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      2. 課外輔導總結

        時間:2023-03-10 13:25:44 總結 我要投稿

        課外輔導總結

          總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的課外輔導總結,歡迎閱讀與收藏。

        課外輔導總結

          一學期以來,我在培優輔差工作過程中,能根據實際情況,有步驟、有措施地實施落實培優補差的內容,使學生能較好的得到發展。通過內化教育,學生的學習動機,學習積極性大大地被調動起來,不管是優等生或是后進生,現都能明確自己的學習目的,不是為別人,而是為自己;學習風氣較以前有明顯的變化,以前是要我學,現在是我要學。通過不斷的加強訓練,老師幫助學生獲取一個個小成功,學生的自信心,意志力得到很大的提高。

          一、主要措施:

          l.利用課余時間進行課外輔導。

          2.采用一優生帶一差生的“一幫一”行動。

          3.請優生介紹學習經驗,差生加以學習。

          4.課堂上創造機會,用優生學習思維、方法來影響差生。

          5.對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。

          6.采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續進取,在優生中樹立榜樣,給機會表現,調動他們的學習積極性和成功感。

          7.充分了解差生現行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發展,保證差生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。

          8.重視中等成績學生,保持其成績穩定和提高。

          9.必要時與家長聯系,協助解決差生的學習問題。

          10.培優要著眼于長遠,要側重于加大學生學習的難度,拓寬知識面,開發求異思維,培養創新能力,以確保優生更優。

          二、存在問題

          在這一學期里,雖然我們取得了一定的成績,但我們也還存在著一些問題:

          1、后進生的良好的學習習慣仍未形成,學生學習的興趣及動力不足。

          2、C級學生仍未消滅。

          三、努力方向

          在培優補差的工作中,盡管我們做了很多努力,雖然取得了一定的成績,但從期末的成績分析可得,還有少數學生,基礎還較差,底子還比較薄。我們的培優補差工作還須加倍努力。今后我會繼續努力探索更加有效的路子,實現每一個學生的全面發展。

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