119消防安全宣傳總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的119消防安全宣傳總結(jié),希望能夠幫助到大家。
119消防安全宣傳總結(jié)1
為進(jìn)一步推進(jìn)我校消防安全工作,增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí),提高抵御火災(zāi)能力,積極預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全,路北小學(xué)按照上級(jí)通知要求,結(jié)合工作實(shí)際,在11月開(kāi)展了20_年消防安全月活動(dòng)。
一、開(kāi)展多種宣傳方式
1、制定消防安全月活動(dòng)方案,對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳。
2、制作消防安全教育宣傳專欄。學(xué)校制作消防安全教育宣傳板報(bào),在廣場(chǎng)宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳消防安全知識(shí)。
3、利用微信公眾號(hào),推送消防相關(guān)知識(shí)。
4、各班舉行以“關(guān)注消防,平安你我”為主題的消防安全教育主題班會(huì)。
二、開(kāi)展消防實(shí)踐活動(dòng)
1、開(kāi)展全校性的消防疏散逃生演練。
11月23日下午,警報(bào)聲在路北小學(xué)校園驟然響起。所有正在上課的同學(xué)迅速警覺(jué)并行動(dòng)起來(lái),在老師的帶領(lǐng)下,安靜、快速、有序地疏散到指定的安全區(qū)域。
2、組織學(xué)生參觀路橋區(qū)消防中隊(duì)。
在消防中隊(duì),少先隊(duì)員們參觀了消防安全教育實(shí)踐中心和消防體驗(yàn)室,了解了消防繩、消防水帶、消防水槍、防毒面罩、氧氣瓶等各種消防器械的作用和使用方法、使用注意點(diǎn),學(xué)習(xí)了火災(zāi)預(yù)防常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的注意事項(xiàng)等消防安全知識(shí),體驗(yàn)了消防車(chē)?yán)镫S車(chē)器材的功能。
3、開(kāi)展消防安全隱患排查主題實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校在11月27日上午,開(kāi)展以“消防隱患我來(lái)查”為主題的校務(wù)月安全檢查,重點(diǎn)排查消防設(shè)施安全。對(duì)存在的'消防隱患進(jìn)行整改。
通過(guò)一系列的消防安全教育活動(dòng),全校師生進(jìn)一步樹(shù)立了消防安全意識(shí),提升了師生消防安全素質(zhì),夯實(shí)了校園消防安全基礎(chǔ),營(yíng)造了良好的校園安全環(huán)境。做到:消防警鐘長(zhǎng)鳴,護(hù)航校園平安。
119消防安全宣傳總結(jié)2
照消防安全的工作目標(biāo)及上級(jí)消防部門(mén)的工作要求,結(jié)合我們社區(qū)實(shí)際狀況,將消防工作納入社區(qū)治安綜合治理防控體系建設(shè),認(rèn)真組織開(kāi)展了消防安全工作,打造出社區(qū)消防安全工作特色,現(xiàn)將消防安全宣傳活動(dòng)狀況總結(jié)如下。
一、建立健全社區(qū)消防組織領(lǐng)導(dǎo)
為了切實(shí)做好社區(qū)消防安全工作,我們成立了消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。成立了應(yīng)急救援分隊(duì)和社區(qū)居民消防志愿者隊(duì)伍,充實(shí)了社區(qū)消防的工作力量。加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)居民群眾和轄區(qū)單位的消防安全意識(shí)。
二、加強(qiáng)宣傳教育
為了將消防工作深入人心,社區(qū)舉行了大型消防知識(shí)宣傳活動(dòng):活動(dòng)利用橫幅、宣傳欄、圖冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)演示向居民宣傳消防安全常識(shí);組織轄區(qū)單位和義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行消防器材的操作培訓(xùn)和應(yīng)急疏散演練;在居民小區(qū)為老年人和殘疾人講解消防安全知識(shí)并發(fā)放宣傳資料,邀請(qǐng)消防民警對(duì)轄區(qū)居民入戶宣傳火災(zāi)的初期撲救和后期逃生知識(shí),以專業(yè)的'角度向居民普及消防安全知識(shí)。
組織專業(yè)人員為居民免費(fèi)檢驗(yàn)天然氣、液化氣灶具,防止發(fā)生由煤氣泄漏引發(fā)的火災(zāi)隱患,得到了群眾的支持和肯定。社區(qū)還在人口集中的居民小區(qū)和公共場(chǎng)所,建起了大型的消防知識(shí)滾動(dòng)宣傳燈箱,將消防安全宣傳深入人心。社區(qū)消防器材完備,滅火準(zhǔn)備充分,應(yīng)急反應(yīng)潛力得到加強(qiáng)。
三、社區(qū)消防器材完備,滅火準(zhǔn)備充分
社區(qū)負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的所有居民小區(qū)和企業(yè)單位的消防器材進(jìn)行監(jiān)管和維護(hù),定期檢查消防器材是否完好有效,是否有侵占、損壞、埋壓、丟失消防器材的現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。社區(qū)還爭(zhēng)取了一批消防器材的配備,包括消防水帶、消防水槍、消防扳手和消防巡邏自行車(chē),義務(wù)消防員每一天都會(huì)騎上消防巡邏車(chē)在轄區(qū)內(nèi)巡視,一路上警燈閃爍警示人們注意防火安全。巡邏車(chē)上配備了消防器材,遇上火險(xiǎn)義務(wù)消防員能第一時(shí)光趕到現(xiàn)場(chǎng)撲滅火災(zāi),將火災(zāi)消滅在萌芽狀態(tài)。規(guī)范社區(qū)消防管理,落實(shí)安全職責(zé),加強(qiáng)日常工作。
四、規(guī)范社區(qū)消防管理,落實(shí)安全職責(zé)
完善社區(qū)消防日常管理,制定了社區(qū)消防工作職責(zé),社區(qū)消防工作制度,社區(qū)居民防火公約等一系列工作制度。同轄區(qū)企事業(yè)單位和特種行業(yè)簽訂了消防安全生產(chǎn)職責(zé)書(shū),同網(wǎng)格員簽訂了消防安全工作職責(zé)書(shū),把消防安全工作落實(shí)到人。加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)的日常巡查制度,網(wǎng)格員每一天上午和下午各在轄區(qū)內(nèi)巡視一個(gè)小時(shí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。每月有檢查、有記錄、有落實(shí),發(fā)現(xiàn)消防安全隱患及時(shí)匯報(bào)、整改。安保人員負(fù)責(zé)各小區(qū),社區(qū)消防志愿者負(fù)責(zé)各街巷,居民組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各樓棟,從而使消防安全防控網(wǎng)絡(luò)輻射到轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)地段和角角落落。
五、開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng),對(duì)特殊人群進(jìn)行幫扶
在入戶摸底時(shí),針對(duì)孤寡老人、留守兒童、殘障人員等弱勢(shì)群體,建立了特殊人群登記表。社區(qū)成立了消防安全幫扶小組,并用心落實(shí)幫教措施,對(duì)特殊人員多一份關(guān)愛(ài),多一份耐心。
119消防安全宣傳總結(jié)3
在“119消防日”來(lái)臨之際,結(jié)合幼兒園自身的實(shí)際情況,有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展了一系列消防安全活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),增強(qiáng)了我園師生防控火災(zāi)的意識(shí)與能力,達(dá)到了宣傳、教育、演練的三效目的。
我們的具體活動(dòng)與做法如下:
1、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119”消防周活動(dòng),確立今年主題為:“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”認(rèn)真做好宣傳工作,確保消防安全教育的高效實(shí)施。共同商討制定了工作計(jì)劃,分工協(xié)作,齊心協(xié)力完成本次消防宣傳周任務(wù)。
2、11月4日下午,幼兒園全體教工進(jìn)行的消防安全教育講座,內(nèi)容包括:火災(zāi)案例講解與分析、火災(zāi)常識(shí)、消防用具的講解等。
3、11月5日張貼消防宣傳欄,向全園家長(zhǎng)及教職工宣傳消防知識(shí)。
4、11月6日組織安全小組一次消防安全大檢查,對(duì)園所內(nèi)所有電器、電線、滅火設(shè)施、消防設(shè)備、安全通道等都進(jìn)行了一次大范圍的徹底排查。
5、11月7日,全體教工幼兒進(jìn)行了一次消防逃生演習(xí),唐園長(zhǎng)對(duì)本次演習(xí)做出高度評(píng)價(jià),全體教工、幼兒能聽(tīng)到安全警報(bào)迅速疏散,肯定了孩子們出色的表現(xiàn),體現(xiàn)了全體教工、幼兒對(duì)火災(zāi)突發(fā)事件的.應(yīng)對(duì)能力、組織能力以及逃生能力。
119消防系列活動(dòng),又一次增強(qiáng)了全體師生消防安全意識(shí),不但培養(yǎng)了全體幼兒防范身邊火災(zāi)隱患的能力和逃生自救的能力,而且提升了教師消防安全教育的責(zé)任感,使命感,意義深遠(yuǎn)。
“119”消防周系列活動(dòng)活動(dòng)照片,通過(guò)宣傳欄、家長(zhǎng)園地向給全園家長(zhǎng)及教職工宣傳消防知識(shí)。
宣傳內(nèi)容:莫把小小火源來(lái)看輕,星星之火可燎原。秋季天氣多干燥,防火工作很重要。使用電氣人不離,出門(mén)檢查莫大意。防患未然是首要,愿您開(kāi)心相伴,平安相隨。
119消防安全宣傳總結(jié)4
為了廣泛貫徹消防安全宣傳活動(dòng),依據(jù)__開(kāi)發(fā)區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展消防安全宣傳活動(dòng)的通知和街道的部署,結(jié)合我社
區(qū)實(shí)際情況將消防安全宣傳活動(dòng)做以下總結(jié)。
一、明確指導(dǎo)思想、精心組織
社區(qū)召開(kāi)安全立會(huì),傳達(dá)文件精神。對(duì)本次消防安全宣傳活動(dòng)做具體部署并提出要求,必須堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,突出活動(dòng)主題,“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)推動(dòng)安全發(fā)展”的方針,開(kāi)展安全檢查,落實(shí)轄區(qū)企業(yè)職工對(duì)安全生產(chǎn)的強(qiáng)烈責(zé)任感,提高員工的安全文化素質(zhì),建立健全安全生產(chǎn)長(zhǎng)效管理機(jī)制。轄區(qū)各企業(yè)積極行動(dòng),精心組織,分別成立了相應(yīng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,使消防安全宣傳活動(dòng)在轄區(qū)企業(yè)范圍內(nèi)得到落實(shí)。
二、廣泛宣傳、全面動(dòng)員
為了更好的宣傳本次消防安全宣傳活動(dòng),社區(qū)進(jìn)行了一次廣泛的宣傳。社區(qū)工作人員采取板報(bào)、宣傳畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)和宣傳單等方式進(jìn)行了廣泛宣傳,共發(fā)放宣傳單__余份。分別到轄區(qū)企內(nèi)業(yè)發(fā)放班組學(xué)習(xí)材料、班組安全基礎(chǔ)本知識(shí)和宣傳畫(huà)等材料,使消防安全宣傳活動(dòng)在社區(qū)范圍內(nèi)得到落實(shí)貫徹。為積極有效的宣傳安全消防知識(shí),社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)企業(yè)理研食品,進(jìn)行一次消防演習(xí)。
三、排查隱患、落實(shí)整改
領(lǐng)導(dǎo)高度重視消防安全宣傳活動(dòng),對(duì)轄區(qū)內(nèi)各企業(yè)進(jìn)行安全檢查,對(duì)轄區(qū)內(nèi)各企業(yè)的防火、漏電、廠內(nèi)車(chē)輛安全等進(jìn)行安全檢查。對(duì)特殊危險(xiǎn)行業(yè)的'工作人員安全保障進(jìn)行檢查,查出隱患限期整改。社區(qū)對(duì)企業(yè)緊緊圍繞“查隱患、找死角、反違章、保安全”為主要內(nèi)容的專項(xiàng)檢查,檢查中把檢查和整改結(jié)合起來(lái),邊查邊整改;把檢查與落實(shí)責(zé)任和責(zé)任追究結(jié)合起來(lái);把檢查與加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作結(jié)合起來(lái);把檢查與專項(xiàng)整治結(jié)合起來(lái)。
四、強(qiáng)化制度管理,提高科技含量
根據(jù)轄區(qū)特點(diǎn),開(kāi)展交通安全,下發(fā)宣傳教育材料__份,全面提高廣大司機(jī)安全意識(shí)。開(kāi)展消防安全及防電、防火、防液化氣等方面的宣傳,加強(qiáng)安全防范。__社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)企業(yè)進(jìn)行一次消防演習(xí);顒(dòng)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)的方式,使員工們對(duì)火災(zāi)發(fā)生的情況有了一次身臨其境的體驗(yàn)。公司安全員還給全體的員工講解火災(zāi)逃生的幾種辦法和被困的幾種自我保護(hù)的辦法,還在現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器和滅火毯的使用方法。
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安全穩(wěn)定工作,是學(xué)校順利開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法正常進(jìn)行。為了更好地貫徹實(shí)施上級(jí)相關(guān)文件精神。我校在四月份根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況開(kāi)展了一系列的學(xué)生消防安全教育活動(dòng),并取得了一定實(shí)際性效果。現(xiàn)將我校學(xué)生消防安全教育月活動(dòng)總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,扎實(shí)開(kāi)展好了消防安全教育活動(dòng),以“消防知識(shí)教育好一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”為主線,突出“消防安全伴我在校園”的主題,通過(guò)宣傳教育,使全體師生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免消防安全事故的發(fā)生,確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織機(jī)構(gòu)健全,措施有力。
1、為進(jìn)一步做好消防安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消防安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化消防安全責(zé)任意識(shí),我校首先成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各班級(jí)班主任任成員的學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把消防安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,各班級(jí)班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。使各級(jí)管理工作更加透明,更具有代表性,并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。特別是發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用,確保了學(xué)生消防安全教育月活動(dòng)的實(shí)效性。
2、落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,班主任是本班級(jí)安全的第一責(zé)任人,對(duì)所管年級(jí)的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任,把安全責(zé)任及安全教育做總抓手,貫穿于各項(xiàng)工作的始終,創(chuàng)建“平安校園”。對(duì)因思想認(rèn)識(shí)不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改。
三、以活動(dòng)為載體,形式多樣地開(kāi)展“學(xué)生消防安全教育活動(dòng)”的宣傳。
1、利用升國(guó)旗進(jìn)行學(xué)生的消防安全教育。
2、通過(guò)校內(nèi)宣傳欄、黑板報(bào)等陣地,出一期教育安全黑板報(bào)。廣泛宣傳預(yù)防火災(zāi)及相關(guān)消防安全知識(shí),同時(shí)還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了擁擠踩踏、地震、交通、飲食、衛(wèi)生、溺水、防盜、防雷電、自然災(zāi)害等方面的安全常識(shí),使安全知識(shí)能真正為廣大師生所掌握。
3、要求各班班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況,每周保證上一節(jié)消防安全教育課,以身邊經(jīng)常發(fā)生的`事為依據(jù)進(jìn)行組織一次消防安全主題班會(huì)?朔楸运枷耄寣W(xué)生牢固樹(shù)立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、活動(dòng)月期間安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織人員排查消防安全隱患,檢查實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室、多媒體室的消防安全情況;認(rèn)真檢查學(xué)校電路及各種用電設(shè)備,校舍、門(mén)窗、圍墻、消防設(shè)施的質(zhì)量及性能。各年級(jí)開(kāi)展自查、互查活動(dòng),及時(shí)找出校園內(nèi)的消防安全隱患,提出整改措施。
5、總而言之,通過(guò)開(kāi)展“學(xué)生消防安全教育月”活動(dòng),營(yíng)造了“消防安全重在預(yù)防”的濃厚氛圍,增強(qiáng)了廣大教師的消防安全意識(shí)和消防安全責(zé)任意識(shí),普及了學(xué)生消防安全知識(shí),提高了學(xué)生的消防安全意識(shí)和消防安全素質(zhì),為建立長(zhǎng)效的消防安全機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ),創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
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