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      2. 美術(shù)教學(xué)總結(jié)

        時間:2023-04-07 18:00:39 總結(jié) 我要投稿

        美術(shù)教學(xué)總結(jié)范文

          總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編幫大家整理的美術(shù)教學(xué)總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。

        美術(shù)教學(xué)總結(jié)范文

        美術(shù)教學(xué)總結(jié)范文1

          美術(shù)教學(xué)在素質(zhì)教育中具有十分重要的作用,能夠提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)、弘揚民族精神,培養(yǎng)學(xué)生探究和實踐的能力,把教材與生活實踐有機結(jié)合,從而達到開啟心智、提升志趣、陶冶情操,增強民族意識、培養(yǎng)愛國情感和審美意識的目的,經(jīng)過一學(xué)期的努力,對初中學(xué)生進行了解后,現(xiàn)在對半年來的美術(shù)教學(xué)進行工作總結(jié)如下:

          一、學(xué)生基本情況分析

          1、初中興趣班的學(xué)生是由初中部七年級到九年級三個年級不同班級組合形成的。學(xué)生的年齡段不一樣,學(xué)習(xí)的知識不一樣,能吸納的程度也不一樣。

          2、初中部的學(xué)生有個共同的特點,就是沒有接受過專業(yè)老師的專業(yè)性培訓(xùn)。在美術(shù)這一方面接受的起點是一樣的,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高漲。

          3、由于之前沒有接觸過素描,學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃厚,不懂的問題積極主動的詢問。老師講專業(yè)的素描知識時,學(xué)生能認真聽,主動學(xué)。

          4、初中學(xué)生的好奇心沒有小學(xué)生的好奇心重,所以對于興趣班的新同學(xué)來說,上課期間不會主動開口說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。

          5、本學(xué)期學(xué)校評市一級學(xué)校,學(xué)校的硬件設(shè)施有了明顯的變化,學(xué)校的多功能教室能充分運用,這就吸引的學(xué)生對美術(shù)的興趣與提高學(xué)生積極參與的態(tài)度。

          二、主要成績

          1、在美術(shù)教學(xué)中,我注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學(xué)生健全人格的形成,促進他們?nèi)姘l(fā)展的美術(shù)知識和技能,結(jié)合過程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時,要求課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

          2、在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)生的繪畫技法基本掌握,學(xué)生基本了解素描的基本工具,學(xué)會了如何使用素描鉛筆。

          3、學(xué)生的努力學(xué)習(xí),了解了素描的三大面與五大調(diào)子。學(xué)生能獨立的進行寫生。

          三、主要做法

          1、營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不斷提高教學(xué)效率。

          愛因斯坦曾說過:“興趣是最好的老師”。托爾斯泰也曾說過:“成功的教學(xué)需要的不是強制而是激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣”。的確如此,如果一個學(xué)生對所學(xué)的科目有了濃厚的興趣,那么就會產(chǎn)生強烈的求知欲,就會認真學(xué)習(xí),反之,沒有興趣,被迫進行的學(xué)習(xí)會扼殺他們掌握知識的意愿。因此,培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件;谶@一點,我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過運用各種教學(xué)方法、設(shè)計形式多樣的活動,為學(xué)生營造一個比較寬松的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。

          2、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

          美術(shù)作為一種工具,最重要的是在實際中運用,因此,除了課堂練習(xí)外,還需要讓學(xué)生在平常生活中多畫,多練。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取組長監(jiān)督的方式,以確保他們不落后,提高他們的書法技能,提高教學(xué)質(zhì)量。

          3、充分利用教材的優(yōu)勢,進行情景教學(xué)。

          本套教材的特點是圖文并茂,形象生動并且與生活實際聯(lián)系密切。在課上我充分利用直觀教具、動作表演、卡片、掛圖、實物,隨時隨地取材或根據(jù)課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景。

          四、存在問題

          學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣要好好培養(yǎng)。這些初中生還不懂得自覺安排課余時間進行學(xué)習(xí)與溫習(xí)與素描有關(guān)的知識。本校學(xué)生大部分學(xué)生的家長都是在工廠打工的工人,工資低,家里的孩子比較多,孩子的生活費與學(xué)

          費承擔(dān)比較吃力,由于家庭的原因,學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的素描時不能及時的購買相關(guān)的專業(yè)書籍進行自學(xué)。

          五、努力方向

          1、提高自身的修為、努力的充實自己,

          將自己的內(nèi)涵豐富起來,多向其他老師取經(jīng),多看書學(xué)習(xí)。

          2、在教學(xué)方面需要改進的地方多向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí),多與他們交流經(jīng)驗,取長補短,多了解學(xué)生的情況,根據(jù)情況來逐個擊破。

          3、根據(jù)新課標(biāo)改革要求結(jié)合本班級的學(xué)生情況進行課程教學(xué),制定方案,嚴(yán)格要求自己對工作負責(zé)。

        美術(shù)教學(xué)總結(jié)范文2

          時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,本學(xué)期我擔(dān)任初三級(8-13)的美術(shù)教學(xué)工作,工作期間能夠圓滿完成學(xué)校分配的各項任務(wù),在這個學(xué)期中我認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究新的教學(xué)教法,對課堂中存在的問題認真地去分析,探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課,互相學(xué)習(xí)新課標(biāo),并把新課標(biāo)的精神和理念運用到教學(xué)當(dāng)中。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

          一、教學(xué)工作方面

          在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時間,了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是最好的老師,興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動力,不管做什么事情,只要有了興趣,才會使人集中精力,積極思考,而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此,我們首先要激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,在教學(xué)中運用故事、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段,以及聲音、圖像等到手段來激發(fā)學(xué)生的興趣。例如,在課堂上我讓學(xué)生和我一起做游戲,在把看到的、想到的畫在黑板上,學(xué)生玩的開心,畫的開心。和諧富有想象的作品、具體而又鮮明的形象出現(xiàn)在學(xué)生的畫筆下。美術(shù)課不同于其他學(xué)科,它及欣賞、臨摹、想象、創(chuàng)作于一體,能使學(xué)生在輕松愉快的課堂氣氛中感受美、發(fā)現(xiàn)美。

          如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學(xué)方式,勢必使課堂氣氛枯燥乏味。因此我讓學(xué)生多觀察生活中事務(wù)及景物,觀察他們的顏色和線條。使學(xué)生感受到大自然的美。允許學(xué)生想象,超越生活而又聯(lián)系生活。當(dāng)我把作品放在黑板上方展示的時候,學(xué)生陶醉在藝術(shù)的海洋,我心中也感到無比的激動。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難,針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。作業(yè)采用小組評,老師評等多種形式來給學(xué)生成績,我經(jīng)常在上課時把學(xué)生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學(xué)生欣賞。用這種方式來促進學(xué)生和激勵學(xué)生,使學(xué)生感受到自己的勞動成果。在課堂上,我用小展牌的形式把學(xué)生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出,還有在學(xué)校畫展中展示學(xué)生作品。學(xué)生的作品得到了交流的機會和展示機會,也使的校園環(huán)境得到了美化。

          二、 教育工作方面

          學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分。九年級班級人數(shù)眾多,管理教育任務(wù)很重,我經(jīng)常運用課間對個別學(xué)生進行個別教育和思想教育。在教學(xué)中,一件好的美術(shù)作品,一句鼓勵的話,都可以引起學(xué)生對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的激情,學(xué)生的'日常行為習(xí)慣有一定的好轉(zhuǎn),我運用美術(shù)課中的美來教育學(xué)生,是他們認識到,心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ);養(yǎng)成耐心,細心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長久保持,卻不是一朝一夕的事,認真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個性心理,對學(xué)生進行反復(fù)教育,耐心細致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

          三、遵守紀(jì)律及其他工作方面。

          本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假,為了能夠完成學(xué)校的兩基達標(biāo)的任務(wù)。在工作中我積極主動的完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。真誠、耐心的熱愛每一個學(xué)生,學(xué)生有問題及時解決。認真輔導(dǎo)學(xué)生,隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在今后的教學(xué)工作中,還要加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),看一些教學(xué)理論的書,還要擠時間自學(xué)其它科目的知識。為了能更好教育我們的下一代,我要積極準(zhǔn)備自己的各方面的能力,為教育事業(yè)奉獻一份力量。

        美術(shù)教學(xué)總結(jié)范文3

          在這一學(xué)期里,我科組全體美術(shù)教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,圓滿完成學(xué)校分配的各項任務(wù)。老師們能做到既教書又育人。既上好美術(shù)課,又盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項工作。既潛心進行教學(xué)研究,又積極配合學(xué)校、各班主任老師搞好班務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:

          一、不斷提高科組自身素質(zhì)。

          實際工作中嚴(yán)于律己,熱愛本職工作,做到為人師表、嚴(yán)于治教。老師們關(guān)心愛護學(xué)生,尊重學(xué)生,不僅對學(xué)生授以知識,更注意以美育人,陶冶性情;并利用美術(shù)作品對學(xué)生進行熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛學(xué)校,熱愛師長,熱愛生活,熱愛大自然的教育,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。

          二、在課堂教學(xué)中認真鉆研,不斷改革,勇于創(chuàng)新。

          在教學(xué)上,我科組老師依照教學(xué)大綱精神進行深入研究,根據(jù)學(xué)生年齡的生理和心理特點進行課堂設(shè)計,并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系;在傳授雙基,培養(yǎng)能力的過程中,加強思想政治品德教育,充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感、美感陶冶功能努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣,提高學(xué)生的`審美能力,以美引善,以美育德,體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)素質(zhì)教育方向。在美術(shù)課堂教學(xué)中,我們抓住每節(jié)課的教學(xué)重點,找出教學(xué)難點,根據(jù)課型特點,采用生動靈活多樣的教學(xué)形式,如溶入故事、比賽、游戲等教學(xué)手段,寓教于樂,使學(xué)生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握美術(shù)知識和技能,并大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。

          三、抓好第二課堂,發(fā)揮學(xué)生所長,培育美術(shù)尖子。

          我們科組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術(shù)特長的學(xué)生,組織他們在第二課堂中進行培養(yǎng)。我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點和生理特點,啟發(fā)他們觀察生活,熱愛生活,關(guān)心親人,關(guān)心環(huán)保、關(guān)心時事;鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來。學(xué)生經(jīng)過加強訓(xùn)練后,所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活,構(gòu)思新穎,內(nèi)容豐富,色彩鮮艷,表現(xiàn)大膽,極具兒童趣味,能在參加各種美術(shù)比賽時獲得好成績:

          1. 李億旋等十一人分別獲羅湖區(qū)第四屆科技信息節(jié)電腦繪畫一、二、三等獎;

          2. 二人獲深圳市第二十一屆科技創(chuàng)新繪畫比賽二、三等獎。

          四、科組老師團結(jié)一致,兢兢業(yè)業(yè)搞好校內(nèi)工作。

          在學(xué)校布置的各項工作中,我們科組老師做到團結(jié)一致,合理分工,加班加點,按時保質(zhì)地完成任務(wù)。

          五、我們組的老師還十分注重自身教學(xué)水平的提高和教育能力的培養(yǎng),經(jīng)常出外觀看畫展,聽講座、聽課,回來后互相交流心得,收獲良多。業(yè)余時間創(chuàng)作一些作品,依此提高自身專業(yè)水平。

          以下是我們組教師取得的一些成績:

          1. 任萍老師獲羅湖區(qū)第四屆科技信息節(jié)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎;

          2. 任萍老師獲區(qū)第四屆科技信息節(jié)“教師課件及教學(xué)資源包精品制作大賽二等獎;

          3. 任萍老師獲羅湖區(qū)美術(shù)教師說課比賽二等獎;

          4. 趙愛瓊老師的論文“專題站《鼠標(biāo)下的寫意花鳥》建設(shè)與應(yīng)用”發(fā)表在教育信息技術(shù);

          5. 趙愛瓊老師獲羅湖區(qū)美術(shù)教師說課比賽一等獎;

          6. 盧小芳老師獲羅湖區(qū)第四屆科技信息節(jié)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎;

          7. 王志濤老師獲羅湖區(qū)第四屆科技信息節(jié)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎。

        美術(shù)教學(xué)總結(jié)范文4

          本著做一個讓學(xué)生、家長、學(xué)校都滿意的老師的信念,本人盡職盡責(zé),力爭完成學(xué)校交給我的每一項任務(wù)。

          作為一名教師,我積極參加各種形式的學(xué)習(xí),處處以“師德”規(guī)范自己的言行,遵紀(jì)守法,為人師表,教書育人。

          作為一名美術(shù)教師,我利用業(yè)余時間,進行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平、鑒賞潛力、創(chuàng)作潛力。閱讀報刊雜志,學(xué)習(xí)教育理論,把握教育動態(tài),了解教育信息、總結(jié)點滴經(jīng)驗;仡欉@一階段的工作,雖有酸甜苦辣,付出了許多許多,但值得欣慰的是,學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了必須的進步。

          一、課堂教學(xué)方面:

          課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實鉆研教材,設(shè)計好教案,采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動,使學(xué)生的觀察、思維、鑒賞潛力有所提高。具體體現(xiàn):

          1、以興趣為主線,優(yōu)化課堂教學(xué)。如:我采用音樂感染法、故事誘導(dǎo)法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動,充分激發(fā)學(xué)生主動、持久的學(xué)習(xí)興趣。

          2、以媒體為中介,強化課堂教學(xué)。緊跟時代步伐,我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍,教學(xué)質(zhì)量有了提高。

          3、以評價為宗旨,深化課堂教學(xué)。采用多種形式進行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁,豐富教學(xué)資料,以畫、話、文為基點,激發(fā)學(xué)生審美情趣,調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),開拓學(xué)生創(chuàng)造思維,使學(xué)生構(gòu)成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力。加強與學(xué)生的交流,促進學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,理解新的'老師,盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),加強與學(xué)生的交流、溝通,了解學(xué)生的內(nèi)心想法,及時加以引導(dǎo),是十分必要的。

          4、以反思為手段,促進個人成長。本學(xué)期我用心撰寫論文、反思并在教學(xué)中促進了自身的成長。

          二、特長培養(yǎng),堅持不懈。

          我除了認真上好一周12節(jié)的家常課外,還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),學(xué)生特長培養(yǎng),投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,你沒有給予學(xué)生什么,那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍,創(chuàng)作水平得到提高,我又時時刻刻地做著有心人,關(guān)心周圍的事物,留意身邊的書籍,讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物,進行創(chuàng)作或是寫生。除此外還用心完成校內(nèi)的各項指令性工作,團結(jié)同事,盡自己所能幫忙同事解決制作教具上的一些問題等。

          “不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,今后我將以此為起點,努力工作,虛心好學(xué),去迎接更加燦爛的明天。

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