體育組工作總結(jié)通用
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的體育組工作總結(jié)通用，希望能夠幫助到大家。
體育組工作總結(jié)通用1
20xx-20xx學(xué)年度回龍觀第二小學(xué)體育組工作在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，在全組教師的敬業(yè)工作下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，在搞好學(xué)校體育工作的同時，深入研究適合我校體育發(fā)展的特色項目，找準突破口，以點帶面，使我校體育工作得到了長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)�，F(xiàn)就本學(xué)年體育組工作做如下總結(jié)：（其實算不上什么總結(jié)，只是把我們體育組的一些想法、做法跟大家做一個匯報，進行一下交流，不當之處還請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們多提寶貴意見）。
首先介紹一下我們體育組的幾位教師：鄧昌平區(qū)骨干教師，體育組組長，小學(xué)高級，主抓跳繩、踢毽兩個項目；王文娟首都體育學(xué)院畢業(yè)，小學(xué)一級教師，活潑開朗，體育基本功扎實，主抓我校的田徑隊訓(xùn)練；孫亮首都體育學(xué)院畢業(yè)，小學(xué)一級教師，個人體育素質(zhì)極佳，主抓小足球訓(xùn)練和田徑；明旭東首都體育學(xué)院畢業(yè)，新任體育教師，塌實肯干，個人體育素質(zhì)極佳。
一。抓教研、樹特色、尋求突破
1、確定突破口
新的學(xué)校，新的開始，如何找準突破口，使之即能繼承過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，又能在當今學(xué)校里發(fā)揚光大，這對于新成立不久的回龍觀第二小學(xué)體育組來講是一個嚴峻的考驗。為此通過主管領(lǐng)導(dǎo)和體育組全體成員的多次研討，我們選定了在我校具有一定基礎(chǔ)的跳繩這一傳統(tǒng)項目作為突破口，確定了訓(xùn)練時間：（每天早晨30分鐘，大課間活動20分鐘，下午訓(xùn)練30分鐘）；訓(xùn)練地點：（操場或門廳）；教練：（體育組長鄧老師親自擔(dān)當）。通過刻苦的鍛煉，在回龍觀第二小學(xué)成立兩年多的時間里，我們連續(xù)三次獲得全昌平區(qū)跳繩比賽團體總分第一名，并兩次代表昌平區(qū)參加了北京市的中小學(xué)跳繩比賽。下面是本學(xué)年我校所取得的一些成績：
北京市：20xx年4月代表昌平區(qū)參加了北京市中小學(xué)生跳繩比賽。榮獲：男子穿梭八字跳第五名；男子雙搖第四名；男子雙編第六名；女子單編第六名；女子雙搖第八名。
昌平區(qū)：20xx年12月榮獲昌平區(qū)中小學(xué)跳繩比賽團體第一名。
2、發(fā)展新特色
學(xué)校的特色項目不僅要體現(xiàn)在運動隊的成績上，更要體現(xiàn)在全校每一位同學(xué)的身上，這才是名副其實的學(xué)校特色，因此，我們有了把學(xué)校的優(yōu)勢項目與傳統(tǒng)的課間操模式相結(jié)合的想法創(chuàng)編繩操。為此，我們體育組的幾位教師團結(jié)協(xié)作、廢寢忘食，由孫亮老師創(chuàng)編出了繩操的前半部分（準備部分），由鄧老師創(chuàng)編出了后半部分（跳躍部分），孫亮老師還利用自己的渠道找到了適合這套自編繩操的音樂初稿，我組的三位教師還多次對音樂進行了剪輯，使這首音樂與我們的繩操配合的更加相得益彰富有動感……就這樣經(jīng)過體育組全體成員的多次研討實踐總結(jié)，通過編排動作，訓(xùn)練小樣，修正動作，配樂，到全校推廣等一系列艱辛的過程，一套嶄新的繩操終于展示在人們面前，當我們看到眾多在校外駐足觀看并且不由自主跟隨學(xué)生及動感音樂跳動起來的路人的時候，我們感覺到我們的指導(dǎo)思想是正確的，我們的辛苦沒有白費，我們很欣慰。為了鞏固這套操的成果，我們特意進行了一次特別的廣播操評比，也就是全校每一個班都要單獨接受由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成的評審小組的打分，從中評選出一等獎和二等獎的班級。通過比賽極大地提高了繩操的做操質(zhì)量。20xx年5月區(qū)體育教研員盧春富老師來我校指導(dǎo)工作，對我校今后的體育發(fā)展方向問題提出了許多中肯的意見，使我們受益匪淺，他還特別對我校的繩操給予了充分的肯定。
在大課間活動中，我們還注意最大限度的發(fā)揮一根繩的作用，不僅教會了學(xué)生雙搖、雙編、單編、一帶一等動作，還鼓勵學(xué)生創(chuàng)新思維，開發(fā)出了一人、雙人、多人跳花繩的動作和沖關(guān)等多種游戲。為了增強學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的精神，10人八字跳班級對抗賽已成為我校每學(xué)期的傳統(tǒng)項目（比賽成績明確納入班級的量化評比），這些舉措極大的激發(fā)了老師和同學(xué)們練習(xí)跳繩的興趣，達到了使同學(xué)們在快樂中得到鍛煉的目的。
二、抓教研、帶科研、立足常態(tài)
本學(xué)年，我校體育組教師在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，積極參加各級的體育教研活動，教材分析、聽課、評課，平時能認真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，教科研意識氣氛濃厚，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。
本學(xué)年在教學(xué)實踐中，我組以王文娟老師準備參評的五年內(nèi)教師評優(yōu)課和孫亮老師的錄像課為契機，進行了多次的教研實踐活動。在活動中，大家真可謂是齊思共想、各抒己見，毫無保留的把自己的一些意見、建議、方法等貢獻了出來；那段時間我組的全體教師有時聚在操場，有時聚在辦公室、有時甚至在下課回來的路上都在為他們獻言獻策，這種精神讓我感動，它讓我看到了我組成員的那種無私與大氣、虛心與執(zhí)著，也更加證明了我們體育組是一支團結(jié)向上的隊伍；在這一過程中，我們在業(yè)務(wù)上得到了提高，感情上也更進了一步。辛勤的付出總會有收獲的喜悅，正是由于眾多人的幫助，王文娟、孫亮老師的體育課才有了長足的進步。本學(xué)年，區(qū)教研員盧老師來我校指導(dǎo)工作，他的敬業(yè)精神，精準的點評和解決問題的多樣性、靈活性再次給我們以啟迪，使我們受益匪淺。盧老師對我校年輕教師給予了肯定，特別對王文娟老師的課給予了高度的評價。當然作為體育組來講，我們更加重視盧老師給我們提出的不足之處，如：
1、設(shè)問與回答的'技巧；
2、練習(xí)中體育器材（圓木柱）的多重運用；
3、評價方法：在練習(xí)和游戲中通過不同的評價方式更好的激勵學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)；
4、課后小結(jié)應(yīng)該說什么，從哪些方面說。應(yīng)對學(xué)生課上好的表現(xiàn)給予表揚，激勵學(xué)生；總結(jié)本次課的的完成情況等；
5、課前要做到三備（備教材、備學(xué)生、備場地器材）；
6、注意在平時教學(xué)中的經(jīng)驗的積累等等；這些話我們句句銘記于心。為了克服體育教師只能干不能寫的毛病，我們體育組有意識的讓每位教師做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教育教學(xué)新的規(guī)律。功夫不負有心人，本學(xué)期，鄧老師的《論創(chuàng)新大課間體育活動民間體育項目在大課間活動中再展風(fēng)采》，孫亮老師的《對小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的淺析》，王文娟老師的《克服學(xué)生對跳箱的心里恐懼感》，三篇論文都獲得了中國教育協(xié)會教育機制研究分會的一等獎。
三、抓活動，辦比賽，有序進展
學(xué)�！按笳n間活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“大課間活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。一學(xué)年來，體育組在創(chuàng)新思維的引領(lǐng)下，完成了繩操的創(chuàng)編與教授工作，完善了學(xué)生的入退場秩序，更加嚴格要求做操質(zhì)量和紀律，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，豐富了大課間活動的內(nèi)容。本學(xué)年初及時做好廣播操比賽規(guī)程的制定和通知工作，督促師生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量，本學(xué)年我們共組織了兩次全校學(xué)生參加的廣播操比賽，通過比賽極大地提高了廣播操做操的質(zhì)量及組織紀律性。
我校在本學(xué)期認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開齊課程，開足課時，上好兩操一課。落實關(guān)于保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間的要求，深入開展豐富多彩的群眾性體育活動，如：跳繩、踢毽、象棋、乒乓球、小足球等。堅持普及與提高相結(jié)合原則，促進學(xué)生健康成長，促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)年，我們體育組安全、順利、高效的完成了校春運會、冬季越野賽、兩次課間操評比、兩次跳長繩班級對抗賽等等一系列體育活動。今后我們會繼續(xù)努力，充分發(fā)揮團隊的力量，把體育組的工作做的更加突出，更具特色！
四、抓訓(xùn)練、促競賽，成績突出
學(xué)生課余訓(xùn)練和競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課余文化生活，促進學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)后備體育人才具有積極意義。本學(xué)年我們體育組全體教師繼續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。三位體育教師分別負責(zé)學(xué)校田徑隊和校男女跳繩、踢毽運動隊，足球隊、象棋訓(xùn)練班、乒乓球訓(xùn)練班的訓(xùn)練工作。每天清晨起的最早的是你們，下午放學(xué)后離校最晚的是你們，弟子在運動會上獲得成績后第一個擁抱的是你們，為弟子獲得好成績笑逐顏開甚至喜極而泣的還是你們，我校體育組的教師們就是用這種長期的無私奉獻，默默地耕耘著、收獲著、快樂著。我不敢說你們是師德的標兵，但我敢說你們是無私奉獻的典范。本學(xué)年我校的業(yè)余訓(xùn)練做到了有計劃，有記錄，按時保質(zhì)初見成效。在這一學(xué)年里我校代表昌平區(qū)參加了北京市中小學(xué)生跳繩比賽，承辦了昌平區(qū)中小學(xué)象棋、圍棋比賽，還參加了昌平區(qū)的春運會開幕式、春運會、秋運會、冬季越野、跳繩、踢毽、定向越野、小足球等多次體育比賽，取得了較好的成績。我們相信，只要能辛勤的付出，就會有收獲的喜悅。工作業(yè)績
北京市：20xx年4月代表昌平區(qū)參加了北京市中小學(xué)生跳繩比賽。
榮獲：男子穿梭八字跳第五名；
男子雙搖第四名；男子雙編第六名；女子單編第六名；女子雙搖第八名。
昌平區(qū)：
1、20xx年12月榮獲昌平區(qū)中小學(xué)跳繩比賽團體第一名。
2、20xx年11月榮獲昌平區(qū)第二屆中小學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測（五年級）：第二名。
3、20xx年12月榮獲昌平區(qū)中小學(xué)踢毽比賽團體第三名。
4、20xx年12月榮獲昌平區(qū)中小學(xué)象棋比賽團體第三名。
5、20xx年12月榮獲昌平區(qū)冬季長跑越野賽團體總分第六名。
6、20xx年4月榮獲昌平區(qū)定向越野小學(xué)甲組團體第八名。論文：在中國教育學(xué)會教育機制研究會分會舉辦的“精彩一課”論文征集評選中，孫亮老師的《對小學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的淺析》，王文娟老師的《克服學(xué)生對跳箱的心里恐懼感》，鄧老師的《論創(chuàng)新大課間體育活動民間體育項目在大課間活動中再展風(fēng)采》三篇論文都獲得了一等獎。個人榮譽或稱號：
1、鄧老師20xx年12月榮獲昌平區(qū)優(yōu)秀跳繩教練員稱號。
2、鄧老師20xx年12月榮獲昌平區(qū)優(yōu)秀踢毽教練員稱號。
3、鄧老師獲得昌平區(qū)棋類優(yōu)秀裁判稱號。
4、孫老師在昌平區(qū)體育教師專項技能競賽中獲得10米繞竿第四名和鉛球第六名。
5、孫老師獲得昌平區(qū)棋類、羽毛球、足球、定向越野的優(yōu)秀裁判。
6、王老師在昌平區(qū)體育教師專項技能競賽中獲得投沙包第一名和鉛球第二名。
7、王老師獲得昌平區(qū)棋類、跳繩、踢毽、羽毛球、定向越野的優(yōu)秀裁判。
本學(xué)年，我校體育工作之所以能夠有條不紊、繁而不亂的進行，首先有賴于各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，更有賴于廣大教師們的通力合作，在此我代表體育組全體同仁對各位深表感謝。金無足赤，人無完人，我們體育組還存在許多這樣或那樣的問題，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的批評指正。在新學(xué)年里，我校的操場可以說是煥然一新，在加之有新特長體育教師的加盟，我們體育組更加充滿了活力，我們相信回龍觀第二小學(xué)的明天一定會更加光輝燦爛。
體育組工作總結(jié)通用2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期認真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，務(wù)實進取，和諧創(chuàng)新，以新課程理念為導(dǎo)向，以提高學(xué)生身體素質(zhì)和思想素質(zhì)為重點，在教學(xué)中樹立健康第一的指導(dǎo)思想，并努力開展好我校體育課程，進一步提高體育教學(xué)質(zhì)量，
二、體育教學(xué)工作
1、我校體育工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、重視下，本學(xué)期順利地完成了各項工作，并取得了較大進步。開學(xué)初，我們加強新課程標準學(xué)習(xí)，根據(jù)“新課程標準”制定了全年體育教學(xué)計劃，學(xué)期、進度和課時計劃。
2、認真參加各級體育教研活動，并進行聽課評課活動。在體育教學(xué)中，我們堅持面向全體學(xué)生，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、體育課上我們對學(xué)生進行思想上的教育，使學(xué)生從思想上認識到體育的重要性，使他們能夠自覺自愿的參加體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的品質(zhì)，注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和各種能力的培養(yǎng)。
4、本學(xué)期教學(xué)，學(xué)生都能較好掌握各項體育運動的'基本技術(shù)，并且有了進一步的提高，看到校本課程在學(xué)生、情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng)上發(fā)揮了潛移默化的教育作用，校本課程為學(xué)生提高了廣闊的空間，為孩子們打開一扇智慧之窗。
三、課外體育活動和競賽工作
1、在本學(xué)年認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》開足課程，開足課時，保證學(xué)生1小時的課外活動時間。
2、認真組織學(xué)生參加校體育節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練，發(fā)揮了自己的水平，鍛煉了學(xué)生的運動能力。
3、認真組織學(xué)生參加陽光體育活動和大課間體育活動，使學(xué)生充分享受到體育活動的樂趣，讓每一個學(xué)生都得到健康的發(fā)展。
四、科研方面
我校體育老師積極參加教研活動，積極撰寫論文；蘇建航老師帶領(lǐng)我校高三體育特長高考班取得良好的成績；在本年度全國校園足球賽�？谫悈^(qū)的比賽中獲得第四名的好成績（王耀華、陳廣樹）；全校體育老師參加了�？谑性谝恢谐踔胁颗e辦的同課異構(gòu)教研活動；本科組還積極配合學(xué)校舉辦了第五屆教職工羽毛球賽；科組王耀華老師被評為校教學(xué)能手；馮明東老師在本學(xué)期考核中被評為優(yōu)秀；曾軍老師被�？谑薪逃滞扑]參加全省首屆中小學(xué)教學(xué)能手評比；在校內(nèi)舉辦體育觀摩課，受到同行的好評。
總之，我校的體育工作有進步，但也有很多不足，我們有信心在以后的工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，為我校體育的騰飛而努力奮斗。
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