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幼兒園辦公室個(gè)人年終工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園辦公室個(gè)人年終工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
一年來幼兒園在區(qū)教育局及學(xué)校后勤集團(tuán)的關(guān)心和支持下，秉承“追求快樂，體驗(yàn)成功”的辦園理念，用心教養(yǎng)，用愛呵護(hù)每一名孩子。秉承“身心健康、良好習(xí)慣、大氣胸襟、創(chuàng)造合作”的辦園目標(biāo)，通過多領(lǐng)域的活動(dòng)辦快樂教育，創(chuàng)快樂園區(qū)，倡快樂生活。積極培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性、獨(dú)立性、合作性和主動(dòng)性，全面實(shí)行小班化教學(xué)。
我們始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育路線、方針和政策，堅(jiān)持“三服務(wù)，兩育人”的宗旨，積極參加學(xué)校、教育局、高校幼專會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。良好的保教質(zhì)量，得到了學(xué)校教職員工及社會(huì)的認(rèn)可。在學(xué)校的后勤保障工作中起到了積極的作用。
一、管理
1、 規(guī)范幼兒園收費(fèi)行為，杜絕違規(guī)現(xiàn)象，
市發(fā)改委頒發(fā)(成發(fā)改收費(fèi)(20_)963號(hào))文件《市發(fā)改委、市教育局、市財(cái)政局關(guān)于加強(qiáng)成都市幼兒園收費(fèi)管理的通知》以來，積極梳理和排查政策落實(shí)情況及收費(fèi)行為，無違規(guī)現(xiàn)象。在成華價(jià)(20_)25號(hào)文件精神的要求下，于20_年9月順利的完成了收費(fèi)的重新備案。
2、加強(qiáng)部門管理力度，優(yōu)化績(jī)效考核
幼兒園分為教學(xué)部、后勤部、行政部，各部又分為幾個(gè)組，分別制訂了部門(組)規(guī)章制度并實(shí)行分級(jí)量化管理。加大了績(jī)效考核力度，增大了激勵(lì)機(jī)制，讓教職工對(duì)幼兒工作更有責(zé)任心、進(jìn)取心和愛心。
3、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)
我們始終把孩子保育保教工作放在首位，不斷提高教職工崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、黨的契機(jī)，積極開展崗位練兵，崗位優(yōu)質(zhì)服務(wù)等活動(dòng)。如教師半日獻(xiàn)課活動(dòng)，演講比賽，學(xué)�！皟�(yōu)質(zhì)月服務(wù)”等，進(jìn)一步提高了教師的能力，展現(xiàn)了教師的風(fēng)采。通過教學(xué)觀摩、早操比賽、家長(zhǎng)開放日、師德師風(fēng)培訓(xùn)等活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了教職工的崗位意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，師德、師風(fēng)建設(shè)得到了加強(qiáng)。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，組建一支專業(yè)化、年輕化的教師隊(duì)伍
幼兒園的教育教學(xué)水平如何關(guān)鍵在于教師。我們?cè)谔厣虒W(xué)中不斷挖掘教師潛力，調(diào)動(dòng)她們的積極性，通過觀摩、講評(píng)、反思等系列活動(dòng)確定該學(xué)科的骨干教師，再通過傳、幫、帶等系列活動(dòng)使全體老師的教學(xué)能力、組織能力得到提高。其次設(shè)立教研組，進(jìn)行教學(xué)研討、教學(xué)觀摩、教學(xué)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平，改變教育理念。在此基礎(chǔ)之上，我們今年分層次派出市級(jí)、區(qū)級(jí)骨干教師，以及三年工作以上及三年工作以下的老師進(jìn)行分批系統(tǒng)的培訓(xùn)。采取走出去，引進(jìn)來的方法，使我園的師資水平、專業(yè)化技能得到很大的提高。馬涓、高埡蘭被選入市級(jí)骨干教師，鄭芳被選入?yún)^(qū)級(jí)骨干教師;馬涓、謝旎老師的兩篇論文分別在成華教育刊物及學(xué)前教育增刊上發(fā)表;多名教師職稱進(jìn)行了晉升評(píng)定。 全年接待區(qū)級(jí)以上觀摩6次，外出學(xué)習(xí)觀摩約120人次。參加園長(zhǎng)培訓(xùn)3人，市級(jí)骨干教師培訓(xùn)2人，區(qū)級(jí)骨干教師1人，區(qū)全員培訓(xùn)18人，每人年度達(dá)到72學(xué)時(shí)。
5、加大力度進(jìn)行硬件投入
一年中，積極做好硬件的投入，力求給孩子們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。今年我們從戶外環(huán)境入手，對(duì)園內(nèi)植被進(jìn)行了梳理，更換草坪，補(bǔ)種了苗木，真正做到了四季綠樹成蔭，有花有果。讓孩子們?cè)趫@內(nèi)就能感知到四季的變化。暑期，我們對(duì)建筑物墻面進(jìn)行了全面清洗，對(duì)各班級(jí)盥洗間進(jìn)行了維修改造，給予了孩子們一個(gè)干凈整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。通過各種渠道補(bǔ)充了大量的桌面操作玩具及大型的建筑區(qū)玩具，為我們課題的研究與實(shí)施提供強(qiáng)有力的保障。
二、教育教學(xué)
1、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)工作，重視家園聯(lián)系
建立了科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化了每一環(huán)節(jié)的管理。對(duì)每一環(huán)節(jié)都有要求和檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。開展家長(zhǎng)講座、家長(zhǎng)開放日、家長(zhǎng)助教、家訪等活動(dòng)，通過家園聯(lián)系欄、電話訪問、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等方式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流溝通，有力地增強(qiáng)了家園配合及聯(lián)系。
2、開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
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