關(guān)于學(xué)校后勤工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的關(guān)于學(xué)校后勤工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
今年9月份由于身體受傷的原因我進(jìn)入學(xué)校辦公室做后勤工作，作為這個(gè)崗位上的新兵，我邊學(xué)邊做。
“成功總是與勤奮攜手”，雖然我的工作既忙又雜，但是我從沒有一句怨言，也沒有為工作發(fā)愁過，對待工作我永遠(yuǎn)都是樂觀的。對于辦公室繁雜的工作，我把每日的日常工作安排的井井有條，從不出錯(cuò)。在旁人看來我的工作是從前勤到后勤，從教育到效勞，真是“剪不斷，理還亂”。但是我總是細(xì)心的布置工作，努力為全校教師做好效勞。
接手辦公室工作的第一項(xiàng)任務(wù)就是需要負(fù)責(zé)全校老師的繼續(xù)教育工作。這是事關(guān)全體教師利益的大事，我不敢掉以輕心。由于學(xué)校負(fù)責(zé)繼續(xù)教育工作的人員更換頻繁，和我做交接的老師對某些細(xì)節(jié)性工作也是一知半解。在這種情況下，我努力克服身體上的不適，通過與其他學(xué)校的老師溝通，并上網(wǎng)查閱資料，學(xué)習(xí)了《繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理人員手冊》，對“北京市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”的操作方法做到了熟練掌握，順利完成了兩個(gè)學(xué)期的網(wǎng)上授分工作。
繼續(xù)教育的工作瑣碎，為提升校本培訓(xùn)的成果，學(xué)期初，我建立了教師培訓(xùn)檔案夾，對于教師們隨時(shí)上交的材料、培訓(xùn)的過程性材料我隨時(shí)打印并裝盒存檔。
我堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作中提高，把每項(xiàng)工作都當(dāng)作對自己素質(zhì)和能力的檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了迎接挑戰(zhàn)問題的本領(lǐng)。經(jīng)過一年實(shí)際工作的磨練，已走過了從不熟悉、不適應(yīng)到得心應(yīng)手、游刃有余的過程。為全體教師繼續(xù)教育的順利完成保駕護(hù)航。
辦公室所做的一切細(xì)瑣、繁雜的工作都是學(xué)校建立中必不可少的，堅(jiān)持“后勤工作必須效勞于教學(xué)工作中心”的原那么，我處處嚴(yán)格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤效勞工作。
xx月份初學(xué)校升級電腦設(shè)備，中旬學(xué)校就要迎接均衡開展督導(dǎo)檢查，校長需要用演示文稿做匯報(bào)，制作演示文稿這一艱巨的任務(wù)由我來完成。為了不影響工作進(jìn)程，我犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，熟悉新的操作程序，熟練地掌握了操作方法，順利且高質(zhì)量的完成了演示文稿的制作，得到了校長的好評，同時(shí)也為下一步的正常工作做好了前期保障。
作為后勤效勞人員，我始終堅(jiān)持“把簡單的事做好就是不簡單”。大會議室的常規(guī)工作也是由我負(fù)責(zé)的，為了確保每次的會議順利召開。我克服骨傷的困擾，保證在每次會議之前都把會議室的衛(wèi)生徹底搞好，物品擺放整齊，為與會教師準(zhǔn)備好飲用水。同時(shí)準(zhǔn)備好會議簽到表，盡力做好自己的效勞工作。
認(rèn)識到學(xué)校辦公室工作是學(xué)校工作的重要組成部分，同時(shí)具有鮮明的效勞保障性，在貫徹當(dāng)前的教育方針，推進(jìn)教學(xué)改革中起著舉足輕重的作用，同時(shí)增強(qiáng)了做好本職工作的自豪感和責(zé)任感。因此工作中我認(rèn)真對待每一件事，每當(dāng)遇到繁雜瑣事，總是盡責(zé)盡心、積極、努力的去做。辦公室的很多工作具有臨時(shí)性，為了更好的完成工作，我總是把能提前干的活盡可能的提前干完，以便能及時(shí)完成后面的工作。
我曾在一線班主任崗位、數(shù)學(xué)教師崗都工作過。無論在哪個(gè)崗位，我都本著“只干不說，先干后說，干好了再說”的心態(tài)，做到了盡職盡責(zé)，不事張揚(yáng)，無私奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，總是想盡一切方法按質(zhì)按量的完成。辦公室是以效勞為根本任務(wù)的辦事機(jī)構(gòu)，效勞就意味著奉獻(xiàn)，沒有奉獻(xiàn)精神就搞不好效勞，在工作中，始終不圖名、不圖利、默默無聞、忘我工作，團(tuán)結(jié)辦公室全體同志全心全意搞好效勞工作。
學(xué)校辦公室辦公室作為一個(gè)綜合辦事效勞部門，需要緊緊圍繞和效勞學(xué)校中心工作，上傳下達(dá)、下情上報(bào)，溝通領(lǐng)導(dǎo)和職工，對外接待，發(fā)揮了參謀助手、催促檢查、協(xié)調(diào)綜合、后勤保障作用，對內(nèi)處理繁瑣的日常事務(wù)。俗話說百人百姓，這樣的工作有一個(gè)特點(diǎn)就是費(fèi)力不討好，容易受到群眾的誤解或引起不滿情緒。一年來的工作實(shí)踐鍛煉了我，使得我逐漸走向成熟。對待同事冷熱適度，對突發(fā)情況剛?cè)徇m度，對工作粗細(xì)適度，小事糊涂，大事不糊涂。不管是工作或生活中，我處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以提高自身素質(zhì)和能力為根底，兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，盡職盡責(zé)，任勞任怨，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。我總能以“誠”相待，樂于助人，得到了教師們的理解與信任。
一年辦公室工作的工作實(shí)踐，不僅讓我與同志們增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，還增長了智慧，積累了工作經(jīng)歷和工作方法，工作能力也得到了鍛煉和提高。在今后的工作中，我會百尺竿頭更進(jìn)一步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，一如既往的嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，為學(xué)校開展做出新奉獻(xiàn)。
本學(xué)期的工作已經(jīng)完畢了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，經(jīng)全體后勤工作人員的共同努力，我們立足校情，因地制宜根本完成了學(xué)期初制定的方案指標(biāo)，下面分幾個(gè)方面做以總結(jié)： 本學(xué)期我辦主抓的幾項(xiàng)工作
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持后勤改革為師生、教學(xué)效勞的宗旨，盡可能把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。我辦盡管成立時(shí)間僅一年，人員僅4人，但全體同志始終以高度的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心，推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)效勞、優(yōu)美形象的新型后勤保障體系建立。 我校財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格奉行廉潔奉公、全面方案、統(tǒng)一安排、精打細(xì)算、增收節(jié)支的思想；并認(rèn)真履行先審后用、定額使用、�？顚Ｓ谩⒃撚蒙饔�、不急不用的原那么等的報(bào)批監(jiān)管制度，使物品利用率到達(dá)了極限，各項(xiàng)費(fèi)收工作嚴(yán)格執(zhí)行物價(jià)部門的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校各項(xiàng)開支合理，并做到了定期向全校教職員工公示財(cái)務(wù)運(yùn)行情況。 加強(qiáng)對后勤效勞中心日常管理，增強(qiáng)對工作人員效勞意識的教育培訓(xùn)。后勤處始終把握“效勞于教學(xué)、效勞于師生”這一宗旨，堅(jiān)持“平安第一、效勞第一”的原那么。為了能夠讓后勤效勞及時(shí)有效的解決我校在日常教育教學(xué)工作中出現(xiàn)的各種問題。本學(xué)期一開學(xué)初，我校就新聘請了男女生宿舍管理員各4名、園藝工、水電維修工各1名；壯大了我們后勤工作隊(duì)伍，同時(shí)我股室也不忘加強(qiáng)自我培訓(xùn)。開學(xué)伊始就對各從業(yè)人員進(jìn)展相關(guān)工作的崗前培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《陵水思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度》，還制訂了《后勤工作人員績效考核細(xì)那么》等。存分表達(dá)公平競爭、用制度約束人用績效鼓勵(lì)人。
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