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群眾路線實踐活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以促使我們思考,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的群眾路線實踐活動總結(jié),歡迎大家分享。
群眾路線實踐活動總結(jié)1
自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,我校嚴(yán)格執(zhí)行上級的部署,扎實抓好實施方案的落實。在認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽取意見第一環(huán)節(jié),在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下,學(xué)校實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視,積極部署,精心組織,統(tǒng)籌安排,保質(zhì)保量地完成了活動第一階段的工作任務(wù),F(xiàn)將我校開展群眾路線教育實踐活動的情況總結(jié)如下:
一、積極準(zhǔn)備,有條不紊開展教育實踐活動
一是高度重視,及時做好工作部署。按照2月21日鎮(zhèn)中心校黨的群眾路線教育實踐活動推進會精神,我校于當(dāng)天召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會。對深入開展教育實踐活動進行了動員部署。及時學(xué)習(xí)傳達了郭衛(wèi)校長在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動會上講話。在動員會上,周鳳雛校長作了動員講話,對我校開展黨的群眾路線教育實踐活動作了全面部署。動員會結(jié)束后,全體教師高度重視,認(rèn)真準(zhǔn)備,在學(xué)校掀起了開展群眾路線教育實踐活動的熱潮。二是加強組織領(lǐng)導(dǎo),制定活動方案。根據(jù)鄭口鎮(zhèn)《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,結(jié)合我校實際,及時制定了《賈黃村小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》和《賈黃村小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃》,并下發(fā)到教師手中,要求全體教師按照方案要求,結(jié)合實際,精心組織黨員干部開展好活動。同時,我校成立了由校長任組長、黨員和骨干教師任成員的.黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)對整個活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、組織實施、組織落實,并確定專人承辦活動相關(guān)工作。
二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),確保學(xué)習(xí)質(zhì)量
學(xué)習(xí)是首要任務(wù),是搞好教育實踐活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有抓好這一環(huán)節(jié),進一步提高思想認(rèn)識,查擺問題才會有的放矢,整改落實才會積極自覺。根據(jù)學(xué)校工作的特點,我們創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,深化學(xué)習(xí)效果,為教育實踐活動扎實開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
自活動開展以來,我校采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式,組織黨員、教師們學(xué)習(xí)了縣教體局和鄭口鎮(zhèn)中心!饵h的群眾路線教育實踐活動實施方案》《李同旺書記在教體系統(tǒng)中的群眾路線教育實踐活動推進會上的講話》《十八大、十八屆三中全會報告》等內(nèi)容。在組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,大家圍繞對堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)重要性的認(rèn)識;對新形勢下群眾路線時代內(nèi)涵的認(rèn)識;對"四風(fēng)"問題具體表現(xiàn)和危害的認(rèn)識;如何按照為民務(wù)實清廉的要求,加強學(xué)校作風(fēng)建設(shè)為主題,進行了自學(xué),并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。
為充實黨員職工的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)校為每人征訂了統(tǒng)一的學(xué)習(xí)筆記本和有關(guān)書籍。使大家清醒認(rèn)識到中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性。
交流學(xué)習(xí)體會引深教育活動。全校黨員認(rèn)真撰寫心得體會和學(xué)習(xí)筆記。大家聯(lián)系工作實際,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與教育教學(xué)活動結(jié)合起來,每人撰寫了學(xué)習(xí)心得體會和學(xué)習(xí)筆記。同時,組織全體教師進行了學(xué)習(xí)體會交流,與會人員結(jié)合自己崗位工作情況,積極發(fā)言,交流了開展群眾路線的意義和體會,堅定了自覺踐行群眾路線的決心,達到了先學(xué)一步、學(xué)深一步的目的。
三、認(rèn)真聽取意見,做到立查立改
在群眾路線教育實踐活動過程中,學(xué)校召開座談會,廣泛征求意見。一是聽取教職工對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在四風(fēng)方面存在的問題并提出意見和建議;二是聽取社會人員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和對搞好教育實踐活動的意見、建議。在座談會上,大家暢所欲言,普遍認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在作風(fēng)建設(shè)方面比較過硬,但在學(xué)校發(fā)展方面力度不大,需下大功夫進行改革創(chuàng)新。只有培養(yǎng)社會需要的專業(yè)人才,學(xué)校才有前途,學(xué)校才能發(fā)展。與會人員認(rèn)真填寫征求意見表。我們對征求到的意見建議進行認(rèn)真梳理,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真討論,針對性地制訂整改措施,真正把黨的群眾路線教育實踐活動成果轉(zhuǎn)為推動學(xué)校工作的動力。三是認(rèn)真學(xué)習(xí),做好教育活動的宣傳、監(jiān)督工作。使大家的思想境界得到進一步提高,為我校教育活動的深入進行打下良好基礎(chǔ)。
總之,我校通過精心組織、全力實施、狠抓落實、宣傳到位,確保了第一階段群眾路線教育實踐活動開展得有形有色,有質(zhì)有量,全面完成了群眾路線教育實踐活動第一階段的各項工作,達到了預(yù)期目標(biāo)。下一步,我們要按照上級的部署,組織好教育實踐活動,嚴(yán)格落實我校制定的《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》,扎扎實實抓好每一個環(huán)節(jié)和每一項工作。
群眾路線實踐活動總結(jié)2
根據(jù)海倫市委和市教育黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的要求,按照教育黨委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的部署,為認(rèn)真做好學(xué)校教育實踐活動第一階段工作,進一步聽取學(xué)校干部、群眾對活動的評價和意見,各基層支部于3月21日前都在動員會之后召開了座談,市教育黨委八個督導(dǎo)組成員全程參加了座談會。
督導(dǎo)組要求領(lǐng)導(dǎo)教師實事求是的對校領(lǐng)導(dǎo)班子和成員在“四風(fēng)”方面存在的問題提出意見和建議。參會人員積極發(fā)言,本著對學(xué)校工作高度負責(zé)的態(tài)度,采取集中查擺和個別向領(lǐng)導(dǎo)反映等方式,對校領(lǐng)導(dǎo)班子如何進一步改進工作作風(fēng)和成員在“四風(fēng)”方面存在的問題提出意見和建議,并對搞好學(xué)校當(dāng)前工作提出了一些良策。暢談了對教育實踐活動的認(rèn)識和感想,大家認(rèn)為,教育實踐活動確實很有意義、很接地氣、務(wù)實并有成效,體現(xiàn)在局領(lǐng)導(dǎo)班子成員走基層、搞調(diào)研,改進工作作風(fēng),直接下基層召開現(xiàn)場工作會,既拉近了與教師的距離,也增強了解決實際問題的有效性;真誠傾聽群眾的反映與訴求,拓寬了與群眾溝通的渠道;對一些在活動中查擺出的`問題,也能做到即知即改,切實解決了很多關(guān)系到學(xué)校教學(xué)和群眾切身利益的問題,增強了宗旨意識、群眾意識。
督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)真傾聽校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及個別教師對學(xué)校開展活動情況的評價和意見,督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)表示一定會繼續(xù)深入群眾,認(rèn)真傾聽一線教師的心聲,切實關(guān)心群眾的切身利益,同時把意見與建議進行歸納、分析、總結(jié),作為今后工作改進努力的方向。
經(jīng)過群眾辦認(rèn)真梳理,目前存在以下問題有待改進:
1、形式主義方面
(1)個別領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研不深入,聽匯報、看材料較多,掌握情況不夠,調(diào)研質(zhì)量不高,效果不明顯。
(2)有的領(lǐng)導(dǎo)布置工作時提的要求多,具體指導(dǎo)少、檢查少,抓工作有蜻蜓點水現(xiàn)象。
2、官僚主義方面
(1)有的干部工作作風(fēng)浮漂,照搬硬套,措施不切實際,辦事拖沓,不負責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)。
(2)個別領(lǐng)導(dǎo)干部解決困難意識不強,面對問題繞著走,而不是想方設(shè)法解決問題。
(3)有些領(lǐng)導(dǎo)干部言行不一,說一套做一套,執(zhí)行措施決議打折扣。
(4)對年輕同志關(guān)心培養(yǎng)不夠。建議加大“傳幫帶”力度,促進學(xué)習(xí)提高。
3、享樂主義方面(2條)
(1)事業(yè)心、責(zé)任心不強。個別干部工作缺乏主動性,得過且過,習(xí)慣于在辦公室等指示,有任務(wù)能推就推,習(xí)慣當(dāng)工作的“二傳手”,不愿與下屬同甘共苦。
(2)進取精神不強。個別領(lǐng)導(dǎo)干部工作上不愿出力,有追名逐利、拉關(guān)系、追求物質(zhì)享受的現(xiàn)象。
有關(guān)奢靡之風(fēng)方面,沒有收到對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的反映。