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      2. 五年級美術教學工作總結

        時間:2023-03-24 16:20:55 總結 我要投稿
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        2023五年級美術教學工作總結

          總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家收集的2023五年級美術教學工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        2023五年級美術教學工作總結

        2023五年級美術教學工作總結1

          本學期我承擔了五年級七個班的美術教育教學工作,轉瞬間一個學期過去了,F對一學期教學工作總結如下:

         。ㄒ唬、激發(fā)學生學習美術的興趣

          興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有的魅力,使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

         。ǘ、使學生形成基本的美術素養(yǎng)

          在美術教學中,我注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的`特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。

         。ㄈ、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

          在美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,首先應注意保護學生的獨特的個性,并給予學生發(fā)揮個性的自由。消泯學生的個性,千人一面,是創(chuàng)造活動之大忌。應該鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現,鼓勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外,美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

         。ㄋ模┲匾晫W生的自我評價

          我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現成的知識,而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,即學會學習,形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,能夠不斷地發(fā)現社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息,能通過分析和思考作出判斷,再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案,并在實踐的過程中不斷地反思和評價,不斷地進行改進或完善,直到這一問題的真正解決。

          (五)、教師自身素質的培養(yǎng)

          教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

        2023五年級美術教學工作總結2

          回顧這學期所從事的五年級美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。在工作中我收獲喜悅也存在一些不足。現將本學期工作總結如下以便以后的教學水平更上層樓。

          一、教學計劃貫徹情況

          學期初,剛上任五年級美術教學工作,參考了吳芳老師的教學方法,認真制定了教學工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合學生的現狀和特點,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。

          二、教學情況:

          1、按照學校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。美術科學校安排的每周一節(jié),這對于學生來說的.很重要的一節(jié)課,所以怎么上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,還通過上網查找相關材料來上好課。

          2、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現民族特點,充分發(fā)揚中華民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神,適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術資源,查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則,教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際。通過美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

          3、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。比如聽課,評課,參加教研組教研活動,取長補短。

          三、經驗和教訓

          1、本學期我雖然遵循開學初的計劃來進行課程進度安排,但是由于沒有考慮到學生基礎問題,計劃實施的進程比計劃更慢,有些一節(jié)課能上完的課用了兩節(jié)課,直到二十三號才考完試,沒有學生全面拓展的時間。下次制定計劃時一定會考慮仔細,更加嚴謹。

          2、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

          3、要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創(chuàng)造。

          4、教師應加強示范,特別是對于基礎比較薄弱的班級,并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

          5、要關心美術教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。

          6、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時,可聯系數學中的相關概念來解釋。

          總之,本學期工作順利圓滿完成,通過總結反思,我將在下一學期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學水平更上一層樓。

        2023五年級美術教學工作總結3

          回顧這個學期所從事的美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。作為一名教師,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問題,F對一學期的工作總結如下,

          一、認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃。

          明確了學期工作的目標和任務,結合本教研組工作的現狀和特點,按照二期課改美術教學的要求和精神,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本學期的教育教學工作。

          二、認真?zhèn)浜谜n,努力上好每一節(jié)課。

          本學期在承擔美術教學任務時,美術課時并不太多,但如何保證課的質量,讓五年級的學生喜歡上美術課,除了備好課,我平時還查閱各種資料,上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。五年級學生學習任務是相當繁重的,各門功課都要兼顧,所以在平時優(yōu)化課堂教學,提高課堂效率,是非常必要的。教師要善于靈活地運用教材,創(chuàng)造性地使用教材,對教材中一些多余的或深淺度不適合學生的內容進行縮減,也可以根據自己的經驗適當地增加一些學生感興趣的內容。如在課中增加了手工課,根據學生的興趣在臨摹的基礎上,增加學生感興趣的內容,讓學生自己創(chuàng)作有個性的手工作品,并教學生進行簡單的作品裝裱,這種在原由基礎上的.拓展大大提高了學生的動手能力,也提高了學生的興趣。

          三、在美術教學中。

          我還注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,根據課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,在教學中,依據教學內容,運用故事、游戲、圖片等藝術質料,創(chuàng)造一個寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內容,而且可以調動學生的情緒,引發(fā)學生積極主動探求知識的興趣,增強學習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時,我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,并制作了大量的范畫,課上又讓學生結合現實生活中的內容討論色彩的運用和構圖。使學生感受到色彩的魅力,提高興趣。

          四、經過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效:

          1.教學過程中,能不斷注重學科間的聯系,教學過程中貫穿德育教育。

          2.學生對美術活動興趣濃厚,表現大膽積極。

          3.在教學過程中能與學生建立平等、寬容、和諧的師生關系。學生有較強的自主學習能力與一定的創(chuàng)造能力。

          4.教學過程中,調整和改進教學方法,培養(yǎng)學生敏銳的感受創(chuàng)造能力。

          五、存在問題:

          1、部分教學內容較為分散和繁瑣。

          2、學習內容的多樣性給學習材料準備上帶來了一定的困難。

          3、部分學生作業(yè)遲交和拖拉現象比較嚴重。

          六、改進措施:

          1、加強教育,改進評價方法增強部分學生對美術活動的興趣與責任感。

          2、適當調整單元內教學內容。

        2023五年級美術教學工作總結4

          本學期學校實際工作需要,我承當了五年級美術教育教學工作,F對一期的工作總結如下:

         。ㄒ唬、激發(fā)學生學習美術的興趣

          興趣是學習美術的基本動力。教師應充分發(fā)揮美術教學特有魅力,使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

         。ǘ┡囵B(yǎng)學生的創(chuàng)新意識

          在美術教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,首先應注意保護學生的獨特的個性,并給予學生發(fā)揮個性的自由。泯滅學生的個性,千人一面,是創(chuàng)造活動之大忌。應該鼓勵學生在個性的基礎上大膽地表現,鼓勵學生對他人的藝術作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,應該注意采用與創(chuàng)造性密切相關的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外,美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

         。ㄈ⒔處熥陨硭刭|的`培養(yǎng)

          教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上 能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

         。ㄋ模┲匾晫W生的自我評價

          我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現成的知識,而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,即學會學習,形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下,能夠不斷地發(fā)現社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息,能通過分析和思考作出判斷,再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案,并在實踐的過程中不斷地反思和評價,不斷地進行改進或完善,直到這一問題的真正解決。

        2023五年級美術教學工作總結5

          回顧這學期所從事的五年級美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。在工作中我收獲喜悅也存在一些不足,F將本學期工作總結如下以便以后的教學水平更上層樓。

          一、教學計劃

          貫徹情況學期初,認真制定了教學工作計劃,明確了學期工作的目標和任務。

          二、教學情況:

          1、認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。

          2、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現民族特點,充分發(fā)揚中華民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng),增強學生的.民族自豪感。美術教學中體現時代精神,適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術資源,查找課外的內容,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣味性。貫徹理論聯系實際的原則,教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際。通過美術教學,培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

          3、在教學之余,我也注重自身發(fā)展進步。參加教研組教研活動,取長補短。

          三、經驗和教訓

          1.本學期我雖然遵循開學初的計劃來進行課程進度安排,但是由于沒有考慮到學生基礎問題,計劃實施的進程比計劃更慢,下次制定計劃時一定會考慮仔細,更加嚴謹。

          2、要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高中生的審美能力。

          3.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創(chuàng)造。

          4.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

          總之,本學期工作順利圓滿完成,通過總結反思,我將在下一學期的工作中,戒驕戒躁,以飽滿的熱情,取長補短,以待來年教學水平更上一層樓。

        2023五年級美術教學工作總結6

          根據教材要求,本期我有的放矢的進行了形式多樣的繪畫教學,著力提高學生感受美、表現美和創(chuàng)造美的能力,五年級美術教學總結。貫徹加強基礎知識,開發(fā)智力,發(fā)揮學生的個性和創(chuàng)造性的原則,重視審美教育和加強工藝設計教育,力圖把知識性、趣味性和科學性融為一體。

          一、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學生的"美"感。

          興趣,是做好每一件事的前提。為了提高學生的興趣,我通過讓學生欣賞一些中外兒童題材的優(yōu)秀美術作品,讓學生聯系生活感受大自然的美好,從而激發(fā)他門的表現欲望。

          二、培養(yǎng)正確的繪畫姿勢,認識構圖美。

          作畫,必須有良好的姿勢(包括坐姿、站姿和握筆的姿勢)。在教學中,我時刻提醒、糾正學生的'姿勢。

          一幅畫從整體看上去美不美,構圖的處理是關鍵。如:一個物體擺放在畫面中,畫得太大就顯得擁擠;畫的太小就顯得小氣;畫得偏上或偏下、偏左或偏右都會使畫面不美觀。如何恰當的處理好物體在畫紙中的關系呢?構圖很重要。我用直觀的正誤圖例讓學生進行對比,讓學生理解什么是構圖飽滿。

          三、培養(yǎng)學生對色彩的感知。運用。

          五彩繽紛的世界吸引著我們用手中的畫筆去描繪。我根據兒童對新鮮事物的濃厚興趣,和當地的實際條件,提倡學生使用鉛筆、彩色鉛筆、水彩色筆或蠟筆,運用形與色的知識,進行臨摹、寫生、記憶畫、想象畫的練習。

          通過這些繪畫活動,使學生懂得了本學期的美術基礎知識,掌握造型技能,也增強了學生的審美情趣、愛國情感和良好的品德、意志,發(fā)展了他們的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。真正讓學生在全面發(fā)展的基礎上發(fā)展自己的個性特長。

          經過一個學期的教與學總得來說取得了以下的成效:

          1.教學過程中,能不斷注重學科間的聯系,教學過程中貫穿德育教育。2.學生對美術活動興趣濃厚,表現大膽積極。3.在教學過程中能與學生建立平等、寬容、和諧的師生關系。學生有較強的自主學習能力與一定的創(chuàng)造能力。4.教學過程中,調整和改進教學方法,培養(yǎng)學生敏銳的感受能力和大膽的創(chuàng)造能力。

        2023五年級美術教學工作總結7

          五年級學生由于接觸美術作品和閱歷的增加,有了空間深度的感覺,逐漸擺脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風格,繪畫講究“象”,在表現對象時,繪畫風格傾向拘謹、工細、對于色彩的配置仍然比較大膽、總的來說處于眼高手低階段;仡欉@一學期的工作和思想,應該說是收獲多多,但是也有好多遺憾,F在總結如下:

          1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。

          2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的.培養(yǎng)。

          3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

          4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

          5、組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學美術的興趣。

          6、學期成績考核,重在學習態(tài)度及對知識技能的掌握理解。

          在教學過程中,老師僅僅把學生教會還不行,還要教活,并滲透思想品德教育,培養(yǎng)學生全面發(fā)展,這才是素質教育所企盼的。這就要求我們教師把學生放在首位,不斷充實自己,努力鉆研教材,提高自己的教學水平,才能真正落實素質教育。

          7、抓好課外美術興趣小組的活動,發(fā)展學生的特長,定期展出學生的優(yōu)秀作業(yè)。

          8、"金無赤足,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動。

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