民族精神月的活動總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編整理的民族精神月的活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
民族精神月的活動總結(jié)1
我校在青年學生中大力弘揚和培育民族精神，以愛國主義教育為核心，將弘揚民族精神的教育由淺入深、堅持不懈地貫穿到學校教育的全過程，教育青年學生增強民族自尊心和民族自豪感，進而樹立為祖國為人民奮斗的遠大理想�，F(xiàn)對一段時間以來，我校弘揚和培育民族精神活動情況總結(jié)如下：
一、深入學習，統(tǒng)一認識，強在領(lǐng)導。
在弘揚和培育民族月活動中，我校統(tǒng)一組織全校師生深入學習了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。通過學習，大家一致認為，在全面建設(shè)小康社會的今天，弘揚和培育民族精神正當其時、非常必要、很有意義。通過學習既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會主義祖國的熱愛。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以史校長為組長的弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導小組。在教務(wù)處中抽調(diào)專門人員負責。形成了以校級領(lǐng)導為龍頭，以教務(wù)處為直接責任者，以班主任為骨干的領(lǐng)導機構(gòu)，為活動的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。
二、周密策劃，精心組織，貴在落實。
在深入調(diào)研，廣泛討論的基礎(chǔ)上，弘揚和培育民族精神月活動領(lǐng)導小組制訂的出臺了《濟源市教師進修學校弘揚和培育民族精神教育月活動方案》，通過各班主任，以班會和晨會為主陣地大力宣傳在新時期弘揚和培育民族精神的重要性和意義，廣泛發(fā)動全校師生參與各項活動，落實活動方案。在一個多月中，全校教師和各班學生以高漲的'愛國熱情和昂揚的精神狀態(tài)組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動。
此外，我校還組織師生走出校門，走進自然，踏入社會，親身體驗祖國、家鄉(xiāng)山河的壯美，社會主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情。
在活動中，我們緊密結(jié)合時代發(fā)展的新特點和新要求，在培育和弘揚青年學生的艱苦奮斗精神的同時，努力培育競爭精神、法治精神、契約精神、民主精神，激勵青年學生擔負起歷史重任，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。
民族精神月的活動總結(jié)2
我校落實區(qū)教育局關(guān)于開展“上海市中小學弘揚和培育民族精神月”精神和要求，以“小手牽大手世博引風尚”為主題，以“在謝希德奶奶銅像前”教育活動為載體，組織開展了系列活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、學校領(lǐng)導對活動很重視，將活動納入學校教育計劃中，從制度上保證了活動的順利進行。
二、在教導處指導下，大隊部以“中小學弘揚和培育民族精神月”活動為抓手，以“在謝希德奶奶銅像前”主題系列活動為載體，開展了豐富多彩的活動。
1、一、三、五年級開展“在謝希德奶奶銅像前”——“我宣誓、我承諾、我奉獻”活動。為了讓一年級新生了解謝希德，我們組織一年級小朋友在謝希德奶奶銅像前緬懷先人，莊嚴宣誓做一個康寧的好苗苗。三年級和五年級同學學習了服務(wù)世博、奉獻世博的.榜樣模范的事跡，在謝奶奶銅像前承諾要做一個文明的小使者，并為世博做力所能及的事。
2、充分利用周四集體教育，結(jié)合節(jié)慶教育(教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié))，德育領(lǐng)導小組結(jié)合計劃，資源共享、整合腦力，安排德育骨干教師，周四晨會課專題教育，集體宣傳講解，并配有課件，相關(guān)的教育內(nèi)容充實完善資源庫。組織學生觀看專題片《五星紅旗》，了解新中國成立的歷程。專題教育使同學們既了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，又引導他們積極投身世博實踐活動，弘揚和培育民族精神，凸顯陣地作用。
3、繼續(xù)開展“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動。我們利用十分鐘歌會，傳唱愛國歌曲和優(yōu)秀童謠，如《我愛米蘭》、《我愛你中國》、《外婆的澎湖灣》，同學們非常喜歡，校園里歌聲嘹亮，讓好歌、好童謠伴隨孩子們快樂成長。
4、結(jié)合我校科技教育特色，德育工作與科技特色有機整合。組織學生參加“小手牽大手，你我共創(chuàng)新”——上海市第二屆頭腦奧林匹克創(chuàng)新學習活動親子擂臺賽徐匯區(qū)康健街道復賽活動。活動內(nèi)容有：紙張疊高、吸管飛行器、紙繩拖重、精彩難忘世博秀、世博場館創(chuàng)意大比拼、投球裝置打靶、機器人拔河。這次活動吸引家長共同參與，參賽家庭可向?qū)W校、社區(qū)報名�；顒娱_展旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐，提高學生綜合素質(zhì)。
民族精神月的活動總結(jié)3
為進一步推動創(chuàng)建全國民族團結(jié)進步模范社區(qū)工作，大力營造民族團結(jié)宣傳氛圍，根據(jù)《關(guān)于開展民族團結(jié)座談會活動的通知》(民創(chuàng)辦28號)文件精神，4月27日上午，軍民路社區(qū)組織社區(qū)黨員干部、各族群眾代表63人召開了民族團結(jié)座談會，現(xiàn)將座談會開展情況小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，組織有力。社區(qū)領(lǐng)導高度重視此次活動，接到文件后立即對座談會活動進行安排，社區(qū)干部及時組織轄區(qū)居民群眾代表積極參加，并組織觀看了民族團結(jié)影片，以此增進民族團結(jié)意識。
二、廣泛開展宣傳宣講。社區(qū)干部在轄區(qū)積極宣傳民族團結(jié)模范的感人事跡，同時面對面向居民宣傳黨的民族團結(jié)政策、全國民族團結(jié)模范社區(qū)創(chuàng)建活動，引導和帶動各族干部群眾參與到創(chuàng)建活動中來。
三、走訪慰問民族團結(jié)模范。社區(qū)領(lǐng)導班子對6戶民族團結(jié)模范人物進行走訪慰問，與民族團結(jié)模范進行親切交談，并送去了慰問品。
此次座談會的`召開，使各族干部群眾更加充分認識到創(chuàng)建民族團結(jié)模范社區(qū)活動的意義和重要性，大家紛紛表示：今后將把民族團結(jié)帶到工作中，融入到生活中，形成各族人民團結(jié)友愛、互敬互愛的濃厚氛圍。
民族精神月的活動總結(jié)4
根據(jù)中宣部、教育部《關(guān)于開展中小學弘揚和培育民族精神月活動的通知》和市、縣教育局的具體要求，我園高度重視、及時行動，將工作重點放在弘揚民族精神，貫徹實施《小孩子守則》和《小孩子日常行為規(guī)范》上�，F(xiàn)將我園開展弘揚民族精神活動總結(jié)如下：
一、切實加強領(lǐng)導、保證活動月順利開展。
本園成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導小組，以少先隊工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實，把弘揚和培育民族精神作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年入思想道德建設(shè)的若干意見》的一項重要任務(wù)，擺上議事日程，切實加強領(lǐng)導，給予必要的財力、物力和人力支持。
二、廣泛開展豐富多彩采的活動，增強孩子民族自尊心、自信心和自豪感。
1、抓好宣傳，形成良好開端。我園全體師生舉行了弘揚和培育民族精神及貫徹實施《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》啟動儀式。向全校同學提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個好孩子，在家做個好孩子，在外做個好公民。知法守法，珍愛生命，遠離毒品。啟動儀式上孩子代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚民族精神的號召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做了不起的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神，學習《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在孩子心中播撒、生根、發(fā)芽。
2.充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學中滲透民族精神教育。全校教師認真實踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚和培育民族精神教育納入教育教學全過程，貫穿在本園教育教學的各個環(huán)節(jié)、各個方面。語文、社會、藝術(shù)等人文學科，要充實體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學、自然等理科課程結(jié)合教學內(nèi)容，豐富中國科學家的科學成就和民族精神的內(nèi)容。是孩子的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。
3.大力加強校園文化環(huán)境建設(shè)。堅持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀念日、大型集體活動必須舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。每周一舉行圍繞弘揚民族精神為主題的國旗下講話，全體孩子齊唱國歌。同時，充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)、孩子作品展示窗、板報等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。校園內(nèi)張貼懸掛近30面革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神標語牌數(shù)塊，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。
4、積極開展系列讀書活動。我園充分利用本園圖書室、閱覽室，在少先隊員中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動，同時各中隊利用課前三分鐘唱—支革命歌曲，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚民族精神。并號召全體隊員自編新童謠、兒歌、兒童歌曲，以此使孩子明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的`具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。
5、寓民族精神與豐富多彩的活動之中。以少先大隊牽頭在全校及班隊活動中組織開展了詩歌朗誦比賽、演講比賽、革民故事會等活動，鼓勵孩子用自己獨特的方式表達對祖國、對人民及家鄉(xiāng)的熱愛。
6、組織孩子觀看愛國影片，并交流評比觀后感。本園組織孩子觀看了《浴血太行》等愛國主義影片，并在老師的指導下交流評述、寫出觀后感在班上進行展示評比，收到了良好的效果。
7、開展“小手拉大手”、“大手扶小手”活動。弘揚民族精神不僅是少先隊的任務(wù)，還是全社會的責任。通過少先隊系列活動向外拓展，少先隊員引領(lǐng)家長學習民族精神，了解民族精神，使全社會呈現(xiàn)“學先進，趕先進，做先進”的熱潮，帶動整個社會，整個民族健康向前發(fā)展。同時家長也向孩子介紹更多的民族英雄事跡，注入更多民族精神的血液，使本園、家庭、社會三位一體，形成合力。
三、任重道遠，弘揚民族精神將是我園德育工作的一項長期工程。
弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于幼兒園的全體師生來說，民族精神的行動并沒有結(jié)束。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去。
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