唱歌、舞蹈、體育、主持、口才、書法等方面有特長的學(xué)生加以鼓勵,利用班會或自習等時間向全班展示,并號召其他同學(xué)向他們學(xué)習。這樣,有特長的學(xué)生學(xué)得更有勁了,而其它同學(xué)也想馬上趕上來,形成了良好的互相學(xué)習、互相競爭的氛圍。

          四、真心關(guān)注后進生的成長

          針對班級內(nèi)很多學(xué)生理解能力差,沒有家長輔導(dǎo)的特點,我主動在生活上關(guān)心他們,在學(xué)習上多關(guān)注他們,利用課余時間給他們補課,鼓勵他們進步。

          五、在活動中增強集體的凝聚力

          學(xué)校的各項活動我都認真組織學(xué)生參加,因為我覺得,在參加活動的過程中,不僅能培養(yǎng)學(xué)生的興趣,鍛煉學(xué)生的能力,更能增強集體的凝聚力。

          六、與家長緊密聯(lián)系,形成教育合力

          經(jīng)常與家長進行溝通,互通學(xué)生在校和在家的信息,了解家長對學(xué)校和教師工作的意見和建議,力求揚長避短,能夠更好的工作。通過不斷的努力,得到了家長的支持與信任,因此,本學(xué)期的工作開展得非常順利。

          在本學(xué)期的工作中,我取得了點滴的進步,也遇到了不少困難,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,我相信:只要努力,就一定會有收獲。在新的一年里,我會再接再勵,向著更高的目標邁進!

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