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      2. 新教育教學(xué)工作總結(jié)

        時間:2023-04-07 17:19:49 總結(jié) 我要投稿

        新教育教學(xué)工作總結(jié)必備

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編精心整理的新教育教學(xué)工作總結(jié)必備,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        新教育教學(xué)工作總結(jié)必備

        新教育教學(xué)工作總結(jié)必備1

          本學(xué)年我擔(dān)任兩個班級的英語教學(xué)工作并身兼一個班的班主任工作。我能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷更新教育觀念,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和英語課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,嘗試靈活多樣的教學(xué)方法,認真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。同時我堅持政治學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí),不斷接受新的思想,不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu),為下學(xué)期的繼續(xù)發(fā)展打下了較好的`基礎(chǔ)。具體總結(jié)如下:

          一、嚴(yán)于律己,為人師表,不斷加強師德修養(yǎng)。

          工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)格遵守教育法規(guī),認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。熱愛每一個學(xué)生,指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),關(guān)懷他們的生活,引導(dǎo)他們的思想,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,使他們健康成長。同時重視自身建設(shè),積極參加政治學(xué)習(xí)和各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真閱讀大量教育教學(xué)書籍,學(xué)習(xí)、研究、積累教育教學(xué)理論,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

          二、教育教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,認真做好備、教、輔、改、考工作。

          把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是我最大的心愿。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),用先進的教育思想充實自己的大腦,用科學(xué)的教學(xué)方法充實課堂,在教育教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高自己的水平。教學(xué)中緊緊圍繞課程目標(biāo),一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,認真上好每一堂課。在課堂中以學(xué)生為主體,尊重學(xué)生的個性和人格,在精心地指導(dǎo)下讓學(xué)生去組織、創(chuàng)新,把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入思想情感教育的因素,同時培養(yǎng)學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力。課下耐心輔導(dǎo)學(xué)生,搞好優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。細心批改學(xué)生的每一次作業(yè),對工作一絲不茍,以認真扎實贏得了學(xué)生的尊敬,面向全體學(xué)生,大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          三、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,在上班期間,不遲到、不早退,從不私自調(diào)課、從不曠課。

          學(xué)校開展的各項教學(xué)教研活動、例會都沒有缺席的記錄。能正確處理好家庭事務(wù)和工作的關(guān)系,不把消極情緒帶到工作中,不把煩躁帶進教室,時時保持最佳工作狀態(tài),工作中盡量不請假辦私事,如果真有特殊事情,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校請假制度,并及時消假,保障學(xué)校教學(xué)工作順利進行。(有事請假。盡量出滿勤、干滿點,工作任勞任怨,各方面都能以學(xué)校工作為重。)

          四、一份耕耘,一份收獲。

          經(jīng)過一個學(xué)年的努力,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),教學(xué)成績在全年級位于前列,并且班級在各項活動和競賽中都有取得不錯的成績。教學(xué)研究上也有文章發(fā)表獲獎。當(dāng)然,由于經(jīng)驗頗淺,有些地方仍存在不足,我會在接下來的工作中不斷完善。

          在一年的工作實踐中,我深深地認識到,教育教學(xué)需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng),提高教研水平,今后還要更加努力,再上新臺階。

        新教育教學(xué)工作總結(jié)必備2

          時間飛逝,一個學(xué)期很快就要過去了,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.這半年的教學(xué)歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)對本學(xué)期工作作出總結(jié)。

          一、教學(xué)方面

          1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認真,教風(fēng)扎實,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。堅持全天在校上班,不遲到,不早退,不請假延誤上課,以學(xué)校工作為重,按時參加學(xué)校組織的各種活動。

          2、遵守師德師風(fēng),熱愛學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,充分尊重學(xué)生。把教育教學(xué)中產(chǎn)生的種種問題都歸結(jié)于教師自己,做到敢于承擔(dān)責(zé)任和壓力,不發(fā)泄在學(xué)生身上。從某種意義上說,真的是“沒有教不好的學(xué)生,只有不會教的老師。因為學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的種種問題,與教師是息息相關(guān)的,學(xué)生因為會犯錯誤,不太懂也不怎么會,所以才到學(xué)校接受教育和學(xué)習(xí)。而教師幫助學(xué)生改錯、糾正問題,正是教師的職責(zé)所在。所以教師對學(xué)生的教育管理,要講智慧和策略,做到不但教書更要育人,不可簡單粗暴,體罰學(xué)生,這有失教師的風(fēng)度,成效也是很小的,而對學(xué)生的.傷害卻是很大的。不從事有償家教,不向?qū)W生推銷教輔資料等。

          3、愛崗敬業(yè),認真做好本職工作:每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,依據(jù)四步主體教學(xué)模式備課、并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,精心設(shè)計各層次作業(yè)并及時批改作業(yè)。做好課后輔導(dǎo)工作。圓滿完成了二年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),取得良好教學(xué)效果,學(xué)生綜合素養(yǎng)得到提高。

          二、新課改方面

          1、結(jié)合新課程理論,學(xué)習(xí)四步主體教學(xué)模式。探討四步主體教學(xué)內(nèi)涵,在平時教學(xué)中,有意識的進行四步主體教學(xué)的嘗試,并上了一堂課改教研公開課。明白了上課不是重在形式,更重要的是實效。把握四步主體的精髓,靈活運用四步主體教學(xué)。

          2、在預(yù)習(xí)反饋、自學(xué)交流、練習(xí)遷移等環(huán)節(jié)上,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生好學(xué),善學(xué)、樂學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神。

          3、開展有效的小組合作,教師要做好充分的鋪墊,幫助引導(dǎo)學(xué)生取得合作的成果,并上臺展示匯報,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的意識。

          4、在自學(xué)交流和精心點撥環(huán)節(jié),教師的講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,把盡量多的時間給學(xué)生動口動手動腦,促進學(xué)生熟練掌握,深刻理解。

          5、實施分層教學(xué)法,在教學(xué)活動中,體現(xiàn)分層教學(xué)的思想,如小組合作的分層,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計由淺入深,分層次的引導(dǎo)和問題設(shè)計,練習(xí)題的分層設(shè)計,課后的分層輔導(dǎo)等。教師因才施教,充分發(fā)揮學(xué)生自身的潛力,促使他們努力達成更高的目標(biāo),提高綜合素養(yǎng),體驗成功的快樂。

          6、實施激勵性評價,營造民主和諧的氛圍,保障教學(xué)活動持續(xù)推進。培養(yǎng)積極向上、互相信賴、互相尊重的情感,肯定學(xué)生的正性行為,并賦予集體榮譽稱號進行表彰,鞏固強化好的行為習(xí)慣,形成積極向上的學(xué)風(fēng)。對問題學(xué)生要控制自己的情緒,不可實施懲罰和打擊,挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)情感,要分析根源,采取學(xué)生能接受的民主化策略教育轉(zhuǎn)化。

          三、問題和不足

          1、多數(shù)學(xué)生個性強,自我意識強,學(xué)習(xí)很不積極主動,很好玩,懶于動手動腦,不夠遵守紀(jì)律。增加教師教育教學(xué)的難度,教師付出的努力是艱辛的、長期的、巨大的。

          2、克服自身細心、耐心不夠的毛病,控制不良情緒的發(fā)泄,始終保持教師良好的修養(yǎng)和風(fēng)度,同時實施民主、情感、智慧的有效教學(xué)方法和管理方法。切忌急于求成,急功近利,簡單粗暴的專制施壓。

          四、對學(xué)校工作的看法

          學(xué)校各項工作開展有序、規(guī)范、高效,對教師尊重關(guān)愛,知人善用,充分體現(xiàn)了以人為本、民主科學(xué)的辦學(xué)管理理念。

          希望在以后的工作中本人能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),使自己的教育教學(xué)工作更上一層樓。

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