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      2. 小學環(huán)保教育工作總結

        時間:2023-03-17 08:30:35 總結 我要投稿
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        小學環(huán)保教育工作總結

          總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。總結一般是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學環(huán)保教育工作總結,希望能夠幫助到大家。

        小學環(huán)保教育工作總結

        小學環(huán)保教育工作總結1

          環(huán)境教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分,關系著經(jīng)濟的發(fā)展,關系著人民的健康,我校通過夏令營、冬令營、競賽和征文等課外活動,組織好環(huán)境保護活動,使學生受到豐富多彩的環(huán)境教育,在“爭創(chuàng)綠色學!被顒又,我校動員全校師生積極投入此項活動中,在這次活動中,我們內(nèi)容豐富,活動精彩,并取得了一定的成績,現(xiàn)總結如下:

          一、加強組織領導,重視隊伍建設

          我校一直把如何開展環(huán)境教育列入重點,并專門成立了領導小組,由校長親自任組長,由分管領導任副組長,負責全面組織實施工作,組員由中層干部、大隊輔導員、班主任、部分任課教師組成。

          二、全過程滲透環(huán)境保護意識

          (一)學科滲透

          在小學進行環(huán)境教育,其深度和廣度都是基礎性和啟蒙性的,使學生對環(huán)境有個初步了解,我校要求每位教師在制定教學目標時,一定要適時滲透環(huán)境教育,增強學生環(huán)境保護的'意識,把環(huán)境教育活動納入學科教學中,主要從以下幾方面入手:一是結合學校原有課程,有意識地滲透在課堂教學中,進行愛護潔凈環(huán)保教育;如數(shù)學中的校門口廢氣排放量的調(diào)查統(tǒng)計,語文中的環(huán)保廣告詞的編寫,勞技課中的利用廢物制造而成的“瓶娃娃”和筆筒等等;二是結合鄉(xiāng)土教材,專門開設環(huán)保課;三是利用周一晨會和周五下午興趣小組進行環(huán)保小分隊活動,交流、評估、布置與輔導,同時提供榜樣,樹立典型,期末評比“環(huán)保小衛(wèi)士”。

          (二)在活動中滲透

          在全校的班隊課上進行我國環(huán)境形勢、環(huán)保知識競賽。

          (三)把環(huán)境教育與少先隊的各項活動相結合。

         、倥c三項競賽相結合,開展文明班級、文明學生的活動,每學期結束學校評出文明班級,還要評出文明學生。

         、谂c值周班工作相結合,在全校各點設立文明衛(wèi)生監(jiān)督崗,對學生不良的衛(wèi)生習慣進行監(jiān)督。

         、叟c少先隊環(huán)保站相結合,變廢為寶,增強環(huán)保意識。

         、茉谏傧汝牭奶栒傧拢浇稚闲麄鳝h(huán)境保護的重要性,并在校內(nèi)外開展“你丟我撿,你貼我剝”的活動。

         、菖c大隊活動相結合開展了一次全校性的主題隊會,內(nèi)容為:時裝表演。服裝由學生平時收集的易拉罐、塑料袋、廢紙等,通過生動有趣的時裝表演,使全校師生的環(huán)保意識更強。

         、夼c“五自”爭章活動相結合,制訂環(huán)保章、整潔章、觀測章等特色章。組建“白鴿美化家園小隊”、“雛鷹潔凈服務小隊”、“校園小小美容師”等假日小隊,深入社區(qū)、街道開展調(diào)查城市環(huán)境污染情況,“植樹節(jié)”開展綠化、美化校園活動,使學生時刻都意識到環(huán)境保護的重要性。

          以上這些活動,既培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識,促進少先隊員的養(yǎng)成教育,同時要求學生從我做起,從學校做起使我們的校園建成更加美麗的“綠色校園”。

        小學環(huán)保教育工作總結2

          一、基本情況

          我校是一所聯(lián)辦小學,綠化面積3000平方米,F(xiàn)有6個教學班。校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鮮花不斷,四季有景。學校教學設施較為齊全,建有計算機、自然、美術、音樂、舞蹈,自開展課程改革實驗以來,學校多次承擔鎮(zhèn)級課題研究,并獲得多項研究成果。

          二、領導重視、組織健全

          環(huán)境教育是全面實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設的合格人才的基礎工程,為保證我校環(huán)境教育工作的實施,我校成立了由校長任組長,教導主任為副組長,教導處、總務處、少先大隊部、保健人員組成的環(huán)境教育領導小組,統(tǒng)籌安排學校環(huán)境教育工作。從校園文化建設、課內(nèi)教學、課外教育、校園管理、宣傳教育、資料整理等方面入手,廣泛開展環(huán)境教育活動,全面提高廣大師生的環(huán)境意識,樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。

          三、加強宣傳,重視環(huán)境教育

          我校一直著力重視環(huán)境教育,不僅把環(huán)境教育列入學校重要議事日程,而且要求環(huán)境、品社、品生、語文、科學、數(shù)學等學科的任課教師在教學中滲透貼近生活、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育內(nèi)容。學校按規(guī)定做到三落實,即做到教材落實、教師落實、時間落實,每學期不少于4節(jié)。

          此外,在全面實施新課程的過程中,我們還緊緊抓住“綜合實踐活動”這一平臺,把有關環(huán)境教育的內(nèi)容和要求溶入到本校綜合實踐活動課程實驗方案之中,并要求各班都要積極開展相關專題的實踐活動,讓廣大學生體驗社會、體驗生活,在活動中增強了學生的環(huán)保意識。

          1、教學滲透

          學校重視在學科中滲透關于環(huán)境教育的滲透,要求老師在教學中應有意識的將環(huán)境教育納入合適的教學環(huán)節(jié),我們的經(jīng)驗是:第一、結合原有課程內(nèi)容,在適當?shù)沫h(huán)節(jié)注意有意識的添加環(huán)境教育。第二、環(huán)境教育的滲透做到“合情合理”,不隨意插入或生搬硬套,要做到既滲透自然,又不能影響教學效果。

          一、二年級品德與生活課中《我很整潔》、《走進大自然》、《健康生活每一天》、《讓我們的教室更清潔》、《金色的秋天》、《我生活的’地方》、《讓家園更美好》等對低年級學生進行熱愛學校、熟悉學校環(huán)境教育,使學生愉快地學習,愉快地與老師和同學交往。

          三、四年級品德與社會中《我愛我們的學!贰ⅰ都亦l(xiāng)的山山水水》等讓學生了解學校,萌發(fā)主人翁意識;了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和經(jīng)濟特點及其與人們生活的關系,感受家鄉(xiāng)的變化與發(fā)展,萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

          五、六年級品德與社會中《一方水土養(yǎng)一方人》、《從田野到車間》《我們?nèi)キh(huán)球旅行》、等讓學生通過對現(xiàn)實生活的分析,明白沒有工人、農(nóng)民等普通的勞動者,我們就沒有衣服,沒有糧食,沒法生活,讓學生會尊重勞動者,珍惜勞動成果,尊重和欣賞不同民族和不同文化的創(chuàng)造成果。

          2、活動滲透

         。1)積極利用世界環(huán)境日、世界地球日、生物多樣性保護日

          等紀念日,大規(guī)模進行宣傳,組織活動。通過紅領巾廣播站有計劃的廣播,加深師生對環(huán)境問題的新認識。

         。2)定期出環(huán)境板報、宣欄傳,并制有永久性宣傳牌,讓學生入學校后隨時能看到有關環(huán)護知識,能使學生環(huán)保意識在潛移默化中提高。

          3、環(huán)保教育與少先隊活動相結合

         。1)定期與不定期的利用周一升旗儀式宣傳環(huán)保知識及各種環(huán)保倡議。

         。2)相關紀念日組織各班開展黑板報評比活動,如“珍惜每一滴水,節(jié)約每一度電”、“變廢為寶”、“世界環(huán)境日”、“地球日”等。

          4、積極組織師生參加各級各類環(huán)保教育的競賽

          本學期,積極組織學生參加科學幻想繪畫、環(huán)保征文的競賽活動,共有三名學生獲一、二、三等獎。

          本學期,我校充分利用紅領巾廣播站、櫥窗、板報等輿論陣地,積極宣傳環(huán)境保護知識和環(huán)境保護的法律法規(guī);邀請學校法制副校長及有關人員來校開展宣講活動,不斷增強廣大師生的環(huán)境意識。廣大師生充分認識到:“人類只有一個地球”、“地球是人們共同的家園”,人們應該倡導綠色文明與大自然和諧相處等等。在學校環(huán)境教育中,我校還結合“靚麗工程”評比,培養(yǎng)學生良好的生活、學習、禮儀、衛(wèi)生習慣,并明確要求:保護環(huán)境,從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起。把環(huán)境教育真正落實到師生行動中,扎根在師生的頭腦里。

          四、加強校園文化建設,營造一流的育人環(huán)境

          我校是一所現(xiàn)代化的義務教育窗口學校,為發(fā)揮環(huán)境對學生潛移默化的教育作用,學校全力打造人文環(huán)境,提高辦學品位,以校園文化建設為突破口,美化校園,優(yōu)化育人環(huán)境。本學期,學校在經(jīng)費較為緊張的情況下,積極籌措資金,投資上萬元搞校園綠化、美化、凈化,修建花園、花池、裝修過道走廊,櫥窗,制作標語匾牌。如今學校設施較為齊全,校內(nèi)宣傳櫥窗、名人畫像、宣傳標語、告誡標牌等無不體現(xiàn)出我校環(huán)境育人的'良好氛圍。

          五、積極開展環(huán)保實踐活動,促進學生養(yǎng)成環(huán)保好習慣

          實踐證明,環(huán)境教育必須以活動為載體,讓學生在活動中受教育、長知識、養(yǎng)行為。我校以“環(huán)保從我做起”為主題開展了一系列豐富多彩的活動,每年的3月x日前后我們都組織學生參加環(huán)保植樹活動,組織學生栽植盆景美化教室,組織學生植樹綠化、美化校園。此外各中隊以自然、社會等為基本學科,成立了相應的環(huán)保小組,并定期開展環(huán)保活動,或清理學校社區(qū)衛(wèi)生死角或走上社會、走進社區(qū)開展“讓家鄉(xiāng)的水更綠,天更藍”為主題的宣傳活動。

          學校注重讓學生自主管理,在讓學生熟悉常規(guī)管理要求的基礎上,組織學生打掃衛(wèi)生,每天早晨少先隊組織中隊監(jiān)督檢查學生的日常行為、衛(wèi)生習慣、守紀情況,每周三、五全面檢查各班清潔區(qū)衛(wèi)生并做好記錄,作為學期評比“靚麗工程”優(yōu)秀班級的依據(jù),讓學生在實踐活動中感受清潔工人的辛苦,從而促使學生產(chǎn)生自覺遵守行為規(guī)范的意識。

          總之,在上級教育、環(huán)保等部門的指導下,全校師生積極行動起來,努力把學校的環(huán)境教育推向一個新的高度,努力把學校創(chuàng)辦成“綠色學!,今后學校還將一如既往的開展各式各樣的環(huán)保教育工作與活動,爭取在以往基礎上做到更大的提高,讓我校的環(huán)境教育和環(huán)境建設再上一個新的臺階。

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