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      2. 初中化學(xué)培訓(xùn)總結(jié)

        時(shí)間:2023-03-08 11:09:18 總結(jié) 我要投稿

        初中化學(xué)培訓(xùn)總結(jié)范文

          總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的初中化學(xué)培訓(xùn)總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        初中化學(xué)培訓(xùn)總結(jié)范文

          通過(guò)近兩個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我認(rèn)真聆聽(tīng)了多位專家學(xué)者的教育新理念,觀看了不少優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)況,積極做好學(xué)習(xí)筆記,努力用新知識(shí)來(lái)提高自己。同時(shí)還與學(xué)員們進(jìn)行了充分的交流,收獲頗豐,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足。我更感受到了他們高深的教學(xué)水平,更讓我感受到了他們高尚的師德,對(duì)學(xué)生及教育事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)學(xué)生及教學(xué)的鉆研精神,對(duì)自已的不斷反思,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)雖然快要結(jié)束,但他們身上的閃光點(diǎn)會(huì)時(shí)刻鼓勵(lì)著我們,不斷進(jìn)取,永不停息,F(xiàn)將我的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)作如下總結(jié):

          一、努力進(jìn)取,深刻反思化學(xué)教學(xué)工作。

          學(xué)習(xí)是有意義的、有動(dòng)力的、有效的,應(yīng)該會(huì)學(xué)、會(huì)用的學(xué)習(xí),真正能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí);在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,不僅學(xué)到了許多關(guān)于學(xué)生心理方面的知識(shí),更大的收獲是懂得今后在開(kāi)展工作的過(guò)程中一定要遵循學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)。通過(guò)和其他學(xué)員交流,我不斷思量著自己在工作中的不足之處。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)工作。作為老師,只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。

          二、創(chuàng)設(shè)情境,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

          教師不但要提出可供學(xué)生思考的問(wèn)題,更應(yīng)該在每節(jié)課的開(kāi)始創(chuàng)設(shè)懸念情境,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的興趣。教師導(dǎo)入新課的教學(xué)語(yǔ)言巧妙合理、生動(dòng)形象,能充分吸引住學(xué)生的注意力,觸發(fā)學(xué)生的興奮點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。作為一個(gè)教師,如果也能使學(xué)生越聽(tīng)越想聽(tīng),就說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被我們充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了,達(dá)到這種境界就需要在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)“問(wèn)題情境”,使教學(xué)過(guò)程變成一個(gè)設(shè)疑、激疑、解疑的過(guò)程。教學(xué)中,教師要著重創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,具有恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)語(yǔ),組織學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程,掌握學(xué)習(xí)方向,幫助學(xué)生自主探究知識(shí),尋求問(wèn)題答案。

          三、更新教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。

          只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步了解了“合作學(xué)習(xí)”、“主動(dòng)探究”、“師生互動(dòng)”、“生生互動(dòng)”等新型的教學(xué)模式的內(nèi)涵。這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的學(xué)習(xí)空間,為課堂注入了新的生機(jī)與活力,體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念。在今后的教學(xué)中我會(huì)自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂,改變課堂的面貌,使課堂氣氛活躍;教學(xué)民主;學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲;師生關(guān)系融洽。充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。

          通過(guò)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我使更進(jìn)一步懂得課前精心設(shè)計(jì),教師只有對(duì)教材內(nèi)容,教學(xué)對(duì)象,教學(xué)方法等經(jīng)過(guò)深思熟慮、了然于胸,才能把課講得妙趣橫生,引人入勝。使我學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中,我在上課前根據(jù)本班的學(xué)生實(shí)際情況,通過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)、討論、明確的過(guò)程來(lái)備課,同時(shí)加大學(xué)生預(yù)習(xí)的力度。課前由學(xué)生生成具體問(wèn)題,然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合,形成多層次的教學(xué)設(shè)計(jì),突出課實(shí)效性、針對(duì)性,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、參與性、合作性。體現(xiàn)出了教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者、組織者、參與者和合作者。

          每節(jié)課下來(lái),我結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),課堂的生成等情況。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,真正使每一位學(xué)生學(xué)有所獲。課后我還積極寫出教學(xué)心得,用以反思自己的教學(xué),然后充分發(fā)揮教研組的作用,結(jié)合課堂上的每一細(xì)節(jié)和同事們的交流,升華為經(jīng)驗(yàn)理論。通過(guò)學(xué)習(xí),獲取經(jīng)驗(yàn),我已在教學(xué)中取得了一些成績(jī),同時(shí),使我真正懂得了怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源更有效的開(kāi)展新課程教學(xué)。

          四、立足課堂,在實(shí)踐中提升了自身價(jià)值。

          課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻領(lǐng)悟了“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的觀念,我會(huì)將自己的愛(ài)全身的融入到學(xué)生中。在教學(xué)中,我會(huì)將努力所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,避免課程設(shè)計(jì)“新”,實(shí)施方法“舊”的新瓶子裝舊酒、“穿新鞋走老路”。立足化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)(20xx年版),力求讓我的教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量使自己的課堂教學(xué)有效乃至高效。

          五、積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新。

          盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。尊重學(xué)生,因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)作平等的人看待,不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,他們才會(huì)尊重老師,愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,并以身作則。

          六、通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了交流。

          本世紀(jì)倡導(dǎo)的主旋律是“和諧進(jìn)取”,新課程倡導(dǎo)的主旋律是“師生互動(dòng),師師互動(dòng)”。而平時(shí),我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中,多數(shù)情況下還是自己研究,自己思考。通過(guò)這次網(wǎng)絡(luò)研修,我徹底打開(kāi)了固步自封的思想,無(wú)所顧慮的和學(xué)友們、同事們共同交流,共同研討,開(kāi)拓了教研視野。通過(guò)這次培訓(xùn)提高,真是感受頗深,更顯終身學(xué)習(xí)的重要性。

          總之,這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)的確是受益匪淺,我認(rèn)識(shí)到每一位教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,不做旁觀者,做一個(gè)化學(xué)課改的積極實(shí)施者。經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)開(kāi)闊了我的知識(shí)視野,我吸取了不少新的教育方法和理論,使我的教育教學(xué)觀念進(jìn)一步得到更新;同時(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)也讓我更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),才能有不斷的提升。我想只要經(jīng)過(guò)全體老師的共同努力,新課程改革之花才會(huì)開(kāi)得更加徇麗多彩!我愿在這快樂(lè)而無(wú)止境的探索中努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!

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